Soạn bài Huyện đường * Trước khi đọc Câu 1 (trang 132 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1) Bạn đã xem biểu diễn tuồng bao giờ chưa? Bạn nghĩ sao khi loại nghệ thuật sân khấu truyền thống này đang gặp khó khăn tr[.]
Soạn Huyện đường * Trước đọc Câu (trang 132 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Bạn xem biểu diễn tuồng chưa? Bạn nghĩ loại nghệ thuật sân khấu truyền thống gặp khó khăn đường đến với khán giả đại? Trả lời: - Em xem tuồng sân khấu Loại hình nghệ thuật gặp khó khăn đường đến với khán giả đại cổ điển nội dung cũ, không phù hợp với đại đa số khán giả Trong bên cạnh đó, có nhiều loại hình giải trí khác đời phim ảnh, nhạc Kpop thu hút, đại dễ theo dõi Câu (trang 132 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Hãy tìm xem Internet tồn trích đoạn tuồng Trả lời: Học sinh tìm kiếm internet * Đọc văn Gợi ý trả lời câu hỏi đọc: Cách trí nơi huyện đường – dẫn cho việc thiết kế sân khấu Những chi tiết cho thấy cách trí nơi huyện đường là: - Trên tường hoành phi đề hai chữ “huyện đường”, hai bên hai câu đối, bên cạnh câu đối cửa vào nhà - Bàn giấy tri huyện để giữa, có ống bút, nghiên mực, điếu bình - Bàn đề lại có nghiên bút chồng đơn từ Lưu ý cách tự giới thiệu nhân vật tuồng - Nhân vật tự giới thiệu chức vụ, vị trí đặc điểm khác, nhiên cách giới thiệu có phần khoa trương, thị uy hống hách Chú ý hể hả, trắng trợn tri huyện tự “thưởng thức” mưu mơ - Tri huyện đưa âm mưu muốn moi tiền từ Sị “cười khối trá”, cho thấy thỏa mãn vui vẻ lịng tham thói xấu muốn lũng đoạn, đục khoét tiền dân chúng Hoạt động “ăn ý” tri huyện đề lại - Sau tri huyện muốn moi tiền từ Sò, xử Nghêu Ốc, đề lại lại đưa ý kiến phải xử Sò Hến → cho thấy rõ chất tham lam chúng, kẻ muốn đục khoét tiền người khác khơng có ý định xử kiện cơng Điều xảy sau lời nói lính lệ A? - Theo em, sau câu nói lính lệ A, ơng Trùm Sị thị Hến đút lót tiền cho vào huyện đường để mong tri huyện xử kiện * Sau đọc Nội dung chính: Huyện đường đoạn trích tác phẩm Nghêu, Sị, Ốc, Hến kể lại cảnh làm việc nơi huyện đường, vào thời điểm diễn kiện tụng liên quan đến vụ trộm Thị Hến Vở tuồng Huyện đường thể nhìn châm biếm tác giả thói tham nhũng, xử kiện dựa đồng tiền phận quan lại thối nát vô lương tâm xã hội cũ Tác giả nhân vật tự giới thiệu, bộc lộ chất thơng qua lời thoại, cử ngôn ngữ, không cần dùng đến từ ngữ phê phán hay bình luận Nội dung mang tính châm biếm, đả kích quan lại địa phương, giàu chất hài hước, làm cho diễn có sức hấp dẫn từ đầu đến cuối Nhiều nhân vật, diễn tích trở thành thành ngữ thông dụng dân gian Câu (trang 136 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Tóm tắt việc đoạn trích Trả lời: Các việc văn bản: - Tri huyện bước đầu tiên, tự xưng tên tuổi, chức vụ kinh nghiệm - Đề lại theo hầu phía sau, hỏi thăm thưa với tri huyện vụ án Thị Hến - Sau hồi bàn bạc, tri huyện đề lại đưa phương án xử tù, phạt đòn phạt tiền Ốc, Nghêu lí trưởng cịn Sị Hến đợi xem xét - Lính lệ gọi bên nguyên, bên bị, nhân chứng vào hầu Câu (trang 136 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Liệt kê lời thoại cho thấy tương đồng chất, thủ đoạn nhân vật huyện đường, từ tri huyện đến đề lại lính lệ Trả lời: Những lời thoại cho thấy tương đồng chất, thủ đoạn nhân vật huyện đường là: - Vụ à? Ý thầy nào? Tơi tơi nghĩ để đu đưa Thằng Sò giàu lắm, “ấy” - Vâng, ta bảo để tra cứu đã… liệu xử cho xong, bọn toàn đầu trọc - Phải, nắm đứa có tóc nắm kẻ trọc đầu… - Ăn thua chỗ khó đấy, lưỡi khơng xương nhiều đường lắt léo, nói lại chả Câu (trang 136 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Đoạn trích cho thấy tri huyện đề lại không cần phải giữ ý với Vì vậy? Phân tích hơ ứng nhịp nhàng lời thoại hai nhân vật Trả lời: - Tri huyện đề lại không cần phải giữ ý với chúng người chất tham lam, xấu xa, chuyên dùng quyền uy để nhũng nhiễu, ăn