KẾ HOẠCH Phát động phong trào thi đua “Cán bộ, công chức, viên chức, người lao động thi đua thực hiện văn hóa công sở” trường Tiểu học Bình Xuân 1 giai đoạn 2019 - 2025

12 6 0
KẾ HOẠCH Phát động phong trào thi đua “Cán bộ, công chức, viên chức, người lao động thi đua thực hiện văn hóa công sở” trường Tiểu học Bình Xuân 1 giai đoạn 2019 - 2025

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Thông tin tài liệu

UBND THỊ XÃ GỊ CƠNG TRƯỜNG TH BÌNH XN CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập – Tự – Hạnh phúc Bình Xuân, ngày 03 tháng 11 năm 2021 Số:269/KH-THBX1 KẾ HOẠCH Phát động phong trào thi đua “Cán bộ, công chức, viên chức, người lao động thi đua thực văn hóa cơng sở” trường Tiểu học Bình Xuân giai đoạn 2019 - 2025 Căn kế hoạch số 36/KH-SGDĐT ngày 30 tháng năm 2019 Sở Giáo dục Đào tạo Tiền Giang việc phát động phong trào thi đua“Cán bộ, công chức, viên chức thi đua thực văn hóa cơng sở”ngành giáo dục giai đoạn 2019 - 2025; Căn kế hoạch số 133/KH-UBND ngày 18 tháng năm 2019 Ủy ban nhân dân thị xã Gò Công việc tổ chức phát động phong trào thi đua “ Cán công chức, viên chức thi đua thực văn hóa cơng sở” giai đoạn 2019 – 2025 địa bàn thị xã Gị Cơng; Căn kế hoạch số 454/KH-PGDĐT ngày tháng năm 2019 Phòng Giáo dục Đào tạo thị xã Gò Công việc phát động phong trào thi đua “Cán bộ, công chức, viên chức thi đua thực văn hóa cơng sở” ngành giáo dục 2019 – 2025 Trường Tiểu học Bình Xuân xây dựng kế hoạch phát động phong trào thi đua “Cán bộ, công chức, viên chức thi đua thực văn hóa cơng sở” ngành giáo dục giai đoạn 2019 – 2025, cụ thể sau: I MỤC ĐÍCH – U CẦU Mục đích - Tạo chuyển biến mạnh mẽ ý thức hành động; tự tu dưỡng, rèn luyện, nâng cao ý thức, đạo đức công vụ, đạo đức nghề nghiệp cán bộ, công chức, viên chức; tăng cường kỷ cương, kỷ luật hành chính; phịng, chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm, chống lãng phí qua tiếp tục xây dựng hình ảnh đội ngũ cán bộ, cơng chức, viên chức gương mẫu, tận tụy, chuẩn mực, chuyên nghiệp, trách nhiệm, kỷ cương, tận tình, thân thiện; đẩy mạnh việc học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh thơng qua việc làm cụ thể hàng ngày, lĩnh vực công tác 2 - Bảo đảm tính liên tục hiệu hoạt động quan Đảng, Nhà nước, Mặt trận Tổ quốc đoàn thể nhân dân, tạo môi trường làm việc văn minh, đại, chuyên nghiệp, trách nhiệm, minh bạch, hiệu góp phần xây dựng hệ thống trị sạch, vững mạnh, xây dựng Nhà nước dân, dân, Nhân dân phục vụ Yêu cầu - Việc thực phong trào thi đua phải trở thành nhiệm vụ trọng tâm phong trào thi đua Nhà trường - Phong trào thi đua phải triển khai sâu rộng đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trường với nội dung, hình thức phong phú, thiết thực, có tiêu chí rõ ràng, cụ thể phù hợp quy định Đảng, Nhà nước tình hình thực tiễn