yếu tố n quy nh sử d n tử của người dân tại thành phố hồ chí minh

BỘ TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING KHOA MARKETING - - NHÓM BÁO CÁO ĐỀ TÀI MÔN HỌC NGHIÊN CỨU MARKETING NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH SỬ DỤNG VÍ ĐIỆN TỬ CỦA NGƯỜI DÂN Thành phố Hồ Chí Minh – 2020 BỘ TÀI CHÍNH TRƯỜNG ĐẠI HỌC TÀI CHÍNH – MARKETING KHOA MARKETING - - NHĨM BÁO CÁO ĐỀ TÀI MƠN HỌC NGHIÊN CỨU MARKETING NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUYẾT ĐỊNH SỬ DỤNG VÍ ĐIỆN TỬ CỦA NGƯỜI DÂN Thành phố Hồ Chí Minh – 2020 NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN Thành phố Hồ Chí Minh, tháng 12/2020 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc BIÊN BẢN HỌP ĐÁNH GIÁ MỨC ĐỘ HỒN THÀNH CƠNG VIỆC NHĨM STT Thời gian: 20h ngày 25 tháng 04 năm 2021 Hình thức: Họp trực tuyến Thành viên có mặt: Đầy đủ Thành viên vắng mặt/ Lý do: Khơng có thành viên vắng mặt Chủ trì họp : Nguyễn Thị Lan Nhi Thư ký họp: Đỗ Ngọc Thanh Ngân Kết đánh giá thống tổng hợp sau: Họ tên Nguyễn Thị Lan Nhi Đỗ Ngọc Thanh Ngân Nguyễn Thuỵ Như Khanh Nguyễn Đặng Bạch Linh Trương Thị Tố My Buổi họp đánh giá kết thúc vào lúc: 24 00 phút ngày Chương 1.Giới thiệu đề tài 1.1.Lý chọn đề tài 1.2.Mục tiêu nghiên cứu 1.2.1.Mục tiêu chung 1.2.2.Mục tiêu cụ thể 1.3.Đối tượng nghiên cứu 1.4.Phạm vi nghiên cứu 1.5.Phương pháp nghiên cứu 1.6.Giả thuyết nghiên cứu mơ hình nghiên cứu đề xuấ 1.6.1.Mơ hình nghiên 1.6.2.Giả thuyết nghiê 1.7.Kết cấu nghiên cứu Chương 2.Kết nghiên c 2.1.Thông tin mẫu 2.1.1.Làm liệ 2.1.2.Mô tả đặc điểm 2.2.Thông tin hành vi 2.2.1.Bảng đơn biến 2.2.2.Bảng kết hợp 2.3.Kiểm định độ tin cậy thang đo Cronbach’s A 2.3.1.Kiểm định độ tin 2.3.2.Kiểm định độ tin 2.3.3.Kiểm định độ tin 2.3.4.Kiểm định độ tin 2.3.5.Kiểm định độ tin 2.3.6.Kiểm định độ tin 2.4.Phân tích nhân tố khám phá EFA 2.4.1.Kết kiểm địn 2.4.2.Phân tích nhân tố 2.5.Kiểm tra độ tin cậy thang đo lần 2: 2.6.Phân tích tương quan hồi quy 2.6.1.Phân tích tương 2.6.2.Phân tích hồi qu 2.7.Kiểm định khác biệt nhóm 2.7.1.Kết kiểm đị dụng ví điện tử người tiêu dùng 2.7.2.Kết kiểm địn vấn, thu nhập đến ý định sử dụng dịch vụ tốn dùng 32 2.8.Tính giá trị trung bình, mean, max nhân tố Chương KẾT LUẬN VÀ GIẢI PHÁP 3.1.Tóm tắt kết nghiên cứu 3.2.Đề xuất giải pháp 3.3.Hạn chế đề tài hướng nghiên cứu DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 2.1: Bảng phân bố giới tính mẫu nghiên cứu Bảng 2.2: Bảng phân bố độ tuổi mẫu nghiên cứu Bảng 2.3: Phương tiện mà đáp viên biết đến ví điện tử Bảng 2.4: Ví điện tử mà đáp viên biết đến Bảng 2.5: Ví điện tử mà đáp viên sử dụng 10 Bảng 2.6: Ví điện tử sử dụng thường xuyên 11 Bảng 2.7: Bảng kết hợp giới tính, độ tuổi nghề nghiệp 12 Bảng 2.8 Bảng