PHÒNG GIAÓ DỤC NGHĨA HÀNH KIỂMTRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS HÀNH THỊNH Môn : Ngữ Văn lớp: 6 Thời gian: 90 phút I) Trắc nghiệm: ( 3 điểm ) Xác định yêu cầu câu hỏi và chọn và chọn nội dung trả lời đúng nhất. 1. Truyện Thạch Sanh thuộc kiểu văn bản nào ? A. Miêu tả B. Tự sự C. Biểu cảm D. Thuyết minh 2. Thánh Gióng được coi là biểu tượng gì của tinh thần dân tộc ? A. Lòng yêu nước, sức mạnh phi thường và tinh thần chống ngoại xâm. B. Đoàn kết một lòng trong sự nghiệp dựng nước và giữ nước. C. Sức mạnh thần kì của tinh thần và hành động yêu nước. D. Sức mạnh trỗi dậy phi thường khi vận nước lâm nguy. 3. Mục đích chính của truyện “Em bé thông minh” là gì ? A. Gây cười . B. Phê phán những kẻ ngu dốt. C. Khẳng định sức mạnh của con người . D. Ca ngợi, khẳng định trí tuệ, tài năng của con người. 4. Nhóm truyện nào trong các nhóm sau đây không cùng thể loại ? A. Bánh chưng bánh giầy ; Thánh Gióng ; Sơn Tinh, Thủy Tinh. B. Thầy bói xem voi; Ếch ngồi đáy giếng ; Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng C. Sự tích Hồ Gươm ; Em bé thông minh ; Đeo nhạc cho mèo. D. Cây bút thần ; Thạch Sanh ; Ông lão đánh cá và con cá vàng. 5. Chi tiết nào thể hiện rõ nhất thái độ yêu quí và sự công tâm đối với người bệnh của thái y lệnh họ Phạm trong tư cách một người thầythuốc? A. Chữa bệnh không lấy tiền . B. Thường đem hết của cải trong nhà mua thuốc tốt, thóc gạo để chữa chạy, cấp dưỡng cho người bệnh. C. Năm đói dựng thêm nhà cho kẻ khốn cùng đói khát và chữa chạy cho họ. D. Ưu tiên chữa chạy cho người bệnh nặng trước, bất kể họ có địa vị cao hay thấp trong xã hội. 6. Dòng nào sau đây là cụm danh từ ? A. Một lâu đài to lớn B. Đang nổi sóng mù mịt C. Không muốn làm nữ hoàng D. Lại nổi cơn thịnh nộ. II) Tự luận: ( 7 điểm ) Kể một kỷ niệm với thầy (cô) giáo của em . 1 PHÒNG GIAÓ DỤC NGHĨA HÀNH ĐÁPÁN MÔN NGỮ VĂN 6 TRƯỜNG THCS HÀNH THỊNH GV: Lâm Thị Kim Phượng I) Trắc nghiệm: ( 3 điểm ) Mỗi câu trả lời đúng đạt ( 0, 5 điểm ) Câu 1 2 3 4 5 6 Đúng B A D C D A II) Tự luận: ( 7 điểm ) Yêu cầu: - Kiểu bài : Tự sự về người thật việc thật. - Nội dung : Kể về kỉ niệm, sự việc đã xảy ra làm em nhớ mãi. Đó có thể là việc tốt mà thầy (cô) đã làm cho em , hoặc những lỗi lầm mà em mắc phải. Qua sự việc, giúp em nhận ra tình nghĩa thầy trò, em không bao giờ quên tình nghĩa đó ,nó nâng đỡ em tiến tới, phấn đấu để sống tốt hơn trong đời. Dàn ý: 1. Mở bài: Giới thiệu một kỉ niệm với thầy (cô) và ý nghĩa của nó đối với bản thân em. 2. Thân bài: - Tự giới thiệu về mình và quan hệ với thầy (cô) - Tình huống xảy ra sự việc đã trở thành kỉ niệm. - Kể diễn biến sự việc. 3. Kết bài: Kết thúc sự việc và ý nghĩa của sự việc xảy ra Biểu điểm: Mở bài : 0, 5 điểm Thân bài : 5 điểm. Kết bài : 0, 5 điểm 1 điểm