giao an cong nghe 11 bai 33

VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài 33: ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG DÙNG CHO Ô TÔ A MỤC TIÊU: Kiến thức: Qua giảng HS cần biết được: - Đặc điểm cách bố trí ĐCĐT tơ - Nhiệm vụ, cấu tạo chung nguyên lí làm việc hệ thống truyền lực ô tô Kĩ năng: Nhận biết vị trí phận thuộc hệ thống, cấu ô tô B CHUẨN BỊ BÀI DẠY: I Phương pháp: Kết hợp phương pháp: - Phương pháp hỏi đáp - Dạy học nêu vấn đề - Phương pháp dạy học tích cực tương tác II Chuẩn bị nội dung: GV: - Nghiên cứu 33 SGK - Tìm tài liệu sách tham khảo có liên quan đọc trước - Chuẩn bị phiếu học tập - Với học GV soạn máy tính, sử dụng phần mềm Power Point Phiếu học tập: Nhóm: … Trưởng nhóm: … Sau nghe giảng sơ đồ cấu tạo nguyên lí làm việc hệ thống truyền lực tơ, nhóm điền vào trống hệ thống truyên lực ô tô VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Sơ đồ truyền lực ô tô HS: - Đọc SGK 33 để tìm hiểu nội dung học - Đọc lại phần chuyển động SGK Công nghệ III Đồ dùng dạy học: - Tranh giáo khoa thiết bị dạy học tối thiểu Bộ GD & Đào tạo - Nếu có đĩa hình, phần mềm GV chuẩn bị máy chiếu, máy tính C TIẾN TRÌNH BÀI DẠY: I Phân bố giảng: Bài giảng thực tiết, gồm nội dung: Tiết 1: - Tìm hiểu đặc điểm bố trí động đốt ô tô - Đặc điểm hệ thống truyền lực tơ Tiết 2: Tìm hiểu li hợp hộp số Tiết 3: Tìm hiểu truyền lực Các đăng, truyền lực vi sai II Các hoạt động dạy học: 1, Ổn định lớp, kiểm tra cũ - Nếu tiết học trước chưa làm tập GV gọi HS lên chữa tập - Gọi HS trả lời câu hỏi 1,2 SGK Nhận xét, đánh giá cho điểm Đặt vấn đề vào mới: Bài học trước em nghiên cứu ứng dụng quan trọng ĐCĐT vào ngành kĩ thuật, sử dụng vào giao thông vận tải chiếm tỉ lệ lớn ĐCĐT giao thông dùng phần lớn loại xe, tàu thủy, tàu hỏa, máy bay Riêng ô tô, ĐCĐT tất nước giới sử dụng để chế tạo ô tô Để hiểu rõ sử dụng vào ô tô học 33 VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Tiết 1: Nội dung Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động 1: Tìm hiểu động đốt ô tô * điểm Đặc GV yêu cầu HS đọc SGK trả lời câu hỏi: ĐCĐT dùng ô tơ có đặc điểm gì? Đặc điểm + Tốc độ cao (vòng quay trục khuỷu lớn) HS đọc SGK trả lời - Vì phải yêu cầu tốc độ cao? HS ghi đặc điểm HS suy nghĩ giải GV: Sử dụng ô tô người ta cần tốc độ cao; thích động có tốc độ trục khuỷu cao vận tốc HS ghi đặc điểm lớn Đặc điểm + Kích thước trọng lượng nhỏ gọn HS ghi đặc điểm - Vì phải có kích thước nhỏ, gọn có HS liên hệ thực tế để trọng lượng nhỏ? trả lời GV: Động nhỏ gọn dễ bố trí đầu xe, HS ghi đặc điểm thuận lợi cho người sử dụng quan sát Đặc điểm + Thường làm mát nước HS ghi đặc điểm - Vì làm mát nước, làm mát HS liên hệ thực tế để khơng khí? trả lời GV: Hiệu làm mát nước cao hơn, Ghi giải thích phù hợp với điều kiện khí hậu làm mát GV gió áp dụng với loại xe vùng sa mạc nước Hoạt động 2: Tìm hiểu cách bố trí động đốt ô tô * Yêu cầu: - Tại phải có u cầu bố trí HS liên hệ thực tế để đông đốt ô tô? GV: + Đảm bảo yêu cầu kĩ thuật trả lời VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Đảm bảo điều kiện thuận tiện cho người sử dụng - Hãy trình bày yêu cầu kĩ thuật bố trí HS đọc SGK tìm động tơ? hiểu, trả lời GV: + Sử dụng, bảo dưỡng dễ dàng + Thuận tiện cho việc điều khiển + Bố trí hệ thống truyền lực hợp lí + Đảm bảo hình thức - Em nêu cách bố trí động mà em Liên hệ thực tiễn biết? trả lời GV: Ghi kết luận GV + Bố trí đầu xe (đa số cá loại xe con, xe tải) + Bố trí xe (xe du lịch loại 35 – 40 chỗ ngồi) Nhóm trưởng điều GV cho HS hoạt động nhóm để thảo luận khiển thảo luận, tóm câu hỏi sau: tắt ý kiến - Bố trí động đầu xe có loại? - Đặc điểm cách bố trí động trước buồng lái; ưu, nhược điểm cách bố trí này? - Đặc điểm cách bố trí động buồng lái; ưu, nhược điểm cách bố trí này? Đại diện số nhóm GV yêu cầu số nhóm HS báo cáo kết báo cáo kết thảo thảo luận (SGK) Lưu ý tầm nhìn, điều khiển, nhiệt độ, tiếng ồn luận VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Nhóm trưởng điều GV giao cho HS hoạt động nhóm đề thảo luận khiển thảo luận, tóm câu hỏi