Đang tải... (xem toàn văn)
KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ MÔN NGỮ VĂN LỚP 7 TỪ NĂM HỌC 2022 2023 Tuần Bài học Số tiết Thứ tự tiết Yêu cầu cần đạt Phương pháp giáo dục dành cho HSKT Phương tiện, đồ dùng dạy học d.
Tuần Bài học Bài Bầu trời tuổi thơ (13 tiết: Đọc Thực hành tiếng Việt: tiết; Viết: tiết; Nói nghe: tiết) - Tri thức ngữ văn - VB Bầy chim chìa vơi (Nguyễn KẾ HOẠCH DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ ĐỊNH KỲ MÔN NGỮ VĂN LỚP TỪ NĂM HỌC 2022-2023 Số Thứ Yêu cầu cần đạt Phương pháp Phương tiện, tiết tự tiết giáo dục dành đồ dùng dạy cho HSKT học dùng cho HSKT (13) Về kiến thức: PP nêu giải - KHBD; Phiếu - Nhận biết chi tiết tiêu vấn đề, HT biểu, đề tài, câu chuyện, nhân vật trò chuyện, hỏi - Máy tính, tính cách nhân vật đáp, gợi mở máy chiếu truyện - Biết yêu quý tuổi thơ trân trọng giá trị sống Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng - Sử dụng ngôn ngữ văn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Đọc Thực hành tiếng Việt 1,2,3 Về kiến thức: PP nêu giải - KHBD; Phiếu - Hướng dẫn HS tìm hiểu Tri vấn đề, HT thức ngữ văn trị chuyện, hỏi - Máy tính, Về lực đáp, gợi mở máy chiếu - Giải vấn đề - Vận dụng Ghi Quang Thiều) Thực hành tiếng Việt: Mở rộng trạng ngữ câu cụm từ VB Đi lấy mật (trích Đất rừng phương Nam, Đồn Giỏi) 5,6,7 - Sử dụng ngôn ngữ văn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - HS củng cố kiến thức trạng ngữ, nhận biết thành phần trạng ngữ câu Về lực - Thực hành - Vận dụng - Sử dụng ngôn ngữ văn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - Nêu ấn tượng chung vẻ đẹp thiên nhiên người đoạn trích - Bồi đắp cho HS xúc cảm thẩm mĩ trước thiên nhiên, người Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng - Sử dụng ngôn ngữ văn học PP nêu giải vấn đề, trò chuyện, hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành - KHBD; Phiếu HT - Máy tính, máy chiếu PP nêu giải vấn đề, trò chuyện, hỏi đáp, gợi mở - KHBD; Phiếu HT - Máy tính, máy chiếu Thực hành tiếng Việt: Mở rộng thành phần câu cụm từ VB Ngàn làm việc (Võ Quảng) Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - HS củng cố kiến thức mở rộng thành phần câu cụm từ Về lực - Thực hành - Vận dụng - Sử dụng ngôn ngữ văn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - Đọc hiểu thơ Ngàn làm việc - HS luyện tập kĩ đọc hiểu VB thơ hình thành từ lớp trước Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng - Sử dụng ngôn ngữ văn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham PP nêu giải vấn đề, trò chuyện, hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành - KHBD; Phiếu HT - Máy tính, máy chiếu PP nêu giải vấn đề, trò chuyện, hỏi đáp, gợi mở - KHBD; Phiếu HT - Máy tính, máy chiếu gia hoạt động phù hợp với khả thân; Viết (1 tiết hướng dẫn, tiết viết, tiết chỉnh sửa ) Tóm tắt VB 10, 11, Về kiến thức: theo 12 HS biết tóm tắt VB theo yêu cầu yêu cầu khác độ khác dài, đảm bảo nội dung độ dài