VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Chương VII: ỨNG DỤNG CỦA ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG Bài 32: KHÁI QUÁT VỀ ỨNG DỤNG CỦA ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG A MỤC TIÊU: Kiến thức: Qua giảng HS cần nắm được: - Phạm vi ứng dụng ĐCĐT - Nguyên tắc chung ứng dụng ĐCĐT Kĩ năng: Nhận biết ứng dụng ĐCĐT thực tế B CHUẨN BỊ BÀI DẠY: I Phương pháp: Kết hợp phương pháp: - Nêu vấn đề - Phương pháp thuyết trình - Phương pháp dạy học tích cực tương tác II Đồ dùng dạy học: - Hình 32.1 SGK phóng to - Nếu có đĩa hình, phần mềm chuẩn bị máy chiếu, máy tính C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC: I Phân bố giảng: Bài giảng thực tiết, gồm nội dung: - Vai trị vị trí động đốt trong sản xuất đời sống - Nguyên tắc chung ứng dụng động đốt II Các hoạt động dạy học: Ổn định lớp: Đặt vấn đề vào mới: VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Hiện nay, việc sử dụng động đốt trở nên phổ biến đời sống, sản xuất, ứng dụng rộng rãi nhiều ngành kinh tế nước ta như: giao thông vận tải thủy, hàng không; ngành nơng nghiệp, cơng nghiệp, sản xuất khí, chế tạo máy… Sở dĩ động đốt có nhiều đặc tính ưu việt loại khác Để hiểu rõ vấn đề ta học 32 Nội Hoạt động GV Hoạt động dung HS Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trị, vị trí động đốt trong sản xuất đời sống trò: Vai GV treo tranh sử dụng đĩa hình DVD chiếu, sử dụng phần mềm trình chiếu cho HS quan sát tìm hiểu - Hãy kể tên ngành, lĩnh vực có sử dụng động HS liên hệ thực đốt trong? tiễn để phân loại + Công nghiệp thành ngành + Nông nghiệp lĩnh vực ứng dụng + Lâm nghiệp nhiều động đốt + Ngư nghiệp để trả lời + Quân sự, an ninh, quốc phịng + Giao thơng vận tải + Nghiên cứu khoa hoc HS GV nhận xét cho HS ghi chép nội dung ghi chép - Động đốt ứng dụng nhiều cần thiết ngành nào? HS trả lời (Ngành giao thơng vận tải) - Vì động đốt sử dụng rộng rãi HS ghi nhận xét ngành giao thông vận tải? HS trả lời VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí + Nguồn động lực phương tiện, thiết bị cần di chuyển linh hoạt phạm vi rộng, vùng miền khác không phụ thuộc vào điện, nguồn lượng khác GV kết luận: Động đốt có vai trị quan trọng việc tạo nguồn động lực khí đẻ sử dụng tất HS ghi kết luận ngành lĩnh vực sản xuất tạo cải vật chất, phục vụ người Vị trí: - Vì nói động đốt có vị trí quan trọng lĩnh vực lượng phục vụ phát triển kinh tế xã hội phục vụ người? + Vì cơng suất phát động đốt chiếm tới 90% tổng cơng suất GV treo tranh hình 32.1, u cầu HS quan sát HS quan sát tranh hỏi: trả lời - Nêu ứng dụng động đốt trong thực tế sản xuất, đời sống? - Kể tên số phương tiện, thiết bị khác có sử dụng động đốt trong? Hoạt động 2: TÌm hiểu nguyên tắc chung ứng dụng động đốt Sơ đồ GV: Động đốt làm việc sản sinh HS ứng lượng trục khuỷu mô men quay dụng: - Để sử dụng