kết hợp độ tuổi phương tiện nhận biết ví điện tử, ví điện tử sử dụng lý sử dụng ví điện tử 13 Bảng 2.9: Bảng kết hợp nghề nghiệp mục đích sử dụng ví điện tử 14 Bảng 2.10: Phân tích Cronbach’s Alpha kiểm định độ tin cậy thang đo “Sự hữu ích” 14 Bảng 2.11: Phân tích Cronbach’s Alpha kiểm định độ tin cậy thang đo “Tính dễ sử dụng” 15 Bảng 2.12: Phân tích Cronbach’s Alpha kiểm định độ tin cậy thang đo “Nhận thức an toàn” 16 Bảng 2.13: Phân tích Cronbach’s Alpha kiểm định độ tin cậy thang đo “Nhận thức rủi ro” 16 Bảng 2.14: Phân tích Cronbach’s Alpha kiểm định độ tin cậy thang đo “Nhận thức kiểm soát hành vi” 17 Bảng 2.15: Phân tích Cronbach’s Alpha kiểm định độ tin cậy thang đo “Nhom tham khảo” 17 Bảng 2.16: Kết phân tích KMO cho nhân tố độc lập 18 Bảng 2.17: Bảng kết phân tích nhân tố khám phá biến độc lập .19 Bảng 2.18: Kết phân tích KMO cho nhân tố phụ thuộc 20 Bảng 2.19: Bảng kết phân tích nhân tố biến phụ thuộc 20 Bảng 2.20: Kết kiểm định độ tin cậy thang đo lần 21 Bảng 2.21: Kết phân tích tương quan 23 Bảng 2.22: Chỉ tiêu đánh giá phù hợp mơ hình 27 Bảng 2.23: Kết phân tích phương sai ANOVA 27 Bảng 2.24: Các thông số thống kê biến mơ hình hồi quy bội 27 Bảng 2.25: Bảng kiểm định phương sai đồng theo biến giới tính 32 Bảng 2.26: Bảng thống kê giá trị trung bình, min, max 33 DANH MỤC HÌNH ẢNH Hình 2.1: Biểu đồ phân bố độ tuổi mẫu nghiên cứu Hình 2.2: Biểu đồ phân bố thu nhập mẫu nghiên cứu Hình 2.3: Biểu đồ phương tiện biết đến ví điện tử Hình 2.4: Ví điện tử đáp viên biết đến 10 Hình 2.5: Biểu đồ dử dụng loại ví điện tử người tiêu dùng .11 Hình 2.6: Biểu đồ ví điện tử đáp viên sử dụng thương xuyên .12 Hình 2.7: Biểu đồ tần số phần dư chuẩn hóa 28 Hình 2.8: Biểu đồ tần số P-P 29 Hình 2.9: Biểu đồ phân tán 30 Hình 2.10: Mơ hình hồn chỉnh 31 Chương Giới thiệu đề tài 1.1 Lý chọn đề tài Cuộc cách mạng công nghiệp 4.0 diễn mạnh mẽ, làm thay đổi toàn diện mặt kinh tế có Việt Nam Cơng nghệ giúp xóa bỏ rào cản khoảng cách không gian thời gian, từ tạo điều kiện triển khai sản phẩm dịch vụ tài đơn giản, tiện lợi, chi phí thấp, dễ dàng tiếp cận mang lại trải nghiệm tốt cho người tiêu dùng Và ví điện tử ví dụ điển hình cho phát triển , đáp ứng nhu cầu người ngày trở nên nhanh chóng, thuận tiện hữu ích Việc áp dụng tốn ví điện tử qua mã QR, code mang lại nhiều tiện lợi an toàn cho khác hàng giao dịch tốn điện tử nói chung, tốn qua ví nói riêng Các giải pháp tốn qua ví điện tử Việt Nam ngày đa dạng AirPay, Momo, ViettelPay Bên cạnh đó, Việt Nam quốc gia có mức tăng trưởng toán điện tử cao giới, điều dẫn đến có nhiều đơn vị cung ứng dịch vụ ví điện tử ngày nhiều tạo nên cạnh tranh liệt nhằm chiếm lĩnh thị phần Theo Criteo năm 2005, thiết bị di động chiếm 31% giao dịch