soan bai cuu long giang ta oi ket noi tri thuc

Cửu Long Giang ta A Soạn Cửu Long giang ta ngắn gọn: Câu (trang 121 SGK Ngữ văn tập 1): Trả lời: Nhan đề thơ Cửu Long Giang ta đặc biệt: - Nhan đề tiếng gọi trìu mến Từ “ơi” đặt cuối câu thể tiếng gọi thân tình - Nhan đề thể bật với phép nhân hóa dịng sơng Cửu Long, khiến vật lên sinh động, có thở, linh hồn người - Nhan đề thể niềm tự hào dịng sơng Cửu Long Câu (trang 121 SGK Ngữ văn tập 1): Trả lời: - Tấm đồ rực rỡ tác giả nhắc đồ quê hương xứ sở tác giả Từ láy “rực rỡ” thể vẻ đẹp lớn lao, bật đồ - Nhân vật trữ tình cảm thấy hạnh phúc nhìn đồ qua phép so sánh “như đồng hoa gặp đêm mơ” Câu (trang 121 SGK Ngữ văn tập 1): Trả lời: Những chi tiết miêu tả vẻ đẹp dịng sơng Mê Kong: - Mê Kong chảy, Mê Kong hát - Chín nhánh Mê Kong phù sa váng - Ruộng bãi Mê Kong trồng không hết lúa - Bến nước Mê Kong tôm cá ngợp thuyền - Mê Kong quặn đẻ, chín nhánh sơng vàng Câu (trang 121 SGK Ngữ văn tập 1) Trả lời: - Hình ảnh người nơng dân Nam Bộ tác giả khắc họa qua chi tiết: Nông dân Nam Bộ gối đất nằm sương/Mồ hôi vã bãi lầy thành đồng lúa → Qua đó, em thấy nơng dân Nam Bộ người chịu nhiều vất vả ln chịu thương chịu khó, cần cù, chất phác, thật Câu (trang 122 SGK Ngữ văn tập 1) Trả lời: Bài thơ Cửu Long Giang ta có nhiều hình ảnh sinh động, giàu sức gợi Trong số đó, em thích hình ảnh: - “Mê Kơng quặn đẻ/ Chín nhánh sơng vàng”: hình ảnh thể đoàn kết, đùm bọc, yêu thương ruột thịt đồng bào sơng Cửu Long Dịng sơng Mê Kơng nhân hóa người mẹ sinh nhánh sông để chảy trôi miền đem lại nguồn sống đến với khắp nơi - “Cha ông ta nhắm mắt/ Truyền cháu không chia cắt”: thể công ơn cha ông trước ngã xuống để đất nước vẹn tròn nhắn nhở hệ mai sau tình u, đồn kết, u thương dân tộc Câu (trang 122 SGK Ngữ văn tập 1):Nêu cảm nhận em tình yêu tác giả dịng Mê Kơng, với q hương đất nước thể thơ Trả lời: Tình u dịng sơng Mê Kơng, u q hương đất nước tác dịng mạch chảy ngầm Đó cảm xúc lâng lâng cậu bé mười tuổi đến lúc cởi áo, xác, nhập vào hào khí núi sơng Tình u dịng sơng, q hương, đất nước thể chân thật sinh động từ cảm xúc ngây ngô thuở bé trưởng thành, cầm vũ khí bảo vệ dân tộc Đó tình cảm cảm quý, thiêng liêng người đất Việt oai hùng B Tóm tắt nội dung soạn Cửu Long Giang ta ơi: I Tác giả Cuộc đời - Nguyên Hồng (1918 – 1982) Tên khai sinh ông Nguyễn Nguyên Hồng, quê thành phố Nam Định Nguyên Hồng sống chủ yếu thành phố cảng Hải Phòng, xóm lao động nghèo - Ơng có tuổi thơ thiếu thốn tình cảm vật chất, sinh gia đình có hồn cảnh bất hạnh Ơng mồ cơi cha từ nhỏ, phải sống với người cô ruột cay nghiệt Ngay từ bé, Nguyên Hồng