Nghiên cứu các yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp của sinh viên khối ngành kinh tế tại đại học công nghiệp thành phố hồ chí minh

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP TP.HCM KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH VÕ HỒ NHƯ NGUYỆT 17097101 NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KINH TẾ TẠI ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Chuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANH Mã chuyên ngành: 52340101 GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN TS ĐÀM TRÍ CƯỜNG KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2021 TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHIỆP TP.HCM KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH VÕ HỒ NHƯ NGUYỆT 17097101 NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KINH TẾ TẠI ĐẠI HỌC CƠNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH CHUN NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH GVHD : ĐÀM TRÍ CƯỜNG SVTH : VÕ HỒ NHƯ NGUYỆT LỚP : DHQT13G KHÓA : 13 KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH, NĂM 2021 TÓM TẮT KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Hiện quan tâm xã hội, đặc biệt sinh viên, người chủ tương lai đất nước khởi nghiệp ngày cao Các ý tưởng khởi nghiệp hình thành phát triển rộng khắp Tuy nhiên, dự án khởi nghiệp từ bạn trẻ cịn nhiều hạn chế nhiều lý Luận văn thực dựa khảo sát 350 sinh viên học khối ngành kinh tế trường Đại học Cơng nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh phương pháp chọn mẫu thuận tiện Đề tài thực đánh giá thang đo hệ số tin cậy Cronbach’s Alpha phân tích nhân tố khám phá rút trích yếu tố gồm Tiêu chuẩn xã hội, Nhận thức tính khả thi, Môi trường giáo dục đại học, Điều kiện tài chính, Tính cách cá nhân, Cảm nhận khát khao Qua kết phân tích tương quan hồi quy, tác giả thấy có 3/6 yếu tố ảnh hưởng đến ý định khởi nghiệp sinh viên khối ngành kinh tế trường Đại học Công nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh Trong đó, yếu tố Tính cách cá nhân có tác động mạnh đến ý định khởi nghiệp sinh viên, yếu tố Cảm nhận khác khao có tác động thứ hai, yếu tố Mơi trường giáo dục Đại học có mức độ tác động cuối Như giả thuyết H1, H2, H3, H4, H5, H6 đề xuất có giả thuyết H3, H5, H6 chấp nhận độ tin cậy 95% Từ tác giả đề xuất hàm ý quản trị nhằm nâng cao ý định khởi nghiệp sinh viên khối ngành kinh tế trường Đại học Cơng nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh i LỜI CẢM ƠN Để hồn thành chương trình đại học viết luận văn, em nhận hướng dẫn, hỗ trợ bảo nhiệt tình q thầy Trường Đại học Cơng nghiệp Thành phố Hồ Chí Minh Em xin gửi lời cảm ơn sâu sắc đến TS Đàm Trí Cường dành nhiều thời gian, tâm huyết hướng dẫn nghiên cứu giúp em hoàn thành luận văn Dù cố gắng nỗ lực song khơng tránh khỏi thiếu sót Em mong nhận thơng cảm bảo tận tình từ Quý thầy cô Sinh viên thực Võ Hồ Như Nguyệt ii LỜI CAM ĐOAN Em xin cam đoan luận văn cơng trình nghiên cứu em thực hướng dẫn TS Đàm Trí Cường Các nội dung, kết trình bày nêu Luận văn hoàn toàn trung thực chưa cơng bố cơng trình khác Em xin cam đoan giúp đỡ cho việc thực Luận văn cảm ơn thơng tin trích dẫn Luận văn rõ nguồn gốc