VB Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng - Sử dụng ngôn ngữ văn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Nói nghe Trao đổi 13 Về kiến thức: vấn đề - HS trình bày ý kiến mà em vấn đề đời sống mà quan tâm quan tâm - HS tự hồn thành nội dung Củng cố, củng cố mở rộng nhà mở rộng Về lực Thực hành - Giải vấn đề đọc Ngôi - Vận dụng nhà - Sử dụng ngôn ngữ văn học (trích Về phẩm chất Tốt-tơ- PP nêu giải vấn đề, trò chuyện, hỏi đáp, gợi mở - KHBD; Phiếu HT - Máy tính, máy chiếu PP nêu giải vấn đề, trò chuyện, hỏi đáp, gợi mở - KHBD; Phiếu HT - Máy tính, máy chiếu chan bên cửa sổ, Cưrô-ya-na-gi Tê-sư-cô) Bài (12) Khúc nhạc tâm hồn (12 tiết: Đọc Thực hành tiếng Việt: tiết; Viết: tiết; Nói nghe: tiết) - Tri thức ngữ văn - VB Đồng dao mùa xuân (Nguyễn Khoa Điềm) Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - Bước đầu biết làm thơ bốn chữ năm chữ; - Biết trân trọng, vun đắp tình yêu người, thiên nhiên, quê hương, đất nước Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng - Sử dụng ngôn ngữ văn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Đọc Thực hành tiếng Việt 14,15 Về kiến thức: - Hướng dẫn HS tìm hiểu Tri thức ngữ văn - HS nhận biết đặc điểm số tiếng dòng thơ, số dòng thơ Đồng dao mùa xuân nhà thơ Nguyễn Khoa Điềm Về lực PP nêu giải vấn đề, trò chuyện, hỏi đáp, gợi mở - KHBD; Phiếu HT - Máy tính, máy chiếu PP nêu giải vấn đề, trò chuyện, hỏi đáp, gợi mở - KHBD; Phiếu HT - Máy tính, máy chiếu Thực hành tiếng Việt: Biện pháp tu từ, nghĩa từ ngữ 16 VB Gặp cơm nếp (Thanh Thảo) 17,18 - Giải vấn đề - Vận dụng - Sử dụng ngôn ngữ văn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: -Xác định nghĩa số từ ngữ Về lực - Thực hành - Vận dụng - Sử dụng ngôn ngữ văn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - HS nhận biết nhận xét đặc điểm thơ năm chữ thể qua: vần, nhịp, yếu tố tự sự, yếu tố miêu tả, biện pháp tu từ… Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng - Sử dụng ngôn ngữ văn học PP nêu giải vấn đề, trò chuyện, hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành - KHBD; Phiếu HT - Máy tính, máy chiếu PP nêu giải vấn đề, trò chuyện, hỏi đáp, gợi mở - KHBD; Phiếu HT - Máy tính, máy chiếu VB Trở gió (Nguyễn Ngọc Tư) 19 Thực hành tiếng Việt: Nghĩa từ ngữ, biện pháp tu từ 20 Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - HS nhận biết tình cảm, cảm xúc người viết thể qua ngôn ngữ VB Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng - Sử dụng ngôn ngữ văn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - HS ôn tập, củng cố kiến thức học biện pháp tu từ nhân hóa, so sánh, điệp ngữ Về lực - Thực hành - Vận dụng - Sử dụng ngôn ngữ văn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; PP nêu giải vấn đề, trò chuyện, hỏi đáp, gợi mở - KHBD; Phiếu HT - Máy tính, máy chiếu PP nêu giải vấn đề, trò chuyện, hỏi đáp, gợi mở Biện pháp thực hành - KHBD; Phiếu HT - Máy tính, máy chiếu Viết (1 tiết hướng dẫn làm thơ, viết thơ nhà, tiết hướng