(TIỂU LUẬN) cơ sở lý luận hình thành tư tưởng hồ chí minh

CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang Câu 1: Cơ sở lý luận hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh a) Giá trị truyền thống tốt đep dân tộc Vi ệt Nam - Truyền thống yêu nước, ý chí bất khuất kiên cường dân tộc ta - Truyền thống nhân nghĩa, đoàn kết tương thân tương - Truyền thống lạc quan, u đời, ý chí vươn lwn khó khăn thử thách - Trí thơng minh, sáng tạo, q trọng hiền tài, khiêm tốn tiếp thu tinh hoa văn hóa nhân loại để làm giàu tinh hoa văn hóa dân tộc  Trong giá tr ị truyền thống dân tộc, chủ nghĩa yêu nước truyền thống tư tưởng, tính chất cao quý thiêng liêng, cội nguồn trí tuệ sáng tạo lịng dũng cảm người VN, chuẩn mực đạo đức dân tộc  Những giá trị truyền thống tốt đẹp dân tộc HCM nhận thức phát huy suốt đời hoạt động cách mạng Người ln nhắc nhở cán bộ, đảng viên nhân dân phải biết giữ gìn phát huy truyền thống tốt đẹp dân tộc b) Tinh hoa văn hóa  Văn hóa phương Đơng - Nho giáo: + Dùng nhân trị đức trị để quản lí XH + Xây dựng XH lí tưởng bác ái, nhân, nghĩa, trí, dũng ln coi trọng + Chú trọng tu dưỡng rèn luyện đạo đức người - Phật giáo: + Vị tha, từ bi, bác + Sống có đạo đức, sạch, hướng thiện + Tinh thần bình đẳng, dân chủ, chống phân biệt đẳng cấp + Đề cao lao động, chống lười biếng + Khơng xa lánh việc đời, gắn bó với dân với nước - Lão giáo (Lão tử) + Con người sống hịa đồng gắn bó với thiên nhiên + Biết bảo vệ mơi trường sống + Thốt khỏi ràng buộc vịng danh lợi, lịng ham muốn vật chất + Hoạt động theo quy luật tự nhiên XH - CN tam dân Tôn Trung Sơn: Đó Cn dân tộc, CN dân quyền, CN dân sinh 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang  HCM biết khai thách yếu tố tích cực văn hóa p.Đơng để phục vụ cho nghiệp CM nước ta  Văn hóa phương Tây - Tư tưởng tự bình đẳng bác - Tư tưởng dân chủ - Tư tưởng yêu thương người c) Chủ nghĩa Mác-Lênin - Khái quát CN M-LN + H ọc thuyết trị Mác-Awngen sáng lập, Lê-nin người kế thừa, hoàn thiện phát triển + Thế giới quan phương pháp luận khoa học CN MLN cung cấp cho người công cụ khoa học để nhận thức cải tạo giới quy luật vận động TN, XH tư + Hệ tư tưởng GCCN, ĐCS đấu tranh xóa bỏ áp bóc lột XD XHCN – CSCN - Vai trị CN MLN hình thành tư tưởng HCM + Là sở, TG quan, phương pháp luận tư tưởng HCM + Là nguồn gốc lý luận khách quan mang tính định đến hình thành phát triển chất tư tưởng HCM +) Đem lại cho HCM phương pháp đắn để tiếp cận văn hóa dân tộc, tinh hoa trí tuệ nhân loại Đồng thời giúp người chuyển hóa nâng cao yếu tố tích cực tiến của truyền thống dân tộc tinh hoa văn hóa nhân loại để tạo tư tưởng +) Tìm thấy quy luật phát triển tất yếu nhân loại +) HCM tổng kết kinh nghiệm CMTG thực tiễn đấu tranh giải phóng dt để tìm đường cứu nước đắn +) HCM tìm thấy đường CMVS cho dt VN +) Đem lại cho Người phương pháp nhận thức hành động đắn, giúp người giải cách sáng tạo vấn đề thực tiễn sống đặt 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang +) Nhờ có CN MLN, CN yêu nước HCM có bước phát triển nhảy vọt chất từ lập trường yêu nước sang lập trường giai cấp công nhân, từ người yêu nước trở thành người cộng sản Câu 2: Các giai đoạn hình thành tư tưởng HCM Giai đoạn 1: Trước 1911: Hình thành tư tưởng u nước có chí hướng tìm đường cứu nước - Nguyễn Sinh Cung tiếp nhận gtri truyền thống tốt đẹp dân tộc môi trường gia đình yêu thương +Gia đình: Sinh gia đình giàu truyền thống yêu nước +Ảnh hưởng nhiều cụ Nguyễn Sinh Sắc, Hoàng Thị Loan, anh trai chị gái người mang lịng u nước ý chí cứu nước sâu sắc ( Nguyễn Thị Thanh Nguyễn Sinh Khiêm) - Người hấp thụ vốn văn hóa Quốc học, hán học bắt đầu tiếp xúc vs VH p.T - Chứng kiến sống khổ cực, điêu đứng nhân dân tinh thần đấu tranh bất khuất cha anh, NTT hình thành hồi bão cứu nước cứu dân - 5/6/1911: Nguyễn Tất Thành lên đường sang nước Pháp Gd2: Từ 1911-cuối 1920: Hình thành tư tưởng cứu nước, giải phóng dân tộc VN theo đường CMVS - Quá trình khảo nghiệm thực tiễn TG: + Trên TG dù đâu có loại người: Đi bóc lột bị bóc lột + Bọn thực dân đế quốc đâu tàn bạo độc ác - Năm 1917, Người quay trở lại Pháp hoạt động CM - Năm 1919, Người gia nhập Đảng XH Pháp Người thảo yêu sách điểm gửi hội nghị Hòa Bình Véc-xây(Pháp) địi quyền tự dân chủ cho người Vn - T7/1920, Người đọc “Sơ thảo lần t1 luận cương vấn đề dt thuộc địa” LN Tìm thấy đường cứu nước giải phóng dt - T12/1920, đại hội lần t18 Đảng XH Pháp, Người bỏ phiếu tán thành việc gia nhập Quốc tế cộng sản tham gia thành lập ĐCS Pháp Gd3: Từ 1921 – đầu 1930: Hình thành nội dung tư tưởng vè CMVN a) Thời kỳ hoạt động thực tiễn lý luận phương pháp HCM 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang - Đây thời kì HCM tham gia hoạt động nhiều nước: Pháp (17-23), Liên Xô (23-24), TQ(24-30) - HCM tham gia nhiều hoạt động trị: + Các đại hội quốc tế: Qte niên, qte công hội đỏ, qte nong dan, ĐH V quốc tế cộng sản + Viết nhiều sách báo: Nhân đạo (L’Humanite), Đời sống công nhân (La Vie Ouvrière), Sự thật (Pravđa), Người khổ( Le Paria) + Viết nhiều tác