Đang tải... (xem toàn văn)
Baøi kieåm tra 1 tieát Baøi kieåm tra 1 tieát Moân Toaùn 6 Chöông I I) Phaàn traéc nghieäm ( 3 ñieåm) Hoïc sinh khoanh troøn vaøo caùc chöõ tröôùc caâu traû lôøi ñuùng Caâu 1 Cho B = Caùch vieát naøo[.]
Bài kiểm tra tiết Môn: Toán - Chương I I) Phần trắc nghiệm ( điểm) Học sinh khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Caâu 1: Cho B = 5; 6; 7;8 Cách viết sau đúng: A) B B) B C) 6;8 D) 5; 6; 7;8 B Câu 2: Có số tự nhiên chẵn có hai chữ số: A) 45 B) 44 C) 90 D) 89 x Caâu 3: Số x mà : = là: A) B) 10 C) 210 D) 26 Caâu 4: Cho a, b, c, m N ; m # Nếu a m, b m thì: A) ( a + b + c) m B) ( a + b) m C) (a + c ) m Câu 5: Khi chia hai luỹ thừa số ( khác 0) là: A) Chia số cho số, chia số mũ cho số mũ B) Giữ nguyên số trừ số mũ C) Giữ nguyên số cộng số mũ D) Làm cách khác Câu 6: Số dư phép chia 326751 cho vaø laø: A) B) C) D) D) ( b+ c ) m II) Phần tự luận: ( điểm) Bài 1: Thực phép tính ( điểm) a) 42 : 190 : 345 (145 35.3) b) 23 15 – [120 – ( 15 – )2 ] Bài 2: Tìm x, biết ( 2điểm) a) ( x + 25) – 207 = 150 b) 7272 : ( 12x – 91) = 23 32 Bài 3: ( điểm) Cho tập hợp A x N / 58 x 68; x 2 a) Hãy viết tập hợp A cách liệt kê phần tử cho biết tập A có phần tử? b) Viết hai tập hợp khác tập hợp A Bài 4: ( 1điểm) Khi chia số tự nhiên a cho 24 ta số dư Hỏi số a có chia hết cho không? Vì sao? Đáp án: I) Phần trắc nghiệm: ( điểm) Mỗi câu trả 0,5 điểm 1D; 2A; 3B; II) Phần tự luận: Bài 1: a) 42 : 190 : 345 (145 35.3) 42 : 190 : 345 250 42 : 190 : 95 42 : 21 4B; 5B; 6A b) 23 15 – [120 – (15 – 8)2 ] (0,5ñ) = 8.15 – [120 – 49] (0,25ñ) = 120 – 71 (0,25ñ) = 49 (0,5đ (0,25đ) ( 0,25đ) Bài 2: Mỗi câu điểm a) ( x + 25) – 207 = 150 x + 25 = 150 + 207 x = 357 – 25 x = 332 b) 7272 : ( 12x – 91) = 23 32 7272 : ( 12x – 91) = 8.9 = 72 12x -91 = 7272 :7 = 101 12x = 101 + 91 = 192 x = 192 : 12 = 16 Bài ( điểm) Mỗi câu trả lời điểm a) A = 60; 62;64;66 có phần tử b) B = 60; 62 A D = 64; 66 A Baøi 4: ( điểm) Khi chia số tự nhiên a cho 24 ta số dư Số a không chia hết cho không chia hết cho Bài kiểm tra tiết Môn: Toán - Chương I I) Phần trắc nghiệm ( điểm) Học sinh khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Caâu 1: Cho A = 0 A) A không tập hợp B) A tập hợp rỗng C) A tập hợp có phần tử số D) A tập hợp phần tử Câu 2: Số phần tử tập hợp M 1975;1977;1979; 2003 laø: A) 28 B) 29 C) 15 Câu 3: Cho tập hợp B = 5;9;17 Cách viết sai? A) 5;9 B B) 5;9;17 B C) 17 B Caâu 4: Cách tính đúng? A) 43.44 = 412 B) 43.44 = 1612 Câu 5: Tìm x N, biết 6x – x = 50 A) x = o B) x = 10 Câu 6: Cách tính đúng: A) 2.42 = 82 = 64 B) 2.42 = 2.8 = 16 D) 14 