hối lộ đút lót dân chúng xử kiện - Dựa vào cách nói chuyện thấy hành vi xấu xa chúng xảy thường xuyên lặp lại nhiều lần nên phối hợp diễn trơn tru: + Khi tri huyện nói muốn để trường hợp Sị lại giàu, đề lại đưa phương án để nói với người “ta bảo để tra cứu đã” + Đề lại nói muốn xử cho xong bọn trọc đầu, tri huyện hưởng ứng “phải, nắm đứa có tóc nắm kẻ trọc đầu” + Đề lại khen ngợi, tâng bốc, nịnh nọt với cách xử kiện tri huyện “bẩm quan xử thật sâu sắc”, “vâng ạ, quan xử hay lắm” Câu (trang 136 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Qua theo dõi cảnh tuồng Huyện đường, bạn hiểu thái độ cách nhìn nhận người dân xưa chốn “cửa quan”? Trả lời: - Người dân xưa chốn “cửa quan” vừa sợ sệt lại vừa đáng thương Họ người thấp cổ bé họng nên dựa dẫm vào đâu, đến cửa quan kêu oan, họ khơng biết rằng, cửa quan chưa nơi giúp họ lấy lại cơng Lời lẽ lí trưởng trùm sị lính lệ gọi vào đầy vẻ khúm núm: “Vâng, biết anh tử tế lắm, với rồi”; “Vâng, xin hậu tạ, anh giúp đỡ cho” Câu (trang 136 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Lời tự giới thiệu (qua hình thức nói lối) nhân vật tri huyện giúp người xem, người đọc hiểu điều người ông ta? Hãy so sánh lời tự giới thiệu nhân vật cụ thể tuồng với lời tự giới thiệu thường gặp đời sống để rút nhận xét cần thiết Trả lời: - Trong phần nói lối, tri huyện tự giới thiệu tri huyện – người có vị trí, uy lớn chốn cửa quan, có nhiều lợi lộc, có nhiều kinh nghiệm, trải chốn quan trường, xử kiện “được thua tự đồng tiền”, người dân không nể sợ bị bắt giam vào nhà lao - Lời giới thiệu cho thấy tên quan tham nhũng, thiếu liêm khiết, quen dùng quyền uy đề ăn hối lộ, đút lót dân chúng Ngồi cịn kẻ háo sắc, ngu dốt tự phụ - Lời giới thiệu tri huyện dùng nhiều hình ảnh ẩn ý, cách nói ẩn dụ, ngồi giới thiệu thân cịn nhằm mục đích khoe quyền thế, oai với thiên hạ Lời giới thiệu thường gặp đời sống tự nhiên dễ hiểu, dễ nhớ dùng nhiều từ ngữ phổ thông lời giới thiệu tuồng Câu (trang 136 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Nếu tham gia dựng lại cảnh Huyện đường sân khấu, bạn lưu ý điều diễn xuất diễn viên? Vì sao? Trả lời: Theo em, tuồng Huyện đường, diễn viên nên lưu ý số điểm sau diễn xuất: - Hành động, cử chỉ, bước đi, động tác nên mạnh mẽ, rõ ràng, dứt khoát - Động tác lời nói, sác thái biểu cảm phải hài hòa với yếu tố âm tiếng trống, kèn, nhạc - Đối với vai tri huyện, đoạn cười nên diễn cách tự nhiên, khoái trá, bộc lộ chất tham lam nhân vật - Vai đề lại, lính lệ nên nói nhỏ nhẹ, ánh mắt láo liên, cười gian xảo * Kết nối đọc – viết Bài tập (trang 136 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày suy nghĩ tiếng cười châm biếm tác giả dân gian thể qua đoạn trích Đoạn văn tham khảo: Vở tuồng Huyện đường thể nhìn châm biếm tác giả thói tham nhũng, xử kiện dựa đồng tiền phận quan lại thối nát vô lương tâm xã hội cũ Tác giả nhân vật tự giới thiệu, bộc lộ chất thơng qua lời thoại, cử ngôn ngữ, không cần dùng đến từ ngữ phê phán hay bình luận Đây cách thể khéo léo Thông qua câu chuyện huyện đường, tác giả vừa châm biếm vừa phê phán tầng lớp quan lại, đồng thời phơi bày trước mắt bạn đọc xã hội lừa lọc, thủ đoạn thiếu tình người Tiếng cười gửi gắm tác phẩm vừa sâu cay vừa mang ý nghĩa phê phán sâu sắc ... Các việc văn bản: - Tri huyện bước đầu tiên, tự xưng tên tuổi, chức vụ kinh nghiệm - Đề lại theo hầu phía sau, hỏi thăm thưa với tri huyện vụ án Thị Hến - Sau hồi bàn bạc, tri huyện đề lại đưa... vui vẻ lòng tham thói xấu muốn lũng đoạn, đục khoét tiền dân chúng Hoạt động “ăn ý” tri huyện đề lại - Sau tri huyện muốn moi tiền từ Sò, xử Nghêu Ốc, đề lại lại đưa ý kiến phải xử Sò Hến → cho... cách giới thiệu có phần khoa trương, thị uy hống hách Chú ý hể hả, trắng trợn tri huyện tự “thưởng thức” mưu mô - Tri huyện đưa âm mưu muốn moi tiền từ Sị “cười khối trá”, cho thấy thỏa mãn vui