giao an cong nghe 11 bai 17

VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Chương IV: CƠNG NGHỆ CẮT GỌT KIM LOẠI VÀ TỰ ĐỘNG HĨA TRONG CHẾ TẠO CƠ KHÍ Bài 17: CÔNG NGHỆ CẮT GỌT KIM LOẠI A MỤC TIÊU BÀI HỌC: Kiến thức: Qua giảng, HS cần biết: - Bản chất đặc điểm gia công kim loại cắt gọt - Nguyên lý cắt dao cắt - Các chuyển động tịnh tiến Kĩ năng: - Nhận biết cấu tạo dao - Các chuyển động dao B CHUẨN BỊ BÀI DẠY: Nội dung: - Nghiên cứu kĩ 17 SGK - Tìm kiếm, sưu tầm thơng tin, tư liệu, tranh ảnh loại mắy cắt gọt mẫu vật liên quan đến công nghệ gia công kim loại cắt gọt dao tiện, sản phẩm gia công Chuẩn bị GV HS: a, Giáo viên: - Chuẩn bị mẫu vật vật thật - Đọc nội dung có liên quan SGK Cơng nghệ - Xem lại kiến thức Vật lí liên quan, khái niệm chuyển động tịnh tiến, tròn - Bài dạy GV soạn giảng máy tính điện tử, sử dụng phần mềm Power Point b, Học sinh: VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí - Ơn lại kiến thức 15 16 - Sưu tầm loịa phôi máy cắt gọt kim loại khác C TIẾN TRÌNH THỰC HIỆN BÀI DẠY: I Phân bố giảng: Bài giảng thực tiết: - Tiết 1: Nguyên lí cắt dao cắt - Tiết 2: Gia công máy tiện II Các hoạt động dạy học: Tiết 1: I NGUYÊN LÍ CẮT VÀ DAO CẮT Ổn định lớp: Kiểm tra kiến thức liên quan HS: - GV hỏi: Em cho biết tính chất vật liệu khí? (Tính học, tính chất Vật lí, tính chất Hố chọ tính Cơng nghệ) Chú ý: Hỏi kĩ tính học tính cơng nghệ - HS trả lời, GV bổ sung khắc sâu tính khí tính cơng nghệ vật liệu khí - GV nhắc lại kiến thức HS học lớp khoan, dũa, đục kim loại… để đặt vấn đề vào Đặt vấn đề vào mới: Ở lớp em học tính chất vật liệu khí, số phương pháp gia cơng khí khoan, dũa đục kim loại; trước em biết đến phương pháp gia công chế tạo phơi Em cho biết có phương pháp nêu ưu, nhược điểm phương pháp đó? - HS trả lời, GV kết luận - GV hỏi: Kể tên sản phẩm chế tạo từ phương pháp gia cơng đó? - GV kết luận: Các phương pháp gia cơng tạo sản phẩm khơng có độ xác cao, chưa đáp ứng yêu cầu ngành chế tạo máy Trong thực tế số sản VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí phẩm có u cầu độ xác, độ bóng trục động cơ, bánh răng… Vì vậy, cần phải có phương pháp gia cơng khác sử dụng máy có nhiều tính đáp ứng yêu cầu thực tế sản xuất Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tìm hiểu chất đặc điểm gia công kim loại cắt gọt I Nguyên lí căt dao cắt Bản - GV đưa phôi trục xe đạp - HS quan sát phôi trục xe chất đặt câu hỏi: Từ phôi trục xe đạp làm đạp, suy nghĩ trả lời câu gia công để tạo sản phẩm trục xe hỏi (Lấy phần kim kim loại đạp? loại dư phôi) cắt gọt - Hỏi: Lấy cách nào? - Trả lời (dùng máy cắt dao cắt) - GV giải thích: Sau cắt, gọt - HS ghi lời giải thích phần kim loại dư phơi dạng GV phoi, người ta thu sản phẩm có hình dạng kích thước theo u cầu - Hỏi: Hãy so sánh phương pháp gia công cắt gọt phương pháp gia - HS trả lời công khác học? Bảng so sánh (để HS tham khảo): Đặc điểm, yêu cầu kĩ thuật Đặc điểm Độ xác PP gia công cắt gọt PP gia công