phẩm: Bản án chế độ TDP (1925), Đường Kach Mệnh(27), Chính cương vắn tắt- Sách lược vắn tắt DDCSVN (30) - HCM tham gia sáng lập số tổ chức trị: + H ội liên hiệp thuộc địa (10/1921 Pháp) + H ội liên hiệp dt bị áp Á Đông (1925 QC-TQ) + H ội VN CM niên (1925 TQ) + Mở lớp huấn luyện cán CM QC-TQ (25-27) - HCM sáng lập ĐCSVN: Ngày 3/2/1930, ĐCSVN đời từ tổ chức cộng sản An Nam CSĐ, Đơng Dương CSĐ, Đơng Dương CS liên đồn b) 1920-1930: Hình thành TTHCM đường CMVN - HCM thông qua báo tác phẩm: Bản án chế độ TDP (1925), Đường Kach Mệnh(27), Chính cương vắn tắt- Sách lược vắn tắt DDCSVN (30) - Lần đường CM hình thành cách có hệ thống: + Xác định CN đế quốc kẻ thù nguy hiểm nhân dân lao động thuộc địa + CMVN phải theo đường CMVS CM giải phóng dân tộc có mqh khăng khít khơng phụ thuộc vào CMVS quốc mà nổ giành thắng lợi trc + Nhiệm vụ CM “dt cách mệnh” (thực giải phóng CMdt trc) + LLCM: Cơng – nơng gốc, chủ CM (vì giai cấp bị áp bóc lột nặng nề nhất), CM phải đồn kết với giai cấp tầng lớp khác + Phương pháp CM: Hình thức hi ệu thích hợp, đấu tranh giành quyền bạo lực CM + Đk cho CM thành cơng: +) CM phải có Đảng lãnh đạo 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang +) Đảng phải theo CN MLN +) CB,ĐV có đức có tài Gd4: Từ đầu 1930 – đầu 1941: Vượt qua thử thách gi ữ vững đường lối, phương pháp CMVN Qte cộng sản (ĐH VI) NAQ ( CCVT, SLVT) Nhiệm vụ -Chống đế quốc để giành độc lập cho -Chống đế quốc tay sai để giành độc CM dân tộc lập cho dt -Chống pkien để giành ruộng đất cho - Chống pk để giành ruộng đất cho dân cày dân cày - Riêng đvs Đông Dương phải làm => Nhiệm vụ chống ĐQ, tay sai, CM ruộng đất nước giành độc lập dt làm trước Động lực -Động lực CM: Công nhân -Công-nông gốc chủ CM; TSS, CM nông dân đvs tư sản phú nông “ko TT bầu bạn công nông, đoàn đc liên minh với họ” kết với TSDT - Đvs TTS thành thị, ko nên - Trung nông, địa chủ: Theo HCM xem họ động lực CM phải phân hóa, nhằm lơi kéo hạng trung, tiểu địa chủ, phải lợi dụng họ lâu làm cho họ trung lập Tên Đảng - ĐCS Đông Dương ĐCS Việt Nam T7/1935, ĐH VII qte cộng sản họp với 65 đoàn đại biểu thay mặt ĐCS, bàn nhiều nội dung có phê phán ND Nghị ĐH VI - Về phía Đảng ta: Đảng ta nhận thức sai lầm hạn chế luận cương T10/1930 - Về phía HCM: Nhận thức đấu tranh thứ II nổ có ảnh hưởng lớn đến phong trào CM nước - 6/6/1938, NAQ viết thư gửi tới đồng chí quốc tế cộng sản xin phân công nhiệm vụ Gd5: từ đầu 1941 – 9/1969: Giai đoạn hoàn thi ện phát triển TTHCM - 1941-1954: + 28/2/1941: Bác trở nước + 5/1941: Bác chủ trì H ội nghị TW 8-đặt giải phóng dân tộc lên hàng đầu 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang +8/1945: Đi theo TTHCM, CM nước ta thành công, khai sinh nước VNDCCH, thắng lợi TTHCM +23/9/1945: Pháp quay lại xâm lược nước ta +19/12/1946: HCM phát động phong trào kháng chiến toàn quốc + Người chăm lo xây dựng Đảng, Nhà nước, đội ngũ cán bộ, đảng viên, xây dựng đạo đức CM,… phát động phong trào thi đua quốc + 1951: Người TW Đảng triệu tập ĐH II Đảng, đưa Đảng hoạt động công khai ĐH thông qua Cương lĩnh, điều lệ, đường lối, chủ trương - 1954-1969: TTHCM tiếp tục bổ sung phát triển Xây dựng ĐCSVN cầm quyền ->Tư tưởng Nhà nước dân, dân, dân -> Tư tưởng CNXH đường độ lên CNXH VN -> Tư tưởng người chiến lược trồng -> Tư tưởng đoàn kết dân tộc đoàn kết quốc tế -> Tư tưởng CM dt dân chủ nhân dân Câu 3: Nội dung độc lập dân tộc Vận Dụng Nội dung ĐLDT theo quan điểm HCM a) Độc lập tự quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm tất dt  Cách tiếp cận từ quyền người: - HCM tìm hiểu tiếp nhận nhân tố quyền người nêu Tuyên ngôn độc lập 1776 Mỹ, Tuyên ngôn Nhân quyền Dân quyền 1791 Pháp - Trong tuyên ngôn độc lập 1945, HCM mở đầu việc trích dẫn câu Tuyên ngôn bất hủ Pháp Mỹ “ Tất người sinh có quyền bình đẳng, tạo hóa cho họ quyền ko xâm phạm được, quyền có quyền sống, quyền tự quyền mưu cầu hạnh phúc” HCM khái quát, nêu chân lý bất di bất dịch từ quyền người lên thành quyền dân tộc Suy rộng ra, câu có nghĩa tất dân tộc TG sinh bình đẳng, dân tộc có quyền sống, quyền sung sướng quyền tự do” “Đó lí lẽ khơng thể chối cãi được” +> vậy, HCM dùng tuyên ngôn tư sản để khẳng định quyền TD, ĐL cho dt thuộc địa, biến quyền tự cá nhân theo kiểu tư sản thành quyền độc lập, tự do, hạnh phúc cho all dt, k phân biệt màu da, chủng tộc - Theo HCM, dt VN phải có quyền hưởng độc lập tự bình đẳng dt khác TG 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang + Năm 1919, Bản yêu sách điểm Nguyễn Ái Quốc gửi tới H ội nghị Vécxây địi phủ Pháp phải thừa nhận quyền tự dân chủ, quyền bình đẳng quyền tự dân tộc Việt Nam + Năm 1930, Nguyễn Ái Quốc soạn cương lĩnh trị Đảng Đây cương lĩnh giải phóng dân tộc đắn, sáng tạo mà tư tưởng cốt lõi độc lập dân tộc Người xác định mục tiêu trị Đảng là: +) Đánh đổ đế quốc CN Pháp bọn pkien +) Làm cho nước Nam hoàn toàn độc lập + Tháng 5/1941, Người chủ trì H ội nghị lần thứ 8, Ban chấp hành Trung ương Đảng, viết thư kính cáo đồng bào rõ: “Trong lúc quyền lợi dân tộc giải phóng cao hết thảy” + Mặt trận Việt Minh có mục tiêu “ Cờ treo độc lập, xây dựng bình quyền” + Ngày 02/09/1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh viết tác phẩm: “Tun ngơn độc lập”, khẳng định quyền hưởng tự do, độc lập dt VN - ĐLDT quyền thiêng liêng hết, dù phải hi sinh đến đâu phải giành giữ cho đc ĐLDT - Đảm bảo quyền dt (đl triệt để, lĩnh vực ): HCM nói: “Chúng ta kháng chiến đến cùng, tranh cho kỳ thống độc lập, thống ĐL thật sự, thứ thống ĐL bánh vẽ mà thực dân vừa thí cho bọn bù nhìn Thống mà bị chia sẻ thành "nước Nam K ỳ", "nước Tây Kỳ", "Liên bang Thái", v.v ĐL mà khơng có qn đội riêng, ngoại giao riêng, kinh tế riêng ND VN không thèm thứ thống ĐL giả hiệu ấy” - ĐLDT gắn với chủ quyền quốc gia, toàn vẹn lãnh thổ: “ND chúng tơi thành thật mong muốn hịa bình Nhưng ND kiên chiến đấu đến để bảo vệ quyền thiêng liêng nhất: toàn vẹ n lãnh thổ cho Tổ quốc ĐL cho đất nước” - Quyền tự dân tộc (hướng đi, hướng phát triển): ĐL DT & CNXH - Gắn với ấm no, hp of ND: “Nếu nước độc lập mà dân không hưởng hạnh phúc tự do, độc lập chẳng có nghĩa lý gì” 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang - Kiên chống lại xâm phạm quyền ĐLDT Trong TNĐL 1945, HCM khẳng định: Nước VN có quyền hưởng TD ĐL Toàn thể dt VN đem tinh thần lực lượng, tính mạng cải để bảo vệ ĐL -> Đấu tranh để bảo vệ, giữ vững độc lập dt: +) Hịa bình: -Hiệp định sơ pháp-Việt 6/3/1946 - Lễ kí kết tạm gác Pháp-Việt 14/9/1946 - Hiệp định Giơ-ne-vơ - Hiệp định Pa-ri +) Bạo lực CM: lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến 19/12/1946 b) ĐLDT gắn liền với sống ấm no, tự hạnh phúc nhân dân “ Dân biết rõ giá trị DDL TD dân ăn no mặc đủ” c) ĐLDT phải độc lập dt thực sự, độc lập hoàn toàn triệt để - Dt phải có đầy đủ chủ quyền quốc gia tất lĩnh vực: kte, ctri, qsu ngoại giao toàn vẹn lãnh thổ,… - Nền độc lập thực sự, độc lập hoàn toàn phải độc lập thực cách triệt để Độc lập triệt để phải thể quyền tự dt d) ĐLDT gắn liền với thống toàn vẹn lãnh thổ  Ý nghĩa quan điểm - Quan điểm HCM kế thừa, vận dụng phát triển CM Mác-lenin Vn - sở, tảng để Đảng ta xây dựng chủ trương, đường lối đắn cho CM, việc bảo vệ độc lập dt - Quan điểm HCM thực tiễn CMVN c/minh đắn cịn ngun vẹn giá trị đvs cơng XD bảo vệ Nhà nước XHCN giai đoạn Vận dụng a) Khái quát quan điểm Hồ Chí Minh khẳng định “Độc lập dân tộc - nội dung cốt lõi vấn đề dân tộc thuộc địa” - Độc lập tự quyền thiêng liêng, bất khả xâm phạm tất dt - ĐLDT gắn liền với sống ấm no, tự hạnh phúc nhân dân - ĐLDT phải độc lập dt thực sự, độc lập hoàn toàn triệt để - ĐLDT gắn liền với thống toàn vẹn lãnh thổ 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang b) Quan điểm HCM ĐLDT có ý nghĩa lý luận thực ti ễn to lớn đvs CMVN đặc biệt công đổi nước ta c) Thực trạng - Thành tựu + Đất nước giành độc lập mặt: trị, kinh tế, văn hóa, xã hội Độc lập tự chủ phát triển kinh tế thị trường chủ động mở cửa, hội nhập có hiệu với kinh tế giới; tích cực tham gia vào giao lưu, hợp tác, phân công lao động quốc tế: tham gia vào tổ chức khu vực quốc tế ASEAN, APEC,… + Việt Nam kiên trì vững chủ quyền an ninh biên giới, chủ quyền biển đảo, quyền lợi ích hợp pháp góp phần bảo đảm mơi trường hịa bình, ổn định cho cơng xây dựng phát triển đất nước + Đất nước giành quyền tự dân tộc: xây dựng hệ thống pháp luật riêng; có quyền tự lựa chọn thể chế trị, định đường lối chiến lược phát triển kinh tế, văn hóa, xã hội + Đảng Nhà nước bước đầu xây dựng độc lập gắn với chủ nghĩa xã hội: Đảng Nhà nước ta không ngừng chăm lo, nâng cao đời sống nhân dân Cuộc sống vật chất nhân dân ngày cải thiện, nhu cầu ăn mặc học tập ngày nâng cao, tỉ lệ hộ nghèo giảm rõ rệt - Hạn chế + Các lực thù địch nước không ngừng chống phá, phá hoại độc lập dân tộc nhằm xóa bỏ lãnh đạo Đảng : chúng can thiệp vào công việc nội nước ta thông qua việc lời dụng vấn đề nhân quyền tôn giáo hội thánh đức chúa trời mẹ,… + Vẫn cịn phân hóa giàu nghèo, vùng miền Bắc – Trung – Nam + Nạn quan liêu tham nhũng phận không nhỏ cán bộ, Đảng viên công chức làm giảm niềm tin nhân dân vào lãnh đạo Đảng d) Nguyên nhân - Thành tựu: + Sở dĩ có thành tựu có lãnh đạo sáng suốt ĐCSVN + Do có vận dụng quan triệt sâu sắc ND TTHCM ĐLDT + Do nỗ lực đoàn kết nhân dân - Hạn chế: 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang + Do ảnh hưởng KT thị trường theo hướng XHCN + Sự suy thoái đạo đức, niềm tin đội ngũ cán bộ, đảng viên, CN cá nhân phát triển + Do âm mưu chống phá lực thù địch, quản lý thiếu chặt chẽ, lỏng lẻo cấp, tạo hội cho lực thù địch lợi dụng để kích động lịng dân e) Giải pháp + Để giữ vững độc lập dân tộc CNXH trình đổi mới, trước hết phải củng cố tăng cường lãnh đạo Đảng, không ngừng nâng cao lĩnh trị trình độ, trí tuệ Đảng + Chăm lo xây dựng đội ngũ cán bộ, đảng viên có đủ phẩm chất đạo đức lực; đổi phương thức lãnh đạo, thường xuyên tự phê bình phê bình… + Phải thường xuyên nắm vững nhiệm vụ chiến lược, xây dựng CNXH bảo vệ Tổ quốc + H ết sức quan tâm đến mối quan hệ trị với kinh tế, văn hóa, xã hội; đổi kinh tế,… + Giữ gìn phát huy sắc văn