lượng phải làm nào? nghe GV giảng Cần cấp lượng (máy công tác) qua HS trả lời câu hỏi phân trung gian (hệ thống truyền lực) Ghi nguyên tắc GV yêu cầu HS quan sát hình 32.2 SGK ứng dụng VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí ĐCĐT Động đốt (ĐCĐT) Hệ thống truyền lực (HTTL) Máy cơng tác (MCT) Hình 32.2 – Sơ đồ ứng dụng động đốt - Hãy kể tên ứng dụng? HS trả lời GV giải thích hình 32.2 GV u cầu HS quan sát sơ đồ trả lời câu hỏi: - Động đốt thường sử dụng loại nào? GV: Động xăng động Điêzen - Em hiểu máy công tác? + Máy công tác: thiết bị nhận lượng từ trục khuỷu động để thực nhiệm vụ Ví dụ: Bánh xe chủ động ô tô, chân vịt tàu thủy, máy bơm nước, máy xay sát… + Hệ thống truyền lực: Bộ phận trung gian nối động đốt với máy công tác Tùy theo chức năng, nhiệm vụ mà hệ thống có khác GV lấy ví dụ: Ơ tơ trục đăng, tàu thủy khớp nối chân vịt… Để động làm việc động đốt trong, HS nghe giảng Nguyên hệ thống truyền lực, máy công tác phải tổ tắc ứng hợp thống dụng: - Thống yếu tố nào? (Công suất, tốc độ, cách truyền lực…) Nguyên * Về tốc độ quay: tắc 1: + Tốc độ MCT = Tốc độ ĐCĐT → Nối trực tiếp HS trả lời VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí qua khớp nối + Tốc độ MCT # Tốc độ ĐCĐT → Nối gián tiếp qua hộp số, đai xích GV phân tích số trường hợp cụ thể tốc độ MCT nhỏ lớn Nguyên * Về công suất: tắc 2:Thỏa mãn điều kiện: NĐC = (NCT + NTT).K HS đọc SGK ghi nhớ Trong đó: NĐC: Cơng suất ĐCĐT NĐC: Công suất MCT NTT: Công suất tổn thất HTNL K: Hệ số lưu trữ (K = 1,05 ÷ 1,5) GV: Khi thỏa mãn điều kiện ĐCĐT làm HS ghi kết luận việc bình thường, hiệu Hoạt động 3: Tổng kết, đánh giá Củng cố: Làm tập lớp (GV giao cho nhóm) Bài tập 1: Hãy khoanh vào chữ đầu câu mà em cho đúng: ĐCĐT – HTNL – MCT làm việc bình thường nào? A, Cơng suất MCT công suất ĐCĐT B, Công suất MCT nhỏ công suất ĐCĐT C, Công suất ĐCĐT nhỏ công suất MCT D, Công suất MCT lớn công suất ĐCĐT Bài tập 2: Khoanh tròn vào chữ Đ em cho đúng, chữ S em cho sai: Khơng có HTTL tốc độ ĐCĐT tốc độ MCT Đ S Khơng có HTTL tốc độ ĐCĐT lớn tốc độ MCT Đ S VnDoc.com - Tải tài liệu, văn pháp luật, biểu mẫu miễn phí Khơng có HTTL tốc độ ĐCĐT nhỏ tốc độ MCT Đ Đánh giá ý thức học tập, mức độ hiểu HS, dặn dò chuẩn bị 33 S ... người? + Vì cơng suất phát động đốt chiếm tới 90% tổng công suất GV treo tranh hình 32. 1, yêu cầu HS quan sát HS quan sát tranh hỏi: trả lời - Nêu ứng dụng động đốt trong thực tế sản xuất, đời sống?... dụng lượng phải làm nào? nghe GV giảng Cần cấp lượng (máy công tác) qua HS trả lời câu hỏi phân trung gian (hệ thống truyền lực) Ghi nguyên tắc GV yêu cầu HS quan sát hình 32. 2 SGK ứng dụng VnDoc.com... Quân sự, an ninh, quốc phòng + Giao thông vận tải + Nghiên cứu khoa hoc HS GV nhận xét cho HS ghi chép nội dung ghi chép - Động đốt ứng dụng nhiều cần thiết ngành nào? HS trả lời (Ngành giao thơng