TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH XUÂN 1 KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN (cấp phổ thông)

SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TIỀN GIANG PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THỊ XÃ GỊ CƠNG TRƯỜNG TIỂU HỌC BÌNH XUÂN KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CÁ NHÂN (cấp phổ thơng) ảnh học sinh kích thước 10x 15 cm Họ tên học sinh Nam  Nữ  Ngày, tháng, năm sinh: / / dân tộc: …………… Dạng khó khăn: Nghe  Nhìn  trí tuệ  Ngôn ngữ  Vận động  Tự kỷ  Khó khăn đọc  Khó khăn Viết  Khó khăn Tốn  Khác Ghi rõ): …………………………………………………………… I NHỮNG THƠNG TIN CHUNG CỦA HỌC SINH Họ tên học sinh:……………………………………… Nam  Nữ  Ngày tháng năm sinh: ……/ … / … dân tộc …… Học lớp: Trường:…………………………………………………… Học sinh có học mẫu giáo: có , trường: …………………………………… Không , lý do: ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Hồ sơ y tế/tâm lý: có  gồm: ………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Không  lý do: ………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… Họ tên bố:…………………………….Nghề nghiệp:…………………………… Họ tên mẹ:……………………………Nghề nghiệp:…………………………… Địa gia đình:………………………………………………………………… Địa liên lạc: Điện thoại: Email: Người thường xuyên chăm sóc học sinh: Ơng  Bà  Bố  Mẹ  Anh  Chị  Khác: Người tham gia chăm sóc giáo dục học sinh: Ông  Bà  Bố  Mẹ  Anh  Chị  Khác: Đặc điểm kinh tế gia đình: Khá  Trung bình  Cận nghèo  Nghèo  Đặc điểm phát triển học sinh: ……………………………………………… …………………………………………………………………………………… II NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA HỌC SINH Thơng tin lấy từ: Ơng  Bà  Bố  Mẹ  Anh  Chị   bạn bè  quan sát  Công cụ đánh giá/ trắc nghiệm , tên công cụ đánh giá (có thể sử dụng cơng cụ phụ lục 1, 2, 3) công cụ đặc thù khác: …………………………………………………………………………………… Điểm mạnh học sinh: - Nhận thức - Ngôn ngữ - giao tiếp - Tình cảm kỹ xã hội - Kỹ tự phục vụ - Thể chất – Vận động - Nghệ thuật (Thủ công, kĩ thuật, hát nhạc, vẽ,…) …………………………………………………………………………………… Hạn chế học sinh: - Nhận thức - Ngôn ngữ - giao tiếp - Tình cảm kỹ xã hội - Kỹ tự phục vụ - Thể chất – Vận động - Nghệ thuật (Thủ công, kĩ thuật, hát nhạc, vẽ,…) …………………………………………………………………………………… III MỤC TIÊU GIÁO DỤC NĂM HỌC 202… – 202… Kiến thức, kỹ môn học/ lĩnh vực giáo dục (chỉ ghi môn học/ hoạt động giáo dục học sinh khơng theo chương trình phổ thông bạn khối lớp) 1.1 Tiếng Việt/Ngữ văn: …………………………………………………… 1.2 Ngoại ngữ: …………………………………………………………… 1.3 Đạo đức: ……………………………………………………………… 1.4 Tự nhiên xã hội: 1.5 Lịch sử - Địa lý: ……………………………………………………… 1.6 Khoa học……………………………………………………………… 1.7 Toán …………………………………………………………………… 1.8 Tin học: ……………………………………………………………… 1.9 Mỹ thuật ……………………………………………………………… 1.10 Thể dục ………………………………………………………………… Kỹ xã hội 1.1 Kĩ giao tiếp: 1.2 Kĩ tự phục vụ: 1.3 Kỹ hòa nhập xã hội: Kỹ đặc thù: ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… IV MỤC TIÊU HỌC KỲ I NĂM HỌC 20 – 20… Kiến thức, kỹ môn học/ lĩnh vực giáo dục (chỉ ghi môn học/ hoạt động