thương mại điện tử Mỹ tương ứng với mức tăng 15% năm - điều chứng tỏ thị trường đầy tiềm tương lai nhiều doanh nghiệp Các hệ thống toán di động giới nói chung Việt Nam nói riêng phát triển tăng trưởng cách mạnh mẽ Và ví điện tử - ứng dụng toán tảng di động phát triển cách ngoạn mục thị trường Việt Nam: vòng 10 năm qua, nhiều ví điện tử tăng trưởng vượt bậc lượng người dùng Tính đến tháng 7-2018, ví điện tử MoMo đạt triệu người dùng, đặt mục tiêu tăng lên 16 triệu người dùng vào năm 2019 Ví Việt đạt 2,3 triệu người dùng 22.000 điểm chấp nhận toán nước ZaloPay hoạt động từ đầu năm 2018, sau tháng triển khai đạt 1,3 triệu lượt người dùng Viettel Pay mắt ngày 29-6/2018 vượt ngưỡng triệu người dùng (theo báo Sài Gòn đầu tư số ngày 12.11.2018) Từ đó, nhóm tác giả đề xuất phát triển đề tài nghiên cứu định sử dụng ví điện tử người dân thành phố Hồ Chí Minh Để thấy nhìn tổng quan 1 0 tiện lợi dễ sử dụng Lý sử dụng ví điện tử có nhiều khuyến bảo mật thông tin tiết kiệm chi phí Bảng 2.9: Bảng kết hợp nghề nghiệp mục đích sử dụng ví điện tử Mục đích sử dụng ví điện tử nghề học sinh, sinh viên nghiệp công chức, viên chức nhân viên khối doanh nghiệp làm việc tự khác 2.3 Kiểm định độ tin cậy thang đo Cronbach’s Anpha 2.3.1 Kiểm định độ tin cậy thang đo “Sự hữu ích” Thang đo “Sự hữu ích” cấu thành biến quan sát Bảng cho kết Cronbach’s Alpha 0,692 lớn so với tiêu chuẩn (0.60) nên thang đo “Sự hữu ích” chấp nhận độ tin cậy Hệ số tương quan biến – tổng lớn so với tiêu chuẩn (0.30) nên khơng có biến quan sát bị loại Bảng 2.10: Phân tích Cronbach’s Alpha kiểm định độ tin cậy thang đo “Sự hữu ích” Biến quan sát Trung bình thang đo 14 Sự hữu ích (H HI1 HI2 HI3 HI4 2.3.2 Kiểm định độ tin cậy thang đo “Tính dễ sử dụng” Thang đo “Tính dễ sử dụng” cấu thành biến quan sát Bảng cho kết Cronbach’s Alpha 0,529 nhỏ so với tiêu chuẩn (0.60) nên thang đo “Tính dễ sử dụng” khơng chấp nhận độ tin cậy B ả ng 2.25: Bảng kiểm định phương sai đồng theo biến giới tính Equal variances assumed Equal variances not QD assumed Kết kiểm định cho thấy: − Sig Levene đối tượng kiểm định giới tính 0.571 lớn 0,05 nên phương sai lựa chọn biến định tính khơng khác hay cịn gọi đồng − Sig T-Test đối tượng kiểm định giới tính 0.430 > 0,05 nên khơng có khác biệt trung bình ý định sử dụng đáp viên thuộc nhóm giới tính khác nhau, chấp nhận giả thuyết H0 2.7.2 Kết kiểm định ảnh hưởng nhóm nhóm tuổi, nghề nghiệp, học vấn, thu nhập đến ý định sử dụng dịch vụ tốn ví điện tử người tiêu dùng Tuổi Nghề nghiệp Thu nhập Kết kiểm định cho thấy: − Sig Levene tất đối tượng kiểm định lớn 0,05 nên phương sai lựa chọn biến định tính khơng khác hay cịn gọi đồng − Sig Anova đối tượng kiểm định độ tuổi, nghề nghiệp thu nhập 0,083; 0,158; 