khác VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Độ nhẵn bóng bề mặt Kết luận: - Phương pháp gia công kim loại cắt gọt phương pháp gia công phổ biến ngành chế tạo khí - Phương pháp tạo sản phẩm có độ xác cao, độ bóng bề mặt cao Hoạt động 2: Tìm hiểu ngun lí cắt gọt Quá - Sử dụng băng hình máy tiện hoạt động (nếu - Quan sát băng trình có) cho HS quan sát đặt câu hỏi hoặcdùng tranh hình tranh để hình vẽ (hình 17.1) cho HS quan sát hỏi: Phoi kim trả lời câu hỏi thành loại hình thành nào? phoi - GV giảng, giải thích: tác dụng lực (do - HS nghe ghi máy tạo ra) dao tiến vào phơi làm cho lớp kim loại chép phía trước dao bị dịch chuyển theo mặt trượt tạo thành phoi - HS nhớ lại kiến - Hỏi: Dao cắt kim loại phải có độ cứng thức học lớp so với phôi? để trả lời (Độ cứng dao > Độ cứng phôi) - GV cho HS quan sát hình 17.2 hỏi: Để dao cắt - HS quan sát để Chuyển vật liệu phải có điều kiện gì? động cắt (Chuyển động tương nhau) thấy rõ chuyển động dao - Ví dụ: GV đặt câu hỏi chung cho ví dụ: phơi trả lời Chuyển động phơi chuyển động gì? Chuyển - HS quan sát động dao chuyển động gì? trường hợp trả *Tiện trục xe đạp: lời câu hỏi - Phơi quay trịn - Dao chuyển động tịnh tiến (Phơi quay trịn tạo chuyển động cắt) VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí *Bào kim loại: - Phơi cố định ngang - Dao tịnh tiến dọc (Dao chuyển động tịnh tiến tạo chuyển động cắt) * Khoan: - Phôi cố định - Mũi khoan vừa chuyển động quay vừa chuyển động tịnh tiến (Mũi khoan chuyển động với tốc độ lớn so với phôi tạo chuyển động cắt) Hoạt động 3: Tìm hiểu mặt dao tiện GV: Để đơn giản xét cấu tạo dao tiện cắt đứt Các - GV yêu cầu HS quan sát hình 17.2a kết hợp với HS quan sát hình mặt băng hình (nếu có) để đặt câu hỏi giảng giải 17.2a, suy nghĩ để dao trả lời Hình 17.2 a – Dao tiện cắt đứt - Hỏi: Em đâu mặt trước dao tiện? - HS trả lời Có tác dụng tiện? - Hỏi: Em đâu mặt sau dao tiện? Có - HS trả lời tác dụng tiện? - Hỏi: Em đâu lưỡi cắt dao - HS trả lời VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí tiện? Được tạo nhờ mặt nào? Có tác dụng tiện? - HS ghi giải thích (Giao tuyến mặt trước mặt sau dao tiện; GV để cắt kim loại tiện) Hoạt động 4: Tìm hiểu góc dao tiện Các - GV yêu cầu HS quan sát hình 17.2b hỏi: - HS quan sát hình góc + Góc trước tạo nào? Vai trị 17.2b trả lời dao tiện góc trước tiện? - Đọc SGK để hiểu câu hỏi trả lời Hình 17.2 b – Các góc dao +Góc sau tạo nào?Vai trò - Đọc SGK để hiểu góc sau tiện? câu hỏi trả lời + Góc sắc tạo nào? Ý nghĩa - Đọc SGK để hiểu góc sắc tiện? câu hỏi trả lời (Nếu có thời gian GV giải thích để HS hiểu mặt phoi) Hoạt động 5: Tìm hiểu vật liệu làm dao tiện liệu a, dao Vật + Thân dao có hình dạng nào? Tại sao? - HS quan sát (Hình hộp chữ nhật vng, để gá đặt trả lời Thân bàn xe dao) - GV giảng: vật liệu làm thân dao thép CT45 (giải thích kí hiệu để HS biết) VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí b, Bộ + Bộ phận cắt làm việc điều kiện - HS