này nhưng do kết quả của một môn học nào đó (kể cả các môn năng khiếu: Âm nhạc, Mỹ thuật, Thể dục được đánh giá bằng nhận xét) thấp hơn mức quy định cho loại đó nên học lực bị xếp thấp x[r]
(1)UBND TỈNH SÓC TRĂNG SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
¯¯¯¯¯¯¯¯¯
Số: 430/SGDĐT-GDTrH
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯ Sóc Trăng, ngày 13 tháng năm 2012 V/v Hướng dẫn đánh giá, xếp loại
học lực học sinh trung học theo Thơng tư 58 Bộ GDĐT
Kính gửi:
- Trưởng phòng GD&ĐT huyện, thị xã, thành phố; - Hiệu trưởng trường Trung học phổ thông trực thuộc; - Hiệu trưởng trường THCS DTNT huyện, thị xã Căn Thông tư số 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 việc Ban hành Quy chế đánh giá xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông; Công văn số 8382/BGDĐT-GDTrH ngày 14/12/2011 việc hướng dẫn đánh giá xếp loại học sinh năm học 2011-2012 Bộ Giáo dục Đào tạo; Công văn số 2545/SGDĐT-GDTrH ngày 22 tháng 12 năm 2011 việc hướng dẫn đánh giá xếp loại học sinh năm học 2011-2012 Sở Giáo dục Đào tạo,
Qua theo dõi việc triển khai thực đơn vị, Sở Giáo dục Đào tạo nhận thấy số đơn vị vướng mắc việc đánh giá xếp loại học lực học sinh Để đảm bảo việc thực quy định, Sở Giáo dục Đào tạo đề nghị đơn vị lưu ý:
1. Tiêu chuẩn đánh giá, xếp loại môn khiếu Âm nhạc, Mỹ Thuật, Thể Dục: Việc đánh giá không vào chuẩn kiến thức kĩ môn học quy định Chương trình giáo dục phổ thơng mà cịn ý thái độ tích cực tiến học sinh để nhận xét kết kiểm tra theo hai mức đạt yêu cầu (Đ) chưa đạt yêu cẩu (CĐ) Nhà trường cần tạo điều kiện cho học sinh có thái độ tích cực, có cố gắng thực u cầu chuẩn kiến thức kĩ khả hạn chế
2. Tiêu chuẩn xếp loại học kỳ xếp loại năm học: Thực theo Khoản 1, 2, 3, 4, 5, Điều 13 tiêu chuẩn xếp loại học kỳ xếp loại năm học theo Thông tư 58/2011/TT-BGDĐT ngày 12 tháng 12 năm 2011 việc Ban hành Quy chế đánh giá xếp loại học sinh trung học sở học sinh trung học phổ thông Bộ Giáo dục Đào tạo
Cần lưu ý thêm khoản Điều 13: Khi xếp loại học kỳ năm học không môn đánh giá cho điểm mà tính ln mơn đánh giá nhận xét, cụ thể:
Nếu ĐTBhk ĐTBcn đạt mức loại quy định Khoản 1, điều
(2)a) Nếu ĐTBhk ĐTBcn đạt mức loại G kết mơn học
đó mà phải xuống loại Tb điều chỉnh xếp loại K
b) Nếu ĐTBhk ĐTBcn đạt mức loại G kết môn học
đó mà phải xuống loại Y (hoặc CĐ) điều chỉnh xếp loại Tb
c) Nếu ĐTBhk ĐTBcn đạt mức loại K kết mơn học
đó mà phải xuống loại Y (hoặc CĐ) điều chỉnh xếp loại Tb
d) Nếu ĐTBhk ĐTBcn đạt mức loại K kết môn học
đó mà phải xuống loại Kém (hoặc CĐ) điều chỉnh xếp loại Y
3. Đối với trường hợp học sinh học tốt hầu hết môn học có mơn bị khống chế làm ảnh hưởng đến mức xếp loại học kỳ năm học, hiệu trưởng cần đạo cho giáo viên môn giáo viên chủ nhiệm lưu ý có biện pháp giáo dục giúp học sinh học tốt
Nhận công văn này, đề nghị đơn vị thực quy định Trong trình thực hiện, có vướng mắc, liên hệ Phịng Giáo dục trung học để phối hợp giải quyết./
Nơi nhận: - Như kính gửi;
- Website Sở; - Lưu: VT, GDTrH