dành cho bài viết sạch sẽ, văn phong sáng sủa , chữ viết rõ ràng. Lưu ý: Bài văn tự sự là một sáng tạo nghệ thuật riêng của mỗi học sinh , giáo viên cần tôn trọng những sáng tạo đó. 2 P G D Đ T NGHĨA HÀNH TRƯỜNG THCS HÀNH THỊNH GV: Lâm Thị Kim Phượng KIỂMTRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Môn : Ngữ Văn lớp: 6 Thời gian: 90 phút I) Trắc nghiệm: ( 4 điểm ) Xác định yêu cầu câu hỏi và chọn và chọn nội dung trả lời đúng nhất. 1. Trong những tác phẩm sau, tác phẩm nào không phải thuộc thể kí ? A. Lòng yêu nước. B. Cô Tô . C. Cây tre Việt Nam . D. Bức tranh của em gái tôi . 2. Những yếu tố nào thường có trong truyện ? A. Lời kể , cốt truyện . B. Cốt truyện, nhân vật, lời kể . C. Nhân vật , lời kể . D. Cốt truyện, nhân vật . 3. Vẻ đẹp nổi bật của Động Phong Nha là vẻ đẹp như thế nào ? A. Lạ lùng . B. Hùng vĩ, tráng lệ . C. Lộng lẫy, kì ảo . D. Rực rỡ . 4. Trong những trường hợp sau, trường hợp nào không sử dụng phép hoán dụ ? A. Hình ảnh miền Nam luôn ở trong trái tim của Bác . B. Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thuỷ . C. Miền Nam đi trước về sau . D. Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác . 5. Chi tiết nào giúp em nhận ra đây là cảnh hoàng hôn trên biển ? A. Mặt trời đỏ ối khuất dần về phía chân trời . B. Không gian bao la ngập trong bóng chiều . C. Sóng gợn nhấp nhô, trải dài vô Onthionline.net PHÒNG GD&ĐT VĂN BÀN TRƯỜNG THCSLIÊMPHÚĐỀKIỂMTRA HỌC KỲ II Môn: Toán lớp Năm học 1012-2013 (Thời gian làm 90 phút) I Phần trắc nghiệm (2,0 điểm) Viết số câu hỏi nối liền với chữ đặt trước đápán (VD: Câu 10-A) Câu 1: am.an A an.m B am+n C (a.a)m.n D.(a.a)m+n Câu 2: Số nghịch đảo − A − là: B C D.-3 Câu 3: Tỷ số phần trăm A 62,5% B 52,5% C 50% D.80% Câu 4: Cho hai góc phụ nhau, số đo góc 35 , số đo góc lại là: A 1450 B 750 C 550 D.900 Câu 5: Cho đường tròn (O; 2,5cm) Độ dài đường kính đường tròn là: A 2,5cm B 5cm C 6cm D 4cm Câu 6: Số chia hết cho A 105 B 502 C 408 D 840 Câu 7: Kết phép tính A B Câu Rút gọn: A (– 2) là: 18 12.3 − 12 bằng: − 15 B (– 3) D C D C II Phần tự luận (8,0 điểm) Câu 1: (1 điểm) Thực phép tính: a, ( −1 + + ): 12 b, : (10,3 – 9,8) – 4 Câu 2: (1 điểm) a) Tìm BCNN 45 30 b) Tìm ƯCLN 48 36 Câu 3: (2 điểm) Tìm x biết: a, +x= 24 12 b, 2x 11 = Câu 4: (2,0 điểm) Khối Trường THCSLiêmPhú có 81 học sinh, số học sinh giỏi số học sinh toàn khối, số học sinh giỏi số học sinh 3 giỏi Tính số học sinh giỏi Câu 5: (2,0 điểm) Cho Oz tia phân giác góc xOy, biết số đo góc xOz 45o Tính số đo góc xOy Ma trận đề Cấp độ Chủ đề Chủ đề 1: Lũy thừa, chia hết, BCNN,ƯCLN, phân số,phân số nhau,so sánh phân số,tính chất phân số,rút gọn phân số,các phép tính phân số Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Nhận biêt TNKQ TL - Nhận biết dấu hiệu chia cho 