0,054 > 0,05 nên khác biệt định sử dụng ví điện tử đáp viên thuộc nhóm tuổi, nghề nghiệp, thu nhập khác 32 − Sig Anova đối tượng kiểm định thu nhập < 0,05 nên có khác biệt trung bình ý định sử dụng đáp viên thuộc nhóm thu nhập khác 2.8 Tính giá trị trung bình, mean, max nhân tố Bảng 2.26: Bảng thống kê giá trị trung bình, min, max Descriptive Statistics Tên biến HI1 HI2 HI3 HI4 SD1 SD2 SD3 SD4 AT1 AT2 AT3 RR1 RR2 RR3 RR4 KS1 KS2 KS3 TK1 TK2 TK3 TK4 QD1 QD2 QD3 33 TĨM TẮT CHƯƠNG Thơng qua chương 2, nhóm đưa kết nghiên cứu sử dụng phương pháp nghiên cứu như: kiểm định độ tin cậy thang đo Crobach’s Alpha, phân tích nhân tố khám phá EFA, phân tích tương quan hồi quy, cuối kiểm định khác biệt nhóm Oneway Anova, chạy kiểm định Independent – Sample T-Test Ngoài ra, chương 2, nhóm cịn đưa biến có độ tin cậy cao hay khơng, có tương quan tuyến tính với hay khơng, phương sai lựa chọn biến định tính có khác hay khơng Từ đưa giải pháp cho đề tài nghiên cứu định sử dụng ví điện tử mà nhóm trình bày chương 34 Chương KẾT LUẬN VÀ GIẢI PHÁP 3.1 Tóm tắt kết nghiên cứu Dựa vào mơ hình nghiên cứu lý thuyết mơ hình nghiên cứu trước đây, nhóm đề xuất mơ hình với nhân tố: Sự hữu ích, tính dễ sử dụng, nhận thức an tồn, nhận thức kiểm sốt hành vi, nhận thức rủi ro, nhóm tham khảo có ảnh hưởng đến ý định sử dụng dịch vụ toán ví điện tử củ người tiêu dùng TP.HCM Nghiên cứu thực thơng qua hình thức sử dụng bảng câu hỏi làm công cụ nghiên cứu khảo sát chủ yếu qua Interet link khảo sát online Sau khảo sát, số bảng khảo sát nhận nhóm nghiên cứu 164 bảng, có 149 bảng khảo sát hợp lệ với yêu cầu đề tài nhóm tiến hành phân tích kết với phần mềm SPSS 25 Kiểm định độ tin cậy thang đo Cronbach’s Alpha tổng nhóm lớn 0,6 hệ số tương quan biến tổng biến quan sát lớn 0,3 cho thấy, thang đo đo lường tốt có độ tin cậy cao Điều cho thấy, biến quan sát có tương quan tốt với tổng thể thang đo, đó, thang đo cho khảo sát thức đảm bảo độ tin cậy Phân tích nhân tố khám EFA ta thấy hệ số KMO 0,837 chứng tỏ phân tích nhân tố khám phá thích hợp Kiểm định Bartlett với mức ý nghĩa thống kê 0,000 (Sig Bartlett’s Test < 0.05), tức biến quan sát có tương quan với tổng thể Kết phân tích nhân tố khám phá cho thấy nhân tố với biến quan sát phương sai trích tích kũy 74,874% (lớn 50%) Hệ số KMO = 0,719 (giữa 0,5 1) Kết biến quan sát tổng thể có mối tương quan với phân tích nhân tố (EFA) thích hợp Như vậy, sau phân tích nhân tố EFA ta thấy mơ hình lý thuyết ban đầu đề phù hợp với nghiên cứu Các biến độc lập biến phụ thuộc đạt độ tin cậy tính giá trị dễ sử dụng cho phân tích Kết phân tích tương quan cho thấy tất biến có tương quan với mức ý nghĩa 1% trình bày Giá trị Sig tơ màu cam nhỏ 0,05 nghĩa biến độc lập có tương