giáo dục học sinh khơng theo chương trình phổ thông bạn khối lớp) 1.1 Tiếng Việt: …………………………………………………………… 1.2 Ngoại ngữ: …………………………………………………………… 1.3 Đạo đức: ……………………………………………………………… 1.4 Tự nhiên xã hội: 1.5 Lịch sử - Địa lý: ………………………………………………………… 1.6 Khoa học……………………………………………………………… 1.7 Toán …………………………………………………………………… 1.8 Tin học: ……………………………………………………………… 1.9 Mỹ thuật ……………………………………………………………… 1.10 Thể dục ………………………………………………………………… Kỹ xã hội 2.1 Kĩ giao tiếp: 2.2 Kĩ tự phục vụ: 2.3 Kỹ hòa nhập xã hội: Kỹ đặc thù: ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… V KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Từ ngày…… / …./ ……… đến ngày ………./ …… / ………… (Chỉ lập kế hoạch cho môn học, hoạt động giáo dục học sinh không theo chương trình bạn khối lớp) Đánh giá kết quả: 1- đạt; – đạt với hỗ trợ; chưa đạt Kết Người thực Ghi Mục tiêu Biện pháp phương tiện Môn học/ hoạt động giáo dục: 1.1 Tiếng Việt 1.2 Ngoại ngữ 1.3 Đạo đức 1.4.Tự nhiên xã hội 1.5 Lịch sử - Địa lý 1.6 Khoa học 1.7 Toán 1.8 Tin học 1.9 Mỹ thuật 1.10 Thể dục Kỹ xã hội: 2.1 Giao tiếp: 2.2 Tự phục vụ: 2.3 Hòa nhập xã hội: Kỹ đặc thù …… ……… , ngày tháng năm 20… Hiệu trưởng (ký tên, đóng dấu) Giáo viên Giáo viên môn học Cha mẹ/người đại diện VI NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH VÀ ĐIỀU CHỈNH Những tiến học sinh: 1.1 Môn học ………………………………………………………………………………… 1.2 Kỹ xã hội 1.3 Kỹ đăc thù Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung phương hướng thực hiện: 2.1 Về nội dung: 2.2 Về biện pháp, phương pháp phương tiện thực hiện: 2.3 Về hình thức tổ chức: VII KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Từ ngày…… / …./ ……… đến ngày ………./ …… / ………… (Chỉ lập kế hoạch cho môn học, hoạt động giáo dục học sinh không theo chương trình bạn khối lớp) Đánh giá kết quả: 1- đạt; – đạt với hỗ trợ; - chưa đạt Mục tiêu Môn học/ hoạt động giáo dục: 1.1 Tiếng Việt 1.2 Ngoại ngữ 1.3 Đạo đức 1.4 Tự nhiên xã hội 1.5 Lịch sử - Địa lý 1.6 Toán 1.7 Khoa học 1.8 Tin học 1.9 Mỹ thuật 1.10 Thể dục Biện pháp phương tiện Người thực Kết Ghi Kỹ xã hội: 2.1 Giao tiếp: 2.2 Tự phục vụ: 2.3 Hòa nhập xã hội: Kỹ đặc thù ………………… , ngày tháng năm 202… Hiệu trưởng (ký tên, đóng dấu) Giáo viên Giáo viên môn học Cha mẹ/người đại diện VIII NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH HỌC KÌ I Những tiến học sinh: 1.1 Môn học hoạt động giáo dục ……………………………………………………………………………………… 1.2 Kỹ xã hội 1.3 Kỹ đăc thù Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung phương hướng thực học kì II: 2.1 Về nội dung: 2.2 Về biện pháp, phương pháp phương tiện thực hiện: 2.3 Về hình thức tổ chức: IX MỤC TIÊU HỌC KỲ II NĂM HỌC 20 – 20… Kiến thức, kỹ môn học/ lĩnh vực giáo dục (chỉ ghi môn học/ hoạt động giáo dục học sinh không theo chương trình phổ thơng bạn khối lớp) 4.1 Tiếng Việt: …………………………………………………………… 4.2 Ngoại ngữ: …………………………………………………………… 4.3 Đạo đức: ……………………………………………………………… 4.4 Tự nhiên xã hội: 4.5 Lịch sử - Địa lý: ………………………………………………………… 4.6 Khoa