Đang tải... (xem toàn văn)
Hiện nay, việc sử dụng động cơ đốt trong đã trở nên phổ biến trong đời sống, sản xuất, được ứng dụng rộng rãi trong rất nhiều ngành kinh tế ở nước ta như: giao thông vận tải thủy, bộ và [r]
(1)Chương VII:
ỨNG DỤNG CỦA ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG Bài 32:
KHÁI QUÁT VỀ ỨNG DỤNG CỦA ĐỘNG CƠ ĐỐT TRONG A MỤC TIÊU:
1 Kiến thức:
Qua giảng HS cần nắm được: - Phạm vi ứng dụng ĐCĐT
- Nguyên tắc chung ứng dụng ĐCĐT 2 Kĩ năng:
Nhận biết ứng dụng ĐCĐT thực tế B CHUẨN BỊ BÀI DẠY:
I Phương pháp:
Kết hợp phương pháp: - Nêu vấn đề
- Phương pháp thuyết trình
- Phương pháp dạy học tích cực tương tác II Đồ dùng dạy học:
- Hình 32.1 SGK phóng to
- Nếu có đĩa hình, phần mềm chuẩn bị máy chiếu, máy tính C TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC DẠY HỌC:
I Phân bố giảng:
Bài giảng thực tiết, gồm nội dung:
- Vai trị vị trí động đốt trong sản xuất đời sống - Nguyên tắc chung ứng dụng động đốt
II Các hoạt động dạy học: 1 Ổn định lớp:
(2)Hiện nay, việc sử dụng động đốt trở nên phổ biến đời sống, sản xuất, ứng dụng rộng rãi nhiều ngành kinh tế nước ta như: giao thông vận tải thủy, hàng không; ngành nông nghiệp, công nghiệp, sản xuất khí, chế tạo máy… Sở dĩ động đốt có nhiều đặc tính ưu việt loại khác Để hiểu rõ vấn đề ta học 32
Nội dung
Hoạt động GV Hoạt động của
HS
Hoạt động 1: Tìm hiểu vai trị, vị trí động đốt trong sản xuất đời
sống Vai trò:
GV treo tranh sử dụng đĩa hình DVD chiếu, sử dụng phần mềm trình chiếu cho HS quan sát tìm hiểu
- Hãy kể tên ngành, lĩnh vực có sử dụng động cơ đốt trong?
+ Công nghiệp + Nông nghiệp + Lâm nghiệp + Ngư nghiệp
+ Quân sự, an ninh, quốc phòng + Giao thông vận tải
+ Nghiên cứu khoa hoc
GV nhận xét cho HS ghi chép
- Động đốt ứng dụng nhiều ở ngành nào?
(Ngành giao thông vận tải)
- Vì động đốt sử dụng rộng rãi nhất ngành giao thông vận tải?
+ Nguồn động lực phương tiện, thiết bị cần di chuyển linh hoạt phạm vi
HS liên hệ thực tiễn để phân loại thành ngành lĩnh vực ứng dụng nhiều động đốt để trả lời
HS ghi chép nội dung cần thiết
HS trả lời
(3)rộng, vùng miền khác không phụ thuộc vào điện, nguồn lượng khác
GV kết luận:
Động đốt có vai trò quan trọng việc tạo nguồn động lực khí đẻ sử dụng tất ngành lĩnh vực sản xuất tạo cải vật chất, phục vụ người
HS ghi kết luận
2 Vị trí: - Vì nói động đốt có vị trí quan trọng trong lĩnh vực lượng phục vụ phát triển kinh tế xã hội phục vụ người?
+ Vì cơng suất phát động đốt chiếm tới 90% tổng cơng suất
GV treo tranh hình 32.1, u cầu HS quan sát hỏi:
- Nêu ứng dụng động đốt trong thực tế sản xuất, đời sống?
- Kể tên số phương tiện, thiết bị khác có sử dụng động đốt trong?
HS quan sát tranh trả lời
Hoạt động 2: TÌm hiểu nguyên tắc chung ứng dụng động đốt trong
1 Sơ đồ ứng dụng:
GV: Động đốt làm việc sản sinh lượng trục khuỷu mô men quay - Để sử dụng lượng phải làm nào? Cần cấp lượng (máy công tác) qua phân trung gian (hệ thống truyền lực)
GV yêu cầu HS quan sát hình 32.2 SGK
HS nghe GV giảng
(4)- Hãy kể tên ứng dụng? GV giải thích hình 32.2
GV u cầu HS quan sát sơ đồ trả lời câu hỏi: - Động đốt thường sử dụng loại nào? GV: Động xăng động Điêzen
- Em hiểu máy công tác?
+ Máy công tác: thiết bị nhận lượng từ trục khuỷu động để thực nhiệm vụ
Ví dụ: Bánh xe chủ động ô tô, chân vịt tàu thủy, máy bơm nước, máy xay sát…
+ Hệ thống truyền lực: Bộ phận trung gian nối động đốt với máy công tác
Tùy theo chức năng, nhiệm vụ mà hệ thống có khác
GV lấy ví dụ: Ơ tơ trục đăng, tàu thủy khớp nối chân vịt…
HS trả lời
2 Nguyên tắc ứng dụng:
Để động làm việc động đốt trong, hệ thống truyền lực, máy công tác phải tổ hợp thống
- Thống yếu tố nào? (Công suất, tốc độ, cách truyền lực…)
HS nghe giảng
HS trả lời
Nguyên tắc 1:
* Về tốc độ quay:
+ Tốc độ MCT = Tốc độ ĐCĐT → Nối trực tiếp qua khớp nối
(5)qua hộp số, đai xích
GV phân tích số trường hợp cụ thể tốc độ MCT nhỏ lớn
Nguyên tắc 2:
* Về công suất:
Thỏa mãn điều kiện: NĐC = (NCT + NTT).K Trong đó:
: Cơng suất ĐCĐT : Cơng suất MCT
: Công suất tổn thất HTNL K: Hệ số lưu trữ (K = 1,05 ÷ 1,5)
GV: Khi thỏa mãn điều kiện ĐCĐT làm việc bình thường, hiệu
HS đọc SGK ghi nhớ
HS ghi kết luận
Hoạt động 3: Tổng kết, đánh giá
1 Củng cố: Làm tập lớp (GV giao cho nhóm) Bài tập 1:
Hãy khoanh vào chữ đầu câu mà em cho đúng: ĐCĐT – HTNL – MCT làm việc bình thường nào? A, Cơng suất MCT công suất ĐCĐT
B, Công suất MCT nhỏ công suất ĐCĐT C, Công suất ĐCĐT nhỏ công suất MCT D, Công suất MCT lớn cơng suất ĐCĐT Bài tập 2:
Khoanh trịn vào chữ Đ em cho đúng, chữ S em cho sai: