- Điểm nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng 2 và từng mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng 3 là điểm trung bình cộng của các thành viên trong tổ tham gia đánh giá. Nếu điểm đánh giá của g[r]
(1)PHÒNG GD-ĐT GIÁ RAI CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM TRƯỜNG THCS GIÁ RAI B Độc lập – Tự – Hạnh phúc
Số: /HD-THCS GRB Giá Rai, ngày 05 tháng 05 năm 2015
HƯỚNG DẪN
V/v đánh giá, xếp loại kết BDTX giáo viên Năm học 2014-2015
Thực hướng dẫn 248/PGD&ĐT-THCS ngày 21/03/2014 PGD-ĐT việc đánh giá, công nhận kết BDTX giáo viên năm học 2014-2015 kế hoạch việc Bồi dưỡng thường xuyên (BDTX) giáo viên năm học 2014-2015 Trường Đề nghị tổ, nhóm chuyên môn hướng dẫn đánh giá, xếp loại kết BDTX giáo viên tổ năm học 2014-2015 sau:
Đối tượng đánh giá
Tất cán quản lý, giáo viên giảng dạy sở giáo dục 2 Nội dung đánh giá
Căn tình hình thực kế hoạch BDTX giáo viên tổ, cá nhân, Trường quy định nội dung phải đánh sau:
a) Nội dung bồi dưỡng 1: Bồi dưỡng trị, thời sự, nghị quyết, sách Đảng, Nhà nước.
b) Nội dung bồi dưỡng 2: Phương pháp dạy học tích cực Sinh hoạt tổ chun mơn hình thức nội dung học
c) Nội dung bồi dưỡng 3: Đáp ứng nhu cầu phát triển nghề nghiệp liên tục giáo viên, gồm mã mô đun:
- THCS 13: Nhu cầu động lực học tập học sinh THCS xây dựng kế hoạch dạy học;
- THCS 14: Xây dựng kế hoạch dạy học theo hướng tích cực; - THCS 15: Kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh - THCS 16: Hồ sơ dạy học
(2)3 Phương thức đánh giá kết BDTX
3.1 Hình thức, đơn vị đánh giá kết BDTX
Tổ (nhóm) Chun mơn tổ chức đánh giá kết BDTX giáo viên Cách tổ chức đánh giá kết BDTX thực theo trình tự sau:
a) Giáo viên chuẩn bị báo cáo theo nội dung bồi dưỡng (báo cáo nội dung bồi dưỡng 1, báo cáo nội dung bồi dưỡng báo cáo mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng Mỗi báo cáo phải trình bày rõ hai phần:
- Phần 1: Phần nhận thức việc tiếp thu kiến thức kỹ quy định mục đích, nội dung chương trình, tài liệu BDTX
- Phần 2: Phần vận dụng kiến thức, kỹ bồi dưỡng vào hoạt động nghề nghiệp thông qua hoạt động dạy học giáo dục
Cuối báo cáo phải có phần tự nhận xét đánh giá
b) Tổ (hoặc nhóm) mơn tổ chức để giáo viên trình bày báo cáo trước tổ Các thành viên tổ góp ý, nhận xét, đánh giá kết BDTX giáo viên
Lưu ý:
- Cán quản lý thuộc tổ mơn tham gia đánh giá kết BDTX tổ môn
- Điểm nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng điểm trung bình cộng thành viên tổ tham gia đánh giá Nếu điểm đánh giá giáo viên chênh lệch từ 1,5 điểm trở lên so với điểm trung bình cộng khơng hợp lệ lúc điểm đánh giá trung bình xác định trung bình cộng điểm đánh giá giáo viên cịn lại
Ví dụ: Tổ mơn Tốn trường THCS tổ chức đánh giá kết BDTX mã mô đun 14 15 cho giáo viên tổ Tổ có 06 giáo viên; giáo viên đánh giá 05 giáo viên lại tham gia đánh giá
- Kết đánh giá 05 giáo viên với số điểm 7,0; 7,5; 7,5; 8,0; 8,0 cho mã mô đun 14 giáo viên điểm trung bình cộng (7,0 + 7,5 + 7,5 + 8,0 + 8,0)/5 = 7,6
(3)bình mơ đun 15 khơng hợp lệ (vì có điểm 10,0 đánh giá, chênh lệch 2,0 so với điểm trung bình); điểm mã mô đun 15 giáo viên tính lại (7,0 + 7,5 + 7,5 + 8,0)/4 = 7,5
3.2 Thang điểm đánh giá kết BDTX
Cho điểm theo thang điểm từ 0,0 đến 10,0 (phần tối đa 5,0 điểm; phần tối đa 5,0 điểm) đánh giá kết BDTX nội dung bồi dưỡng 1, nội dung bồi dưỡng 2, mô đun thuộc nội dung bồi dưỡng
3.3 Điểm trung bình kết BDTX
Điểm trung bình kết BDTX (ĐTB BDTX) tính theo công thức sau: ĐTB BDTX = (điểm nội dung bồi dưỡng + điểm nội dung bồi dưỡng + điểm trung bình cộng mơ đun thuộc nội dung bồi dưỡng 3) :
ĐTB BDTX làm tròn đến chữ số phần thập phân theo quy định hành
Ví dụ: Một giáo viên trường THCS có cột điểm ĐTB BDTX sau:
Điểm
ND Điểm ND
Điểm ND ĐTB
BDTX Mô đun 13 Mô đun 14 Mô đun 15 Mô đun 16
8,0 7,5 7,0 7,6 6,5 8,0 7,6
4 Xếp loại kết BDTX
Giáo viên tham gia học tập đầy đủ nội dung BDTX theo kế hoạch có điểm thành phần đạt từ điểm trở lên cơng nhận hồn thành kế hoạch BDTX xếp loại cụ thể sau:
- Loại trung bình: Nếu ĐTB BDTX đạt từ đến điểm, khơng có điểm thành phần điểm;
(4)- Loại giỏi: Nếu ĐTB BDTX đạt từ đến 10 điểm, khơng có điểm thành phần điểm
Các trường hợp khác đánh giá không hoàn thành kế hoạch BDTX năm học
Kết đánh giá BDTX lưu vào hồ sơ giáo viên để đánh giá, xếp loại, xét danh hiệu thi đua, thực chế độ, sách, sử dụng giáo viên
5 Hồ sơ BDTX
- Đối với cá nhân: Sổ bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ; kế hoạch BDTX; báo cáo theo mô đun
- Đối vớitập thể: Kế hoạch BDTX; sổ theo dõi công tác BDTX giáo viên; biên nhận xét, đánh giá BDTX giáo viên (theo mẫu); tổng hợp kết BDTX giáo viên (theo mẫu).
Nơi nhận: HIỆU TRƯỞNG
- PGD-ĐT (b/c); - LĐ, TT (t/h); - Website trường; - Lưu VP