D) 17 B C) 43.44 = 47 D) 43.44 = 87 C) x = 55 D) 45 C) 2.42 = 16 = 32 D) 2.42 = 82 = 16 II) Phần tự luận: ( điểm) Bài 1: Cho tập hợp A = 1;3;9 Viết tất tập hợp A ( điểm) Bài 2: Thực phép tính : ( 2điểm) a) A = 1499 – (216 184) : 8 9 b) B = 12 : 390 : 500 (215 35.7) Bài 3: ( 1,5 điểm) Tìm x N a) ( x – 10) 20 = 20 b) (x – 10 ): 10 = 20 Bài 4: ( 1điểm) Cho hai biểu thức C D sau: C= (5 +8) – D = + ( 8.4) – Không tính giá trị biểu thức, so sánh giá trị C D Bài 5: ( 0,5 điểm) Tính giá trị biểu thức: A = ( 20 + 21 + 22 + 23 ) 20 21 2 23 Đáp án: I) Phần trắc nghiệm: ( điểm) Mỗi câu trả 0,5 điểm 1C; 2B; 3C; 4C; 5B; 6C II) Phần tự luận: Bài 1: Tìm tập A 0,25điểm Tập A laø: A1 = 1 A4 = 1;3 A2 = 3 A5 = 1;9 A3 = 9 A7 = A A A6 = 3;9 Bài 2: ( 2điểm) Mỗi câu ñieåm a) A = 1499 216 184 : 8 1499 b) 400 : 8 9 1499 50.9 1499 450 999 B = 12 : 390 : 500 215 245 12 : 390 : 500 370 12 : 390 :130 12 : 4 Bài ( 1,5 điểm) Mỗi câu trả lời 0,75 điểm a) ( x – 10) 20 = 20 b) ( x – 10) :10 x -10 = 20:20 = x -10 x = 1+ 10 x x = 11 x = 20 = 20 10 = 200 = 200 + 10 = 210 Baøi 4: ( điểm) C = ( + ) - = + - C D D = + (8.4) - Bài 5: ( 0,5điểm) A = ( 20 + 21 + 22 + 23 ) 20 21 2 23 = ( + + + ) 1.2.4.8 = 15 64 = 960 Bài kiểm tra tiết Môn: Toán ( Hình Học) I) Phần trắc nghiệm ( điểm) Học sinh khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: y Câu 1: Số góc hình vẽ bên là: A) A không tập hợp C) A tập hợp có phần tử số o B) A tập hợp rỗng D) A tập hợp phần tử Câu 2: Hai góc có tổng số đo 900 hai góc: A) Kề B) Kề bù C) Bù Câu 3: Cho hai góc phụ xÔy zÔt, biết xÔy = 50 Tính zÔt = ? A) zÔt = 300 B) zOÂt = 1300 C) zOÂt = 1400 Câu 4: Cho hình vẽ bên, tia MR nằm hai tia: A) MN vaø MQ B) MN vaø MP C) MP vaø MQ D) PM vaø NM z x D) Phụ D) zÔt = 400 R P N M Câu 5: Vẽ tia chung gốc Om, On, Ot, Oh, Ok Trên hình vẽ có số góc A) B) C) 10 D) 20 0 Câu 6: Số đo góc biết 90 < < 180 , số đo góc có tên gọi là: A) Góc vuông B) Góc tù C) Góc nhọn D) Góc bẹt Q tạo thành là: II) Phần tự luận: ( điểm) Bài 1: ( điểm) a) Góc gì? b) Góc bẹt gì? c) Góc nhọn gì? Bài 2: ( 3điểm) Vẽ tam giác ABC biết: BC = 3,5 cm; AB = cm; AC = 2,5 cm Đo góc tam giác ABC vừa vẽ? Bài 3: ( điểm) Vẽ góc xOy Vẽ tia Oz nằm hai tia Ox, Oy Làm để đo hai lần mà biết số đo ba góc x Oy, yOz, zOx? Có cách làm vậy? Đáp án: I) Phần trắc nghiệm: ( điểm) Mỗi câu trả 0,5 điểm 1C; 2D; 3D; 4A; 5C; 6B II) Phần tự luận: Bài 1: ( điểm) Mỗi câu trả lời điểm a) Góc hình gồm hai tia chung gốc b) Góc bẹt góc có số đo 1800 c) Góc nhọn góc nhỏ góc vuông (1đ) (1đ) (1đ) Bài ( 3điểm) - Hs vẽ hình tam giác theo số đo: BC = 3,5cm; AB = 