đơn vị - Đề cao trách nhiệm, vai trò người đứng đầu đơn vị việc đạo tổ chức thực Phong trào thi đua Tổ chức thực phong trào phải thường xuyên, liên tục, có đơn đốc, kiểm tra, đánh giá, sơ kết, tổng kết kịp thời phát nhân tố mới, bồi dưỡng, nhân rộng điển hình tiên tiến, gương người tốt, việc tốt, sáng kiến, kinh nghiệm hay Phong trào thi đua II ĐỐI TƯỢNG – NỘI DUNG PHONG TRÀO THI ĐUA Đối tượng a) Tập thể: Hội đồng sư phạm Trường Tiểu học Bình Xn 1, Cơng đoàn, Chi đoàn, Đội TNTP b) Cá nhân: Cán bộ, công chức, viên chức nhân viên trường Tiểu học Bình Xuân Nội dung phong trào thi đua a) Đối với tập thể: “Thi đua xây dựng quan, đơn vị văn minh, đại, xanh, sạch, đẹp ” - Xây dựng, ban hành quy định, nội quy, quy chế quan, đơn vị văn hóa cơng sở - Thực đẩy mạnh cơng tác cải cách hành chính, cơng khai, minh bạch, đơn giản hóa thủ tục hành chính, rút ngắn thời gian giải công việc quan, đơn vị - Thực ứng dụng rộng rãi công nghệ thông tin hoạt động đơn vị - Xây dựng giữ gìn quan, đơn vị văn minh, đại, xanh, sạch, đẹp - Tổ chức phong trào thi đua thiết thực, hiệu với nội dung, hình thức phong phú, đa dạng, bám sát nhiệm vụ trị đơn vị để thu hút, tập hợp tham gia đội ngũ công chức, viên chức góp phần hồn thành tốt nhiệm vụ giao b) Đối với cán bộ, công chức, viên chức: “Thi đua thực kỷ cương, trách nhiệm, tận tụy, chuyên nghiệp ” - Thực chấp hành nghiêm túc kỷ cương, kỷ luật hành - Thực chuyên nghiệp chuyên môn, nghiệp vụ - Tinh thần, thái độ làm việc tận tụy, nghiêm túc, trách nhiệm - Thực chuẩn mực giao tiếp, ứng xử - Thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện chuẩn mực đạo đức, lối sống - Trang phục gọn gàng, sẽ, lịch sự, phù hợp với tính chất cơng việc - Tích cực tham gia phong trào thi đua yêu nước Ngành giáo dục, đơn vị địa phương phát động, tổ chức III GIẢI PHÁP THỰC HIỆN Quán triệt sâu sắc tư tưởng Chủ tịch Hồ Chí Minh thi đua quốc, chủ trương, sách Đảng pháp luật Nhà nước Tiếp tục thực Chỉ thị số 34-CT/TW ngày 07 tháng năm 2014 Bộ Chính trị tiếp tục đổi công tác thi đua, khen thưởng nhằm tiếp tục nâng cao nhận thức tăng cường lãnh đạo cấp ủy Đảng công tác thi đua, khen thưởng Đẩy mạnh phong trào thi đua gắn với việc thực Chỉ thị số 05CT/TW ngày 15 tháng năm 2016 Bộ Chính trị “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”; thực nghiêm túc Quyết định số 129/2007/QĐ-TTg ngày 02 tháng năm 2007 Thủ tướng Chính phủ ban hành Quy chế văn hóa cơng sở quan hành nhà nước, Quyết định số 1847/QĐ-TTg ngày 27 tháng 12 năm 2018 Thủ tướng Chính phủ phê duyệt Đề án văn hóa cơng vụ Tổ chức phát động đợt thi đua sâu rộng toàn ngành Giáo dục huyện, phong trào thi đua phải tổ chức cách khoa học, nội dung rõ ràng, mục tiêu cụ thể, phù hợp với nhiệm vụ trọng tâm ngành Xây dựng phong trào thi đua tồn thể cán bộ, cơng chức, viên chức