TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP HCM KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH VY THÙY LINH MSSV 18041551 NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành QUẢN TRỊ KINH D[.]
TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH VY THÙY LINH MSSV: 18041551 NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành : QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã chuyên ngành : 52340101 GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN TS NGUYỄN NGỌC HIỀN KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2021 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHIỆP TP.HCM KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH VY THÙY LINH NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN TẠI THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CHUYÊN NGÀNH : GVHD SVTH LỚP KHÓA : : : : QUẢN TRỊ KINH DOANH TS NGUYỄN NGỌC HIỀN VY THÙY LINH ĐHQT14A 2018-2022 KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2021 [i] TĨM TẮT KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP Sinh viên: Vy Thùy Linh MSSV: 18041551 Khoa: Quản trị kinh doanh Khóa: 14 Giảng viên hướng dẫn: TS.Nguyễn Ngọc Hiền Tóm tắt nội dung Khóa luận tốt nghiệp Mục tiêu đề tài nghiên cứu đánh giá yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên khu vực Thành phố Hồ Chí Minh làm rõ mối quan hệ mức độ tác động yếu tố: Chuẩn chủ quan, Thái độ cá nhân đối với hành vi khởi nghiệp, Nhận thức kiểm sốt hành vi, Thái đợ cha mẹ đến Ý định khởi nghiệp Để đạt mục tiêu đề tác giả sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính để kiểm tra mức phù hợp mơ hình lý thuyết thang đo phương pháp thứ hai nghiên cứu định lượng cụ thể khảo sát trực tuyến 250 sinh viên theo học đơn vị đào tạo địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh, sau đó mã hóa phân tích số liệu thu thập phần mềm SPSS 20.0 AMOS Kết quả phân tích liệu phần mềm SPSS 20.0 AMOS cho thấy tất cả yếu tố chuẩn chủ quan, nhận thức kiểm soát hành vi thái độ cá nhân đều tác động đến ý định khởi nghiệp sinh viên tác động chiều Mức độ tác động nhân tố tác giả trình bày cụ thể nghiên cứu Qua nghiên cứu tác giả đề một số hàm ý quản trị nhằm nâng cao lực, nhận thức phát triển ý định khởi nghiệp cho sinh viên học trường Đại học, Cao đẳng, đơn vị đào tạo khu vực TP.HCM nói riêng toàn thể sinh viên khắp Việt Nam nói chung Ngoài nghiên cứu giúp cho đơn vị đào tạo gia đình có em theo học nhìn nhận bao quát về nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên để từ đó đưa biện pháp hỗ trợ, định hướng đắn kịp thời Từ khóa: khởi nghiệp, sinh viên khởi nghiệp, ý định khởi nghiệp, thái độ cha mẹ [ii] LỜI CAM ĐOAN Tơi xin cam đoan cơng trình nghiên cứu bản thân Các kết quả nghiên cứu kết luận nội dung báo cáo hồn tồn trung thực, khơng chép từ mợt nguồn nào, dưới mợt hình thức Việc tham khảo nguồn tài liệu thực trích dẫn ghi nguồn tài liệu tham khảo theo quy định Thành phố Hồ Chí Minh, ngày tháng 12 năm 2021 Sinh viên Vy Thùy Linh [iii] LỜI CẢM ƠN Mỗi quãng đường đời sinh đều phải trải qua giai đoạn quan trọng đáng nhớ q trình hồn thành khố ḷn tốt nghiệp Đó tiền đề quan trọng, hành trang để mợt sinh viên trang bị cho thêm kiến thức kỹ trước bước vào lập nghiệp Và để hồn thành tốt khố ḷn chun ngành Quản trị kinh doanh với đề tài: “Những yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh” ngồi cố gắng khơng ngừng nghỉ bản thân cịn có hỗ trợ, giúp đỡ hướng dẫn tận tình quý Thầy, Cô khoa Quản trị kinh doanh, bạn bè khóa bạn sinh viên giúp hoàn thành khảo sát.Trước tiên, em xin gửi lời cảm ơn chân thành