trả lời phận cắt - HS ghi kết luận nào? - GV kết luận: Điều kiện làm việc phận cắt GV là: Chịu ma sát, mài mòn,nhiệt độ cao, áp lực cắt lớn + Em nêu tên vật liệu để chế tạo vật liệu - HS ghi ý cắt? (Thép gió, thép hợp kim cứng) Chú ý: Vật liệu chế tạo phận cắt phải có độ cứng lớn độ cứng phôi Hoạt động 6: Tổng kết, đánh giá - Câu hỏi: Cho HS trả lời câu hỏi 1, 2, SGK - Nhận xét tinh thần thái độ học tập HS - Đánh giá mức độ hiểu HS BÀI TẬP (GV cho làm lớp, thu chấm điểm giao nhà) Hãy khoanh tròn vào chữ đầu câu trả lời mà em cho câu sau: Bài 1: Thế cắt gọt kim loại? A Gia công kim loại cắt gọt lấy phần dư phôi dạng phoi để thu chi tiết có hình dạng, kích thước theo u cầu B Gia công kim loại cắt gọt phương pháp gia cơng có phoi C Gia cơng kim loại cắt gọt phương pháp gia cơng khơng có phoi Bài 2: Để cắt gọt kim loại dao phải đảm bảo yêu cầu gì? A Độ cứng phận cắt phải thấp độ cứng phôi B Độ cứng phận cắt phải lớn độ cứng phôi C Độ cứng phận cắt phải độ cứng phôi Bài 3: Khi gia công cắt gọt kim loại, mặt phải tiếp xúc với phôi? A Mặt trước dao mặt tiếp xúc với phơi q trình cắt VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí B Mặt sau dao mặt tiếp xúc với phơi q trình cắt C Mặt trước phải tì sát với phơi D Mặt sau phải tì sát với phôi Bài 4: Những định nghĩa sau, định nghĩa đúng? A Mặt đáy dao mặt phẳng tì vào phơi B Mặt đáy dao mặt phẳng tì vào phoi C.Mặt đáy dao mặt phẳng tì đài gá dao Bài 5: Những định nghĩa sau, định nghĩa đúng? A Lưỡi cắt dao giao tuyến mặt sau với mặt trước B Lưỡi cắt dao giao tuyến mặt sau với mặt đáy C Lưỡi cắt dao giao tuyến mặt sau với mặt gia cơng phơi D Lưỡi cắt dao giao tuyến mặt sau với mặt gia cơng phơi Tiết 2: II GIA CƠNG TRÊN MÁY TIỆN Ổn định lớp: Kiểm tra cũ: - GV treo sẵn tập giao nhà, gọi em lên bảng chữa - GV cho bạn nhận xét kết luận tập làm - GV đánh giá cho điểm trường hợp Bài mới: Hoạt động 1: Tìm hiểu cấu tạo máy tiện tiện: Máy - GV treo tranh 17.3 cho HS xem băng hình - HS quan sát để nhận biết phận máy tiện Yêu tranh băng cầu HS kết hợp quan sát hình SGK hình kết hợp với quan sát hình SGK trả lời VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí câu hỏi GV Các + Hãy ụ trước hộp trục máy tiện? - HS trả lời phận máy tiện: Nêu tác dụng? (để gá trục chính, bàn xe dao máy tiện) + Hãy đài gá dao máy tiện?Nêu tác dụng? (để gá dao, điều chỉnh dao tiện) - HS ghi công dụng - HS trả lời + Hãy bàn dao dọc máy tiện? Nêu tác - HS ghi công dụng? (để tịnh tiến dọc trục tiện) dụng - HS trả lời + Hãy ụ động máy tiện? Nêu tác dụng? (cùng với mâm cặp để cố định phôi tiện mặt - HS ghi cơng ngồi phơi) dụng + Hãy bàn dao ngang máy tiện? Nêu tác - HS trả lời dụng? (để tịnh tiến ngang tiện mặt đầu phôi) - HS ghi công + Hãy bàn xe dao máy tiện? Nêu tác dụng dụng? - HS trả lời (để kết hợp tạo tịnh tiến ngang bàn dao - HS ghi công ngang tịnh tiến dọc bàn dao dọc tiện) dụng + Hãy thân máy máy tiện? Nêu tác dụng? - HS trả lời (để gá lắp phận động điện - HS ghi công máy tiện) dụng + Hãy hộp bước tiến dao máy tiện? Nêu tác dụng? - HS trả lời (để gá lắp công tắc điều khiển, hộp tốc độ, - HS ghi công phận điều chỉnh chế độ làm việc máy dụng VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí tiện) - HS trả lời - HS ghi cơng dụng Hoạt động 2: Tìm hiểu chuyển động máy tiện Các GV treo tranh 17.4 cho HS xem băng hình để HS quan sát tranh chuyển nhận biết chuyển động máy tiện băng hình động (Yêu cầu HS kết hợp quan sát hình SGK) kết hợp với quan tiện sát hình SGK trả lời câu hỏi GV Máy tiện hoạt động nhờ có động điện khơng đồng ba pha (hoặc1 pha) nối với trục máy tiện qua hệ thống dây đai, Puli điều khiển tốc độ hệ thống bánh số Hình 17.4 a – Chuyển động tiến dao ngang Sng a Chuyển GV yêu cầu HS quan sát tranh băng hình động cắt: HS quan sát tranh + Quan sát hình17.4 a em cho biết HS trả lời câu hỏi chuyển động cắt phôi dao chuyển động nào? - Phơi quay trịn - Dao tịnh tiến ngang nhờ bàn dao ngang b Chuyển + Có chuyển động tịnh tiến tiện? HS quan sát tranh động tịnh - Chuyển động tịnh tiến dao ngang HS trả lời câu hỏi tiến - Chuyển động tịnh tiến dao dọc Hình 17.4 b – Chuyển động tịnh tiến dao ngang Sd Chuyển + Quan sát hình 17.4 b, em cho biết HS quan sát tranh động tịnh chuyển động tịnh tiến dao ngang, phôi dao tiến dao chuyển động nào? VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ngang Sng - Phơi quay trịn HS trả lời câu hỏi - Dao tịnh tiến ngang nhờ bàn dao ngang Chuyển + Quan sát hình 17.4 c em cho biết HS quan sát tranh động tịnh chuyển động tịnh tiến dao dọc, phôi dao chuyển tiến dao động nào? dọc Sd - Phơi quay trịn HS trả lời câu hỏi - Dao tịnh tiến ngang nhờ bàn dao dọc c, Chuyển GV giảng: Để tạo mặt phơi có dạng động dao thường kết hợp đồng thời hai chuyển động dao phối hợp ngang dọc Hình 17.4 c – Chuyển động tiến dao phối hợp Schéo Hoạt động 3: Tìm hiểu khả gia công máy tiện + Em cho biết công dụng phương pháp gia công kim loại học? (GV làm phiếu giao việc phát cho HS) GV yêu cầu HS trả lời HS suy nghĩ trả - Cưa: Cắt đứt phôi lời câu hỏi - Dũa: Làm nhẵn bề mặt phôi - Khoan: Khoan lỗ phôi - Mài: Mài nhẵn bề mặt phơi + Tiện gia cơng loại gì? HS trả lời Cho HS thực điền vào phiếu giao việc, sau GV cho HS đại diện nhóm HS báo cáo kết làm trước lớp GV cho HS nhận xét, tự đánh giá, bạn khác nhóm đánh giá, GV kết luận đánh giá  ... khiển tốc độ hệ thống bánh số Hình 17. 4 a – Chuyển động tiến dao ngang Sng a Chuyển GV yêu cầu HS quan sát tranh băng hình động cắt: HS quan sát tranh + Quan sát hình17.4 a em cho biết HS trả lời... luật, biểu mẫu miễn phí ngang Sng - Phơi quay tròn HS trả lời câu hỏi - Dao tịnh tiến ngang nhờ bàn dao ngang Chuyển + Quan sát hình 17. 4 c em cho biết HS quan sát tranh động tịnh chuyển động... dụng băng hình máy tiện hoạt động (nếu - Quan sát băng trình có) cho HS quan sát đặt câu hỏi hoặcdùng tranh hình tranh để hình vẽ (hình 17. 1) cho HS quan sát hỏi: Phoi kim trả lời câu hỏi thành