Së gi¸o dôc vµ ®µo t¹o Së gi¸o dôc vµ ®µo t¹o H¶i D¬ng Kú thi häc sinh giái líp 9 THcs N¨m häc 2006 2007 M«n thi Ng÷ v¨n Thêi gian lµm bµi 150 phót (Kh«ng kÓ thêi gian giao ®Ò) Ngµy thi 24/3/2007 §Ò[.]
Sở giáo dục đào tạo Hải Dơng -§Ị thi chÝnh thøc Kú thi häc sinh giỏi lớp THcs Năm học 2006-2007 -Môn thi: Ngữ văn Thời gian làm bài: 150 phút (Không kể thời gian giao đề) Ngày thi: 24/3/2007 Đề thi gồm: 01 trang Câu (1,5 điểm) Tà tà bóng ngả tây, Chị em thơ thẩn dan tay Bớc dần theo tiểu khê, Lần xem phong cảnh có bề thanh Nao nao dòng nớc uốn quanh, Dịp cầu nho nhá ci ghỊnh b¾c ngang (Trun KiỊu - Ngun Du ) Đọc kĩ đoạn thơ trả lời câu hỏi: Bút pháp nghệ thuật bật đợc sử dụng là: A Tả thực C Tả gợi B Tả cận cảnh D Tả khái quát Yếu tố quan trọng nghệ thuật miêu tả Nguyễn Du: A Dùng phép liệt kê C Sắp xếp bố cơc B Lùa chän chi tiÕt D Sư dơng tõ ngữ Ngôn ngữ kể chuyện xuất dới hình thức: A Trực tiếp C Độc thoại B Gián tiếp D Đối thoại Chọn phơng án nói tác dụng từ láy đoạn thơ: A Góp phần đắc lực việc thể khung cảnh thiên nhiên chiều xuân êm đềm B Gợi lên không gian buổi chiều xuân yên tĩnh, chuyển động nhẹ nhàng C Tạo tranh thiên nhiên đẹp, gợi cảm giác man mác, bâng khuâng lòng ngời D Gợi tả tranh chiều xuân nhuốm màu tâm trạng nhân vËt tiÕt minh §Õn Trun KiỊu, tiÕng Việt đà đạt tới đỉnh cao ngôn ngữ nghệ thuật: vừa có chức biểu đạt vừa có chức biểu cảm HÃy chọn từ: tà tà, thơ thẩn, nao nao làm rõ hai chức Câu (1 điểm) Chi tiết bé Thu (truyện Chiếc lợc ngà - Nguyễn Quang Sáng) không nhận cha (khi anh Sáu kháng chiến trở thăm nhà) gợi cho em suy nghĩ gì? Câu (1,5 điểm) Cảm nhận em tiếng ve câu thơ sau: - Tôi ngồi gom tiếng ve rơi (Đỗ Quang Huỳnh) - Tuổi thơ xanh thẳm tiếng ve (Chu Minh Khôi) Câu (6 điểm) Sống đời sống Cần có lòng Để làm em biết không? (Trịnh Công Sơn) HÃy tìm câu trả lời văn ánh trăng - Nguyễn Duy, Lặng lẽ Sa Pa - Nguyễn Thành Long (Sách Ngữ văn 9) Hết Họ tên thí sinh Số báo danh Chữ kí giám thị Chữ kí giám thị Hớng dẫn chấm môn ngữ văn Câu 1: Các đáp án là: 1) C (0,25 điểm) 2) D (0,25 ®iĨm 3) B (0,25 ®iĨm) 4) D (0,25 điểm) 5) Chọn từ: - đợc giá trị biểu đạt (phản ánh) (0,25 điểm) - rõ giá trị biểu cảm (bộc lộ cảm xúc) (0,25 điểm) Câu 2: Nêu đợc ý sau: - Nguyên nhân việc bé Thu không nhận cha mình: vÕt thĐo (0,25 ®iĨm) - Chi tiÕt ®ã chøng tá bé Thu có cá tính mạnh mẽ, tình cảm sâu sắc, chân thật (0,25 điểm) - Ngời đọc thấm thía nỗi đau, nỗi bất hạnh ngời chiến tranh (0,25 điểm) - Suy nghĩ hậu chiến tranh đà gây đau thơng mát, c¶nh ngé Ðo le cho bao ngêi, bao sè phận (0,25 