soan bai cuoc cham tran tren dai duong ket noi tri thuc

Cuộc chạm trán đại dương * Trước đọc Câu (trang 27 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Nếu nhà phát minh, em muốn chế tạo sản phẩm khoa học cho tương lai? Trả lời: Nếu nhà phát minh, em muốn chế tạo thuốc làm tăng tuổi thọ Vì muốn bố mẹ bên cạnh em lâu thật lâu, để báo hiếu bố mẹ Câu (trang 27 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Các nhà khoa học nhận định sống Trái Đất nảy sinh từ đại dương Nhận định gợi cho em suy nghĩ gì? Trả lời: Các nhà khoa học nhận định sống Trái Đất nảy sinh từ đại dương Nhận định gợi cho em đến hình ảnh đại dương có vơ vàn điều thú vị cần khám phá * Đọc văn Gợi ý trả lời câu hỏi đọc: Suy đoán: Con cá thiết kình có khác thường? Trả lời: Con cá thiết kình khác thường chỗ xuất tia sáng bình minh, ánh điện cá thiết kình tắt Theo dõi: Chú ý chi tiết miêu tả xuất cá Trả lời: Những chi tiết miêu tả xuất cá: - Có vật dài màu đen lên khỏi mặt nước độ mét - Đi quẫy mạnh làm nước biển sủi bọt Chưa thấy cá quẫy sóng mạnh bao giờ! - Con cá lượn hình vịng cung 3 Theo dõi: Cuộc đuổi bắt cá tàu chiến Trả lời: - Nét len lên vị trí chiến đấu Lò hoạt động mạnh, chân vịt bắt đầu quay bốn mươi ba vòng phút Đồng hồ tốc độ mười tám phảy năm hải lí - Cuộc đuổi bắt kéo dài bốn mươi lăm phút tốc độ tàu không cho phép theo kịp cá - Con cá nằm yêm…Thuyền trưởng Phác-ra-guýt định lợi dụng thời thuận tiện Ông ta lệnh cho tàu chạy từ từ để đối thủ khỏi thức giấc… - Tàu Lin-côn lặng lẽ tới cách cá bốn trăm mét Đến đây, máy ngừng chạy, tàu chuyển động theo quán tính… => Cuộc đuổi bắt cá tàu chiến vô cam go, kịch tính Dự đốn: Mũi lao đam trúng vật gì? Trả lời: Mũi lao đâm trúng vật kim loại Hình dung: Hình dáng bên tàu ngầm Trả lời: - Khoảng mét - Được bọc thép - Màu đem bóng - Nhẵn nhụi, phẳng lì Đối chiếu: Điều em dự đoán đọc phần (2) văn có phù hợp với điều nhân vật khám phá không? Trả lời: Điều em dự đốn đọc phần (2) văn hồn toàn phù hợp với điều nhân vật khám phá không * Sau đọc Nội dung chính: Văn khắc họa đuổi bắt cá vô cam go tàu chiến, đông thời tác giả giúp bạn đọc sâu vào giới huyền bí đại dương tàu ngầm thuyền trưởng Nemo Qua đó, thể khát vọng niềm tin mãnh liệt tác giả ước mơ ngàn năm người khám phá giới huyền bí đại dương hóa thực Gợi ý trả lời câu hỏi sau đọc: Câu (trang 33 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Đọc phần (1) đoạn trích nêu chi tiết miêu tả hình dáng cá thiết kình Trả lời: - Cùng với tia sáng bình minh, ánh điện cá thiết kình tắt - Màu đen, lên mặt nước độ mét - Không dài tám mét Cả ba chiều cân đối - Lỗ mũi to, vọt lên hai cột nước cao tới bốn mét - Tốc độ nhanh tốc độ tàu Câu (trang 33 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Cuộc chạm trán đại dương dẫn ba nhân vật Pi-e A-rôn-nác, Công-xây Nét Len vào phiêu lưu không gian nào? Lúc ấy, không gian quen thuộc hay xa lạ với họ? Trả lời: - Cuộc chạm trán đại dương dẫn ba nhân vật Pi-e A-rôn-nác, Công-xây Nét Len vào phiêu lưu không gian mặt biển, cụ thể tàu ngầm - Lúc ấy, không gian xa lạ với họ Câu (trang 33 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Nhan đề Hai vạn dặm biển thể ước mơ Giuyn Véc-nơ người thời với ông? Ước mơ ngày thực hoá nào? Trả lời: - Nhan đề Hai vạn dặm biển thể ước mơ khám phá tận sâu đáy biển - nơi cịn nhiều bí ẩn Giuyn Véc-nơ người thời với ông - Ước mơ ngày thực hóa: người lặn sâu xuống biển, có tàu ngầm, người có nhiều hiểu biết đại dương Câu (trang 33 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Theo