Phân tích quan điểm của HCM về một số lĩnh vực của văn hóa liên hệ với văn hóa học đường của sinh viên đh công nghiệp hà nội ( thực trạng và giải pháp)

  CHÀO MỪNG THẦY VÀ CÁC BẠN ĐẾN VỚI BÀI THUYẾT TRÌNH  TRÌNH   NHĨM 6HỒ CHÍ MINH TƯ TƯỞNG Giáo viên giảng dạy: Nguyễn Văn Khánh Lớp: 20214LP6004008 Here starts the lesson!   Thành viên Nguyễn Trung Hậu Đào Trọng Hiếu Kim Quý Hiếu Nguyễn Quang Hóa Lơ Thị Hồi Trương Văn Hồn Ngơ Trí Hiếu 10 Chu Văn Hồng Nguyễn Đức Hiếu 11 Lã Huy Hoàng Nguyễn Minh Hiếu   CHỦ ĐỀ Phân tích quan điểm HCM số lĩnh vực văn hóa? Liên hệ với văn hóa học đường sinh viên ĐH Cơng nghiệp Hà Nội ( thực trạng giải pháp)?   Khái niệm văn hóa? Quan điểm Hồ Chí Minh NỘI DUNG số lĩnh vực văn hóa? Liên hệ với văn hóa học đường sinh viên? Câu hỏi củng cố   01 Khái niệm   Chủ tịch Hồ Chí Minh đưa định nghĩa:   “… Văn hóa tổng hợp phương thức hoạtsinh biểuthích hiệnứng củanhững mà nhu lồi ngườisinh sản ravới nhằm cầu đời sống đòi hỏi sinh tồn …”     MỘT SỐ NÉT VĂN HĨA VIỆT NAM Gói bánh trưng ngày tết Áo dài truyền thống Chúc tết lì xì đầu năm     02 Văn hóa giáo dục Quan điểm Hồ Chí Minh số lĩnh vực văn hóa Văn hóa văn nghệ Văn hóa đời sống   2.1 Văn hóa giáo dục Về tầm quan trọng xây văn dựng hóa văn giáo hóa dục giáo: dục phải coi nhiệm vụ cấp bách, có ý nghĩa chiến lược, lâu dài     3.1 Thực Trạng Trạng Tích cực Những buổi hiến máu nhân đạo sinh viên trường ĐHCN Hà Nội  Sinh viên tham gia chiến dịch tình nguyện hè, bảo vệ mơi trường   Sinh viên học tập tích cực, đạt nhiều giải thưởng  Tích cực Sinh viên Đồn trường phát động  phong trào khun góp để giúp bạn sinh viên có hồn cảnh khó khăn   Các bạn sinh viên thân thiện, động, nhiều câu lạc hoạt động sôi với dự án ý nghĩa Tích cực Sinh viên ĐHCN Hà Nội xếp hàng gửi xe để tránh va chạm tình trạng tắc đường  Văn hóa xếp hàng chờ thang máy thể lịch tôn trọng lẫn sinh viên ĐHCN Hà Nội    Vẫn cịn có số sinh viên khơng trung thực, gian lận thi cử  Tiêu cực Một số sinh viên chưa biết bảo vệ mơi trường học, cịn xả rác bừa bãi  Văn hóaviên ứngcịn xử chưa mộttốt  số sinh Có tượng sinh viên chưa tơn trọng giảng viên   Tình trạng sinh viên chưa học, chưa làm tập trước đến lớp cao Tình trạng sinh viên học hộ, thi hộ xảy nhiều Tiêu cực Hiện tượng học muộn, vắng học phổ biến   3.2 Giải pháp  Về phía nhà trường Các đoàn thể cần tổ chức diễn đàn, tọa đàm cho sinh viên giao lưu trao đổi nếp sống văn hóa, phát động phong trào thi đua thực văn hóa ứng xử trường học Xây dựng quy định chung ứng xử cho sinh viên, tạo tính ràng buộc đảm bảo sinh viên thực Giảng viên có vai trị chủ đạo việc hình thành ứng xử sinh viên, phải người tiên phong đầu phong trào xây dựng văn hóa ứng xử học đường   3.2 Giải pháp  Về phía gia đình Quan tâm nâng cao văn hóa gia đình, người lớn  phải làm gương, cư xử mực Luôn quan tâm làm bạn với hình chất thành nhân cách,trình phẩm Định hướng có điều chỉnh kịp thời xuất thái độ hành vi ứng xử lệch lạc  Gia đình phối kết hợp với nhà trường, tạo nguồn thông tin hai chiều Trường thường  xuyên đánh giá, thông báo kết trình rèn luyện đạo đức cho sinh viên gia đình sinh viên   3.2 Giải pháp  Về cá nhân sinh viên Cần tích cực, tự giác học tập, nghiên cứu Có thái độ mực, lời nói hành vi lễ phép thể kính trọng với giảng viên Trao dồi kĩ giao tiếp, ứng xử kĩ tối thiểu mà sinh viên cần phải có học sau trường làm việc, công tác  Đồng thời sinh viên phải biết góp ý, phê bình, lên án với thái độ, lời nói, hành vi lệch chuẩn mực đạo đức   04 Câu hỏi   Câu 1: Theo Hồ Chí Minh, nội dung giáo dục gì? Giáo dục thái độ lao động Giáo dục tồn diện đức, trí, thể, mỹ Giáo dục tri thức văn hoá Giáo dục trị tư tưởng   Câu 2: " Mở chiến dịch giáo dục lại tinh thần nhân dân cách thực CẦN, KIỆM, LIÊM, CHÍNH " Câu nói Bác thuộc lĩnh vực văn hóa? Văn hóa nghệ thuật Văn hóa giáo dục Văn hóa đời sống Văn hóa trị   Câu 3: Tiêu chí xây dựng văn hóa đời sống theo Hồ Chí Minh gì?   Sống có lý tưởng, có đạo đức   Lối sống mới, nhận thức Nếp sống mới, phong cách   Đạo đức mới, lối sống mới, nếp sống   Câu 4: "Văn hóacâu phải …… cho dân đi” Hồn thiện Hồquốc Chí Minh Soi đường Mở đường Chỉ đường Dẫn đường   Câu 5: “Mở rộng hiểu biết, nâng cao dân trí” quan điểm Hồ Chí Minh về: Vị trí , vai trị văn hóa Chức văn hóa Tính chất văn hóa Xây dựng đời sống văn hóa   THANK YOU ... Phân tích quan điểm HCM số lĩnh vực văn hóa? Liên hệ với văn hóa học đường sinh viên ĐH Công nghiệp Hà Nội ( thực trạng giải pháp)?   Khái niệm văn hóa? Quan điểm Hồ Chí Minh NỘI DUNG số lĩnh vực. .. điểm văn hóa văn nghệ ? ?Văn hóa văn nghệ mặt trận, nghệ sĩ chiến sĩ, tác phẩm văn nghệ vũ khí sắc  bén đấu tranh cách mạng”   Quan điểm văn hóa văn nghệ ? ?Văn nghệ phải gắn với thực tiễn đời sống... Cái mà hay ta phải làm”   Liên hệ với văn hóa học đường sinh viên ĐHCNHN     3.1 Thực Trạng Trạng Tích cực Những buổi hiến máu nhân đạo sinh viên trường ĐHCN Hà Nội? ? Sinh viên tham gia chiến dịch