hóa dân tộc, xây dựng quan hệ xã hội lành mạnh; tăng cường sức mạnh dt kết hợp với sức mạnh thời đại + K ết hợp chặt chẽ đổi kinh tế với đổi trị, tăng trưởng kinh tế đôi với công xã hội bảo vệ mơi trường, sinh thái… Câu 4: Vai trị lãnh đạo Đảng Vận dụng Nội dung: 1) Tính tất yếu phải có lãnh đạo Đảng cộng sản - Vai trò quần chúng nhân dân: +là người sáng tạo lên lịch sử động lực cách mạng +sức mạnh quần chúng phát huy đầy đủ đắn có lãnh đạo “đảng kách mệnh” chân  muốn làm cách mạng trước hết phải có “đảng kách mệnh” +vận dụng tổ chức dân chúng (đoàn kết dân tộc) + liên lạc với dân tộc bị áp giai cấp vơ sản nơi (đồn kết giai cấp quốc tế) +Đảng có vững cách mạng thành công 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang Đảng xây dựng theo nguyên tắc xây dựng Đảng kiểu giai cấp - công nhân nên tạo thống Đảng mặt + nguyên tắc xây dựng Đảng: +) Tập trung dân chủ +) Tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách +) Tự phê bình phê bình +) Kỷ luật nghiêm minh, tự giác +) Đoàn kết thống Đảng mục đích hoạt động Đảng lợi ích giai cấp nhân dân dân tộc Đảng - lợi ích khác => Đảng phải ln xây dựng, chỉnh đốn đổi để giữ vững vai trị lãnh đạo Vận dụng 2.1 Khái qt quan điểm Tính tất yếu phải có lãnh đạo Đảng cộng sản Sự đời Đảng Cộng sản Việt Nam Nam: Sự kết hợp chủ nghĩa Mác với phong trào cơng nhân Vai trị ĐCSVN - 2.2 Quan điểm HCM ĐLDT có ý nghĩa lý luận thực tiễn to lớn đvs CMVN đặc biệt công đổi nước ta 2.3 Thực trạng a) Thành tựu: - Đảng có Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa dân, dân, dân, cơng cụ đắc lực, mạnh mẽ sắc bén để Đảng thực lãnh đạo tồn xã hội có Mặt trận Tổ quốc, đồn thể trị - xã hội hoạt động lãnh đạo Đảng - Đa số cán bộ, đảng viên nhân dân phấn khởi, tin tưởng vào lãnh đạo Đảng - Dưới lãnh đạo Đảng, dân tộc Việt Nam ta giành nhiều thắng lợi, : + Thắng lợi Cách mạng Tháng Tám năm 1945 việc thành lập Nhà nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa + Thắng lợi nghiệp đổi bước đưa đất nước độ lên chủ nghĩa xã hội… b) Hạn chế: 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang - Cơng tác giáo dục trị, tư tưởng nhiều tổ chức Đảng hạn chế, bất cập, mang tính hình thức - Tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, tình trạng lãng phí, quan liêu, - sức chiến đấu, tính thuyết phục, hiệu cơng tác tư tưởng hạn chế - Sự yếu quản lý, điều hành nhiều cấp, nhiều ngành làm giảm lòng tin nhân dân Đảng, Nhà nước, đe dọa ổn định, phát triển đất nước 2.4 Nguyên nhân: a) Thành tựu: - Sở dĩ có thành tựu có lãnh đạo sáng suốt ĐCSVN - Trong công đổi nước ta vận dụng chủ nghĩa Mác-Lênin, Đảng ta sức học hỏi kinh nghiệm tốt, học hay Đảng cộng sản, tránh sai lầm mà Đảng khác mắc phải - Đảng ta thường xuyên tổng kết kinh nghiệm hoạt động để bổ sung làm phong phú chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đấu tranh nhiều hình thức để bảo vệ chủ nghĩa Mác-lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, - Đảng ta coi trọng nhiệm vụ xây dựng đạo đức cán bộ, đảng viên nhân dân, tập trung đạo đvs tồn XH b) Hạn chế: - Do ý thức số cán Đảng viên tu dưỡng rèn luyện, kèm theo hạn chế cơng tác xây dựng Đảng, suy thoái phẩm chất đạo đức số phận cán đảng viên niềm tin vào Đảng, Nhà nước, chủ nghĩa Mác- Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh - Do đời sống phận nhân dân cịn khó khăn, thiếu hiểu biết - Trong q trình vận dụng cịn giáo điều, thiếu kinh nghiệm - Cơng tác tổng kết thực tiễn cịn chậm, thiếu hiệu quả, dẫn đến chưa kịp đổi mới, bổ sung giải vấn đề phát sinh 2.5 Giải pháp: - Nâng cao lực lãnh đạo, sức chiến đấu Đảng, xây dựng Đảng thật sạch, vững mạnh trị, tư tưởng, tổ chức cán bộ, phương thức lãnh đạo quy luật tồn phát triển Đảng 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang - Cần ngăn chặn, đẩy lùi tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức lối sống phận không nhỏ cán bộ, đảng viên, cán lãnh đạo cấp - Xây dựng đội ngũ lãnh đạo, quản lý cấp, cấp Trung ương, đáp ứng yêu cầu nghiệp cơng nghiệp hóa, đại hóa hội nhập quốc tế - Xác định thực bổn phận mình, suốt đời đấu tranh cho dân tộc, cho tổ quốc, đặt lợi ích cách mạng lên hết + Hết sức giữ kỷ luật giữ bí mật Đảng + Kiên thi hành nghị Đảng + Cố gắng làm kiểu mẫu cho quần chúng việc: H ọc tập trị, qn sự, văn hóa + Phải gần gũi quần chúng, học hỏi quần chúng, phải lãnh đạo quần chúng + Phát huy tốt vai trò nhân dân tham gia vào xây dựng Đảng - Mỗi cán đảng viên cần phải nghiêm túc thực cơng tác phê bình tự phê bình Câu 5: Quan điểm HCM “ Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân” Vận dụng Nội dung: a Chủ thể khối ĐĐKTD toàn dân : *Khái niệm dân, nhân dân tư tưởng Hồ Chí Minh: Trong TTHCM, khái niệm “Dân” , “nhân dân” có nội hàm rộng Người dùng khái niệm để “mọi dân nước Việt”, “m ỗi người Rồng cháu Tiên”, ko phân biệt già trẻ gái trai giàu nghèo, quý tiện”… => Dân, Nhân dân vừa tập hợp đông đảo quần chúng, vừa người VN cụ thể * Nhận thức H Chí Minh về vai trò dân, nhân dân cách mạng + Dân gốc rễ, tảng, chủ thể khối đại