quan tuyến tính với biến phụ thuộc 35 Kết phân tích hồi quy bội cho thấy nhân tố phụ thuộc HI (Sự hữu ích), KS (Nhận thức kiểm sốt), TK (Tham khảo) có giá trị Sig 0.015; 0.000; 0.000 < 0,05 nên khẳng định biến có ý nghĩa mơ hình Tuy nhiên, nhân tố AT (Nhận thức an tồn), có giá trị 0,068 > 0,05 nên khơng có ý nghĩa thống kê mơ hình Mơ hình hồi quy sau loại bỏ yếu tố: QD = 0.319*KS + 315*TK + 0.165*HI Kết kiểm định khác biệt nhóm tuổi tác, học vấn, thu nhập, nghề nghiệp Oneway Anova cho thấy rằng: Sig Anova đối tượng kiểm định độ tuổi, nghề nghiệp học vấn > 0,05 nên khơng có khác biệt ý định sử dụng đáp viên thuộc nhóm khác Sig Anova đối tượng kiểm định thu nhập < 0,05 nên có khác biệt trung bình ý định sử dụng đáp viên thuộc nhóm thu nhập khác Kết kiểm định khác biệt nhóm giới tính Independent – Sample T-Test cho thấy rằng: Sig Levene đối tượng kiểm định giới tính 0.571> 0,05 nên phương sai lựa chọn biến định tính khơng khác hay cịn gọi đồng Sig.T-Tesr đối tượng kiểm định giới tính 0,430 > 0,05 nên khơng có khác biệt trung bình ý định sử dụng đáp viên thuộc nhóm giới tính khác 3.2 Đề xuấ t giải pháp Hạn chế nghiên cứu kích cỡ mẫu cịn nhỏ, khơng mức độ q lớn nên chưa đưa nhìn tổng thể rộng bao quát Do nghiên cứu cần cỡ mẫu lớn để xác định xác nhân tố ảnh hưởng đến định sử dụng dịch vụ ví điện từ đồng thời làm hạn chế tối đa sai số xảy phân tích cỡ mẫu nhỏ Bài nghiên cứu nhóm nghiên cứu tìm cung cấp kết liên quan hữu ích cho doanh nghiệp cung cấp dịch vụ ví điện tử đưa phương án phát triển thời gian tới Yếu tố hữu ích xem yếu tố quan trọng khách hàng cho đánh giá ví điện tử tốt hiệu Vì nên mở rộng kết hợp ví điện tử cách thuyết phục nhà bán lẻ, app, website, sàn thương mại điện tử chấp nhận điểm toán để đáp ứng nhu cầu đa dạng 36 khách hàng Bên cạnh yếu tố bảo mật yếu tố quan trọng mà người dùng quan tâm Do việc tăng cường liên kết với ngân hàng góp phần làm tăng độ bảo mật ví điện tử đồng thời tạo tin tưởng khách hàng sử dụng ví điện tử doanh nghiệp Nghiên cứu đưa kết hữu ích cho doanh nghiệp cung cấp dịch vụ ví điện tử từ hàm ý thực tế Nhà quản lý doanh nghiệp từ nên cần xem xét suy nghĩ từ quan điểm khách hàng đối thủ nghiên cứu hữu ích để nhà quản lý doanh nghiệp cân nhắc kĩ lại yếu tố liên quan đến chất lượng dịch vụ ví cịn đối thủ điểm từ điều chỉnh nhằm đáp ứng nâng cao chất lượng dịch vụ doanh nghiệp dựa nhu cầu, mong đợi khách hàng đối thủ cạnh tranh có thị trường Những phát từ kết nghiên cứu giúp cho nhà quản lý biết rõ nét chất lượng dịch vụ ví điện tử doanh nghiệp dựa góc nhìn thực tế cảm nhận từ khách hàng sử dụng với đối thủ cạnh tranh ngành dịch vụ thị trường so sánh đối thủ khác thông qua phương pháp so sánh, kỹ thuật chi tiết 3.3 Hạn chế đề