Thực hành tiếng Việt trang 59 * Mạch lạc liên kết (biện pháp liên kết từ ngữ liên kết) Đọc hai đoạn văn sau thực nhiệm vụ dưới: Đoạn thứ nhất: (1) Sam, đồ dẫn đường cháu nào? (2) Ông kể cho cháu nghe đồ ông (3) Khi ơng cịn nhỏ, mẹ ơng ln nhìn đời nơi nguy (4) Bà hay nói với ơng để tồn tại, ơng phải ln đề phịng, phải ln cảnh giác (5) Bố ông phần đồng ý với quan điểm Đoạn thứ hai: (1) Nhưng quan điểm dường khơng phù hợp với ơng (2) Những ơng thấy khơng giống lời mẹ ơng nói (3) Ơng cảm thấy yêu mến tin tưởng tất người xung quanh, (4) Ông thấy đời chốn bình n an tồn (5) Kết ơng nhận thấy khác biệt với gia đình (6) Chưa ông cảm thấy tự tin với quan điểm mình, gia đình ơng ln cho quan điểm hồn tồn sai lầm (7) Mỗi ơng mẹ trị chuyện người ơng khen ngợi họ dễ thương, tốt bụng, mẹ ông ngán ngẩm: “Cứ chờ mà xem!” Câu (trang 60 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Em tóm lược ý đoạn văn câu cho biết nhờ tính chất hai đoạn văn mà em tóm lược Trả lời: - Đoạn văn thứ nhất: “Ông” giới thiệu kể cho cháu đồ “ông” - Đoạn văn thứ hai: Quan điểm, suy nghĩ “ông” đồ Nhờ vào từ ngữ dẫn dắt như:”Khi ơng cịn nhỏ, …” “Nhưng”, từ lặp: đồ, ơng, … mà em tóm lược hai đoạn văn Câu (trang 60 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Chỉ phương tiện liên kết câu đoạn thứ câu đoạn thứ hai Trả lời: - Các phương tiện liên kết đoạn thứ nhất: + Câu hỏi đầu đoạn: “Sam, đồ dẫn đường cháu nào?” + Phép lặp: “Ơng”, “ln” - Các phương tiện liên kết đoạn thứ hai: + Phép nối: “Nhưng” + Phép lặp: “Ông” Câu (trang 60 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Câu có tác dụng liên kết đoạn thứ hai với đoạn thứ nhất? Những phương tiện liên kết sử dụng câu đó? Trả lời: - Câu có tác dụng liên kết đoạn thứ hai với đoạn thứ nhất: “Nhưng quan điểm dường không phù hợp với ông.” - Những phương tiện liên kết sử dụng câu: phép nối: sử dụng từ nối “Nhưng” Câu (trang 60 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Em thử đổi vị trí câu đoạn thứ đoạn thứ hai theo trật tự bất kì, chẳng hạn 2, 4, 1, 5, (đoạn thứ nhất) 7, 3, 4, 6, 1, 1, (đoạn thứ hai) Hãy đọc lại câu theo trật tự thay đổi rút nhận xét Trả lời: Sau thay đổi trật tự, câu liên kết không tạo nên nội dung mạch lạc Câu (trang 60 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Hai đoạn văn xếp trật tự văn Em thử hốn đổi vị trí hai đoạn cho rút nhận xét Trả lời: Nếu hoán đổi hai đoạn văn cho câu nối khơng cịn chức để nối không phù hợp với nội dung văn ... sử dụng từ nối “Nhưng” Câu (trang 60 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Em thử đổi vị trí câu đoạn thứ đoạn thứ hai theo trật tự bất kì, chẳng hạn 2, 4, 1, 5, (đoạn thứ nhất) 7,... phương tiện liên kết đoạn thứ hai: + Phép nối: “Nhưng” + Phép lặp: “Ông” Câu (trang 60 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Câu có tác dụng liên kết đoạn thứ hai với đoạn thứ nhất?... lời: Sau thay đổi trật tự, câu liên kết không tạo nên nội dung mạch lạc Câu (trang 60 sgk Ngữ văn lớp Tập - Kết nối tri thức với sống): Hai đoạn văn xếp trật tự văn Em thử hoán đổi vị trí hai