3cm; AC = 2,5cm - Đo góc tam giác ABC vừa vẽ A 3cm (1ñ) (2ñ) BAC 800 , ABC 450 , ACB 550 2,5cm 3,5cm b Bài 3: ( 1điểm) c Có ba cách làm: Cách 1: Đo góc xÔy, zÔy cộng số đo hai góc lại với ta số đo xÔy Cách 2: Đo góc xÔy, xÔz, lấy góc xÔy – xÔz = zÔy Cách 3: Đo góc xÔy, zÔy, lấy góc xÔy – zÔy = xÔz y z o x Bài kiểm tra tiết Môn: Toán ( Hình Học) – Chương I) Phần trắc nghiệm ( điểm) Học sinh khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Câu 1: Số đo góc bẹt là: A) 900 B) 1800 C) 800 D) 1000 Câu 2: Hai góc có tổng số đo 1800 hai góc: A) Kề B) Kề bù C) Bù Câu 3: Cho hai góc kề bù AÔB = BÔC Tính BÔC = ? A) 1200 B) 900 C) 600 D) 450 Caâu 4: Số hình tam giác hình vẽ bên là: A) B) C) D) D) Phụ Câu 5: Số góc hình bên là: p A) B) C) D) Câu 6: Vẽ tia chung gốc Ox, Oy, Oz, Ot, Oh Trên hình số góc tạo thành là: A) 20 B) 10 C) D) M n q vẽ có II) Phần tự luận: ( điểm) Bài 1: ( điểm) a) Góc vuông gì? b) Góc nhọn gì? c) Góc tù gì? Bài 2: ( điểm) Cho tia Oy nằm hai tia Ox, Oz Biết xÔy = 300, xÔz = 800 a) Tính số đo yÔz? b) Vẽ tia phân giác Om xÔy tia phân giác On yÔz Tính số đo mÔn c) Trên nửa mặt phẳng có bờ chứa Ox ( nửa mặt phẳng không chứa tia Ox, Oy, Oz, Om, On), kẻ tia Oz’ vuông góc với tia Oz kẻ tia Oy’ vuông góc với tia Oy So sánh xÔz, y’Ôz’ Đáp án: I) Phần trắc nghiệm: ( điểm) Mỗi câu trả 0,5 điểm 1B; 2B; 3C; II) Phần tự luận: 4D; 5D; 6B Bài 1: ( điểm) Mỗi câu trả lời điểm a) Góc vuông góc có số đo 900 b) Góc nhọn góc nhỏ góc vuông c) Góc tù góc lớn góc vuông Bài ( 4điểm) (1đ) (1đ) (1đ) y' z' a) Ta có: xÔy + yÔz = xÔz (0,5đ) 0 30 + yÔz = 80 (0,5đ) 0 => yOÂz = 80 – 30 = 50 (0,5đ) b) Ta có: mÔn + yÔn = mÔn (0,25đ) mÔy = 300 : = 150 ( Om tia phân giác xÔy) (0,5đ) 0 yÔn = 50 : = 25 ( On tia phân giác yÔz) (0,5đ) 0 => mÔn = 15 + 25 = 40 (0,25ñ) x m a s c) ( điểm) Vì Oz’ Oz => zÔz’ = 900 Mà z’x + xÔz = zÔz’ = 900 z’Oâx + 800 = 900 z’OÂ x = 900 – 800 = 100 Oy Oy’ => yÔy’ = 900 Ta có: yÔx + xÔz’ + z’Oây = 900 300 + 100 + z’Oây = 900 => z’OÂ y = 900 – 300 – 100 = 500 Vậy: yÔz = yÔz’ Đề Kiểm Tra Học Kỳ I Môn: Toán I) Phần trắc nghiệm ( điểm) Học sinh khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Câu 1: Cho A = 0 y a t z n A) A không tập hợp B) A tập hợp rỗng C) A tập hợp có phần tử số D) A tập hợp phần tử 2 Câu 2: Kết phép tính: 3.5 – 16 : là: A) 71 B) 69 C) 60 D) 26 Caâu 3: BCNN( 10; 14; 16 ): A) 24 B) 5.7 C) 2.5.7 D) 24.5.7 Câu 4: Tìm x N, biết ( x – 1) 33 = 66 A) x =12 B) x = C) x = D) x = 67 Câu 5: Với điểm A, B, C không thẳng hàng ta vẽ được: A) tia B) tia C) tia D) tia Câu 6: Trên tia Ox, cho điểm A, B, C cho OA = 3cm, OB = 5cm, OC = 7cm Câu sau sai? A) OA + AB = OB B) OA OB hai tia đối C) Oa, OB hai tia trùng D) Điểm B nằm A C II) Phần tự luận: ( điểm) Bài ( điểm) Thực phép tính: a) 32.2 – ( + 23) : 32 b) 90 –[ 100 – ( 12 -4)2] Baøi 2:( điểm) Tìm số tự nhiên x, biết rằng: a) x + 27 : 32 = 5.42 b) [61 + ( 52 – x )] 17 = 1785 Baøi 3: ( 1,5 điểm) Ba đơn vị đội có số người lần lït 40 người, 48 người, 32 người Trong lễ chào cờ, ba đơn vị xếp thành số hàng dọc mà không dơn vị có người lẻ hàng Tính số hàng dọc nhiều xếp Bài 4: ( 2,5 điểm) Trên tia Om, lấy hai điểm I, K cho OI = 3cm, OK = 6cm a) Điểm I có nằm hai điểm O K không? Vì sao? b) So sánh OI IK? c) Điểm I có trung điểm đoạn thẳng OK không? Vì sao? Đáp án: I) Phần trắc nghiệm: ( điểm) Mỗi câu trả 0,5 điểm 1C; 2A; 3D; II) Phần tự luận: Bài 1: Mỗi câu 0,5điểm 4C; 5A; 6B a) 32.2 – ( + 23) : 32 = 9.2 – : = 18 – = 17 b) 90 –[ 100 – ( 12 -4)2] = 90 – [ 100 – 64] = 90 – 36 = 44 Bài 2: Mỗi câu điểm a) x + 27 : 32 = 5.42 x + 27 : = 80 x + 27 = 80 = 720 x = 720 – 27 x = 693 b) [61 + ( 52 – x )] 17 = 1785 61 + ( 53 – x ) = 1785 : 17 = 105 53 – x = 105 – 61 = 44 x = 53 - 44 x =9 Baøi 3: ( 1,5 điểm) Vì ba đơn vị xếp thành hàng dọc mà không đơn vị lẻ hàng Vậy số hàng dọc nhiều xếp UCLN ( 40; 48; 32) 40 = 23.5 48 = 24.3 32 = 25 Vậy số hàng dọc xếp là: 23 = ( hàng) Bài 4: ( 2,5điểm) 3cm o I K m a) Điểm I có nằm điểm O K Vì OI < OK b) OI + IK = OK 3cm + IK = 6cm IK = – = cm Vậy: OI = IK c) Điểm I trung điểm đoạn thẳng OK vì: OI = IK = cm I nằm điểm O K Đề Kiểm Tra Học Kỳ I Môn: Toán I) Phần trắc nghiệm ( điểm) Học sinh khoanh tròn vào chữ trước câu trả lời đúng: Câu 1: Cho M = 0; 2; 4 Cách viết sau A) M B) M C) 0; 2; 4 M Câu 2: Kết A = 32.35 laø: A) 310 B) 910 C) 37 D) 4 M D) 67 Câu 3: Số sau không chia hết cho A) 2745 B) 6350 C) 2525 Câu 4: Câu kết luận sau đúng? A) – 15 > - 12 B) < - 18 C) - D) 5724 BC = – = cm c) Vì M trung điểm đoạn thẳng BC nên MB = MC Ta coù: MB + MC = BC MC = BC = cm => MC = : = cm (0,5ñ) ( 0,5ñ) (0,5ñ) ... :7 = 101 12x = 101 + 91 = 192 x = 192 : 12 = 16 Bài ( điểm) Mỗi câu trả lời điểm a) A = 60 ; 62 ;64 ;66 có phần tử b) B = 60 ; 62 A D = 64 ; 66 A Bài 4: ( điểm) Khi chia số tự nhiên a... tính: 3.5 – 16 : laø: A) 71 B) 69 C) 60 D) 26 Caâu 3: BCNN( 10; 14; 16 ): A) 24 B) 5.7 C) 2.5.7 D) 24.5.7 Câu 4: Tìm x N, bieát ( x – 1) 33 = 66 A) x =12 B) x = C) x = D) x = 67 Câu 5: Với... 5: ( 0,5điểm) A = ( 20 + 21 + 22 + 23 ) 20 21 2 23 = ( + + + ) 1.2.4.8 = 15 64 = 960 Bài kiểm tra tiết Môn: Toán ( Hình Học) I) Phần trắc nghiệm ( điểm) Học sinh khoanh tròn vào chữ trước câu