tài hướng nghiên cứu Bên cạnh đóng góp tích cực đề tài mà nhóm tích cực nghiên cứu đưa cịn có hạn chế khơng tránh khỏi: Thứ nhất, hạn chế thời gian kinh phí, nghiên cứu thực với đối tượng khảo sát với người dân thành phố Hồ Chí Minh với mẫu khảo sát cịn hạn chế (149 mẫu) nên khả tổng quát, tính đại diện hiệu thống kê chưa cao Các đề tài nghiên cứu sau mở rộng vào tỉnh thành phố khác, … Thứ hai, đề tài dùng phương pháp nghiên cứu định tính định lượng, phương pháp đòi hỏi phải huấn luyện kỹ có kinh nghiệm trả lời câu hỏi khảo sát Đối tượng khảo sát chưa có khả trả lời câu hỏi, chưa hiểu không hiểu dịch vụ Ví điện tử câu trả lời cịn mang tính cảm tính Nghiên cứu sử dụng số công cụ đo lường, đánh giá đo thang đo, làm rõ mối quan hệ yếu tố ảnh hưởng đến định sử dụng ví điện tử người dân đề xuất số giải pháp thích hợp Do đó, để ứng dụng kết nghiên cứu đề tài vào thực tiễn cần phả cân nhắc trường hợp 37 Thứ ba, hạn chế kiến thứ c, kỹ thu thập liệu nhóm tác giả cịn thiếu sót, phân tích cịn chưa chun sâu nên đề xuất chưa đạt tình khả thi cao Trong nghiên cứu sau này, nhóm tác giả cần tiếp tục bổ sung thêm nhiều kiến thức chun mơn có đủ vốn kinh nghiệm, kiến thức xã hội Thứ tư, giải pháp đưa mang tính đặt trưng mức phù hợp với tình hình thực tế, thời điểm nhằm phát huy yếu tố ảnh hưởng đến định sử dụng ví điện tử giai đoạn tới tương lai cơng nghệ sống có nhiều phát triển Cuối cùng, nghiên cứu cho nhân tố ảnh hưởng đến định sử dụng ví điện tử biến đổi khơng ngừng theo nhu cầu toán mong muốn đa dạng khách hàng, điều kiện thị trường nên cần có nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng đến định sử dụng ví điện tử 38 PHỤ LỤC CÂU HỎI KHẢO SÁT Vui lòng cho biết giới tính anh chị o Nam o Nữ Vui lòng cho biết độ tuổi anh/chị o Dưới 17 o 18 - 25 o 26 - 35 o 36 - 45 o Trên 45 Anh/chị có sử dụng ví điện tử khơng? o Có o Khơng Anh/chị biết đến ví điện tử từ phương tiện nào? Báo mạng Tivi Đài phát ( Radio ) Mạng xã hội Bạn bè, người thân Mục khác: Anh/chị biết đến ví điện tử sau đây? * Ví Zalopay Ví Momo Ví Viettelpay Ví Airpay Ví Moca Ví VNPay Mục khác: Anh/chị sử dụng ví điện tử nào? Ví Zalopay Ví Momo Ví Viettelpay Ví Airpay Ví Moca Ví VNPay Mục khác: Anh/chị sử dụng thường xuyên ví điện tử nào? Ví Zalopay Ví Momo Ví Viettelpay Ví Airpay Ví Moca Ví VNPay Mục khác: Mức độ anh/chị sử dụng ví điện tử lần tuần? 1-2 lần/tuần 3-4 lần/tuần 6-7 lần/tuần lần Mục đích sử dụng ví điện tử anh/chị gì? Thanh tốn trực tuyến Nhận chuyển tiền Nạp rút tiền Mục khác: 10 Vì anh/chị chọn phương pháp tốn ví điện tử? * Tiện lợi Dễ sử dụng Có nhiều khuyến Bảo mật thơng tin Tiết kiệm chi phí Mục khác: 11 Vui lòng cho biết mức độ đồng ý anh/chị phát biểu đây(1 = Hồn tồn khơng đồng ý; = không