MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1- NĂM HỌC: 2022-2023 MƠN: TỐN - LỚP: - THỜI GIAN: 60 phút TT (1) Chương/Chủ đề (2) Số tự nhiên Các hình phẳng thực tiễn Nội dung/đơn vị kiến thức (3) Số tự nhiên tập hợp số tự nhiên Thứ tự tập hợp số tự nhiên Các phép tính với số tự nhiên Phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên Tính chia hết tập hợp số tự nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung Tam giác đều, hình vng, lục giác Hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân Tổng số câu Tỉ lệ phần trăm Tỉ lệ chung Mức độ đánh giá (4 -11) NB TNKQ TL 1TN TH VD TNKQ TL 2TN 1TL (0,5đ) TNKQ TL VDC TNKQ TL 2TL (1,0đ) Tổng % điểm (12) 25% 13,3% 2TL (1,0đ) 1TN 28,3% 4TN 1TL (0,5đ) 1TN 1TL (1,0đ) 1TN 2TN 1TL (0,5đ) 6,7% 2TL (1,5đ) 40% 30% 70% 26,7% 20% 10% 30% 22 100% 100% BẢNG ĐẶC TẢ MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ 1- NĂM HỌC: 2022-2023 MƠN: TỐN - LỚP: - THỜI GIAN: 90 phút TT Chương/ Chủ đề Số tự nhiên Nội dung/đơn vị kiểm thức Số tự nhiên tập hợp số tự nhiên Thứ tự tập hợp số tự nhiên Các phép tính với số tự nhiên Phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên Tính chia hết tập hợp số tự Mức độ đánh giá Số câu hỏi theo mức độ nhận thức NB Nhận biết: – Nhận biết tập hợp số tự nhiên VD 1TN 2TN 1TL (0,5đ) Thông hiểu: – Biểu diễn số tự nhiên hệ thập phân – Biểu diễn số tự nhiên từ đến 30 cách sử dụng chữ số La Mã 2TL (1,0đ) Vận dụng: – Sử dụng thuật ngữ tập hợp, phần tử thuộc (không thuộc) tập hợp; sử dụng cách cho tập hợp Nhận biết: – Nhận biết thứ tự thực phép tính TH 1TN Vận dụng: – Thực phép tính: cộng, trừ, nhân, chia tập hợp số tự nhiên – Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối phép nhân phép cộng tính tốn – Thực phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên; thực phép nhân phép chia hai luỹ thừa số với số mũ tự nhiên – Vận dụng tính chất phép tính (kể phép tính luỹ thừa với số mũ tự nhiên) để tính nhẩm, tính nhanh cách hợp lí – Giải vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với thực phép tính (ví dụ: tính tiền mua sắm, tính lượng hàng mua từ số tiền có, ) Vận dụng cao: – Giải vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) gắn với thực phép tính Nhận biết : 4TN – Nhận biết quan hệ chia hết, khái niệm ước bội 1TL – Nhận biết khái niệm số nguyên tố, hợp số (0,5đ) – Nhận biết phép chia có dư, định lí phép chia có dư – Nhận biết phân số tối giản 2TL (1,0đ) VDC nhiên Số nguyên tố Ước chung bội chung Các hình phẳng thực tiễn Tam giác đều, hình vng, lục giác Hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân Tổng Tỉ lệ % Tỉ lệ chung Vận dụng: – Vận dụng dấu hiệu chia hết cho 2, 5, 9, để xác định số cho có chia hết cho 2, 5, 9, hay không – Thực việc phân tích số tự nhiên lớn thành tích thừa số nguyên tố trường hợp đơn giản – Xác định ước chung, ước chung lớn nhất; xác định bội chung, bội chung nhỏ hai ba số tự nhiên; thực phép cộng, phép trừ phân số cách sử dụng ước chung lớn nhất, bội chung nhỏ – Vận dụng kiến thức số học vào giải vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) (ví dụ: tính tốn tiền hay lượng hàng hố mua sắm, xác định số đồ vật cần thiết để xếp chúng theo quy tắc cho trước, ) Vận dụng cao: – Vận dụng kiến thức số học vào giải vấn đề thực tiễn (phức hợp, không quen thuộc) Nhận biết: – Nhận dạng tam giác đều, hình vng, lục giác Thơng hiểu: – Mô tả số yếu tố (cạnh, góc, đường chéo) của: tam giác (ví dụ: ba cạnh nhau, ba góc nhau); hình vng (ví dụ: bốn cạnh nhau, góc góc vng, hai đường chéo nhau); lục giác (ví dụ: sáu cạnh nhau, sáu góc nhau, ba đường chéo nhau) Vận dụng – Vẽ tam giác đều, hình vng dụng cụ học tập – Tạo lập lục giác thông qua việc lắp ghép tam giác Nhận biết – Mô tả số yếu tố (cạnh, góc, đường chéo) hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành, hình thang cân 1TL (1,0đ) 1TN 1TN 2TN 1TL (0,5đ) 2TL (1,5đ) Thơng hiểu – Vẽ hình chữ nhật, hình thoi, hình bình hành dụng cụ học tập – Giải số vấn đề thực tiễn (đơn giản, quen thuộc) gắn với việc tính chu vi diện tích hình đặc biệt nói (ví dụ: tính chu vi diện tích số đối tượng có dạng đặc biệt nói trên, ) Vận dụng – Giải số vấn đề thực tiễn gắn với việc tính chu vi diện tích hình đặc biệt nói 4,0 40% 3,0 30% 70% 2,0 1,0 20% 10% 30% PHÒNG GDĐT NÚI THÀNH TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I, NĂM HỌC 2022-2023 Mơn: TỐN – LỚP – MÃ ĐỀ Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) I Trắc nghiệm: (4,0 điểm) Chọn câu trả lời ghi vào giấy làm Câu Tập hợp số tự nhiên là: A N={1;2;3;….} B N={0;1;2;3;….} C N={0} D N={0;1;2;3} Câu Số La Mã XXVII tương ứng giá trị bằng: A 27 B 28 C 29 D 23 Câu Chữ số số 46 308 042 có giá trị bằng: A 6000 B 60 000 C 600 000 D 000 000 Câu Đối với biểu thức khơng có ngoặc có phép tính: cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa, thứ tự thực phép tính A Nhân chia Lũy thừa Cộng trừ B Lũy thừa Nhân chia Cộng trừ C Cộng trừ Nhân chia Lũy thừa D Lũy thừa Cộng trừ Nhân chia Câu Nếu a b.q ( b khác ) Khẳng định SAI: A a ước b B a chia hết cho b C a bội b D b ước a Câu Trong số 2;6;11;17; 21; 29 , số nguyên tố là: A 2; 6;11;17; 29 B 6;11;17; 21; 29 C 2;6;11;17 D 2;11;17; 29 Câu Trong phép chia sau, phép chia phép chia có dư là: A 21:7 B 12:4 C 16:5 D 6:3 Câu Trong phân số sau A 12 B 60 12 12 45 60 33 ; ; ; , phân số tối giản : 44 12 18 C 45 44 D 33 18 Câu Cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống: “Trong hình thoi hai đường chéo cắt …” là: A Và vng góc với B Và C Tại trung điểm đường vng góc với D Tại trung điểm đường Câu 10 Yếu tố sau hình bình hành : A Hai đường chéo B Hai cạnh đối song song C Hai góc đối D