đoàn kết dân tộc Muốn xây dựng khối đại đồn kết dân tộc rộng lớn phải xác định rõ đâu tảng khối đại đoàn kết dân tộc lực lượng tạo nên tảng HCM khẳng định :“ bầu trời khơng q nhân dân, giới khơng mạnh lực lượng đồn kết nhân dân”, “ đoàn kết đoàn kết đại đoàn kết, thành công thành công đại thành công” + chủ thể khối đại đoàn kết dân tộc + chỗ dựa vững đảng cộng sản, hệ thống trị cách mạng + nguồn sức mạnh vơ tận, vơ địch khối đại đồn kết, định thành cơng cách mạng * mục đích đồn kết toàn dân: 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang - đấu tranh cho nghiệp thống độc lập tổ quốc - xây dựng nước nhà phồn vinh * đối tượng đồn kết: tồn dân - khơng phân biệt giới tính lứa tuổi giai cấp dân tộc tơn giáo đảng phái - có tài có đức có sức có lòng phụng tổ quốc nhân dân dân * chủ trương: - Đoàn kết với đảng phái, tổ chức trị - đồn kết với anh em sống lãnh thổ Việt Nam - đoàn kết với người lầm đường lạc lối biết hối cải - đồn kết với tơn giáo - đồn kết với người Việt Nam nước * Mẫu số chung đại đoàn kết toàn dân tộc: độc lập thống tổ quốc Tự Hạnh phúc nhân dân - Đứng vững Lập trường giai cấp cơng nhân xác định rõ vị trí vai trị tầng lớp b Nền tảng kh ối đại ĐKDT: - cơng nhân nơng dân trí thức tảng khối đại đoàn kết dân tộc - đại đoàn kết tức trước hết phải đoàn kết đại đa số nhân dân mà đại đa số nhân dân công nhân, nông dân tầng lớp nhân dân lao động ,gốc đại đồn kết giống nhà, gốc có vững gốc tốt cịn phải đoàn kết tầng lớp nhân dân khác => trọng yếu tố “hạt nhân” đoàn kết thống Đảng => đoàn kết để đoàn kết xã hội → ý nghĩa: Tư tưởng Hồ Chí Minh đại đồn kết dân tộc tư tưởng đạo xuyên suốt tiến trình cách mạng, cội nguồn sức mạnh làm nên thắng lợi cách mạng Việt Nam Thực tiễn cách mạng Việt Nam chứng minh sức sống kì diệu tư tưởng đại đồn kết Hồ Chí Minh Trung thành, kiên định theo cờ đại đồn kết Hồ Chí Minh, nghiên cứu để kế thừa, vận dụng phát triển sáng tạo tư tưởng đại đồn kết nhân tố quan trọng giúp vượt qua khó khăn, thử thách Vận dụng: 2.1 Khái quát quan điểm HCM nội dung đại đoàn kết dân tộc a) Đại đoàn kết dân tộc đại đoàn kết toàn dân 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang b) Nền tảng khối đại đoàn kết dân tộc 2.2 Quan điểm HCM ĐLDT có ý nghĩa lý luận thực tiễn to lớn đvs CMVN đặc biệt công đổi nước ta 2.3 Th ực trạng: a) Thành tựu - Nhờ phát huy tối đa sức mạnh đoàn kết dân tộc CM Việt Nam giành chiến thắng quan trọng như: CMT8 (1495), kháng chiến chống pháp 1954, kháng chiến chống mỹ 1975, công đổi 1986 - Đất nước khỏi tình trạng phát triển bước vào hàng ngũ nước có thu nhập trung bình; đời sống nhân dân cải thiện rõ rệt - Hệ thống trị khối đại đoàn kết toàn dân tộc củng cố, tăng cường; Sức mạnh tổng hợp đất nước tăng lên gấp nhiều lần, tạo tiền đề để nước ta tiếp tục phát triển mạnh m ẽ theo định hướng xã hội chủ nghĩa - Độc lập, chủ quyền quốc gia, thống nhất, toàn vẹn lãnh thổ chế độ xã hội chủ nghĩa giữ vững; vị uy tín Việt Nam trường quốc tế nâng cao b) Hạn chế - Lòng tin vào Đảng, Nhà Nước chế độ phận nhân dân chưa vững - Mâu thuẫn phân hóa giàu nghèo tầng lớp xã hội - Tư tưởng định kiến hẹp hòi phận người dân cản trở việc thực chủ trương đại đoàn kết toàn dân tộc Đảng ta, lực thù địch sức phá hoại khối đại đồn kết nhân dân ta, kích động tới vấn đề dân tộc, tôn giáo, chia rẽ nội Đảng, nhà nước nhân dân ta,… - Một số sách đưa giấy tờ, chưa thực hiện, thựa chưa triệt để - Một số truyền thống giá trị văn hóa tốt đẹp bị mai một, nhiều sắc văn hóa dân tộc chưa quan tâm, giữ gìn mức… 2.4 Nguyên nhân: a) Thành tựu: - Sở dĩ có thành tựu có lãnh đạo sáng suốt ĐCSVN - Bằng lịng u nước, tinh thần đồn kết dân tộc, giành độc lập dân tộc, cố gắng giữ gìn độc lập Trước tình hình chủ quyền quốc gia bị xâm 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang phạm, nhân dân nước kiều bào sinh sống nước kiên đấu tranh đến để bảo vệ quyền thiêng liêng - Xây dựng thành công CNXH gắn liền với đẩy mạnh CNH-HĐH đất nước Đời sống nhân dân không ngừng cải thiện, xây dựng xã hội công bằng, dân chủ, văn minh - Đổi giai cấp, sách xã hội, cải thiện sách dân số, xóa bỏ phân biệt dân tộc, tôn giáo - Mặt trận Tổ quốc Việt Nam thực tốt nhiệm vụ nhân dân đất nước, đồng thời khẳng định vị trí quốc gia khác giới… b) Hạn chế: - Tình trạng tham nhũng, quan liêu, suy thoái tư tưởng, đạo đức, lối sống phận cán bộ, Đảng viên làm giảm niểm tin nhân dân vào khả quản lý Nhà nước - Đảng chậm trễ việc phân tích dự báo đầy đủ biến đổi cấu giai cấpxã hội, trình đổi đất nước mâu thuẫn nảy sinh nội nhân dân nên chưa kịp thời đưa sách phù hợp để phịng tránh khắc phục hiệu - Do ảnh hưởng mặt trái kinh tế thị trường dẫn đến lối sống chạy theo đồng tiền, làm tha hóa biến chất số cán bộ… - Một số quan cịn coi nhẹ cơng tác dân vận, xa rời quần chúng… - Sự tham gia, chống phá, thừa dịp kích động lực thù địch nước nước - Tác động mặt trái kinh tế thị trường hội nhập quốc tế, dẫn đến bất ổn định trị, phân hóa giầu nghèo ngày tăng, Lợi dụng khó khăn để kích động tư tưởng tập hợp lực lượng chống đối 