5, phép nhân hai lũy thừa, nhận biêt số nghịch đảo TNKQ TL Thực phép tính phân số,rút gọn phân số Vận dung Cấp độ Thấp TNKQ TL Tìm BCNN, ƯCLN số Vận dụng phép tính phân số để tính giá trị biểu thức,tìm x Cộng 12 0,5 5,25 52,5% Tìm giá trị phân số số cho trước 1 0,25 2,25 22,5% Tìm số đo Vận dụng kn tia hai góc bù phân giác để nhau, đường kính tính số đo của đường tròn góc 0,5 25%2,5 0,75 Chủ đề 2: Các dạng toán phân số Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề 3: Góc,số đo góc,vẽ góc biết số đo,cộng hai góc,tia phân giác góc,đường tròn Số câu hỏi Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Thông hiểu 0,75 7,5% Đáp án, hướng dẫn chấm I Trắc nghiệm: Mỗi câu 0,25 điểm 10% 8,25 82,5% 10 100% Câu B Câu2 D II Tự luận Câu Câu A Câu C Câu B Câu D Câu C Đápán a) ( −1 −6 10 + + ): =( + + ): 12 24 24 24 13 13 = 24 21 3 b) : (10,3 – 9,8) – = : 0,5 − 4 4 = Câu = Câu 3 − =− 4 0,25 0,25 0,25 0,25 0,25 +x= 24 12 x= − 12 24 = x= 24 b) 2x 2x x Câu 0,25 0,25 a) 45 = 5; 30 = 2.3.5 ⇒ BCNN (45,60) = 2.32.5 = 90 b) 48 = 24.3; 36 = 22.32 ⇒ ƯCLN (48,52) = 22.3 = 12 a) Điểm 0,25 Câu Câu A 0,5 0,5 11 = 11 11 = : 7 = :2 = 0,5 0,5 Tóm tắt: Tổng số hs: 81 HS khá, giỏi: HS giỏi : TS HS khá, giỏi 0,25 HS Giỏi = ? HS Bài giải Số học sinh giỏi khối 81 = 27 (học sinh) Số học sinh giỏi khối là: 27 = (Học sinh) Đáp số: Học sinh 0,25 0,5 0,25 0,5 0,25 Bài giải: y z O 45° 0,5 x Oz tia phân giác Câu ⇒ ∠ xOz = ∠ zOy = ∠xOy ⇒ ∠ xOy = ∠ xOz = 45o = 90o Vậy ∠ xOy = 90o 0,25 0,5 0,5 0,25 PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TIÊN YÊN ĐỀKIỂMTRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II NĂM HỌC 2008-2009 Môn thi: Ngữ Văn 6 Thời gian 90 phút ( Không kể thời gian giao đề) Đề bài Câu 1: ( 2 điểm). Nhớ và chép lại hai khổ thơ đầu của văn bản Đêm nay Bác không ngủ của tác giả Minh Huệ và cho biết hoàn cảnh sáng tác bài thơ này? Câu 2: ( 2 điểm). Xác định phép so sánh và kiểu so sánh trong các câu thơ sau? a/ Bóng Bác cao lồng lộng Ấm hơn ngọn lửa hồng. ( Minh Huệ) b/ Thân em như dải lụa đào Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai ( Ca dao) Câu 3: ( 6 điểm). Có lần trong bữa cơm chiều của gia đình, em đã gây ra một việc khiến cha mẹ buồn. Em hãy kể và tả lại sự việc đó. =======Hết======= ĐÁPÁN – BIỂU ĐIỂM CHẤM ( MÔN NGỮ VĂN LỚP 6 – KÌ II, NĂM HỌC 2008-2009) Câu 1: ( 2 điểm) - Chép đúng 2 khổ thơ đầu của văn bản ( 1 điểm) “ Anh đội viên thức dậy Thấy trời khuya lắm rồi Mà sao Bác vẫn ngồi Đêm nay Bác không ngủ Lặng yên bên bếp lửa Vẻ mặt Bác trầm ngâm Ngoài trời mưa lâm thâm Mái lều tranh xơ xác.” - Hoàn cảnh sáng tác bài thơ là: Bài thơ sáng tác năm 1951 dựa trên sự kiện có thực: Trong chiến dịch Biên giới cuối năm 1950, Bác Hồ trực tiếp ra mặt trận theo dõi và chỉ huy cuộc chiến đấu của bộ đội và nhân dân ta. ( 1 điểm). Câu 2: ( 2 điểm) Xác định đúng phép so sánh và kiểu so sánh của mỗi câu được 1 điểm. a/ Vế A: Bóng Bác Từ so sánh: Ấm hơn So sánh không ngang bằng Vế B: Lửa hồng b/ Vế A: Thân em Từ so sánh: Như So sánh ngang bằng Vế B: Dải lụa đào ( Học sinh có thể trình bày thành văn xuôi, nếu đúng vẫn chấm điểm). Câu 3: ( 6 điểm) * Yêu cầu chung cần đạt: a. Mở bài: Học sinh có thể mở bài bằng nhiều cách khác nhau, miễn là giới thiệu được khung cảnh bữa cơm gia đình vào buổi chiều. b. Thân bài: Đi sâu vào kể và tả lại sự việc ấy. - Tả quang cảnh bữa cơm chiều - Kể ra lầm lỗi của em đó là việc gì? Bắt đầu ra sao, xảy ra như thế nào, nguyên nhân? ( Do em đánh vỡ bát, đĩa, làm đổ bát canh nóng vào chân em bé…) - Thái độ và cảm xúc của em lúc đó? - Thái độ và hành động của bố, mẹ trong bữa cơm đó ( dừng lâu ở phần miêu tả nét mặt, ánh mắt, lời nói của bố, mẹ) c. Kết bài: Nêu cảm nghĩ của bản thân sau khi câu chuyện đã xảy ra. * Biểu điểm: - Hình thức ( 1điểm): Bài viết có đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài. Bài viết sạch sẽ, rõ ràng, không mắc lỗi chính tả, trình bày mạch lạc, trôi chảy. - Nội dung ( 5 điểm): Mở bài: 0,5 điểm; Thân bài: 4 điểm; Kết bài: 0,5 điểm Hết PHÒNG GIAÓ DỤC NGHĨA HÀNH KIỂMTRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ I TRƯỜNG THCS HÀNH THỊNH Môn : Ngữ Văn lớp: 6 Thời gian: 90 phút I) Trắc nghiệm: ( 3 điểm ) Xác định yêu cầu câu hỏi và chọn và chọn nội dung trả lời đúng nhất. 1. Truyện Thạch Sanh thuộc kiểu văn bản nào ? A. Miêu tả B. Tự sự C. Biểu cảm D. Thuyết minh 2. Thánh Gióng được coi là biểu tượng gì của tinh thần dân tộc ? A. Lòng yêu nước, sức mạnh phi thường và tinh thần chống ngoại xâm. B. Đoàn kết một lòng trong sự nghiệp dựng nước và giữ nước. C. Sức mạnh thần kì của tinh thần và hành động yêu nước. D. Sức mạnh trỗi dậy phi thường khi vận nước lâm nguy. 3. Mục đích chính của truyện “Em bé thông minh” là gì ? A. Gây cười . B. Phê phán những kẻ ngu dốt. C. Khẳng định sức mạnh của con người . D. Ca ngợi, khẳng định trí tuệ, tài năng của con người. 4. Nhóm truyện nào trong các nhóm sau đây không cùng thể loại ? A. Bánh chưng bánh giầy ; Thánh Gióng ; Sơn Tinh, Thủy Tinh. B. Thầy bói xem voi; Ếch ngồi đáy giếng ; Chân, Tay, Tai, Mắt, Miệng C. Sự tích Hồ Gươm ; Em bé thông minh ; Đeo nhạc cho mèo. D. Cây bút thần ; Thạch Sanh ; Ông lão đánh cá và con cá vàng. 5. Chi tiết nào thể hiện rõ nhất thái độ yêu quí và sự công tâm đối với người bệnh của thái y lệnh họ Phạm trong tư cách một người thầythuốc? A. Chữa bệnh không lấy tiền . B. Thường đem hết của cải trong nhà mua thuốc tốt, thóc gạo để chữa chạy, cấp dưỡng cho người bệnh. C. Năm đói dựng thêm nhà cho kẻ khốn cùng đói khát và chữa chạy cho họ. D. Ưu tiên chữa chạy cho người bệnh nặng trước, bất kể họ có địa vị cao hay thấp trong xã hội. 6. Dòng nào sau đây là cụm danh từ ? A. Một lâu đài to lớn B. Đang nổi sóng mù mịt C. Không muốn làm nữ hoàng D. Lại nổi cơn thịnh nộ. II) Tự luận: ( 7 điểm ) Kể một kỷ niệm với thầy (cô) giáo của em . 