em, nhà văn sáng tạo hình ảnh tàu ngầm dựa sở thực nào? Trả lời: Theo em, nhà văn sáng tạo hình ảnh tàu ngầm dựa sở thực, tàu ngầm thử nghiệm mức độ sơ khai Câu (trang 33 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Nêu tác dụng việc nhà văn nhà khoa học vào vai người kể chuyện thứ Trả lời: Việc nhà văn nhà khoa học vào vai người kể chuyện thứ giúp cho câu chuyện nhìn nhiều góc độ khác nhau, kể lại cách chân thực Lúc người đọc bị theo dẫn dắt khám phá nhân vật cuộc, tạo nên bất ngờ, kịch tính với độc giả Câu (trang 33 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Liệt kê câu văn thể tư lơ-gíc đặc trưng truyện khoa học viễn tưởng đoạn kể lại phán đoán nhân vật giáo sư Pi-e A-rôn-nác – người kể chuyện - tàu ngầm Trả lời: Những câu văn thể tư lơ-gíc đặc trưng truyện khoa học viễn tưởng đoạn kể lại phán đoán nhân vật giáo sư Pi-e A-rôn-nác – người kể chuyện - tàu ngầm là: + "Nếu tàu định phải có máy móc làm chuyển động người điều khiển chứ!" + "Chắc vậy! [ ] Nhưng tơi đứng hịn đảo di động ba tiếng đồng hồ mà chẳng thấy dấu hiệu sống cả." + "Chính biết rõ hết tốc độ tàu này! Muốn đạt tốc độ cần có máy móc; muốn điều khiển máy móc, phải có thợ Từ tơi kết luận chết!" + "Thế tính mạng chúng tơi hồn toàn phụ thuộc vào ý muốn người điều khiển tàu này! Họ cho tàu lặn xuống chúng tơi toi mạng ngay! Cịn họ khơng làm tơi chẳng nghi ngờ khả đặt quan hệ với họ Nếu họ không chế tạo dưỡng khí phương pháp hóa học họ phải cho tàu lên mặt biển để dự trữ khơng khí Như vậy, phải có lỗ thủng để lấy khơng khí vào tàu." Câu (trang 34 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Đề tài tác phẩm Hai vạn dặm biển gì? Hiện nay, đề tài có cịn nhận quan tâm đặc biệt hay khơng? Vì sao? Trả lời: - Đề tài tác phẩm Hai vạn dặm đáy biển khám phá chinh phục tự nhiên - Hiện nay, đề tài quan tâm đặc biệt Đặc biệt đpói với người thích phiêu lưu, chinh phục khám phá điều bí ẩn bất tận Câu (trang 34 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Theo em, người cần làm để vừa chinh phục đại dương vừa không làm ảnh hưởng môi trường biển? Trả lời: Theo em, để vừa chinh phục đại dương vừa không làm ảnh hưởng đến môi trường biển, người cần có ý thức bảo vệ mơi trường biển, khơng xả chất xả thải chưa qua xử lí xuống biển, đánh bắt động vật cách hợp lí * Viết kết nối với đọc Bài tập (trang 34 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Viết đoạn văn (khoảng - câu) kể tiếp (theo tưởng tượng em) kiện diễn sau tình nhân vật “tôi”, Công-xây Nét Len bị kéo vào bên tàu ngầm Đoạn văn tham khảo: Tôi vô sửng sổ vào bên tàu ngầm Ở tàu khơng khác tàu bình thường Nước khơng thể xâm nhập vào đây, tất cười nói bình thường, khơng có dấu hiệu việc thiếu khơng khí Chúng dẫn gặp thuyền trưởng Nê-mô Trông ông cao to, lực lưỡng người có chiều sâu Vậy sống Như nói, chẳng nghi ngờ khả đặt quan hệ với người tàu ngầm  ... mơ ngàn năm người khám phá giới huyền bí đại dương hóa thực Gợi ý trả lời câu hỏi sau đọc: Câu (trang 33 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Đọc phần (1) đoạn trích nêu chi tiết miêu tả hình dáng cá thiết... chiều cân đối - Lỗ mũi to, vọt lên hai cột nước cao tới bốn mét - Tốc độ nhanh tốc độ tàu Câu (trang 33 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Cuộc chạm trán đại dương dẫn ba nhân vật Pi-e A-rôn-nác, Công-xây... Nét Len vào phiêu lưu không gian mặt biển, cụ thể tàu ngầm - Lúc ấy, không gian xa lạ với họ Câu (trang 33 sgk Ngữ văn lớp Tập ): Nhan đề Hai vạn dặm biển thể ước mơ Giuyn Véc-nơ người thời với