dẫn viết đoạn văn thể cảm xúc thơ, tiết viết, tiết trả bài/ chỉnh sửa - phân bố vào tuần 8) - Tập làm 21, Về kiến thức: thơ bốn 22, - Với Tập làm thơ bốn chữ chữ 23 năm chữ: năm chữ + HS lựa chọn đề tài phù - Viết đoạn hợp văn ghi lại - Với Viết đoạn văn ghi lại cảm cảm xúc xúc sau đọc thơ bốn sau đọc chữ năm chữ: thơ + Nêu ấn tượng, cảm xúc bốn chữ thơ bốn chữ năm năm chữ chữ Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng - Sử dụng ngôn ngữ văn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Nói nghe Trình bày 24 Về kiến thức: suy nghĩ -Với tư cách người nghe, HS vấn đề biết ý lắng nghe, ghi chép để đời sống nắm đầy đủ, xác nội PP nêu giải vấn đề, trò chuyện, hỏi đáp, gợi mở - KHBD; Phiếu HT - Máy tính, máy chiếu PP nêu giải vấn đề, trò chuyện, hỏi đáp, gợi mở - KHBD; Phiếu HT - Máy tính, máy chiếu (được gợi từ tác phẩm văn học đọc) Củng cố, mở rộng Thực hành đọc Chiều sông Thương (Hữu Thỉnh) Bài Cội (13) nguồn yêu thương (13 tiết: Đọc Thực hành tiếng Việt: tiết; Viết: tiết; Nói nghe: tiết) - Tri thức dung nói; tham gia trao đổi tích cực vấn đề bạn trình bày Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng - Sử dụng ngôn ngữ văn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: - Nhận biết tính cách nhân vật; nhận biết nêu tác dụng việc thay đổi kiểu người kể chuyện truyện kể Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng - Sử dụng ngôn ngữ văn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Đọc Thực hành tiếng Việt 25, Về kiến thức: PP nêu giải vấn đề, trò chuyện, hỏi đáp, gợi mở - KHBD; Phiếu HT - Máy tính, máy chiếu PP nêu giải - KHBD; Phiếu ngữ văn - VB Vừa nhắm mắt vừa mở cửa sổ (trích, Nguyễn Ngọc Thuần) Thực hành tiếng Việt: Số từ 26 27 - Hướng dẫn HS tìm hiểu Tri thức ngữ văn - HS thể thái độ đồng tình khơng đồng tình với thái độ, tình cảm tác giả Về lực - Giải vấn đề - Vận dụng - Sử dụng ngôn ngữ văn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; Về kiến thức: HS nhận biết đặc điểm số từ hiều chức số từ để sử dụng hiệu hoạt động đọc, viết, nói nghe Về lực - Thực hành - Vận dụng - Sử dụng ngôn ngữ văn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác, tích cực tham gia hoạt động phù hợp với khả thân; vấn đề, HT trò chuyện, hỏi - Máy tính, đáp, gợi mở máy chiếu PP nêu giải vấn đề, trò chuyện, hỏi đáp, gợi mở - KHBD; Phiếu HT - Máy tính, máy chiếu ... dụng ngôn ngữ văn học Về phẩm chất: - Chăm chỉ, trung thực, tự giác làm KT VB Quê 37 Về kiến thức: hương (Tế - HS luyện tập số kĩ Hanh) đọc hiểu VB thơ hình thành lớp trước chuẩn bị cho Giai điệu... hỏi đáp, gợi mở - KHBD; Phiếu HT - Máy tính, máy chiếu phẩm học 11 tác văn Trình bày ý kiến vấn đề đời sống (được gợi từ nhân vật văn học) Củng cố, mở rộng Thực hành đọc Trong lòng mẹ (trích Những... Hướng dẫn HS tìm hiểu Tri thức ngữ văn - HS nhận biết chất trữ tình, tơi tác giả, ngơn ngữ tùy bút Về lực - Giải vấn đề 57 - Vận dụng - Sử dụng ngôn ngữ văn học Về phẩm chất Chăm chỉ, tự giác,