Hai cạnh đối Câu 11 Trong hình sau, hình tam giác : cm cm cm cm Hình cm cm cm cm cm cm Hình A Hình B Hình Câu 12 Các đường chéo lục giác hình sau là: A DH , EM , NF B EH , HN , NE C DM , EH , DH D DF , FM , MD cm cm Hình Hình C Hình D N E F O M II Tự luận: (6,0 điểm) D Hình H Bài (1,5 điểm) a Viết tập hợp A số tự nhiên lớn nhỏ 12 cách liệt kê phần tử b Điền kí hiệu ( ; ) vào chỗ sau: A ; A c Trong tập hợp A Viết số bội 2; Viết số ước 18 Bài (1,5 điểm) a Viết số 12 345 thành tổng giá trị chữ số nó? b Tính nhanh 38.63 + 37.38 c Tìm x biết: 36 : x= 32.33 Bài (1,0 điểm) Đầu năm học số bạn lớp nhận quà mạnh thường quân 109 83 bút Biết chia 109 cho em dư 13 Cịn chia 83 bút cho em dư 11 Tính xem lớp có bạn nhận quà (biết số số bút bạn nhận nhau) Bài (2,0 điểm) Vẽ hình chữ nhật ABCD có cạnh AB = 3cm, cạnh BC = 5cm a Viết tên cạnh đối hình chữ nhật ABCD b Tính diện tích hình chữ nhật ABCD PHÒNG GDĐT NÚI THÀNH TRƯỜNG THCS HUỲNH THÚC KHÁNG ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I, NĂM HỌC 2022-2023 Môn: TOÁN – LỚP – MÃ ĐỀ Thời gian: 60 phút (không kể thời gian giao đề) I Trắc nghiệm: (4,0 điểm) Chọn câu trả lời ghi vào giấy làm Câu Tập hợp tập hợp số tự nhiên khác không là: A N={1;2;3;….} B N*={0;1;2;3;….} C N*={0} D N*={1;2;3 } Câu Số La Mã XXVIII tương ứng giá trị : A 27 B 28 C 29 D 23 Câu Chữ số số 46 308 042 có giá trị bằng: A 3000 B 30 000 C 300 000 D 000 000 Câu Thứ tự thực phép tính biểu thức có ngoặc là: A B C D Câu Nếu a b.q ( b khác ) Khẳng định là: A a không chia hết cho b B b ước a C b bội a D a ước b Câu Trong số 3;6;11;19; 21; 23 , số nguyên tố là: A 3; 6;11;19; 23 B 6;11;19; 23 C 3;11;19; 23 D 3;11;19; 21 Câu Trong phép chia sau, phép chia phép chia có dư là: B 15:5 C 12:4 D 6:3 A 21:4 Câu Trong phân số sau A 61 12 B 12 49 61 33 ; ; ; , phân số tối giản : 35 12 18 49 35 C 12 D 33 18 Câu Cụm từ thích hợp điền vào chỗ trống: “Trong hình thang cân, hai đường chéo …” là: A Bằng B Vng góc với C Cắt trung điểm đường vng góc với D Cắt trung điểm đường Câu 10 Trong hình đây, hình vẽ tam giác là: A Hình a B Hình b C Hình c D Hình d Câu 11 Các đường chéo lục giác hình sau là: A DH , EM , NF B EH , HN , NE C DM , EH , DH D DH , EN , MF Câu 12 Yếu tố sau hình bình hành: A Hai cạnh đối B Hai cạnh đối song song C Hai góc đối D Cả ba ý A,B,C II Tự luận: (6,0 điểm) Bài (1,5 điểm) b Viết tập hợp A số tự nhiên lớn nhỏ 15 cách liệt kê phần tử c Điền kí hiệu ( ; ) vào chỗ sau: A ; 15 A d Trong tập hợp A Viết số bội ; Viết số ước 14 Bài (1,5 điểm) a Viết số 54 321 thành tổng giá trị chữ số nó? b Tính nhanh 38.37 + 37.62 c Tìm x biết: 27 : x= 22.24 Bài (1,0 điểm) Đầu năm học số bạn lớp nhận quà mạnh thường quân 109 83 bút Biết chia 109 cho em dư 13 Cịn chia 83 bút cho em dư 11 Tính xem lớp có bạn nhận quà (biết số số bút bạn nhận nhau) Bài (2,0 