2.5 Giải pháp - Phải xây dựng hệ thống trị sạch, vững mạnh, chống tệ nạn xã hội, tệ nạn tham nhũng, quan liêu , tăng cường lãnh đạo Đảng Mặt trận, tăng cường mối quan hệ nhân dân với Đảng Nhà nước - Khơi nguồn tinh thần yêu nước, tinh thần tự hào, niềm tự tôn dân tộc tất người dân Việt Nam sống nước hay nước ngoài, kịp thời tuyên dương, khen thưởng cán có tư cách, phẩm chất tốt lịng dân, thường xun tiếp thu ý kiến, lắng nghe tiếng lịng dân - Giữ gìn phát huy truyền thống văn hóa tốt đẹp dân tộc, tơn trọng tín ngưỡng truyền thống đống bào dân tộc 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang - Thực đại đoàn kết dân tộc gắn liền với mở rộng quan hệ hợp tác quốc tế - Là sinh viên ngồi ghế nhà trường, sinh viên cần phải tự ý thức vai trò trách nhiệm thân, phải phát huy tinh thần đồn kết, tham gia nhiều hoạt động tình nguyện giúp ích cho xã hội; tích cực học tập, rèn luyện thân, không để lực phản động lợi dụng, lôi kéo tham gia vào hoạt động chống phá Đảng Nhà nước Câu Quan điểm HCM xây dựng Nhà nước vững m ạnh Vận dụng Nội dung 1.1 Kiểm soát quyền lực Nhà nước - kiểm soát quyền lực nhà nước tất yếu - hình thức kiểm sốt quyền lực nhà nước: + phát huy vai trò trách nhiệm Đảng cộng sản Việt Nam + cán đảng viên phải chấp hành nghiêm chỉnh đường lối sách Đảng -các cấp ủy Đảng phải tăng cường cơng tác kiểm tra + kiểm tra phải có hệ thống + người kiểm tra phải có uy tín -Đảng phát huy vai trị kiểm sốt quyền lực nhân dân => Yêu cầu cụ thể đvs cán đảng viên: + Tuyệt đối trung thành với CM + Hăng hái, thành thạo công việc, giỏi chuyên môn, nghiệp vụ + Phải có mối liên hệ mật thiết với ND + Phải người dám phụ trách, dám đoán, dám chịu trách nhiệm, tình khó khăn, "thắng khơng kiêu, bại khơng nản" + Phải thường xuyên tự phê bình phê bình, ln có ý thức hành động lớn mạnh, NN 1.2 Phòng chống tiêu cực máy Nhà nước Trong Tư tưởng Hồ Chí Minh, xây dựng nhà nước dân, dân dân khơng tách rời việc làm cho nhà nước vững mạnh, đặc biệt quyền cách mạng cịn non trẻ cách mạng chuyển giai đoạn - tháng sau thành lập nước VNDCCH, Người gửi thư cho UBND kỳ, tỉnh, huyện làng, bệnh cần đề phòng: trái phép, cậy thế, hủ hóa, tư túng, chia rẽ, kiêu ngạo 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang - HCM đặc biệt nhấn mạnh tiêu cực sau nhắc nhở người đề phòng khắc phục: * Đặc quyền đặc lợi: - cậy người quan quyền để cựa quyền hách dịch, quên liêm đạo đức - lạm quyền để vơ vét tiền của, làm lợi cho cá nhân * Tham ơ, lãng phí, quan liêu - tham ô lấy công dùng vào việc riêng quên niên đạo đức - lãng phí thiếu ý thức trách nhiệm, thiếu ý thức quý trọng sức của, sức người nhà nước nhân dân - Quan liêu người cán phụ trách xa rời thực tế xa rời quần chúng nhân dân cơng việc khơng điều tra nghiên cứu kỹ lưỡng, đạo đại khái chung chung => “Giặc nội xâm” => Việt gian, mật thám * Tư túng, chia rẽ, kiêu ngạo - kéo bè kéo cánh, tệ bà con bạn hữu mình, khơng tài kéo vào chức chức nọ, người có tài có đức khơng vừa lịng đẩy họ - tượng gây đồn kết, có người cịn bên lớp chống lớp khác - cử lúc vác mặt quan cách mạng * biện pháp phòng chống tiêu cực: - nâng cao trình độ dân chủ thực hành dân chủ rộng rãi phát huy quyền làm dân chủ nhân dân - Tăng cường công tác kiểm tra kỷ luật nghiêm minh cán vi phạm khuyết điểm - trọng giáo dục đạo đức - nêu gương - phát huy sức mạnh chủ nghĩa yêu nước  Ý nghĩa quan điểm 2.Vận dụng 2.1 Khái quát quan điểm Kiểm soát quyền lực nhà nước Phòng chống tiêu cực máy nhà nước 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang 2.2 Quan điểm HCM ĐLDT có ý nghĩa lý luận thực tiễn to lớn đvs CMVN đặc biệt công đổi nước ta 2.3 Thực trạng: a) Thành tựu: - Đa số đội ngũ cán có lực cao, phong cách làm việc khoa hoc, dân chủ, dám nghĩ dám làm, công tâm, minh bạch,…Đội ngũ cán NN ngày đc chuẩn hóa, nâng cao chất lượng, đáp ứng yêu cầu vận hành máy NN - Đảng ta ngày xác định rõ tiêu chuẩn loại cán trg thời kỳ đổi b) Hạn chế - Tình trạng suy thối tư tưởng trị, đạo đức, lối sống số phận cán Đảng viên: + Suy thoái đạo đức: lối sống gắn liền với tư tưởng thực dụng, hội, vụ lợi, hám danh, tham nhũng, lãng phí,… + Suy thối tư tưởng trị: phai nhạt lý tưởng CM, ko kiên định đường XHCN, dao động, sa sút ý chí - Việc đào tạo, bồi dưỡng , sử dụng cán nhiều bất cập, phân công chưa người việc, chế ngộ đãi ngộ cán cịn nhiều bất cơng, thiếu sót - Bộ máy NN chưa hoàn thiện cách triệt để để tạo lỗ hổng cho hành vi tham ô tham nhũng diễn nghiêm trọng 2.4 Nguyên nhân: a) Thành tựu: - Sở dĩ có thành tựu có lãnh đạo sáng suốt ĐCSVN - Sự quan tâm sâu sắc Đảng việc bồi dưỡng đạo đức, chất, chuyên môn cán Đảng viên - Tổng kết, rút học sau sai lầm b) Hạn chế: - Xuất phát điểm KT- XH thấp ảnh hưởng nặng nề việc quản lý kế hoạch hóa tập trung, bao cấp áp dụng thời gian dài tác động ko nhỏ đến qúa trình xây dựng đội ngũ cán quản lý Nhà nước - Ảnh hưởng từ mặt trái kinh tế thị trường - Chủ trương tổ chức thực ko đồng bộ, thiếu giải pháp đồng bộ, chưa kiên quyết, 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang kịp thời, hiệu nhằm đổi tổ chức Sắp xếp tổ chức, máy ko đơi với đổi thể chế, sách, phương thức hoạt động nên kết thực bị hạn chế - Công tác quy hoạch, kế hoạch xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức chưa ổn định, bố trí, sử dụng cơng chức theo tình huống, bị động - Hệ thống PL chưa hoàn thiện, chưa đồng dẫn tới tình trạng lách luật… Giải pháp - Tăng cường vai trò lãnh đạo Đảng với nhà nước tổ chức trị, XH - Hoàn thiện đồng văn pháp luật, tập trung hoàn thiện quy định PL NN - Ban hành chế, sách đồng tài nhằm quản lý sử dụng theo tiêu chuẩn, chế độ, định mức, quy định PL… - Yêu cầu hình phạt nghiêm khắc tội tham nhũng người thiếu trách nhiệm việc phịng chống tham nhũng - Tích cực bồi dưỡng tư tưởng trị, đạo đức cho cán , cơng chức, xây dựng văn hóa cơng sở, văn hóa tổ chức Đảng, NN… - Nâng cao đời sống vật chất, tinh thần cho nhân dân , nâng cao nhận thức quyền dân chủ thực quyền dân chủ cho nhân dân, thực chế “ dân biết dân làm dân bàn dân kiểm tra”, Đảng lãnh đạo, NN quản lý, nhân dân làm chủ Câu Chuẩn mực đạo đức “ Cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư” Vận dụng Nội dung: - Vị trí: chuẩn mực đạo đức gắn liền với hoạt động hàng ngày người, biểu cụ thể trung với nước, hiếu với dân => chuẩn mực Bác đề cập nhiều nhất, thường xuyên từ đường cách mệnh di chúc cuối - Nội dung:  cần: - lao động cần cù siêng chăm cố gắng dẻo dai - lao động có kế hoạch sáng tạo có suất cao - lao động với tinh thần tự lực cánh sinh không lười biếng không ỷ lại không dựa dẫm  kiệm: - tiết kiệm, khơng xa xỉ, khơng hoang phí bừa bãi, khơng phơ trương hình thức, khơng liên hoan chè chén lu bù 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang - tiết kiệm sức lao động tiền dân nước thân - tiết kiệm từ to đến nhỏ nhiều nhỏ cộng lại thành to  Liêm: - không tham lam không tha m địa vị tiền tài sung sướng không ham người tâng bốc - ln tơn trọng giữ gìn công dân - không xâm phạm đồng xu hạt thóc nhà nước nhân dân ăn  hành vi trái với chữ liêm: “…cậy có quyền mà đục khoét dân, ăn đút trộm cơng làm tư…” “…dìm người giỏi để giữ địa vị danh tiếng đạo vị (đạo trộm)…” “…gặp việc phải mà sợ khó nhọc nguy hiểm khơng dám làm tham vật úy lạo…” “…gặp giặc mà rút ra, không dám đánh tham sinh tử…”  chính: “nghĩa khơng tà, thẳng thắn, đắn” - Đối với mình: khơng tự cao tự đại ln chịu khó học tập tự kiểm điểm để tiến - Đối với người: không định hót người trên, khơng xem khinh người - Đối với việc: để việc công lên trên, lên trước việc tư việc nhà  làm việc có trách nhiệm cao việc thiện nhỏ làm việc ác nhỏ tránh  Chí cơng vơ tư: - cơng công tâm không thiên tư thiên vị - làm điều đừng nghĩ đến trước hưởng thụ nên nên sau phải lo trước thiên hạ vui sau thiên hạ - nêu cao chủ nghĩa tập thể trừ bỏ chủ nghĩa cá nhân - Mối quan hệ cần kiệm liêm chí cơng vơ tư: + cần kiệm phải đôi với hai chân người + chữ Liêm phải đơi với kiệm, có kiệm có liêm xa xỉ mà sinh tham lam + cần kiệm liêm gốc rễ chính, khơng cần có gốc rễ mà cịn phải có cành hoa hồn chỉnh + cần kiệm liêm tảng đời sống mới, tảng thi đua yêu nước, cần để làm việc làm người làm cán bộ, để phụng đoàn thể giai cấp nhân dân phụng tổ quốc nhân loại 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang + cần kiệm liêm tứ đức người, đức tính khơng thể thiếu được, thiếu đức tính khơng thành người Thực cần kiệm liêm dẫn đến chí cơng vơ tư ngược lại chí cơng vơ tư lịng nước dân định thực cần kiệm liêm - ý nghĩa: + cá nhân: thước đo tính người người cán Đảng viên, bồi dưỡng phẩm chất đạo đức giúp người Đảng viên vững vàng vượt qua khó khăn thử thách hồn thành nhiệm vụ giao + đảng tạo sức mạnh cho Đảng giúp đảng hoàn thành nhiệm vụ trước giai cấp dân tộc + dân tộc thước đo văn minh tiến dân tộc vận dụng: 2.1 Khái quát quan điểm: - Vị trí nội dung chuẩn mực đạo đức cần kiệm liêm chí cơng vơ tư - Mối quan hệ cần kiệm liêm chí cơng vơ tư 2.2 Quan điểm HCM ĐLDT có ý nghĩa lý luận thực tiễn to lớn đvs CMVN đặc biệt công đổi nước ta 2.3 Thực trạng: a) Thành tựu: - Đa số cán bộ, đảng viên, nhân dân có phẩm chất tốt; tuyệt đối trung thành với mục tiêu, lý tưởng Đảng, pháp luật Nhà Nước,lợi ích nhân dân Có ý thức học tập, trau dồi, tu dưỡng đạo đức, thường xuyên phê bình, tự phê bình, học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh VD: - Chủ tịch HCM gương điển hình Sinh thời, Bác sống giản dị, từ lời nói đến việc làm, phong cách làm việc, từ cách ăn mặc sinh hoạt hàng ngày, Người Chủ tịch nước Các đồng chí phục vụ Bác Phủ Chủ tịch Những lần công tác xa, không cần nhiều cán đi, Bác cho anh em lại thăm gia đình Bác dặn “Các tranh thủ thăm nhà, nhớ hẹn lên đón Bác” Điều thể quan tâm Bác người hình thức tiết kiệm thời gian Những lần thăm địa phương, Bác thường không báo trước mang theo cơm nắm để tránh đón rước linh đình, gây phiền hà tốn tiền nhân dân 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang - Bác sĩ Phạm Ngọc Thạch vị Bộ Trưởng lỗi lạc, nhà chiến lược lớn ngành, người mà tên tuổi nghiệp gắn liền với bước lớn mạnh, với thành tựu