Đang tải... (xem toàn văn)
Soạn bài Mùa xuân chín Hàn Mặc Tử *Trước khi đọc Câu 1 (trang 50 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1) Bạn có nhớ những bài thơ, những câu thơ nào về mùa xuân mà mình đã từng đọc? Trả lời Những bài thơ về mùa xuâ[.]
Soạn Mùa xuân chín - Hàn Mặc Tử *Trước đọc Câu (trang 50 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Bạn có nhớ thơ, câu thơ mùa xuân mà đọc? Trả lời: - Những thơ mùa xuân đọc: Cảnh ngày xuân (trích Truyện Kiều – Nguyễn Du), Mùa xuân nho nhỏ (Thanh Hải), Vội vàng (Xuân Diệu) - Những câu thơ mùa xuân: + “Cỏ non xanh rợn chân trời Cành lê trắng điểm vài hoa.” + “Mùa xuân người cầm súng Lộc giắt đầy quanh lưng Mùa xuân người đồng Lộc trải dài nương mạ Tất hối Tất xôn xao” Câu (trang 50 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Điều khiến bạn có ấn tượng hay thích thú thơ, câu thơ ấy? Trả lời: Những thơ, câu thơ gửi gắm hình ảnh cảnh đẹp mùa xuân với cung bậc tình cảm, nỗi niềm vào *Đọc văn Chú ý: - Các vần gieo thơ; - Những từ ngữ gợi nhiều nét nghĩa nhiều khả liên tưởng âm thanh, hình ảnh; - Những kết hợp từ ngữ gặp lời nói thơng thường Trả lời: - Các vần gieo thơ: Vần ang (vàng, sang); (trời, chơi); ây (mây, ngây); ang (làng, chang) - Những từ ngữ gợi nhiều nét nghĩa nhiều khả liên tưởng âm thanh, hình ảnh: Làn nắng ửng, sột soạt, bóng xn sang, hổn hển, thầm, nắng chang chang - Những kết hợp từ ngữ gặp lời nói thơng thường: gợn tới trời, đám xn xanh, ý vị thơ ngây, mùa xn chín, bờ sơng trắng nắng *Sau đọc Nội dung Mùa xuân chín: Bức tranh mùa xuân đẹp, xanh tươi, đầy sức sống qua tình yêu tha thiết, mãnh liệt nỗi nhớ nhung khắc khoải, da diết nhân vật trữ tình giới tươi đẹp cịn kí ức Câu (trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Nhan đề thơ Mùa xuân chín cấu tạo từ thuộc loại từ gợi cho bạn liên tưởng gì? Trả lời: - Nhan đề thơ Mùa xuân chín cấu tạo từ thuộc loại từ: Danh từ + Động từ Danh từ + Tính từ - Nhan đề cấu tạo từ loại Danh từ + Động từ: Gợi cảm giác mùa xuân vào độ căng mọng tươi đẹp nhất, tiếp tục phát triển đẹp - Nhan đề cấu tạo từ loại Danh từ +Tính từ: Gợi cảm giác mùa xuân đến độ tròn đầy Câu (trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Trạng thái “chín” mùa xuân thơ thể từ ngữ nào? Trả lời: Những từ ngữ: nắng ửng, khói mơ tan, lấm vàng, bóng xuân sang, sóng cỏ xanh tươi, mùa xuân chín Câu (trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Hãy nhận xét ngơn từ thơ hai khía cạnh sau: - Bài thơ có lựa chọn kết hợp ngôn từ khiến bạn đặc biệt ý? Hãy nói cụ thể cảm nhận bạn điều - Ngôn từ thơ gợi lên khung cảnh mùa xuân nào? Trả lời: - Điều khiến tơi đặc biệt ý: Đó lựa chọn