De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7 De cuong on tap hoc ki 1 toan 7
Trường THCS Quảng Phúc Kiểm Tra Chương III- Ngày thực hiện: Họ tên: …………………… Lớp 7… Mơn Tốn- Mã đề : 01 Điểm Lời phê thầy cô giáo Một GV theo dõi thời gian làm tập ( thời gian tính theo phút) 30 học sinh( làm được) ghi lại sau: 10 8 9 14 8 10 10 14 9 9 10 5 14 Dấu hiệu ? Tính số giá trị dấu hiệu Lập bảng tần số nhận xét Tính số trung bình cộng dấu hiệu (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai) Tìm mốt dấu hiệu Nêu ý nghĩa Dựng biểu đồ đoạn thẳng Bài làm: Trường THCS Quảng Phúc Kiểm Tra Chương III- Ngày thực hiện: Họ tên: …………………… Lớp … Mơn Tốn- Mã đề : 02 Điểm Lời phê thầy cô giáo Một xạ thủ bắn súng có số điểm đạt sau lần bắn ghi lại bảng sau : 10 9 10 9 10 10 10 8 10 9 10 9 1.Dấu hiệu ? Tính số giá trị dấu hiệu 2.Lập bảng tần số nhận xét 3.Tính số trung bình cộng dấu hiệu (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai) 4.Tìm mốt dấu hiệu Nêu ý nghĩa 5.Dựng biểu đồ đoạn thẳng Bài làm: Trường THCS Quảng Phúc Kiểm Tra Chương III- Ngày thực hiện: Họ tên: …………………… Lớp 7… Mơn Tốn- Mã đề : 01 Điểm Lời phê thầy cô giáo Một GV theo dõi thời gian làm tập ( thời gian tính theo phút) 30 học sinh( làm được) ghi lại sau: 10 8 9 14 8 10 10 14 9 9 10 5 14 1.Dấu hiệu ? Tính số giá trị dấu hiệu 2.Lập bảng tần số 3.Tính số trung bình cộng dấu hiệu (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai) 4.Tìm mốt dấu hiệu Nêu ý nghĩa 5.Dựng biểu đồ đoạn thẳng Bài làm: Trường THCS Quảng Phúc Kiểm Tra Chương III- Ngày thực hiện: Họ tên: …………………… Lớp 7… Môn Toán- Mã đề : 02 Điểm Lời phê thầy giáo Một xạ thủ bắn súng có số điểm đạt sau lần bắn ghi lại bảng sau : 10 9 10 9 10 10 10 8 10 9 10 9 1.Dấu hiệu ? Tính số giá trị dấu hiệu 2.Lập bảng tần số nhận xét 3.Tính số trung bình cộng dấu hiệu (làm tròn đến chữ số thập phân thứ hai) 4.Tìm mốt dấu hiệu Nêu ý nghĩa 5.Dựng biểu đồ đoạn thẳng Bài làm: đáp án thang điểm Mã đề 01: Dấu hiệu là: Thời gian làm tập học sinh - Số giá trị dấu hiệu 30 Bảng tần số : Thời gian X Tần số n 10 14 8 N=30 Nhận xét: - Thời gian làm nhất: phút - Thời gian làm nhiều : 14 phút - Số đơng bạn hồn thành tập khoảng từ phút đến 10 phút Tính số trung bình cộng: _ (X ≈ 8,6 phút Mốt dấu hiệu: M0=8 M0=9 ( có hai mốt) ý nghĩa: Thời gian làm chủ yếu phút Vẽ biểu đồ đoạn thẳng: đáp án thang điểm Mã đề 02 1.Dấu hiệu cần tìm hiểu số điểm sau lần bắn -Số giá trị dấu hiệu 30: Bảng tần số: Giá trị X 10 12 N=30 Số trung bình cộng: _ (X ≈ 8,73 Nhận xét: - Điểm số thấp - Điểm số cao 10 - Điểm số chủ yếu tập trung 4.Mốt dấu hiệu là: M0=9 ý nghĩa: Điểm số xạ thủ chủ yếu Biểu đồ đoạn thẳng Biểu điểm: Bài1: điểm Bài2: điểm Bài3: điểm Bài4: điểm Bài 5: điểm Người đề Trần Thanh Pháp ... làm: Trường THCS Quảng Phúc Kiểm Tra Chương III- Ngày thực hiện: Họ tên: …………………… Lớp 7… Mơn Tốn- Mã đề : 01 Điểm Lời phê thầy cô giáo Một GV theo dõi thời gian làm tập ( thời gian tính theo... đáp án thang điểm Mã đề 01: Dấu hiệu là: Thời gian làm tập học sinh - Số giá trị dấu hiệu 30 Bảng tần số : Thời gian X Tần số n 10 14 8 N=30 Nhận xét: - Thời gian làm nhất: phút - Thời gian làm... thứ hai) 4.Tìm mốt dấu hiệu Nêu ý nghĩa 5.Dựng biểu đồ đoạn thẳng Bài làm: Trường THCS Quảng Phúc Kiểm Tra Chương III- Ngày thực hiện: Họ tên: …………………… Lớp 7… Mơn Tốn- Mã đề : 02 Điểm Lời phê thầy