đồng ý ; = bình thường ; = đồng ý ; 5= Hồn tồn đồng ý) ? NHẬN THỨC SỰ HỮU ÍCH Ví điện tử giúp tiết kiệm thời gian giao dịch so với hình thức khác Thanh tốn ví điện tử giúp tơi tiết kiệm chi phí giao dịch Ví điện tử thực tốn khác nhau, nhanh chóng thuận tiện Ví điện tử giúp truy vấn tài khoản, biến động tài khoản nhanh chóng NHẬN THƯC AN TỒN Thơng tin cá nhân tơi bảo mật tơi sử dụng ví điện tử Sử dụng ví điện tử giúp giảm nguy để lộ số thẻ ngân hàng, CVV( mã tốn) Ví điện tử an tồn kết nối với nhiều ngân hàng phải thông qua tiêu chuẩn " bảo mật tiêu chuẩn ngân hàng" NHẬN THỨC RỦI RO Tơi nhận thấy có rủi ro khoản chi phí vơ lý gian lận sử dụng ví điện tử Tơi nhận thấy dễ dàng bị tài khoản thông tin cá nhân sử dụng ví điện tử Tơi nhận thấy mã ưu đãi ví điện tử sau mua không sử dụng Thiết bị bị nhiễm mã độc tiến hành toán qua ví điện tử NHẬN THƯC KIỂM SỐT HÀNH VI Tơi hồn tồn kiểm sốt giao dịch sử dụng ví điện tử Tơi hồn tồn kiểm sốt chi tiêu giao dịch sử dụng ví điện tử Tơi hồn tồn kiểm sốt thời gian sử dụng ví điện tử NHĨM THAM KHẢO Người thân tơi (ba mẹ, anh chị em, họ hàng…) khuyên nên sử dụng ví điện tử Đồng nghiệp, hàng xóm tơi khun tơi nên sử dụng ví điện tử Cộng đồng mạng xung quanh tơi sử dụng ví điện tử Thần tượng tơi sử dụng ví điện tử QUYẾT ĐỊNH SỬ DỤNG Tôi định tiếp tục sử dụng ví điện tử Tơi định sử dụng thêm nhiều ví điện tử khác Tơi định giới thiệu bạn bè, người thân, đồng nghiệp sử dụng ví điện tử TÍNH DỄ SỬ DỤNG Việc học cách làm quen sử dụng ví điện tử dễ dàng nhanh chóng Việc thục giao dịch tốn ví điện tử đơn giản, dễ hiểu, tiện lời Việc sử dụng liên kết tài khoản ví điện tử với tài khoản ngân hàng/thẻ tín dụng đơn giản Sử dụng tính cập nhật ví điện tử đơn giản dễ hiểu 12 Vui lòng cho biết nghề nghiệp anh/chị : o Học sinh, sinh viên o Công chức, viên chức o Nhân viên khối doanh nghiệp o Làm việc tự o Khác 13 Thu nhập hàng tháng anh/chị khoảng? o Dưới triệu o Từ đến triệu o Từ đến triệu o Từ triệu trở lên ... đi? ?n tử việc tác động đ? ?n đ? ?nh sử d? ??ng ví đi? ?n tử người d? ?n 1.2.2 Mục tiêu cụ thể : • Xác đ? ?nh yếu tố cụ thể ? ?nh hưởng đ? ?n đ? ?nh sử d? ??ng ví đi? ?n tử người d? ?n th? ?nh phố Hồ Chí Minh • Ph? ?n tích đ? ?nh. .. Bi? ?n H2: Nh? ? ?n thức d? ?? sử d? ??ng ? ?nh hưởng chiều đ? ?n đ? ?nh sử d? ??ng ví đi? ?n tử ? ?Nh? ? ?n thức d? ?? sử d? ??ng” Kí hiệu SD Bi? ?n H3: Nh? ? ?n thức an t? ?n có ? ?nh hưởng chiều đ? ?n đ? ?nh sử d? ??ng ví đi? ?n tử ? ?Nh? ? ?n thức an... Bi? ?n H2: Nh? ? ?n thức d? ?? sử d? ??ng ? ?nh hưởng chiều đ? ?n đ? ?nh sử d? ??ng ví đi? ?n tử ? ?Nh? ? ?n thức d? ?? sử d? ??ng” Kí hiệu SD Bi? ?n H3: Nh? ? ?n thức an t? ?n có ? ?nh hưởng chiều đ? ?n đ? ?nh sử d? ??ng ví đi? ?n tử ? ?Nh? ? ?n thức an