1 PHÒNG GIAÓ DỤC ĐÁPÁN MÔN NGỮ VĂN 6 TRƯỜNG THCS I) Trắc nghiệm: ( 3 điểm ) Mỗi câu trả lời đúng đạt ( 0, 5 điểm ) Câu 1 2 3 4 5 6 Đúng B A D C D A II) Tự luận: ( 7 điểm ) Yêu cầu: - Kiểu bài : Tự sự về người thật việc thật. - Nội dung : Kể về kỉ niệm, sự việc đã xảy ra làm em nhớ mãi. Đó có thể là việc tốt mà thầy (cô) đã làm cho em , hoặc những lỗi lầm mà em mắc phải. Qua sự việc, giúp em nhận ra tình nghĩa thầy trò, em không bao giờ quên tình nghĩa đó ,nó nâng đỡ em tiến tới, phấn đấu để sống tốt hơn trong đời. Dàn ý: 1. Mở bài: Giới thiệu một kỉ niệm với thầy (cô) và ý nghĩa của nó đối với bản thân em. 2. Thân bài: - Tự giới thiệu về mình và quan hệ với thầy (cô) - Tình huống xảy ra sự việc đã trở thành kỉ niệm. - Kể diễn biến sự việc. 3. Kết bài: Kết thúc sự việc và ý nghĩa của sự việc xảy ra Biểu điểm: Mở bài : 0, 5 điểm Thân bài : 5 điểm. Kết bài : 0, 5 điểm 1 điểm dành cho bài viết sạch sẽ, văn phong sáng sủa , chữ viết rõ ràng. Lưu ý: Bài văn tự sự là một sáng tạo nghệ thuật riêng của mỗi học sinh , giáo viên cần tôn trọng những sáng tạo đó. P G D Đ T NGHĨA HÀNH TRƯỜNG THCS HÀNH THỊNH KIỂMTRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Môn : Ngữ Văn lớp: 6 2 GV: Lâm Thị Kim Phượng Thời gian: 90 phút I) Trắc nghiệm: ( 4 điểm ) Xác định yêu cầu câu hỏi và chọn và chọn nội dung trả lời đúng nhất. 1. Trong những tác phẩm sau, tác phẩm nào không phải thuộc thể kí ? A. Lòng yêu nước. B. Cô Tô . C. Cây tre Việt Nam . D. Bức tranh của em gái tôi . 2. Những yếu tố nào thường có trong truyện ? A. Lời kể , cốt truyện . B. Cốt truyện, nhân vật, lời kể . C. Nhân vật , lời kể . D. Cốt truyện, nhân vật . 3. Vẻ đẹp nổi bật của Động Phong Nha là vẻ đẹp như thế nào ? A. Lạ lùng . B. Hùng vĩ, tráng lệ . C. Lộng lẫy, kì ảo . D. Rực rỡ . 4. Trong những trường hợp sau, trường hợp nào không sử dụng phép hoán dụ ? A. Hình ảnh miền Nam luôn ở trong trái tim của Bác . B. Gửi miền Bắc lòng miền Nam chung thuỷ . C. Miền Nam đi trước về sau . D. Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác . 5. Chi tiết nào giúp em nhận ra đây là cảnh hoàng hôn trên biển ? A. Mặt trời đỏ ối khuất dần về phía chân trời . B. Không gian bao la ngập trong bóng chiều . C. Sóng gợn nhấp nhô, trải dài vô tận trong ánh chiều . D. Những rặng núi mờ xa Mã đề: 145 Sở GD-ĐT Tỉnh Đăk Lăk Trường………………… Kiểmtra tiết - Năm học 2016-2017 Môn: Toán 11 Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh: SBD: Lớp: Hãy chọn đápán Câu Hệ số x5 khai