điểm) Vẽ hình chữ nhật MNPQ có cạnh MN = 5cm, cạnh NP = 4cm a Viết tên cạnh đối hình chữ nhật MNPQ b Tính chu vi hình chữ nhật MNPQ ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM – MÃ ĐỀ I Phần trắc nghiệm: (4,0 điểm) câu ghi 1,0 điểm Mỗi câu sai trừ 0,33 điểm Câu 10 11 12 Đ/án B A D B A D C C C A A A II Phần tự luận (6,0 điểm) Bài Nội dung a Tập hợp A số tự nhiên lớn nhỏ 12: A 6;7;8;9;10;11 b 5 A Bài 7A (1,5 điểm) c Trong tập hợp A Các số bội là: 6; 8;10 Các số ước 18 là: 6; a 12 345 =10 000 + 2.1000 + 3.100 + 4.10 + b 38.63 + 37.38 = 38 (63 + 37) = 38 100 = 3800 Bài c : x= 3 (1,5 điểm) 36 : x= 35 x= 36 : 35 =3 Gọi số học sinh lớp nhận quà a (a N ) Vì 109 chia cho a dư 13 nên 109 13 a hay 96 a a 13 (1) 83 chia cho a dư 11 nên (83 11) a hay 72 a a 11 (2) Từ (1) (2) suy a ¦C(96, 72) a 13 Bài (1,0 điểm) ¦CLN(96, 72) 24 Ước chung 96 72 mà lớn 13 24 Suy a 24 Vậy lớp có 24 bạn nhận quà B 5cm Điểm 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 C 0,5 Bài (2,0 điểm) 3cm A D a Các cạnh đối hình chữ nhật ABCD AB CD; BC AD b Diện tích hình chữ nhật ABCD là: 3.5 = 15 (cm2 ) (Sai đơn vị trừ 0,25đ) 0,25 0,25 1,0 ĐÁP ÁN VÀ HƯỚNG DẪN CHẤM – MÃ ĐỀ I Phần trắc nghiệm: (4,0 điểm) câu ghi 1,0 điểm Mỗi câu sai trừ 0,33 điểm Câu 10 11 12 Đ/án D B C D B C A A A C D D II Phần tự luận (6,0 điểm) Bài Nội dung a Tập hợp A số tự nhiên lớn nhỏ 15 là: A 7;8;9;10;11;12;13;14 15 A 9A c Trong tập hợp A : Các số bội là: 8;12 Các số ước 14 là: 7; 14 a 54 321 =5.10 000 + 4.1000 + 3.100 + 2.10 + b 38.37 + 37.62= 37 (38 + 62) = 37 100 = 3700 Bài c : x= 2 (1,5 điểm) 27 : x= 26 x = 27 : 26 = Gọi số học sinh lớp nhận quà a (a N ) Vì 109 chia cho a dư 13 nên 109 13 a hay 96 a a 13 (1) 83 chia cho a dư 11 nên (83 11) a hay 72 a a 11 (2) Bài Từ (1) (2) suy a ¦C(96, 72) a 13 (1,0 điểm) Bài b (1,5 điểm) ¦CLN(96, 72) 24 Ước chung 96 72 mà lớn 13 24 Suy a 24 Vậy lớp có 24 bạn nhận quà Điểm 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,5 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 5cm M N 0,5 Bài (2,0 điểm) 4cm Q P a Các cạnh đối hình chữ nhật MNPQ MN PQ; MQ NP b Chu vi hình chữ nhật MNPQ : 2.(4+5) = 18 (cm ) (Sai đơn vị trừ 0,25đ) 0,25 0,25 1,0 ... Trong số 2 ;6 ;11 ;17 ; 21; 29 , số nguyên tố là: A 2; 6 ;11 ;17 ; 29 B 6 ;11 ;17 ; 21; 29 C 2 ;6 ;11 ;17 D 2 ;11 ;17 ; 29 Câu Trong phép chia sau, phép chia phép chia có dư là: A 21: 7 B 12 :4 C 16 :5 D 6: 3 Câu Trong... Trong số 3 ;6 ;11 ;19 ; 21; 23 , số nguyên tố là: A 3; 6 ;11 ;19 ; 23 B 6 ;11 ;19 ; 23 C 3 ;11 ;19 ; 23 D 3 ;11 ;19 ; 21 Câu Trong phép chia sau, phép chia phép chia có dư là: B 15 :5 C 12 :4 D 6: 3 A 21: 4 Câu Trong... N ) Vì 10 9 chia cho a dư 13 nên ? ?10 9 13 a hay 96? ?? a a 13 (1) 83 chia cho a dư 11 nên (83 11 ) a hay 72 a a 11 (2) Từ (1) (2) suy a ¦C( 96, 72) a 13 Bài (1, 0 điểm) ¦CLN( 96, 72)