Sinh viên (Chữ ký) Võ Hồ Như Nguyệt iii CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc PHIẾU XÁC NHẬN CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN Họ tên giảng viên: Đàm Trí Cường Mã số giảng viên: Họ tên sinh viên: Võ Hồ Như Nguyệt Giảng viên hướng dẫn xác nhận nội dung sau: MSSV: 17097101 □ Sinh viên nộp đầy đủ tài liệu theo yêu cầu khoa lms.fba.iuh.edu.vn (elearning) bao gồm: Bài báo cáo hoàn chỉnh (word), tập tin liệu (data) kết thống kê Excel, SPSS, STATA, R, SAS… Các tập tin không cài đặt mật khẩu, yêu cầu phải xem hiệu chỉnh □ □ Sinh viên nhập đầy đủ mục thông tin liên kết google form web khoa □ Giảng viên xác nhận đồng ý cho sinh viên bảo vệ trước hội đồng Giảng viên kiểm tra nội dung báo cáo phù hợp với yêu cầu qui định học phần khóa luận tốt nghiệp theo đề cương khoa QTKD ban hành NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN HƯỚNG DẪN Tp HCM, ngày tháng… năm 2020 Giảng viên hướng dẫn iv MỤC LỤC TÓM TẮT KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP i LỜI CẢM ƠN ii LỜI CAM ĐOAN iii MỤC LỤC v DANH MỤC BẢNG viii DANH MỤC HÌNH ix DANH MỤC BIỂU ĐỒ x DANH MỤC PHỤ LỤC xi DANH MỤC TỪ VIẾT TẮT xii CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN ĐỀ TÀI 1.1 Lý chọn đề tài .1 1.2 Mục tiêu nghiên cứu .2 1.2.1 Mục tiêu chung 1.2.2 Mục tiêu cụ thể 1.3 Câu hỏi nghiên cứu 1.4 Đối tượng nghiên cứu 1.5 Phạm vi nghiên cứu 1.6 Phương pháp nghiên cứu 1.6.1 Phương pháp nghiên cứu định tính 1.6.2 Phương pháp nghiên cứu định lượng 1.7 Kết cấu nghiên cứu TÓM TẮT CHƯƠNG CHƯƠNG 2: CƠ SỞ LÝ THUYẾT 2.1 Các khái niệm chung 2.1.1 Khái niệm Khởi nghiệp kinh doanh 2.1.2 Khái niệm Ý định khởi nghiệp 2.1.3 Mối quan hệ giáo dục ý định khởi nghiệp 2.2 Các lý thuyết nghiên cứu v 2.2.1 Thuyết hành vi dự định (TPB) 2.2.2 Lý thuyết kiện khởi nghiệp (SEE) 10 2.3 Các mơ hình nghiên cứu trước liên quan ý định khởi nghiệp 11 2.3.1 Các nghiên cứu nước 11 2.3.2 Các nghiên cứu Việt Nam 13 2.4 Mơ hình nghiên cứu đề xuất .16 2.4.1 Các giả thuyết nghiên cứu 16 2.4.2 Mơ hình nghiên cứu 20 TÓM TẮT CHƯƠNG 23 CHƯƠNG 3: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU 24 3.1 Thiết kế nghiên cứu 24 3.2 Phương pháp nghiên cứu 25 3.2.1 Phương pháp nghiên cứu định tính 25 3.2.2 Thang đo nghiên cứu 25 3.2.3 Nghiên cứu định lượng 27 3.2.3.1 Phương pháp chọn mẫu 28 3.2.3.2 Thiết kể bảng câu hỏi 29 3.3 Phương pháp thu thập liệu 29 3.4 Phương pháp xử lý số liệu 30 3.4.1 Đánh giá độ tin cậy thang đo 30 3.4.2 Phân tích nhân tố khám phá (EFA) 30 3.4.3 Phân tích tương quan – hồi quy 31 3.4.3.1 Phân tích tương quan 31 3.4.3.2 Phân tích hồi quy đa biến 32 3.5 Ưu điểm hạn chế phương pháp nghiên cứu 33 TÓM TẮT CHƯƠNG 35 CHƯƠNG 4: PHÂN TÍCH KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU 36 4.1 Phân tích liệu 36 4.2 Kết nghiên cứu 37 4.2.1 Thống kê mô tả mẫu 37 vi 4.2.1.1 Kết thống kê mô tả năm học sinh viên 37 4.2.1.2 Kết thống kê mơ tả giới tính 38 4.2.1.3 Kết thống kê mô tả trường Đại học 39 4.2.2 Kiểm định độ tin cậy Cronbach’s Alpha 39 4.2.2.1 Thang đo khái niệm 39 4.2.2.2 Thang đo ý định khởi nghiệp 42 4.2.3 Phân tích nhân tố khám phá EFA 42 4.2.3.1 Phân tích nhân tố khám phá (EFA) biến độc lập 43 4.2.3.2 Phân tích