học……………………………………………………………… 4.7 Toán …………………………………………………………………… 4.8 Tin học: ……………………………………………………………… 4.9 Mỹ thuật ……………………………………………………………… 4.10 Thể dục ………………………………………………………………… Kỹ xã hội 5.1 Kĩ giao tiếp: 5.2 Kĩ tự phục vụ: 5.3 Kỹ hòa nhập xã hội: Kỹ đặc thù: ………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… X KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Từ ngày…… / …./ ……… đến ngày ………./ …… / ………… (Chỉ lập kế hoạch cho môn học, hoạt động giáo dục học sinh khơng theo chương trình bạn khối lớp) Đánh giá kết quả: 1- đạt; – đạt với hỗ trợ; chưa đạt Mục tiêu Biện pháp phương tiện Người thực Kết Ghi Môn học/ hoạt động giáo dục: 4.1 Tiếng Việt 4.2 Ngoại ngữ 4.3 Đạo đức 4.4.Tự nhiên xã hội 4.5 Lịch sử - Địa lý 4.6 Khoa học 4.7 Toán 4.8 Tin học 4.9 Mỹ thuật 4.10 Thể dục Kỹ xã hội: 5.1 Giao tiếp: 5.2 Tự phục vụ: 5.3 Hòa nhập xã hội: Kỹ đặc thù …… ……… , ngày tháng năm 20… Hiệu trưởng (ký tên, đóng dấu) Giáo viên Giáo viên mơn học Cha mẹ/người đại diện XI NHẬN XÉT CHUNG VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH Những tiến học sinh: 1.1 Môn học hoạt động giáo dục ………………………………………………………………………………… 1.2 Kỹ xã hội 1.3 Kỹ đăc thù Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung phương hướng thực hiện: 2.1 Về nội dung: 2.2 Về biện pháp, phương pháp phương tiện thực hiện: 2.3 Về hình thức tổ chức: XII KẾ HOẠCH GIÁO DỤC Từ ngày…… / …./ ……… đến ngày ………./ …… / ………… (Chỉ lập kế hoạch cho môn học, hoạt động giáo dục học sinh khơng theo chương trình bạn khối lớp) Đánh giá kết quả: 1- đạt; – đạt với hỗ trợ; chưa đạt Mục tiêu Biện pháp phương tiện Người thực Kết Ghi Môn học/ hoạt động giáo dục: 1.1 Tiếng Việt 1.2 Ngoại ngữ 1.3 Đạo đức 1.4 Tự nhiên xã hội 1.5 Lịch sử - Địa lý 1.6 Khoa học 1.7 Toán 1.8 Tin học 1.9 Mỹ thuật 1.10 Thể dục Kỹ xã hội: 2.1 Giao tiếp: 2.2 Tự phục vụ: 2.3 Hòa nhập xã hội: Kỹ đặc thù ……… ……… , ngày tháng năm 20…… Hiệu trưởng (ký tên, đóng dấu) Giáo viên Cha mẹ/người đại diện XIII NHẬN XÉT VỀ SỰ TIẾN BỘ CỦA HỌC SINH NĂM HỌC 20…-20… Những tiến học sinh: 1.1 Môn học hoạt động giáo dục ………………………………………………………………………………… 1.2 Kỹ xã hội 1.3 Kỹ đăc thù Những vấn đề cần điều chỉnh, bổ sung phương hướng thực hiện: 2.1 Về nội dung: 2.2 Về biện pháp, phương pháp phương tiện thực hiện: 2.3 Về hình thức tổ chức: XIV KẾ HOẠCH CHUYỂN TIẾP HỌC SINH NĂM HỌC 20…- 20… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ... Người thực Kết Ghi Môn học/ hoạt động giáo dục: 1. 1 Tiếng Việt 1. 2 Ngoại ngữ 1. 3 Đạo đức 1. 4 Tự nhiên xã hội 1. 5 Lịch sử - Địa lý 1. 6 Khoa học 1. 7 Toán 1. 8 Tin học 1. 9 Mỹ thuật 1. 10 Thể dục Kỹ xã... đạt Mục tiêu Môn học/ hoạt động giáo dục: 1. 1 Tiếng Việt 1. 2 Ngoại ngữ 1. 3 Đạo đức 1. 4 Tự nhiên xã hội 1. 5 Lịch sử - Địa lý 1. 6 Toán 1. 7 Khoa học 1. 8 Tin học 1. 9 Mỹ thuật 1. 10 Thể dục Biện pháp... đạt Kết Người thực Ghi Mục tiêu Biện pháp phương tiện Môn học/ hoạt động giáo dục: 1. 1 Tiếng Việt 1. 2 Ngoại ngữ 1. 3 Đạo đức 1. 4.Tự nhiên xã hội 1. 5 Lịch sử - Địa lý 1. 6 Khoa học 1. 7 Toán 1. 8