triển (2x+3)8 là: A C83 25.33 B C85 23.35 C −C85 25.33 C C103 Câu Hệ số x7 khai triển (x+2)10 là: A C103 23 B C103 27 C83 23.35 D D −C107 23 Câu Từ số 0;1;2;3;4;5;6 lập số tự nhiên gồm năm chữ số đôi khác số số chẵn? A 900 B Đápán khác C 1260 D 1440 Câu Một tổ học sinh có nam nữ Chọn ngẫu nhiên người Tính xác suất cho người chọn có người nữ A 15 B 15 15 C D Câu Một tổ học sinh có nam nữ Chọn ngẫu nhiên người Tính xác suất cho người chọn nữ A 15 B 15 C D 15 Câu Ba số hạng theo lũy thừa tăng dần x khai triển (1+2x) 10 : A 1; 20x; 180x2 B 1; 4x; 4x2 C 10; 45x; 120x2 D 1; 20x; 180x2 Tổng T = C n + C n + C n + C n + + C n bằng: Câu n A T = 2n - B T = 2n + C T = 4n D T = 2n Câu Từ số 4;5;6 lập số tự nhiên gồm ba chữ số đôi khác ? A B C D Câu Gieo súc sắc cân đối đồng chất lần Số phần tử không gian mẫu là? A B 36 C 18 D 12 Câu 10 Tổng tất hệ số khai triển (x + 2) 10 là: A 220 B 310 C 320 D 210 Câu 11 Từ số 1;2;3;4;5;6 lập số tự nhiên gồm bốn chữ số đôi khác nhau? A B 360 C Đápán khác D 1296 720 10 Câu 12 Hệ số x khai triển (2-3x) là: A C106 26.(−3)4 B C104 26.(−3) C −C106 4.36 D C106 24.( −3)6 Câu 13 Có hoa hồng trắng, hoa hồng đỏ hoa hồng vàng Hỏi có cách chọn lấy hoa có đủ ba màu? A 240 B 210 C 120 D 18 Câu 14 Từ số 1;2;3;4;5;6 lập số tự nhiên gồm bốn chữ số? A 720 B 1296 C Đápán khác D 360 Câu 15 Một tổ học sinh có nam nữ Chọn ngẫu nhiên người Tính xác suất cho người chọn nữ A B 15 C 15 D 15 Câu 16 Một tổ học sinh có nam nữ Chọn ngẫu nhiên người Tính xác suất cho người chọn có nữ A 15 B 15 C D 15 2 Câu 17 Số hạng không chứa x khai triển x + ÷ là: x 4 2 A C6 B C6 C C6 D 24 C62 Câu 18 Từ số 1;2;3;4 lập số tự nhiên gồm ba chữ số đôi khác mà số chia hết cho 3? 12 A B C D Câu 19 Một bình chứa 16 viên bi, với viên bi trắng, viên bi đen, viên bi đỏ Lấy ngẫu nhiên viên bi Tính xác suất lấy viên bi đỏ A 28 B 16 C Câu 20 Gieo đồng tiền xu cân đối đồng chất hai lần liên tiếp không gian mẫu là: A D Ω = { S ; N ; SS ; SN ; NS ; NN } A (x + 2) 10 D 143 280 B Ω = { SS ; SN ; NS } C Ω = { SN ; NS ; NN } B C106 26 C C104 Ω = { SS ; SN ; NS ; NN } Câu 21 Hệ số x8 khai triển 560 là: C106 D C106 24 Câu 22 Công thức tính số tổ hợp là: k A An = n! (n - k ) !k ! k B An = n! (n - k ) ! k C C n = n! (n - k ) ! k D C n = n! (n - k ) !k ! Câu 23 Tìm số tự nhiên n thỏa An = 210 A 18 B 21 Câu 24 Trong đẳng thức sau, đẳng thức sai? A B n C =1 C 15 D C C nk = n n A =1 Ank k! 12 D Pn = n ! Câu 25 Công thức sau dùng để tính xác suất biến cố A : A P (A ) = - n (A ) n (W) B P (A ) = n (A ) n (B ) C P (A ) = n (W) n (A ) D P (A ) = n (A ) n (W) Câu 26 Một lớp học có 40 học sinh gồm 25 nam 15 nữ Chọn học sinh tham gia văn nghệ Hỏi có cách chọn học sinh trog có học sinh nam học sinh nữ? A 2625 B 4500 C 5250 D 1500 Câu 27 Từ số 1;2;3 