đồng tình hưởng ứng, góp phần phấn đấu đạt vượt mức tiêu kế hoạch ngành giai đoạn 2020 - 2025; có biện pháp cổ vũ, động viên, biểu dương, khen thưởng kịp thời cá nhân, tập thể có thành tích xuất sắc qua phong trào thi đua Thường xun tun truyền văn hóa cơng sở nhằm nâng cao nhận thức cán bộ, công chức, viên chức tầm quan trọng việc thực văn hóa cơng sở mơi trường làm việc nay; ý nghĩa việc đẩy mạnh thực văn hóa cơng sở việc hồn thiện nhân cách cán bộ, công chức, viên chức Mỗi công chức, viên chức cần có niềm tin vững giá trị văn hóa mà đơn vị theo đuổi, niềm tin có thực hành nêu gương, cấp làm trước, cấp làm sau, lãnh đạo làm gương để cán bộ, công chức, viên chức noi theo, tất công chức, viên chức hành động Tạo môi trường làm việc thân thiện, hiệu quả; quan tâm đến đời sống công chức, viên chức ốm đau, hiếu, hỷ tạo động lực môi trường cho nét đẹp ứng xử văn hóa nhân rộng quan, đơn vị Khơng thể văn hóa, cán bộ, công chức, viên chức làm việc để đến tháng nhận lương, ngồi khơng quan tâm đến vấn đề khác Xây dựng hình ảnh người cán bộ, cơng chức, viên chức tồn tâm, tồn ý hồn thành cơng việc cách tốt nhất; xây dựng tác phong làm việc động, khoa học, kết hợp với việc ứng dụng tiến khoa học công nghệ vào công việc, tận tụy hết lịng phục vụ người dân; lợi ích người dân ln nỗ lực hồn thành nhiệm vụ giao, tạo tin tưởng thân thiện với lãnh đạo, với đồng nghiệp người dân Tính chuyên nghiệp công sở thể chuyên nghiệp giao tiếp ứng xử với cấp trên, đồng cấp cấp dưới, biết cách thức tổ chức cơng việc hồn thành nhiệm vụ giao hạn; tích cực tham gia hoạt động tổ chức, cạnh tranh lành mạnh hội thăng tiến dựa lực thành công tác Thi đua thực cải cách hành chính, thực văn phịng điện tử, văn phòng phi giấy tờ, giảm hội họp, giấy tờ hành Niêm yết cơng khai, đầy đủ thủ tục hành đơn vị Đẩy mạnh ứng dụng cơng nghệ thơng tin quản lý hành chính, thực phổ biến dịch vụ công trực tuyến mức độ cao nhiều lĩnh vực nhằm nâng cao chất lượng phục vụ người dân Tổ chức ký cam kết thực phong trào thi đua “Cán bộ, công chức, viên chức thi đua thực văn hóa cơng sở” IV TIÊU CHUẨN THI ĐUA VÀ HÌNH THỨC KHEN THƯỞNG Tiêu chuẩn thi đua: a) Đối với tập thể: - Xây dựng, ban hành tổ chức thực văn đạo, lãnh đạo quản lý, điều hành phạm vi chức năng, nhiệm vụ văn quy định văn hóa cơng sở quan, đơn vị + Xây dựng thực chế, sách, pháp luật đảm bảo chất lượng, công khai, minh bạch, hiệu quả, thời hạn + Quản lý sử dụng có hiệu ngân sách nhà nước nguồn kinh phí giao; khơng để xảy lãng phí, tham nhũng; tích cực đấu tranh phòng, chống tham nhũng + Xây dựng, ban hành thực nghiêm quy định, nội quy, quy chế đơn vị, quy định văn hóa cơng sở, bảo đảm kỷ cương, kỷ luật hành chính; quản lý, sử dụng có hiệu thời gian làm việc Nhà nước, quan, đơn vị + Tổ chức thực có hiệu Chỉ thị số 05-CT/TW Bộ Chính