sau: tắt ý kiến - Bố trí động xe có cách? - Đặc điểm cách bố trí động xe; ưu, nhược cách bố trí này? Đại diện số nhóm GV yêu cầu số nhóm báo cáo kết thảo báo cáo kết thảo luận (SGK) luận Nhóm trưởng điều GV cho HS hoạt động nhóm để thảo luận khiển thảo luận, tóm đặc điểm cách bố trí động buồng lái; tắt ý kiến ưu, nhược điểm cách bố trí Đại diện số nhóm GV u cầu số nhóm báo cáo kết thảo báo cáo kết thảo luận (SGK) luận Hoạt động 3: Tìm hiểu nhiệm vụ phân loại hệ thống truyền lực ô tô Nhiệm GV treo tranh hệ thống truyền lực ô tô HS trả lời câu hỏi vụ: yêu cầu HS quan sát để trả lời câu hỏi: - Quan sát hình 33.1 b cho bánh xe chủ động, bánh xe bị động? - Động làm việc xe đứng n, giải thích sao? - Tốc độ xe ô tô phụ thuộc vào yếu tố nào? - Nhiệm vụ hệ thống truyền lực tơ gì? GV định HS đọc SGK GV kết luận nhiệm vụ VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí GV giảng: Là hệ thống quan trọng tô, hệ thống truyền truyền lực, mômen quay từ trục khuỷu lực chiều trị số động → đến bánh xe chủ động → ô tô chuyển động, qua cấu trung gian hộp số, đăng tơ thay đổi tốc độ theo yêu cầu sử dụng đường nhấp nhơ, quay vịng xe Để hiểu rõ ta xét phần sau loại: Phân - Để phân loại hệ thống truyền lực vào HS trả lời yếu tố nào? * Theo số “Cầu” trục nhận lực, mô men từ trục khuỷu HS nghe giảng cầu động: chủ động - Liên hệ thực tế em cho biết có loại? HS liên hệ, trả lời + Loại cầu: thường loại ô tô có HS trả lời theo cơng suất nhỏ, địa hình phẳng (ơ gợi ý GV tô 4, 5, đến 45 chỗ ô tô khách, vận tải hàng hóa nhỏ) Ghi nhận xét, kết  Ưu điểm: kết cấu đơn giản, gọn nhẹ, dễ luận sửa chữa, bảo dưỡng dùng rộng rãi đời sống, thích hợp với đường phẳng  Nhược điểm: khơng thích hợp với loại đường xấu, lầy lội + Loại nhiều cầu (2, cầu): kết cấu cồng HS trả lời theo kềnh, bảo dưỡng khó, công suất động phải gợi ý GV lớn  Ưu điểm: lại dễ dàng Ghi nhận xét, kết VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí đường xấu, lầy lội, thường sử dụng vận luận tải địa hình xấu ngành khai thác gỗ, quốc phòng, …  Nhược điểm: Kết cấu cồng kềnh, tốc độ * Theo khơng lớn, sửa chữa, bảo dưỡng khó khăn phương pháp điều + Điều khiển tay: Do người lái xe điều khiển khiển sử dụng nhiều cầu theo tình cụ thể + Điều khiển bán tự động: Do người lái xe điểu khiển tay kết hợp với cấu tự động để điều khiển + Điều khiển tự động: Do cấu điều khiển tùy theo loại cơng việc, địa hình Hoạt động 4: Tìm hiểu cấu tạo chung nguyên lí làm việc hệ thống truyền lực Cấu tạo GV treo tranh hưỡng dẫn HS quan sát để nhận HS quan sát tranh chung: biết phận hệ thống truyền lực nghe hướng dẫn tơ Lưu ý so sánh hình 33.1 a b để GV thấy vị trí tương ứng phận hệ thống sơ đồ cấu tạo hệ thống GV sử dụng hệ thống câu hỏi sau: - Động đặt đầu hay đuôi xe ô tô? HS trả lời câu hỏi - Hộp số, li hợp đặt vị trí xe? GV - Để bánh xe chủ động quay cần có phận nào? Nối từ đâu tới đâu? - Cơ cấu vi sai hai cách bố trí đặt VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí đâu? - Hãy quan sát hình 33.1, nêu nhận xét vị trí lắp đặt cụm chi tiết ô tô? GV nhận xét trả lời HS GV kết luận cấu tạo chung hệ thống truyền lực tơ Hoạt động 5: Tìm hiểu bố trí hệ thống truyền lực tơ Hình 33.2 GV cho HS quan sát tranh hình 33.2 hỏi: - Em cho biết phương án bố trí hệ thống truyền lực tơ phụ thuộc vào yếu tố nào? (Cách bố trí động cơ) GV hướng dẫn HS quan sát cụm chi tiết vị trí hệ thống truyền lực để trả lời phiếu học tập HS ghi kết luận  ... thống truyền lực Cấu tạo GV treo tranh hưỡng dẫn HS quan sát để nhận HS quan sát tranh chung: biết phận hệ thống truyền lực nghe hướng dẫn ô tô Lưu ý so sánh hình 33. 1 a b để GV thấy vị trí tương... lực tơ Hình 33. 2 GV cho HS quan sát tranh hình 33. 2 hỏi: - Em cho biết phương án bố trí hệ thống truyền lực ô tô phụ thuộc vào yếu tố nào? (Cách bố trí động cơ) GV hướng dẫn HS quan sát cụm chi... hệ thống truyền lực ô tô Nhiệm GV treo tranh hệ thống truyền lực ô tô HS trả lời câu hỏi vụ: yêu cầu HS quan sát để trả lời câu hỏi: - Quan sát hình 33. 1 b cho bánh xe chủ động, bánh xe bị động?