UBND TỈNH LAI CHÂU SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Số: 877 /HD-SGDĐT Lai Châu, ngày 05 tháng năm 2022 Độc lập - Tự - Hạnh phúc HƯỚNG DẪN Đánh giá, xếp loại Chuẩn Hiệu trưởng, Chuẩn giáo viên sở giáo dục mầm non, phổ thông năm học 2021-2022 năm học Căn Thông tư số 14/2018/TT-BGDĐT ngày 20/7/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành Quy định Chuẩn Hiệu trưởng sở giáo dục phổ thông; Công văn số 4529/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 01/10/2018 việc hướng dẫn thực Thông tư số 14/2018/TT-BGDĐT Căn Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông; Công văn số 4530/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 01/10/2018 việc hướng dẫn thực Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT; Căn Thông tư số 25/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành Quy định Chuẩn Hiệu trưởng sở giáo dục mầm non; Công văn số 5568/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 06/12/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn thực Thông tư số 25/2018/TT-BGDĐT; Căn Thông tư số 26/2018/TT-BGDĐT ngày 08/10/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo Ban hành Quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non; Công văn số 5569/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 06/12/2018 Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn thực Thông tư số 26/2018/TT-BGDĐT; Căn Thông tư số 42/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Quy định chuẩn nghề nghiệp giám đốc trung tâm Giáo dục thường xuyên; Công văn số 8763/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 31/12/2010 Bộ Giáo dục Đào tạo hướng dẫn đánh giá, xếp loại giám đốc trung tâm giáo dục thường xuyên theo Thông tư số 42/2010/TT-BGDĐT; Căn Thông tư số 29/2021/TT-BGDĐT ngày 20/10/2021 Bộ Giáo dục Đào tạo quy định ngưng hiệu lực quy định chuẩn trình độ nhà giáo số Thơng tư Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo ban hành Sở Giáo dục Đào tạo hướng dẫn đánh giá Chuẩn Hiệu trưởng, Chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông sở giáo dục mầm non năm học 2021-2022 năm tiếp theo, cụ thể sau: A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU I MỤC ĐÍCH Đối với Hiệu trưởng, Phó Hiệu trưởng - Hiệu trưởng sở giáo dục tự đánh giá phẩm chất, lực; xây dựng thực kế hoạch rèn luyện phẩm chất, bồi dưỡng nâng cao lực lãnh đạo, quản trị nhà trường đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục - Cơ quan quản lý nhà nước đánh giá phẩm chất, lực Hiệu trưởng; xây dựng thực chế độ, sách phát triển đội ngũ cán quản lí; lựa chọn, sử dụng đội ngũ cán quản lý sở giáo dục cốt cán - Các sở đào tạo, bồi dưỡng nhà giáo cán quản lí giáo dục xây dựng, phát triển chương trình tổ chức đào tạo, bồi dưỡng phát triển phẩm chất, lực lãnh đạo, quản trị nhà trường cho đội ngũ cán quản lí sở giáo dục - Làm để Phó Hiệu trưởng thuộc diện quy hoạch chức danh Hiệu trưởng; giáo viên thuộc diện quy hoạch chức danh Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng tự đánh giá, xây dựng thực kế hoạch rèn luyện, học tập phát triển phẩm chất, lực lãnh đạo, quản trị nhà trường Đối với giáo viên - Giáo viên sở giáo dục tự đánh giá phẩm chất, lực; xây dựng thực kế hoạch rèn luyện phẩm chất, bồi dưỡng nâng cao lực chuyên môn, nghiệp vụ đáp ứng yêu cầu đổi giáo dục - Các sở giáo dục đánh giá phẩm chất, lực chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên; xây dựng triển khai kế hoạch bồi dưỡng phát triển lực nghề nghiệp giáo viên đáp ứng mục tiêu giáo dục nhà trường, địa phương ngành giáo dục - Xây dựng thực chế độ, sách phát triển đội ngũ giáo viên sở giáo dục; lựa chọn, sử dụng đội ngũ giáo viên cốt cán - Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên xây dựng, phát triển chương trình tổ chức đào tạo, bồi dưỡng phát triển phẩm chất, lực chuyên môn, nghiệp vụ giáo viên sở giáo dục II YÊU CẦU Đảm bảo tính trung thực, xác, tồn diện, khách quan, khoa học, công khai, công bằng, dân chủ; tinh thần đoàn kết nội Dựa phẩm chất, lực trình làm việc nhà giáo CBQL điều kiện cụ thể nhafc trường địa phương Căn vào mức đạt tiêu chí theo quy định B NỘI DUNG I ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHUẨN HIỆU TRƯỞNG Đánh giá, xếp loại Chuẩn Hiệu trưởng sở giáo dục phổ thơng Nội dung tiêu chuẩn, quy trình đánh giá, chu