nhân tố khám phá (EFA) biến phụ thuộc 46 4.2.4 Phân tích tương quan 47 4.2.5 Phân tích hồi quy 50 4.2.5.1 Đánh giá phù hợp mơ hình 50 4.2.5.2 Kiểm định phù hợp mơ hình 51 4.2.5.3 Kết phân tích hồi quy 51 4.2.5.4 Kết kiểm định giả thuyết nghiên cứu 53 4.3 Kiểm định khác biệt biến định tính 56 4.3.1 Kiểm định khác biệt theo số năm theo học 56 4.3.2 Kiểm định khác biệt theo giới tính 57 4.3.3 Kiểm định khác biệt theo trường Đại học theo học 57 TÓM TẮT CHƯƠNG 59 CHƯƠNG 5: KẾT LUẬN VÀ ĐỀ XUẤT HÀM Ý QUẢN TRỊ 60 5.1 Kết luận 60 5.2 Đề xuất hàm ý quản trị 60 5.2.1 Nhóm yếu tố “Tính cách cá nhân” 60 5.2.2 Nhóm yếu tố “Cảm nhận khát khao” 62 5.2.3 Nhóm yếu tố “Mơi trường giáo dục Đại học” 63 5.3 Hạn chế hướng nghiên cứu .64 TÓM TẮT CHƯƠNG 66 TÀI LIỆU THAM KHẢO i vii DANH MỤC BẢNG Bảng 2.1 Bảng tổng hợp nghiên cứu 20 Bảng 3.1 Bảng mã hóa thang đo 25 Bảng 3.2 Bảng ưu điểm hạn chế phương pháp nghiên cứu .33 Bảng 4.1 Bảng hình thức thu thập liệu .36 Bảng 4.2 Kết kiểm định Cronbach’s Alpha cho khái niệm nghiên cứu 39 Bảng 4.3 Bảng kết kiểm định Cronbach’s Alpha cho thang đo ý định khởi nghiệp 42 Bảng 4.4 Kết kiểm định KMO Bartlett biến độc lập 43 Bảng 4.5 Kết phân tích nhân tố khám phá (EFA) biến độc lập 43 Bảng 4.6 Các biến độc lập mơ hình hồi quy 45 Bảng 4.7 Kết kiểm định KMO Bartlett biến phụ thuộc .46 Bảng 4.8 Kết phân tích nhân tố khám phá (EFA) biến độc lập 46 Bảng 4.9 Bảng tính trung bình cộng nhân tố 47 Bảng 4.10 Kết phân tích tương quan 48 Bảng 4.11 Độ phù hợp mơ hình 50 Bảng 4.12 Phân tích phương sai ANOVA 51 Bảng 4.13 Bảng kết hồi quy 52 Bảng 4.14 Kết luận giả thuyết nghiên cứu 54 Bảng 4.15 Kết kiểm định khác biệt theo số năm theo học ý định khởi nghiệp 56 Bảng 4.16 Kết kiểm định khác biệt theo số năm theo giới tính ý định khởi nghiệp .57 Bảng 4.17 Kết kiểm định khác biệt theo số năm theo giới tính ý định khởi nghiệp .58 Bảng 5.1 Thống kê mơ tả yếu tố Tính cách cá nhân .60 Bảng 5.2 Thống kê mô tả yếu tố Cảm nhận khác khao 62 Bảng 5.3 Thống kê mô tả yếu tố Môi trường giáo dục Đại học 63 viii PHỤ LỤC KẾT QUẢ KIỂM ĐỊNH ĐỘ TIN CẬY Thang đo “Tiêu chuẩn xã hội” Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha 760 Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance Corrected Item- Cronbach's Item Deleted if Item Deleted Total Alpha if Item Correlation Deleted XH1 11.40 2.702 596 682 XH2 11.59 2.785 591 686 XH3 11.45 2.831 539 713 XH4 11.49 2.929 506 731 Thang đo “Nhận thức tính khả thi” Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha 759 Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance Corrected Item- Cronbach's Item Deleted if Item Deleted Total Alpha if Item Correlation Deleted NT1 15.18 4.995 598 691 NT2 15.23 5.095 561 703 NT3 15.26 5.205 501 725 NT4 15.20 5.236 491 728 NT5 15.25 5.171 485 731 xii Thang đo “Môi trường giáo dục đại học” Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha 664 Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance Corrected Item- Cronbach's Item Deleted if Item Deleted Total Alpha if Item Correlation Deleted MT1 11.13 3.437 407 624 MT2 11.16 3.454 449 595 MT3 11.19 3.315 444 598 MT4 11.20 3.419 484 573 Thang đo “Điều kiện tài