ngành y tế Ơng người có cơng lớn xây dựng chuyên khoa lao bệnh phổi, người thầy lớn chuyên khoa này, người tạo nhân tố định thành công cơng tác chống lao nước ta Ơng cịn tham gia xây dựng y tế miền Bắc chống chiến tranh phá hoại Đế quốc Mỹ, khôi phục kinh tế Ơng ln xác định: Tổ quốc, nhân dân hết; Từ bỏ sống phồn hoa, phú quý nước, chiến khu tham gia kháng chiến Vượt Trường Sơn vào Nam trực tiếp đạo ngành - Công tác tuyên truyền, giáo dục đạo đức cách mạng mang lại hiệu định quần chúng nhân dân, đặc biệt với hệ trẻ - Công tác chống nạn tham nhũng, quan liêu, ngày Đảng Nhà Nước trọng đẩy mạnh thực -Với việc công tác đào tạo, xây dựng đạo đức cán trọng góp phần đảm bảo lợi ích quyền làm chủ nhân dân b) Hạn chế: - Một phận khơng nhỏ cán , đảng viên dần có phai nhạt mục tiêu, lý tưởng Đảng, biểu lối sống, tư tưởng ích kỷ, thực dụng, vụ lợi cá nhân làm giảm uy tín Đảng với nhân dân - Suy thoái đạo đức diễn số lĩnh vực y tế, kinh tế, giáo dục, VD: Trong giáo dục lên vụ hàng loạt học sinh nam tố bị thầy giáo hiệu trưởng lạm dụng tình dục Thanh Sơn PT - Nạn tham nhũng, hối lộ, bịn rút, lãng phí ngày trở nên phổ biến VD: - Trong vụ án Tập đồn dầu khí PVN cơng ty PVC (cùng với ông Đinh La Thăng), Thanh bị cáo buộc tham 14 tỉ đồng Cịn vụ án công ty CP Bất động sản Điện lực dầu khí VN (PVP Land), Trịnh Xuân Thanh bị cáo buộc tham ô tỉ đồng - ông Đinh La Thăng cố ý làm trái vụ án Tập đồn dầu khí PVN cơng ty PVC Viện KSND T ối cao tiếp tục có cáo trạng truy tố ông Thăng tội cố ý trái vụ án PVN thất thoát 800 tỉ đồng đầu tư vào OceanBank - Vụ án đặc biệt nghiêm trọng (tham nhũng 2000 tỷ đồng) liên quan nhiều đại gia ngân hàng Hà Văn Thắm, Phạm Công Danh, Hứa Thị Phấn nguyên nhân khiến hàng loạt cựu 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang lãnh đạo Tập đồn dầu khí PVN ơng Đinh La Thăng, Trịnh Xuân Thanh, Phùng Đình Thực bị khởi tố bắt giam sau khoản 800 tỉ mà PVN trắng đầu tư vào OceanBank - Tháng 3/2018, Cơ quan An ninh điều tra Công an tỉnh Phú Thọ định khởi tố bị can, lệnh bắt bị can để tạm giam tháng ông Nguyễn Thanh Hóa, nguyên Cục trưởng Cục Cảnh sát điều tra tội phạm sử dụng Công nghệ cao (C50 - Bộ Công an) tội “Tổ chức đánh bạc - Ở số địa phương, công tác đào tạo, thực đạo đức cán cịn yếu kém, lỏng lẻo, mang tính chất hình thức, thành tích, chưa thực sâu bám sát lợi ích người dân làm giảm lòng tin nhân dân với Đảng Nhà nước 2.4 Nguyên nhân a) Thành tựu - Sở dĩ có thành tựu có lãnh đạo sáng suốt ĐCSVN - Do nhận thức người, học tập rèn luyện theo gương đạo đức HCM - Sự tâm Đảng nỗ lực cố gắng cán Đảng viên, quần chúng ND b) Hạn chế - Công tác giáo dục trị, tư tưởng chưa hoạt động hiệu Nguyên tắc tổ chức, quản lý đảng viên bị buông lỏng, chưa nghiêm - Những yếu quản lý nhà nước dẫn đến suy thoái tư tưởng, đạo đức, lối sống cán bộ, đảng viên Cán bộ, đảng viên thiếu tu dưỡng, rèn luyện để chủ nghĩa cá nhân chi phối - Một số địa phương công tác đào tạo, thực đạo đức cán nhiều bất cập, mang tính hình thức, ảnh hưởng lợi ích nhân dân, làm giảm lòng tin nhân dân với Đảng, Nhà nước - Mặt trái kinh tế thị trường, tồn cầu hóa dẫn đến phân hóa giàu nghèo, giai cấp, sai lệch đạo đức, lối sống phận nhân dân Các lực thù địch tăng cường âm mưu “diễn biến hịa bình”, chống phá Đảng, nhà nước, phá hoại giá trị đạo đức cách mạng 2.5 Gi ải pháp - Tiếp tục nhận thức, vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh đạo đức cách mạng - Tăng cường vai trò Đảng, Nhà nước, củng cố niềm tin nhân dân Kết hợp xây dựng, thực nghiêm kỷ luật Đảng, pháp luật Nhà nước Hoàn thiện, nâng cao hệ thống pháp luật Nâng cao công tác tuyên truyền, giáo dục đạo đức cách mạng Chú trọng tăng cường, xây dựng đội ngũ cán đảng viên có đức có tài 21 CQ57/11.05CL-Phạm Thị Thùy Trang - Đấy mạnh cơng tác đấu tranh, phịng chống tham nhũng, quan liêu Tăng cường kiểm tra, giám sát, thực phê bình, tự phê bình với cán đảng viên - Trách nhiệm sinh viên: Luôn học tập, làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh Có niềm tin vào lãnh đạo Đảng, Nhà nước Phát huy giá trị truyền thống dân tộc yêu nước, thương người; rèn luyện, khiêm tốn, cần cù, sáng tạo học tập, lao động; sống có lĩnh, có chí lập lập nghiệp, dám đối mặt để vượt qua khó khăn thử thách; sống ơn hịa Chấp hành nghiêm chỉnh nội quy trường lớp pháp luật Tích cực tham gia hoạt động xã hội Luôn tỉnh táo trước dụ dỗ lực thù địch 21 ... CSCN - Vai trò CN MLN hình thành tư tưởng HCM + Là sở, TG quan, phương pháp luận tư tưởng HCM + Là nguồn gốc lý luận khách quan mang tính định đến hình thành phát triển chất tư tưởng HCM +) Đem lại... ĐCSVN cầm quyền - >Tư tưởng Nhà nước dân, dân, dân -> Tư tưởng CNXH đường độ lên CNXH VN -> Tư tưởng người chiến lược trồng -> Tư tưởng đoàn kết dân tộc đoàn kết quốc tế -> Tư tưởng CM dt dân chủ... động để bổ sung làm phong phú chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, đấu tranh nhiều hình thức để bảo vệ chủ nghĩa Mác-lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, - Đảng ta coi trọng nhiệm vụ xây dựng đạo