phải lưu lạc, bôn ba mẹ khắp nơi để bán hàng kiếm sống 2 Sự nghiệp văn học a Tác phẩm - Ơng viết nhiều thể loại: truyện ngắn, tiểu thuyết, kí, thơ - Các tác phẩm chính: Bỉ vỏ (tiểu thuyết, 1938); Những ngày thơ ấu (hồi kí, 1938); Trời xanh (tập thơ, 1960); Cửa biển (bộ tiểu thuyết tập: 1961, 1967, 1973, 1976); Núi rừng Yên Thế (bộ tiểu thuyết lịch sử nhiều tập chưa viết xong); Bước đường viết văn (hồi kí, 1970) - Trong tác phẩm Nguyên Hồng, hình ảnh người phụ nữ trẻ em xã hội cũ nhà văn dành nhiều niềm yêu thương, đồng cảm - Văn Trong lịng mẹ trích từ tập hồi kí Những ngày thơ ấu Đây coi dòng hồi ức sinh động, chân thực đầy cay đắng tuổi thơ không êm đềm nhà văn b Phong cách nghệ thuật - Đối tượng sáng tác: người nhỏ bé, lớp người đáy xã hội thành thị Ông xứng đáng coi nhà văn chân người khốn khổ Một tình cảm nhân đạo thiết tha quần chúng lao động nghèo thấm đượm toàn sáng tác nhà văn - Được mệnh danh nhà văn người khổ với biệt hiệu “Nhà văn phụ nữ trẻ em” - Là nhà văn niềm tin ánh sáng, ln tìm vẻ đẹp người khổ đau, khám phá chất thơ đời sống cần lao - Giọng điệu trữ tình vừa bồng bột thiết tha, vừa sơi mãnh liệt c Giải thưởng - Với đóng góp Nguyên Hồng dành cho văn học dân tộc, ông nhà nước truy tặng giải thưởng Hồ Chí Minh văn học nghệ thuật năm 1996 II Tác phẩm Hồn cảnh đời, xuất xứ: - Trích Trời xanh, NXB Văn học, Hà Nội (1960) Thể loại: Bố cục: phần - Phần (từ đầu…không chia cắt): hình ảnh lớp học nỗi nhớ tác giả - Phần (cịn lại): hình ảnh lớp học Nội dung chính: Ca ngợi vẻ đẹp thiên nhiên trù phú, rộng lớn, mênh mơng dịng Mê Kơng Đồng thời ca ngợi người nông dân mảnh đất cực nhọc, chân lấm tay bùn để xây dựng quê hương giữ gìn đất đai sơng núi tổ quốc 5 Giá trị nội dung: Bài thơ hình ảnh chật chội lớp học để đưa đến hình ảnh rộng lớn dịng sơng Mê Kơng, đem đến cho người đọc hiểu biết dịng sơng người Nam Bộ thể tình cảm tác giả dành cho quê hương, xứ sở Việt Nam Giá trị nghệ thuật: Thể thơ tự với kết cấu đặc biệt biện pháp tu từ: so sánh, ẩn dụ, điệp, ... dân tộc Đó tình cảm cảm q, thiêng liêng người đất Việt oai hùng B Tóm tắt nội dung soạn Cửu Long Giang ta ơi: I Tác giả Cuộc đời - Nguyên Hồng (1918 – 1982) Tên khai sinh ông Nguyễn Nguyên Hồng,... thương ruột thịt đồng bào sông Cửu Long Dịng sơng Mê Kơng nhân hóa người mẹ sinh nhánh sông để chảy trôi miền đem lại nguồn sống đến với khắp nơi - “Cha ông ta nhắm mắt/ Truyền cháu không chia... Đây coi dòng hồi ức sinh động, chân thực đầy cay đắng tuổi thơ không êm đềm nhà văn b Phong cách nghệ thuật - Đối tượng sáng tác: người nhỏ bé, lớp người đáy xã hội thành thị Ông xứng đáng coi