soan bai di lay mat ngan nhat ket noi tri thuc

Đi lấy mật * Trước đọc Câu hỏi (trang 18 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Hãy kể tên số miền quê Việt Nam mà em đến thăm biết tới qua tác phẩm nghệ thuật (tranh ảnh, phim, thơ văn, ) Nơi để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất? Trả lời: - Một số miền quê Việt Nam em đến thăm biết tới qua tác phẩm nghệ thuật: làng cổ Đường Lâm, làng gốm Bát Tràng, làng Đông Hồ, … - Nơi để lại cho em ấn tượng sâu sắc nhất: làng gốm Bát Tràng, em chứng kiến nhiều đồ gốm nơi lần em tự tay làm gốm * Đọc văn Hình dung: Khung cảnh thiên nhiên qua nhìn nhân vật An - Khung cảnh thiên nhiên qua nhìn nhân vật An: quang cảnh buổi sáng đất rừng n tĩnh, trời khơng gió, khơng khí mát lành, lạnh nước sơng ngịi, mượng rạch, đất ẩm, dưỡng khí thảo mộc, ánh sáng vắt, nhìn bao qua lớp thuỷ tinh Theo dõi: Chú ý chi tiết miêu tả ngoại hình cử nhân vật - Chi tiết miêu tả ngoại hình cử nhân vật Tía ni: trước, bên hông lủng lẳng túi da beo, lưng mang gùi, tay cầm chà gạc, vung tay lên đưa dao rừng phang nhánh gai để lấy lối - Chi tiết miêu tả ngoại hình cử thằng Cò: đội thúng to tướng, cởi áo cuộn lại để lên thúng, thúng úp nón rách - Chi tiết miêu tả ngoại hình cử nhân vật tơi: chen vào giữa, quảy tòn tèn gùi bé - Chi tiết miêu tả ngoại hình cử Luốc: chạy tung tăng, sục sạo bụi 3 Theo dõi: Chú ý suy nghĩ nhân vật An tía ni, Cị - Những suy nghĩ nhân vật An tía ni, Cị: + Về tía ni, tía ni nghe An thở đằng sau lưng ông biết An mệt An cịn quan sát cách Tía ni ngồi nghỉ vào gốc ngái, nhồi thuốc vào tẩu + Về Cò, An nhận thấy Thằng Co chưa thấp tháp gì, lẽ Thằng Cị có cặp chân giò nai, suốt ngày lội rừng An thấy cách Thằng Cò uống nước: bưng vò nước, ngửa cổ kề miệng vào cò uống ừng ực Theo dõi: Cị giảng giải cho An gì? - Cị giảng giải cho An cách để nhìn thấy ong mật: nhìn kĩ vào khoảng cách hai nhánh tràm cao, nhìn chỗ trống Hình dung: vẻ đẹp phong phú, sống động rừng - Vẻ đẹp phong phú, sống động rừng: chim hót líu lo, nắng bốc hương hoa, gió đưa mùi hương lan toả khắp rừng, kì nhơng nằm vươn ln ln biến đổi màu sắc khác nhau, bên cạnh cịn có bầy chim hàng nghìn đủ chủng loại: chim áo già màu nâu, chim manh manh mỏ đỏ, chim có lơng xám tro điểm chấm trắng chấm đỏ li ti, nhim nhỏ, … Tóm tắt: Nội dung câu chuyện má nuôi An - Câu chuyện má nuôi An kể cách đề biết ong đóng tổ nào, nhánh nào, bà cịn giải thích cho An hiểu kèo gì, cách để làm kèo đặt kèo cho để ong mật chúa đóng làm tổ Theo dõi: Ngôn ngữ đối thoại nhân vật - Ngôn ngữ đối thoại nhân vật má nuôi: + “Chẳng dễ đâu, ạ!” + “Định không chỗ, đốn sai hướng gió sao!” - Ngơn ngữ đối thoại nhân vật An: + “Coi không khó hở má?” + “Ủa! Tại vậy, má?” So sánh: Sự khác biệt cách “thuần hóa” ong rừng người dân vùng U Minh - Sự khác biệt cách “thuần hoá” ong rừng người dân vùng U Minh là: định sẵn cho ong nơi đóng tổ, kiểu tổ ong có hình nhánh kèo Cịn vùng khác, họ ni ong nhiều tổ có hình thù, chất liệu khác nhau: tổ đồng hình vại, đục thỉnh nhiều hàng lỗ quanh miệng, quanh đáy; tổ đất nung, dùng hai sợi thừng treo cành cây… * Sau đọc Nội dung “Đi lấy mật”: Văn kể lần An theo tía ni (cha ni) Cị lấy mật ong rừng U Minh Trong trình lấy mật ong, An thấy khung cảnh thiên nhiên vô phong phú sống động rừng U Minh Đồng thời, An cịn Cị giảng giải cách nhìn thấy ong mật, hiểu phương thức tìm kèo, đóng kèo cho ong mật làm tổ thơng qua việc nhớ lại lời kể má nuôi Đặc biệt cả, người đọc thấy khác biệt cách “thuần hoá” ong rừng người dân vùng U Minh Câu (trang 24 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Chỉ mối quan hệ bốn nhân vật đoạn trích Trả lời: - Mối