chính” Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha 670 Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance Corrected Item- Cronbach's Item Deleted if Item Deleted Total Alpha if Item Correlation Deleted DK1 11.42 3.119 455 600 DK2 11.47 3.294 411 629 DK3 11.44 3.115 468 591 DK4 11.46 3.252 470 591 Thang đo “Tính cách cá nhân” Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha 726 xiii Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance Corrected Item- Cronbach's Item Deleted if Item Deleted Total Alpha if Item Correlation Deleted TC1 15.29 5.300 563 649 TC2 15.34 5.405 476 683 TC3 15.32 5.595 489 678 TC4 15.27 5.649 457 690 TC5 15.37 5.515 447 695 Thang đo “Cảm nhận khát khao” Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha 769 Item-Total Statistics Scale Mean if Scale Variance Corrected Item- Cronbach's Item Deleted if Item Deleted Total Alpha if Item Correlation Deleted CN1 15.47 4.873 616 699 CN2 15.36 5.343 484 745 CN3 15.41 5.212 517 734 CN4 15.38 5.211 526 731 CN5 15.44 4.919 555 721 Thang đo “Ý định khởi nghiệp” Reliability Statistics Cronbach's N of Items Alpha 708 Item-Total Statistics xiv Scale Mean if Scale Variance Corrected Item- Cronbach's Item Deleted if Item Deleted Total Alpha if Item Correlation Deleted YD1 11.39 2.788 569 595 YD2 11.43 3.215 467 661 YD3 11.35 3.232 514 635 YD4 11.44 3.284 431 682 xv PHỤ LỤC KẾT QUẢ PHÂN TÍCH NHÂN TỐ KHÁM PHÁ Phân tích nhân tố khám phá biến độc lập KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy .780 Approx Chi-Square Bartlett's Test of Sphericity 1927.304 df 351 Sig .000 xvi Rotated Component Matrixa Component CN1 781 CN5 734 CN3 693 CN4 663 CN2 650 NT1 768 NT2 735 NT3 681 NT4 660 NT5 642 TC1 747 TC3 674 TC5 647 TC4 642 TC2 632 XH1 794 XH2 774 XH3 710 XH4 704 MT4 717 MT3 693 MT2 690 MT1 652 DK4 737 DK3 696 DK1 670 DK2 588 Extraction Method: Principal Component Analysis Rotation Method: Varimax with Kaiser Normalization a Rotation converged in iterations xvii Phân tích nhân tố khám phá biến phụ thuộc KMO and Bartlett's Test Kaiser-Meyer-Olkin Measure of Sampling Adequacy .728 Approx Chi-Square Bartlett's Test of Sphericity 209.072 df Sig .000 Total Variance Explained Component Initial Eigenvalues Total % of Variance Extraction Sums of Squared Loadings Cumulative % 2.138 53.455 53.455 738 18.446 71.901 636 15.890 87.792 488 12.208 100.000 Extraction Method: Principal Component Analysis Component Matrixa Component YD1 795 YD3 751 YD2 707 YD4 666 Extraction Method: Principal Component Analysis a components extracted xviii Total 2.138 % of Variance 53.455 Cumulative % 53.455 PHỤ LỤC KẾT QUẢ PHÂN TÍCH TƯƠNG QUAN VÀ HỒI QUY Kết phân tích tương quan Correlations XH Pearson Correlation XH TC 002 003 000 000 003 000 296 296 296 296 296 296 132* 327** 254** 100 184** 023 000 000 085 001 296 296 296 296 296 171** 183** 189** 263** 003 002 001 000 296 296 296 296 295** 216** 241** 000 000 000 296 296 296 222** 327** 000 000 296 296 171** 132* Sig (2-tailed) 003 023 N 296 296 296 223** 327** 171** Sig (2-tailed) 000 000 003 N 296 296 296 296 206** 254** 183** 295** Sig (2-tailed) 000 000 002 000 N 296 296 296 296 296 296 296 171** 100 189** 216** 222** 292** Sig (2-tailed) 003 085 001 000 000 N 296 296 296 296 296 296 296 213** 184** 263** 241** 327** 292** Sig (2-tailed) 000 001 000 000 000 000 N 296 296 296 296 296 296 Pearson Correlation YD 213** N Pearson Correlation CN ** Correlation is significant at the 0.01 level (2-tailed) * Correlation is significant at the 0.05 level (2-tailed) Kết phân tích hồi quy Model Summaryb Model YD 171** 002 Pearson Correlation CN 206** Sig (2-tailed) Pearson Correlation DK TC 223** 179** Pearson Correlation MT DK 171** 296 Pearson Correlation MT 179** Sig (2-tailed) N NT NT R 456a R Square 208 Adjusted R Std Error of the Square Estimate 191 50632 a Predictors: (Constant), CN, NT, MT, XH, TC, DK xix 000 296 b Dependent Variable: YD ANOVAa Model Sum of Squares df Mean Square F Regression 19.402 3.234 Residual 74.088 289 256 Total 93.490 295 Sig 12.614 000b a Dependent Variable: YD b Predictors: (Constant), CN, NT, MT, XH, TC, DK Coefficientsa Model Unstandardized Coefficients Standardized t Sig Collinearity Statistics Coefficients B Std Error (Constant) 903 351 XH 090 058 NT 053 MT Beta Tolerance VIF 2.573 011 086 1.567 118 901 1.110 058 052 919 359 857 1.168 151 053 156 2.861 005 920 1.087 DK 078 058 079 1.350 178 807 1.239 TC 203 057 205 3.583 000 842 1.188 CN 185 057 180 3.266 001 901 1.110 a Dependent Variable: YD xx xxi xxii xxiii PHỤ LỤC KẾT QUẢ KIỂM ĐỊNH SỰ KHÁC BIỆT Kết định khác biệt số năm theo học Group Statistics NAMHOC N Mean Std Deviation Std Error Mean 87 3.7845 55533 05954 209 3.8074 56728 03924 YD Kiểm định khác biệt giới tính Group Statistics GIOITINH N Mean Std Deviation Std Error Mean 88 3.8011 64009 06823 208 3.8005 52862 03665 YD xxiv PHỤ LỤC BIÊN BẢN GIẢI TRÌNH CHỈNH SỬA KHĨA LUẬN TỐT NGHIỆP CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lâp - Tự – Hạnh phúc BIÊN BẢN GIẢI TRÌNH CHỈNH SỬA KHÓA LUẬN TỐT NGHIỆP Chuyên ngành: QUẢN TRỊ KINH DOANH Kính gửi: Khoa Quản trị kinh doanh Họ tên sinh viên: Võ Hồ Như Nguyệt Mã học viên: 17097101 Hiện học viên lớp: ĐHQT13G Khóa học: 2017-2021 Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Hội đồng: 28 Tên đề tài theo biên hội đồng: NGHIÊN CỨU CÁC YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN Ý ĐỊNH KHỞI NGHIỆP CỦA SINH VIÊN KHỐI NGÀNH KINH TẾ TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CƠNG NGHIỆP THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH Sinh viên hồn chỉnh luận văn với góp ý Hội đồng nhận xét phản biện Nội dung chỉnh sửa sau (ghi rõ yêu cầu chỉnh sửa, kết chỉnh sửa giải trình bảo lưu kết quả, sinh viên ghi rõ câu hỏi hội đồng trả lời câu hỏi): Nội dung yêu cầu chỉnh sửa theo ý kiến hội đồng bảo vệ khóa luận tốt nghiệp Kết chỉnh sửa giải trình (Trao đổi với giảng viên hướng dẫn nội dung góp ý hội đồng trước chỉnh sửa giải trình) Trình bày lại tài liệu tham khảo, trích Đã trình bày lại tài liệu tham khảo, dẫn, sửa lỗi tả Chỉnh lại theo format khoa qui định Nên viết lại giải pháp cụ thể trích dẫn sửa lỗi tả Đã lại theo format khoa qui định Đã viết lại số giải pháp chi tiết cụ thể xxv Ý kiến giảng viên hướng dẫn: Tp Hồ Chí Minh, ngày Giảng viên hướng dẫn (Ký ghi rõ họ tên) tháng Sinh viên (Ký ghi rõ họ tên) Võ Hồ Như Nguyệt xxvi năm 20.…