điểm) Câu 3: - Các câu thơ sử dơng nghƯ tht Èn dơ bỉ sung (0,5 ®iĨm) - Tiếng ve đợc miêu tả độc đáo, hữu hình, giàu sắc thái biểu cảm (0,5điểm) - Sự tởng tợng phong phú tác giả đà gợi liên tởng thú vị cho ngời đọc, tạo cảm xúc đẹp (0,5 ®iĨm) Lu ý: ChØ cho ®iĨm tèi ®a ®èi với nêu đầy đủ yêu cầu trên, diễn đạt tốt Câu 4: A Yêu cầu chung Trên sở nội dung văn đà cho, dựa vào gợi ý lời dẫn để hiểu chất vấn đề: tình cảm, thái độ sống tích cực ngời ý nghĩa, giá trị tình cảm, thái độ sống B Yêu cầu cụ thể I Nội dung: Về phải nêu đợc ý sau: 1) Con ngời sống đời cần có lòng: - Khao kh¸t sèng cã Ých cho mäi ngêi, cho x· hội, sẵn sàng đem sức lực để cống hiến cho đời, cho đát nớc - Những lòng đáng quý, đáng trân trọng đóng góp lặng lẽ, âm thầm mang lại lợi ích cho đời - Có tình yêu sống, yêu ngời; gắn bó, say mê với công việc - Thuỷ chung, ân tình với khứ, với thiên nhiên, đất nớc 2) Khẳng định đợc ý nghĩa, giá trị tình cảm, thái độ đời; ý nghĩa đời sống cá nhân mèi quan hƯ víi céng ®ång: - Cc sèng cá nhân có giá trị thực hạnh phúc góp đợc vào đời chung tốt đẹp - Tấm lòng đẹp thái độ sống tích cực gợi xúc cảm, suy t, làm bừng dậy tình cảm lớn lao, cao đẹp ngời khác Là thức tỉnh cách sống, thêm khao khát đợc làm việc, ®ỵc cèng hiÕn; biÕt sèng ®Đp, ý thøc ®ỵc bỉn phận nghĩa vụ - Những lòng, tâm hồn đẹp có khả khơi gợi cảm hứng nghệ thuật II Hình thức: - Vận dụng nhuần nhuyễn phép lập luận, phơng thức biểu đạt phù hợp - Dẫn chứng xác, phong phú; bố cục chặt chẽ - Diễn đạt tốt, không mắc lỗi C Tiêu chuẩn cho điểm: + Điểm 6: Đáp ứng yêu cầu trên, mắc lỗi diễn đạt + Điểm 4: Đạt đợc yêu cầu trên, vài sai sót nhỏ nhng không ảnh hởng tới viết, mắc vài lỗi diễn đạt + Điểm 2: Cơ đáp ứng yêu cầu, dẫn chứng nghèo Còn mắc số lỗi diễn đạt + Điểm 1: Nội dung sơ sài, mắc nhiều lỗi diễn đạt Lu ý: Học sinh có cách trình bày,diễn đạt khác nhng phải toát lên đợc nội dung đà nêu Cần trân trọng, khuyến khích viết sáng tạo - ... cha mình: vết thẹo (0 ,25 điểm) - Chi tiết chứng tỏ bé Thu có cá tính mạnh mẽ, tình cảm sâu sắc, chân thật (0 ,25 điểm) - Ngời đọc thấm thía nỗi đau, nỗi bất hạnh ngêi chiÕn tranh (0 ,25 ®iĨm) - Suy... cho bao ngời, bao số phận (0 ,25 điểm) Câu 3: - Các câu thơ sử dụng nghệ thuật ẩn dụ bổ sung (0 ,5 điểm) - Tiếng ve đợc miêu tả độc đáo, hữu hình, giàu sắc thái biểu cảm (0 ,5điểm) - Sự tởng tợng... (0 ,5điểm) - Sự tởng tợng phong phú tác giả đà gợi liên tởng thú vị cho ngời đọc, tạo cảm xúc đẹp (0 ,5 điểm) Lu ý: Chỉ cho điểm tối đa nêu đầy đủ yêu cầu trên, diễn đạt tốt Câu 4: A Yêu cầu chung