quan hệ bốn nhân vật đoạn trích gắn bó, thân thiết thoải mái giống gia đình thực thụ Câu (trang 24 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Nêu cảm nhận nhân vật tía nuôi An Cảm nhận em dựa chi tiết tiêu biểu nào? Trả lời: - Tía ni An người thực thụ rừng già, người lấy mật giỏi mà người cha tinh tế, người trụ cột gia đình vững chãi - Cảm nhận em dựa chi tiết tiêu biểu như: + “Lâu lâu, ông vung tay lên cái, đưa dao rừng sắc phạt ngang nhánh gai dùng mẩu cong đầu lưỡi dao dài có đến sau bảy tấc lôi phăng nhánh gai chắn đường vứt bên để lấy lối đi.” + “Thôi, dừng lại nghỉ lát Bao thằng An đỡ mệt, ăn cơm xong đi!” + “Tía ni tơi nghe thở đằng sau lưng ông mà biết ơng có quay lại nhìn tơi đâu!” Câu (trang 24 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Cảnh sắc thiên nhiên rừng U Minh nhà văn tái qua nhìn ai? Em nhận xét khả quan sát cảm nhận thiên nhiên nhân vật Trả lời: - Cảnh sắc thiên nhiên rừng U Minh nhà văn tái qua nhìn An - Nhận xét khả quan sát cảm nhận thiên nhiên An: tinh tế, sâu sắc, bao quát không phần tỉ mỉ, chi tiết Câu (trang 24 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Theo em, nhân vật Cò cậu bé sinh lớn lên đâu? Điều khiến em khẳng định vậy? Trả lời: - Theo em, nhân vật Cò cậu bé sinh lớn lên vùng sông nước thuộc miền Tây Nam Bộ - Những điều khiến em khẳng định vì: Cị cậu bé khoẻ khoắn, “đội thúng to tướng”, quãng đường dài rừng “coi chưa thấm tháp gì”, có cặp chân giị nai, lội rừng suốt ngày Hơn hết, Cò am hiểu thiên nhiên rừng U Minh Câu (trang 24 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Nhân vật An nhà văn miêu tả qua chi tiết (ngoại hình, lời nói, hành động, suy nghĩ, cảm xúc, mối quan hệ với nhân vật khác, ) ? Em dựa vào số chi tiết tiêu biểu để khái quát đặc điểm tính cách nhân vật An Trả lời: - Nhân vật An nhà văn miêu tả qua chi tiết: + “Tôi chen vào giữa, quảy tòn ten gùi bé …” + “Quả mệt thật.” + “”Chịu thua mày đó! Tao khơng thấy ong mật đâu cả.” + “Thấy rồi!” + “Chim đẹp q! Cị ơi! – Tơi tặc lưỡi kêu lên.” + “Tôi muốn hỏi “sân chim”, tự nghĩ … tới.” + “ Ủa! Tại vậy, má?” … - Khái quát đặc điểm, tính cách An: câu bé nhỏ con, hồn nhiên, vô tư, ham học hỏi, chưa rừng, kiến thức cậu biết sách Câu (trang 24 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Đọc đoạn trích, em có ấn tượng người rừng phương Nam? Trả lời: - Đọc đoạn trích, em thấy người phương Nam hậu, chất phác, rừng phương Nam mang vẻ đẹp phong phú, sống động * Viết kết nối với đọc Bài tập (trang 24 sgk Ngữ văn lớp Tập 1): Viết đoạn văn (khoảng -7 câu) trình bày cảm nhận em chi tiết thú vị đoạn trích Đi lấy mật Đoạn văn tham khảo: Trong đoạn trích “Đi lấy mật” có nhiều chi tiết thú vị, em thích đoạn tác giả miêu tả lại khung cảnh thiên nhiên rừng tràm “ban mai biến đi” Theo lời kể An, cha ăn cơm xong bóng nắng bắt đầu lên, gió bắt đầu thổi rao rao với ánh sáng vàng gieo xuống mặt đất Đó thật khoảnh khắc đáng quý ngày bắt đầu Ở nơi rừng tràm hoang sơ ấy, tiếng chim hót líu lo rặng cây, nắng làm bốc hương hoa tràm lên ngây ngất, gió đưa mùi hương lan khắp rừng Chao ơi! Thử hình dung vẻ đẹp tinh khơi đến thế, lịng người cảm thấy nhẹ bâng, gột rửa hết bao muộn phiền Đặc biệt cả, không kể đến hình ảnh kì nhơng nằm vươn phơi lưng gốc mục, chúng ln ln biến đổi màu sắc khơng ngừng có biến động hàng nghìn chim đủ loại vỏt cánh bay lên Chi tiết mô tả vẻ đẹp phong phú, sống động rừng thực để lại ấn tượng quên cho người đọc  ... Cảm nhận em dựa chi tiết tiêu biểu như: + “Lâu lâu, ông vung tay lên cái, đưa dao rừng sắc phạt ngang nhánh gai dùng mẩu cong đầu lưỡi dao dài có đến sau bảy tấc lôi phăng nhánh gai chắn đường