lập số tự nhiên gồm mà chữ số khác ? A B 12 C 15 D Câu 28 Từ số 1;2;3;4;5;6 lập số tự nhiên gồm năm chữ số đôi khác số chia hết cho 5? A 720 B 60 C 360 D 120 Câu 29 Gọi A biến cố mặt sấp xuất phép thử gieo đồng tiền xu cân đối đồng chất hai lần liên tiếp đó: A Đápán khác B A = { SS ; SN ; S } C A = { SS ; SN ; NS } D A = { SS ; SN } Câu 30 Gieo đồng tiền xu cân đối đồng chất liên tiếp lần Số phần tử không gian mẫu là? A B C D Câu 31 Công thức tính số chỉnh hợp là: k A An = n! (n - k ) !k ! k B C n = Câu 32 Công thức tính số hoán vị Pn là: n! (n - k ) ! k C C n = n! (n - k ) !k ! k D An = n! (n - k ) ! A Pn = (n - 1) ! B Pn = (n + 1) ! C Pn = n! (n - 1) D Pn = n ! Sở GD-ĐT Tỉnh Đăk Lăk Trường THPT Bình PhúKiểmtra tiết - Năm học 2016-2017 Môn: Toán 11 Mã đề: 179 Thời gian: 45 phút Họ tên học sinh: SBD: Lớp: Hãy chọn đápán Câu Công thức tính số hoán vị Pn là: A B Pn = Pn = n ! n! (n - 1) C Pn = (n - 1) ! D Pn = (n + 1) ! Câu Có hoa hồng trắng, hoa hồng đỏ hoa hồng vàng Hỏi có cách TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG ĐỀKIỂMTRA HÌNH HỌC 11- CHƯƠNG I Tổ Toán - Tin Năm học 2010-2011 Thời gian làm bài: 45 phút (không kể thời gian giao đề) ---------------- Họ và tên học sinh: Lớp : . Câu 1 ( 2.0 điểm ) Thế nào là hai hình đồng dạng ? Câu 2 ( 6.0 điểm ) Trong mặt phẳng Oxy cho hai điểm A(3;-4), B(-2;0) và đường thẳng d có phương trình : 2x - y + 5 = 0. a. Tìm tọa độ điểm A’ là ảnh của điểm A qua phép đối xứng tâm O ; b. Tìm phương trình đường thẳng d’ là ảnh của đường thẳng d qua phép đối xứng tâm O ; c. Tìm tọa độ điểm B’ là ảnh của điểm B qua phép quay tâm O góc 90 0 . Câu 3 ( 2 điểm ) a. Cho tam giác ABC,lấy hai điểm M và N lần lượt nằm trên hai cạnh AB và AC sao cho 2 2 , 5 5 AM AB AN AC= = . Tìm tỉ số đồng dạng của phép đồng dạng F biến tam giác AMN thành tam giác ABC. b. Trong mặt phẳng Oxy, cho điểm M(1;2).Tìm tọa độ của điểm M’ là ảnh của điểm M qua phép vị tự tâm O tỉ số bằng 2. Lời giải -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Onthionline.net TRƯỜNG THCS TRẦN HƯNG ĐẠO Họ tên ……………… Lớp 6…………………… I ĐỀKIỂMTRA NĂM HỌC 2012-2013 MÔN: Hình tiết 14 Thời gian: 45 phút Trắc nghiệm: (3 điểm) Câu : Đánh dấu X vào cột tương ứng câu sau: Câu 1) Đoạn thẳng AB ... 12 x= − 12 24 = x= 24 b) 2x 2x x Câu 0,25 0,25 a) 45 = 5; 30 = 2.3.5 ⇒ BCNN (45 ,60 ) = 2.32.5 = 90 b) 48 = 24.3; 36 = 22.32 ⇒ ƯCLN (48,52) = 22.3 = 12 a) Điểm 0,25 Câu Câu A 0,5 0,5 11 = 11 11... 10% 8,25 82,5% 10 100% Câu B Câu2 D II Tự luận Câu Câu A Câu C Câu B Câu D Câu C Đáp án a) ( −1 6 10 + + ): =( + + ): 12 24 24 24 13 13 = 24 21 3 b) : (10,3 – 9,8) – = : 0,5 − 4 4 = Câu = Câu...Câu 4: (2,0 điểm) Khối Trường THCS Liêm Phú có 81 học sinh, số học sinh giỏi số học sinh toàn khối, số học sinh giỏi số học sinh