sâu sắc đến Ban Giám Hiệu nhà trường quý Thầy Cô trường Đại học Cơng nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh nói chung quý Thầy Cô khoa Quản trị kinh doanh nói riêng giảng dạy để em có thể trau dồi kiến thức làm nền tảng cần thiết để hồn thành tốt khố ḷn mình, đúc kết kinh nghiệm kỹ để vận dụng vào thực tế công việc tương lai Đặc biệt, em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến giảng viên hướng dẫn Thầy TS Nguyễn Ngọc Hiền ln tận tâm, tận tình dạy, hướng dẫn cung cấp tài liệu quan trọng buổi giảng dạy trực tuyến qua lần nhắn tin trao đổi, thảo luận về vấn đề kiến thức cần thiết liên quan đến báo cáo khoá luận tốt nghiệp Tất cả điều đó giúp cho khố ḷn đc hồn thành mợt cách chỉnh chu trọn vẹn Ngoài ra, em xin cảm ơn sâu sắc đến bạn sinh viên giúp em thực trả lời câu hỏi bảng khảo sát để có thể thu thập liệu phục vụ cho nghiên cứu Với lượng thời gian ngắn ngủi kinh nghiệm không nhiều với kiến thức cịn hạn chế khơng tránh khỏi sai sót hồn thành khố ḷn Do đó em kính mong q Thầy Cơ xem xét vui lòng bỏ qua Đồng thời em mong chờ nhận góp ý để em có thể hồn thành tốt tích góp thêm kinh nghiệm để làm hành trang vào tương lai đường đời sau Cuối em xin chúc tất cả quý Thầy Cô luôn tràn đầy lượng, luôn vui vẻ đạt thành công mong đợi cuộc sống nghiệp giảng dạy Em xin trân trọng cảm ơn! Thành phố Hồ Chí Minh, ngày 15 tháng 11 năm 2021 Người thực Vy Thùy Linh [iv] CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU XÁC NHẬN CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN Họ tên giảng viên: TS Nguyễn Ngọc Hiền Mã số giảng viên: 06690046 Họ tên sinh viên: Vy Thùy Linh MSSV: 18041551 Sinh viên hoàn thành đầy đủ tài liệu theo yêu cầu khoa ework.fba.iuh.edu.vn lớp học giảng viên hướng dẫn bao gồm: Bài báo cáo hoàn chỉnh (pdf), Dữ liệu minh chứng liên quan Yêu cầu sinh viên cài đặt mật liệu minh chứng, mật truy cập cung cấp giảng viên hướng dẫn để kiểm tra đánh giá [v] CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lâp - Tự – Hạnh phúc BIÊN BẢN GIẢI TRÌNH CHỈNH SỬA KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Kính gửi: Khoa Quản trị kinh doanh Họ tên sinh viên: Vy Thùy Linh Mã học viên: 18041551 Hiện học viên lớp: ĐHQT14A Khóa học: 2018-2022 Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Hội đồng: 13 Tên đề tài theo biên hội đồng: Những yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh Sinh viên hồn chỉnh ḷn văn với góp ý Hợi đồng nhận xét phản biện Nội dung chỉnh sửa sau (ghi rõ yêu cầu chỉnh sửa, kết chỉnh sửa giải trình bảo lưu kết quả, sinh viên ghi rõ câu hỏi hội đồng và trả lời câu hỏi): Nội dung yêu cầu chỉnh sửa theo ý kiến Kết quả chỉnh sửa giải trình hợi đồng bảo vệ khóa luận tốt nghiệp (Trao đổi với giảng viên hướng dẫn về nội dung góp ý hội đồng trước chỉnh sửa giải trình) 1) Định hướng nghiên cứu tương lai, nên thêm vào loại tiền bắt tay vào khởi nghiệp để mang tính thực tế cao 2) Câu hỏi về phương pháp nghiên cứu định tính 1) Đã chỉnh lại định hướng cho nghiên cứu tương lai, thêm vào loại tài liên quan đến lĩnh vực khởi nghiệp cách tính tốn để vận hành dự án kinh doanh 2) Phương pháp nghiên cứu định tính sơ bợ để kiểm tra mức đợ phù hợp mơ hình lý thuyết thang đo so với bối cảnh sinh viên theo học Thành phố Hồ Chí Minh Đối tượng tham gia khảo sát gồm 05 chuyên gia có hiểu biết về khởi nghiệp, trao đổi về phù hợp thang đo mơ hình [vi] Ý kiến giảng viên hướng dẫn: Tp Hồ Chí Minh, ngày 14 tháng 01 năm 2022 Giảng viên hướng dẫn (Ký và ghi rõ họ tên) Sinh viên (Ký và ghi rõ họ tên) [vii] MỤC LỤC CHƯƠNG GIỚI THIỆU TỔNG QUAN VỀ ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU 1.1 Bối cảnh nghiên cứu lý chọn đề tài Bối cảnh nghiên cứu Lý chọn đề tài 1.2 Mục tiêu nghiên cứu Mục tiêu tổng quát Mục tiêu cụ thể 1.3 Đối tượng nghiên cứu 1.4 Câu hỏi nghiên cứu 1.5 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi về thời gian Phạm vi về không gian 1.6 Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu định tính sơ bợ Phương pháp nghiên cứu định lượng thức 1.7 Ý nghĩa nghiên cứu 1.8 Kết cấu đề tài khoá luận 1.9 Tóm tắt chương CHƯƠNG CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ MƠ HÌNH NGHIÊN CỨU ĐỀ XUẤT 2.1 Các khái niệm liên quan đến đề tài nghiên cứu Khái niệm khởi nghiệp Khái niệm ý định khởi nghiệp 2.2 Lý thuyết nền liên quan đến đề tài nghiên cứu 2.3 Những cơng trình nghiên cứu nước có liên quan đến đề tài Những cơng trình nghiên cứu nước có liên quan đến đề tài 2.3.1.1 Nghiên cứu: Các nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên Trường Đại học Nam Cần Thơ- Nguyễn Văn Định cộng (2021) 2.3.1.2 Nghiên cứu nhân tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên Trường Đại học Tiền Giang- Võ Văn Hiền Lê Hoàng Vân Trang (2020) Những cơng trình nghiên cứu ngồi nước có liên quan đến đề tài 11 2.3.2.1 Nghiên cứu: Giáo dục gia đình? Mở rợng yếu tố phụ huynh cho du lịch ý định kinh doanh sinh viên khách sạn- Liu Zhao (2021) 11 [viii] 2.3.2.2 Hiệu quả ý định kinh doanh sinh viên Việt Nam: phân tích đường dẫn phân tích tổng hợp dựa lý thuyết về hành vi có kế hoạch- Duong Cong Doanh Tomasz Bernat (2019) 12 2.3.2.3 Nghiên cứu: Giáo dục kinh tế gia đình, nhóm đồng đẳng ý định khởi nghiệp sinh viên: vai trò trung gian kiến thức kinh tế- Suratno cộng (2021) 13 2.4 Mơ hình nghiên cứu đề xuất giả thuyết nghiên cứu 14 Giả thuyết nghiên cứu 15 2.4.1.1 Mối quan hệ Chuẩn chủ quan Ý định khởi nghiệp 16 2.4.1.2 Mối quan hệ Thái độ cá nhân đối với hành vi khởi nghiệp Ý định khởi nghiệp 16 2.4.1.3 Mối quan hệ Nhận thức kiểm soát hành vi Ý định khởi nghiệp 16 2.4.1.4 Mối quan hệ Thái độ cha mẹ Thái độ cá nhân đối với hành vi khởi nghiệp 17 2.4.1.5 Mối quan hệ Thái độ cha mẹ Nhận thức kiểm soát hành vi 17 Cơ sở hình thành mơ hình nghiên cứu 18 2.5 Tóm tắt chương 19 CHƯƠNG PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 21 3.1 Qui trình nghiên cứu 21 3.2 Lựa chọn phương pháp nghiên cứu 21 3.3 Kết quả giai đoạn nghiên cứu định tính sơ bợ kiểm định mức đợ phù hợp thang đo 22 3.4 Thiết kế trình nghiên cứu định lượng thức 24 Thiết kế mẫu nghiên cứu 25 3.4.1.1 Kích cỡ phương pháp chọn mẫu 25 3.4.1.2 Quá trình thu thập liệu 25 Cấu trúc bảng câu hỏi 25 3.5 Công cụ phương pháp thu thập liệu nghiên cứu 28 Công cụ phương pháp thu thập liệu từ nguồn thông tin sơ cấp 28 Công cụ phương pháp thu thập liệu từ nguồn thông tin thứ cấp 28 Công cụ xử lý liệu 28 3.6 Phương pháp phân tích liệu cho nghiên cứu định lượng thức 29 Phương pháp thống kê mô tả 29 Phương pháp đánh giá độ tin cậy thang đo (Cronbach’s Alpha) 29 ... Câu hỏi 1: Những yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh? Câu hỏi 2: Mức độ ảnh hưởng nhân tố đến ý định khởi nghiệp sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh nào? Câu... thức về tinh thần khởi nghiệp sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh, tác giả lựa chọn đề tài nghiên cứu: ? ?Những yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh? ?? 1.2 Mục tiêu... tạo địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh, tác giả tìm hiểu đề tài ? ?Những yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên Thành phố Hồ Chí Minh? ?? Lý chọn đề tài Mặc dù chịu ảnh hưởng đại dịch COVID-19