kết hợp sử dụng độc đáo từ láy kết hợp với tính từ, danh từ: lấm vàng, sột soạt gió, nắng chang chang Ngoài ra, việc sử dụng từ láy tạo nên sắc thái động cho cảnh vật - Bài thơ gợi lên khun cảnh mùa xuân: cảnh sắc thiên nhiên mùa xuân thơ độ tươi đẹp nhất, viên mãn Nhưng trạng thái đồng nghĩa với việc mùa xuân trôi qua, đẹp không tồn vĩnh hằng, mãi, để lại lịng nhà thơ nuối tiếc khơn ngi Câu (trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Mô tả cách ngắn nhịp gieo vần thơ Chỉ điểm mà cách ngắt nhịp, gieo vần gây ấn tượng đặc biệt với người đọc (chú ý đến vai trò dấu câu, biến hóa cách ngắt nhịp, vị trí gieo vần) Từ đó, so sánh mức độ chặt chẽ cách ngắt nhịp gieo vần thơ với thơ trung đại làm theo thể Đường luật Trả lời: - Mô tả cách ngắn nhịp gieo vần thơ: + Cách ngắt nhịp: Đoạn 1: 4/3 ; Đoạn 2: 2/2/3; Đoạn 3: 4/3; Đoạn 4: 2/2/3 + Cách gieo vần: Gieo vần chân câu thơ 2,4; 5,8; 10,12; 14;16 - Trong khổ thơ đầu tiên, dấu chấm câu thơ “Trên giàn thiên lí Bóng xn sang” gây ấn tượng mạnh tới người đọc ngắt nhịp nhẹ nhàng + Câu thơ muốn diễn tả cảm xúc bâng khuâng, vấn vương, ngập ngừng, chút ngưng đọng + Việc ngắt nhịp câu thơ khiến giai điệu thơ trở nên phong phú, nhiều màu sắc + Cách ngắn nhịp khổ thơ có biến hóa Chính biến hóa khiến giai điệu thơ, lúc vui tươi hóm hỉnh, lúc trầm lắng suy tư - So sánh mức độ chặt chẽ cách ngắt nhịp gieo vần thơ với thơ trung đại làm theo thể Đường luật: thơ Qua đèo ngang Bà huyện Thanh Quan + Trong Qua đèo ngang, cách gieo vần: gieo vần "a" câu: 1, 2, 4, 6, 8: tà, hoa, nhà, gia, ta Phép đối câu đối câu 4: lom khom núi tiều vài chú/ Lác đác bên sông chợ nhà Đối câu với câu 6: Nhớ nước đau lòng quốc quốc/ Thương nhà mỏi miệng gia gia + Còn Mùa xuân chín, vần chân gieo là: ang, ơi, ây, ang, có thay đổi khổ thơ Cách ngắt nhịp khổ thơ có linh hoạt, nhằm phù hợp diễn tả tâm trạng nhà thơ → Mức độ chặt chẽ cắt ngắn nhịp, gieo vần thơ không khắt khe, gị bó sơ với thơ Đường luật Câu (trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Con người thơ diện qua hình ảnh nào? Hình ảnh gắn với nhân vật trữ tình? Hình ảnh đối tượng quan sát hay nằm tâm tưởng nhân vật trữ tình? Trả lời: - Những hình ảnh người: + Bao thơn nữ hát đồi/ Có kẻ theo chồng bỏ chơi + Tiếng ca vắt vẻo lưng chừng núi + Khách xa, gặp lúc mùa xuân chín + Chị ấy, năm cịn gánh thóc - Hình ảnh gắn với nhân vật trữ tình: Khách xa - Hình ảnh đối tượng quan sát nhân vật trữ tình: bao thơn nữ hát đồi, đám có kẻ theo chồng bỏ chơi Hình ảnh nằm tâm tưởng nhân vật trữ tình: Hình ảnh gái gánh thóc bên bờ sơng Câu (trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Hình ảnh, nhịp vần thơ có mối liên hệ với mạch cảm xúc nhân vật trữ tình? Trả lời: - Mối liên hệ: phương tiện để nhân vật trữ tình biểu lộ mạch cảm xúc Theo cảm xúc nhân vật, thay đổi hình ảnh, vần nhịp thơ Vì vật, mạch cảm xúc da diết tha thiết Câu (trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Hãy nêu cảm nhận bạn nhân vật trữ tình thơ Trả lời: - Thiên nhiên lòng người quyến luyến mùa xuân dần trôi qua, tuổi xuân hồn nhiên dần trôi qua Hàn Mặc Tử thấy buồn, thấy hẫng hụt, bâng khuâng, mát lịng mùa xn chín… - Hàn Mặc Tử người lữ khách qua mùa xuân gặp ý vị mùa xuân: “Khách xa gặp lúc mùa xuân chín…” Một nét bút truyền thống cổ điển “xuân hướng lão” xen lẫn đại, mẻ làm cho ý thơ thêm đậm đà - Hình ảnh kí ức lên thống buồn đẹp trải rộng mênh mơng xa vắng Nhà thơ nhớ đến người khao khát tình người, tình quê Mỗi nhớ bâng khuâng → “Mùa xuân chín” thơ xuân hay, tranh xuân nhất, sáng, rạo rực, say mê, thơ mộng mà thoáng buồn Hàn Mặc Tử vơi cảm hứng thiên nhiên trữ tình, màu sắc cổ điển hài hịa với chất dân dã, trẻ trung bình dị làm lên tranh xuân tươi tắn thơ mộng *Kết nối đọc – viết Bài tập (trang 52 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 1): Viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) trình bày cảm nhận câu thơ hình ảnh thơ “Mùa xn chín” Hàn Mạc Tử gợi cho bạn nhiều ấn tượng cảm xúc Đoạn văn tham khảo Mùa xuân khoảnh khắc vẻ, lúc "mùa xuân nho nhỏ", lúc "mùa xuân xanh" Mùa xuân chín nghe vừa mới, vừa có sức sống dồn nén thầm nảy nở giống mới, lãng mạn khao khát tâm hồn Hàn Mặc Tử Hai câu thơ cuối có lẽ hai câu thơ hay thơ Chị năm cịn gánh thóc Dọc bờ sơng trắng nắng chang chang? Hương nắng mùa xuân tỏa khắp bờ sông, phủ lên hình ảnh người chị gánh thóc màu sắc lãng mạn đẹp huyền ảo, lung linh cõi nhớ Hình ảnh "chị ấy" hình ảnh người gái ẩn danh mà người đọc biết ai, có tác giả biết "sực nhớ", mà thầm hỏi, mà man mác sợ "mùa xn chín" trơi qua Hình tâm hồn Hàn Mặc Tử ln khao khát giao cảm với đời, ln có nỗi niềm đơn, trống vắng, hẫng hụt Đó tỏa sáng đẹp hài hòa, đan quyện phả từ xuân sắc, xuân tình, từ tạo vật người độ xuân chín Tuy nhiên, tất xn sắc, xn đẹp huy hồng ánh chớp kỷ niệm thống qua mà thơi Cho nên, tại, người khách xa sực nhớ để ngậm ngùi, tiếc thương – tiếc thương cho đẹp khơng biết có cịn khơng ... ngắt nhịp gieo vần thơ với thơ trung đại làm theo thể Đường luật: thơ Qua đèo ngang Bà huyện Thanh Quan + Trong Qua đèo ngang, cách gieo vần: gieo vần "a" câu: 1, 2, 4, 6, 8: tà, hoa, nhà, gia, ta... từ loại Danh từ + Động từ: Gợi cảm giác mùa xuân vào độ căng mọng tươi đẹp nhất, tiếp tục phát tri? ??n đẹp - Nhan đề cấu tạo từ loại Danh từ +Tính từ: Gợi cảm giác mùa xuân đến độ tròn đầy Câu