kỳ đánh giá, xếp loại Chuẩn Hiệu trưởng sở giáo dục phổ thông thực theo Thông tư số 14/2018/TT-BGDĐT Công văn số 4529/BGDĐT-NGCBQLGD 2 Đánh giá, xếp loại Chuẩn Hiệu trưởng sở giáo dục mầm non Nội dung tiêu chuẩn, quy trình đánh giá, chu kỳ đánh giá, xếp loại Chuẩn Hiệu trưởng sở giáo dục mầm non thực theo Thông tư số 25/2018/TT-BGDĐT Công văn số 5568/BGDĐT-NGCBQLGD Đánh giá, xếp loại Chuẩn Giám đốc Trung tâm giáo dục thường xuyên Nội dung, tiêu chuẩn, quy trình đánh giá, xếp loại Chuẩn Giám đốc Trung tâm giáo dục thường xuyên thực theo Thông tư số 42/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 Công văn số 8763/BGDĐT-NGCBQLGD ngày 30/12/2010 II ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI CHUẨN GIÁO VIÊN Đánh giá, xếp loại Chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông Nội dung tiêu chuẩn, quy trình đánh giá, chu kỳ đánh giá, xếp loại Chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông thực theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT Công văn số 4530/BGDĐT-NGCBQLGD Đánh giá, xếp loại Chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non Nội dung tiêu chuẩn, quy trình đánh giá, chu kỳ đánh giá, xếp loại Chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông thực theo Thông tư số 25/2018/TT-BGDĐT Công văn số 5569/BGDĐT-NGCBQLGD III ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI PHÓ HIỆU TRƯỞNG THEO CHUẨN Các sở giáo dục vận dụng nội dung tiêu chuẩn, quy trình đánh giá, chu kỳ đánh giá, xếp loại Chuẩn Hiệu trưởng để thực đánh giá, xếp loại Phó Hiệu trưởng sở giáo dục phổ thông sở giáo dục mầm non IV THẨM QUYỀN ĐÁNH GIÁ, XẾP LOẠI THEO CHUẨN Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo chủ trì đánh giá, xếp loại Chuẩn Hiệu trưởng/Giám đốc đơn vị trực thuộc Sở Giáo dục Đào tạo Trưởng phòng Giáo dục Đào tạo chủ trì đánh giá, xếp loại Chuẩn Hiệu trưởng sở giáo dục phổ thơng trực thuộc Phịng Giáo dục Đào tạo Hiệu trưởng sở giáo dục tổ chức đánh giá, xếp loại Chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục Hiệu trưởng quản lý sử dụng; vận dụng chuẩn Hiệu trưởng để đạo, tổ chức triển khai đánh giá Phó Hiệu trưởng theo tiêu chí phù hợp với nhiệm vụ phân cơng C TỔ CHỨC THỰC HIỆN I ĐỐI VỚI CÁC ĐƠN VỊ TRỰC THUỘC SỞ Hiệu trưởng đơn vị trực thuộc Sở thường xuyên triển khai tới toàn thể đội ngũ nắm nội dung, cách thức đánh giá, xếp loại theo Chuẩn tổ chức thực đánh giá, xếp loại Chuẩn vào cuối năm học, trước ngày 20 tháng hàng năm Hồ sơ đánh giá Chuẩn nghề nghiệp, gồm có: (1) Báo cáo kết đánh giá Chuẩn nghề nghiệp; (2) Các biểu mẫu: 01, 03 phụ lục II Công văn số 4529/BGDĐTNGCBQLGD ngày 01/10/2018 (đối với Hiệu trưởng) Phụ lục I, phụ lục II Thông tư số 42/2010/TT-BGDĐT ngày 30/12/2010 (đối với Giám đốc Trung tâm giáo dục thường xuyên-Hướng nghiệp); (3) Các biểu mẫu: 2, 2A, 2B, (Có biểu mẫu kèm theo) Thời gian báo cáo: Các đơn vị trực thuộc Sở báo cáo kết đánh giá, xếp loại theo Chuẩn Sở Giáo dục Đào tạo trước ngày 20 tháng hàng năm II PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO CÁC HUYỆN/THÀNH PHỐ Trưởng phòng Giáo dục Đào tạo huyện/thành phố nội dung công văn triển khai, hướng dẫn trường trực thuộc tổ chức thực đánh giá, xếp loại theo nội dung, quy trình đánh giá Tổng hợp báo cáo kết đánh giá, xếp loại Chuẩn Hiệu trưởng, Chuẩn giáo viên đánh giá, xếp loại Phó Hiệu trưởng theo Chuẩn vào cuối năm học Hồ sơ đánh giá Chuẩn nghề nghiệp, gồm có: (1) Báo cáo kết đánh giá Chuẩn nghề nghiệp; (2) Các biểu mẫu: 3, 3A (Có biểu mẫu kèm theo) Thời gian báo cáo: Phòng Giáo dục Đào tạo huyện/thành phố báo cáo kết đánh giá, xếp loại theo Chuẩn Sở Giáo dục Đào tạo trước ngày 25 tháng hàng năm Lưu ý: Phòng Giáo dục Đào tạo huyện/thành phố; đơn vị trực thuộc Sở gửi báo cáo kèm theo file mềm theo địa chỉ: ptccb.sogddt@laichau.gov.vn để tổng hợp, báo cáo Căn nội dung công văn, Sở Giáo dục Đào tạo yêu cầu phòng Giáo dục Đào tạo huyện/ thành phố; đơn vị trực thuộc Sở triển khai thực Trong trình thực vấn đề cần trao đổi liên hệ Sở Giáo dục Đào tạo (qua phòng Tổ chức cán bộ), điện thoại 0213.3876.412./ Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT huyện/thành phố; - Các đơn vị trực thuộc Sở GD&ĐT; - Lãnh đạo Sở GD&ĐT; - Lưu: VT, TCCB GIÁM KýĐỐC bởi: Sở Giáo dục Đào tạo Cơ quan: Tỉnh Lai Châu Thời gian ký: 05/05/2022 17:02:56 Đinh Trung Tuấn