trị “Đẩy mạnh học tập làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh” - Thực đẩy mạnh cơng tác cải cách hành chính, cơng khai, minh bạch, đơn giản hóa thủ tục hành chính, rút ngắn thời gian giải công việc quan, đơn vị + Niêm yết đầy đủ thủ tục hành trụ sở đơn vị nhằm làm cho hoạt động đơn vị công khai, minh bạch + Đơn giản hóa thủ tục hành chính, rút ngắn thời gian giải công việc, phục vụ người dân tốt + Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, đại hóa dịch vụ hành cơng, đảm bảo gắn kết chặt chẽ, đồng cải cách hành với xây dựng Chính phủ điện tử để cơng khai, minh bạch nhằm tạo điều kiện cho người dân giám sát hoạt động quan, đơn vị thông qua môi trường mạng, đảm bảo hàng năm cắt giảm phần trăm chi phí tối thiểu tuân thủ theo thủ tục hành + Thực ứng dụng rộng rãi công nghệ thông tin hoạt động nội đơn vị Phổ biến thông tin, dịch vụ công trực tuyến mức độ cao diện rộng cho người dân phù hợp với chức năng, nhiệm vụ giao - Xây dựng giữ gìn quan, đơn vị văn minh, đại, xanh, sạch, đẹp 7 + Thực trí cơng sở theo quy định Quy chế văn hóa cơng sở + Xây dựng giữ gìn quan, đơn vị văn minh, đại, xanh, sạch, đẹp, an toàn đáp ứng yêu cầu hội nhập quốc tế + Xây dựng gìn giữ khơng khí làm việc quan, đơn vị cởi mở, người biết quan tâm lẫn nhau, tin tưởng lẫn nhằm khơi nguồn sáng tạo toàn thể cán bộ, công chức, viên chức đơn vị - Tổ chức phong trào thi đua thiết thực, hiệu với nội dung, hình thức phong phú, đa dạng, bám sát nhiệm vụ trị đơn vị để thu hút tập hợp tham gia đội ngũ cơng chức, viên chức góp phần hồn thành tốt nhiệm vụ giao b) Đối với cán bộ, công chức, viên chức: - Thực chấp hành nghiêm túc kỷ cương, kỷ luật hành + Nghiêm chỉnh chấp hành chủ trương, đường lối Đảng, sách, pháp luật Nhà nước, nội quy, quy chế quan, đơn vị; đeo, cài thẻ tên, phù hiệu, thẻ chức danh quy định thực nhiệm vụ + Có ý thức tổ chức kỷ luật; xếp, sử dụng thời gian làm việc khoa học hiệu + Nghiêm túc nhận lỗi, nhận khuyết điểm, thành khẩn tự phê bình, rút kinh nghiệm, có biện pháp tâm sửa chữa, khắc phục để xảy sai sót thực nhiệm vụ + Giữ gìn đồn kết nội bộ, xây dựng mơi trường làm việc dân chủ, kỷ cương; cộng tác, giúp đỡ đồng nghiệp hoàn thành tốt nhiệm vụ giao - Thực chuyên nghiệp chuyên môn, nghiệp vụ + Thường xuyên học tập để nâng cao trình độ chun mơn, nghiệp vụ, hồn thành tốt nhiệm vụ giao + Chủ động phối hợp thực nhiệm vụ, bảo đảm tính chun nghiệp làm trịn chức trách, nhiệm vụ giao + Trung thực, thẳng thắn, khách quan báo cáo, đề xuất, tham gia đóng góp với cấp - Tinh thần, thái độ làm việc tận tụy, nghiêm túc, trách nhiệm + Có tinh thần cầu thị, lắng nghe; tâm huyết, tận tụy, gương mẫu, nghiêm túc, trách nhiệm công việc; sẵn sàng nhận nỗ lực hoàn thành nhiệm vụ phân cơng; khơng kén chọn vị trí cơng tác, chọn việc dễ, bỏ việc khó + Có tinh thần đấu tranh, tránh tượng trung bình chủ nghĩa, làm việc qua loa, đối phó, đại khái, hiệu + Khơng gây khó khăn, phiền hà, vịi vĩnh, kéo dài thời gian xử lý công việc quan, tổ chức người dân; không thờ ơ, vô cảm, thiếu trách nhiệm trước khó khăn, xúc người dân + Cán bộ, công chức, viên chức giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý phải công tâm, khách quan sử dụng, đánh giá công chức, viên chức thuộc quyền quản lý; khơng lợi dụng vị trí cơng tác để bổ nhiệm người thân, quen; chủ động xin giữ chức vụ nhận thấy thân hạn chế lực uy tín để xảy hậu nghiêm trọng lĩnh vực thuộc trách nhiệm giao - Thực chuẩn mực giao tiếp, ứng xử + Trong giao tiếp với người dân phải tơn trọng, lắng nghe, tận tình hướng dẫn quy trình xử lý cơng việc giải thích cặn kẽ thắc mắc người dân Thực “4 xin, luôn”: xin chào, xin lỗi, xin cảm ơn, xin phép; mỉm cười, nhẹ nhàng, lắng nghe, giúp đỡ + Đối với lãnh đạo cấp phải tuân thủ thứ bậc hành chính, phục tùng đạo, điều hành, phân công công việc cấp trên; khơng trốn tránh, thối thác nhiệm vụ; khơng nịnh bợ lấy lịng động khơng sáng + Đối với đồng nghiệp phải có tinh thần hợp tác, tương trợ thực nhiệm vụ; không bè phái gây đoàn kết nội quan, đơn vị + Cán bộ, công chức, viên chức giữ chức vụ lãnh đạo, quản lý không ý chí, áp đặt, bảo thủ; phải tơn trọng, lắng nghe ý kiến cấp dưới; gương mẫu giao tiếp, ứng xử; khơng nâng đỡ cấp động cơ, mục đích khơng sáng - Thường xun tu dưỡng, rèn luyện chuẩn mực đạo đức, lối sống + Thường xuyên tu dưỡng, rèn luyện đạo đức, lối sống sạch, lành mạnh; thực cần, kiệm, liêm, chính, chí cơng vơ tư; trung thực, giản dị, thẳng thắn, chân thành + Thực hành tiết kiệm, phòng chống tham nhũng, lãng phí, tiêu cực; khơng có biểu hội; công tâm, khách quan thực nhiệm vụ giao + Thực chuẩn mực đạo đức nghề nghiệp; không đánh bạc, sa vào tệ nạn xã hội; khơng sử dụng đồ uống có cồn thời gian làm việc nghỉ trưa; hút thuốc nơi quy định; nơi làm việc ngăn nắp, gọn gàng, + Tuân thủ kỷ luật phát ngôn, không sử dụng mạng xã hội để khai thác, tuyên truyền thông tin chưa kiểm chứng, phiến diện, chiều ảnh hưởng đến thực thi nhiệm vụ + Tuân thủ chuẩn mực đạo đức gia đình xã hội, phong mỹ tục, truyền thống văn hóa tốt đẹp dân tộc; gương mẫu, tránh phơ trương, lãng phí, mục đích trục lợi việc tổ chức hoạt động liên hoan, cưới hỏi, tang lễ, mừng thọ, sinh nhật, tân gia ; không mê tín dị đoan có hành vi phản cảm tham gia lễ hội + Tích cực tham gia xây dựng, giữ gìn khơng gian xanh, sạch, đẹp; mơi trường văn hóa thân thiện, văn minh nơi cơng sở - Trang phục gọn gàng, sẽ, lịch sự, phù hợp với tính chất cơng việc 10 + Khi thực nhiệm vụ trang phục phải gọn gàng, sẽ, lịch sự, giày dép có quai hậu + Trang phục phải phù hợp với tính chất cơng việc, đặc thù trang phục ngành phong, mỹ tục dân tộc - Tích cực tham gia phong trào thi đua yêu nước đơn vị địa phương phát động, tổ chức, góp phần hồn thành xuất sắc nhiệm vụ quan, đơn vị Hình thức khen thưởng a) Hàng năm, Hội đồng Thi đua - Khen thưởng Nhà trường lấy kết triển khai tổ chức thực Phong trào thi đua văn hóa cơng sở làm nội dung quan trọng để đánh giá thi đua chung đơn vị b) Khen thưởng sơ kết, tổng kết phong trào thi đua: - Khen thưởng sơ kết: Nhà trường tiến hành sơ kết, xét khen thưởng cho tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc, theo thẩm quyền lựa chọn tập thể, cá nhân xuất sắc tiêu biểu để đề nghị cấp khen thưởng - Khen thưởng tổng kết: + Nhà trường tiến hành tổng kết, xét khen thưởng cho tập thể, cá nhân đạt thành tích xuất sắc theo thẩm quyền lựa chọn tập thể, cá nhân tiêu biểu xuất sắc để đề nghị cấp khen thưởng theo quy định + Trình tự, thủ tục khen thưởng thực theo quy định pháp luật thi đua, khen thưởng V TIẾN ĐỘ THỰC HIỆN Phong trào thi đua triển khai thực từ năm 2019 đến năm 2025 1.Năm 2019: Tổ chức phát động, ban hành kế hoạch triển khai thực phong trào thi đua 11 Hàng năm, Nhà trường tổ chức sơ kết đánh giá kết thực Phong trào thi đua văn hóa cơng sở đơn vị để làm sở xét đề nghị cấp khen thưởng cuối năm Năm 2022: Hội đồng Thi đua - Khen thưởng Nhà trường tổ chức sơ kết, đánh giá kết thực Phong trào thi đua để làm sở tiếp tục triển khai phong trào đến năm 2025 Năm 2025: Hội đồng Thi đua - Khen thưởng Nhà trường tổng kết Phong trào thi đua văn hóa công sở vào dịp Kỷ niệm 77 năm ngày Chủ tịch Hồ Chí Minh Lời kêu gọi thi đua Ái quốc VI TỔ CHỨC THỰC HIỆN Nhà trường - Tăng cường xây dựng triển khai kế hoạch thi đua “Cán bộ, công chức, viên chức, người lao động thi đua tực văn hóa cơng sở” - Trang bị đầy đủ điều kiện sở vật chất để xây dựng mơi trường văn hóa trường học - Làm bảng hiệu, hiệu, tranh tuyên truyền có nội dung quy tắc ứng xử trường học - Phối hợp ban ngành đoàn thể để thực tốt phong trào thi đua “Cán bộ, công chức, viên chức, người lao động thi đua tực văn hóa cơng sở” cách có hiệu - Thường xuyên, kiểm tra môi trường, cách thức thực phong trào thi đua cán bộ, giáo viên, nhân viên - Đưa biện pháp tích cực để chỉnh sửa sau lần kiểm tra góp ý - Chủ động trực tiếp tạo cá sân chơi giao lưu văn nghệ, thể dục thể thao, thi tìm hiểu kỹ sống khối lớp, đơn vị trường khác Giáo viên 12 - Thực nghiêm túc phong rào thi đua “Cán bộ, công chức, viên chức, người lao động thi đua tực văn hóa cơng sở” Thực qu định đạo đức nhà giáo - Chủ động sáng tạo lồng ghép văn hóa ứng xử cho học sinh vào hoạt động giáo dục hàng ngày, HĐGD NGLL, HĐTN - Tuyên truyền cho phụ huynh phối hợp thực phong trào thi đua, xây dựng mơi trường văn hóa lớp phù hợp với tình hình thực tế lớp, địa phương Học sinh - Có ý thức tham gia hoạt động có lồng ghép văn hóa ứng xử - Tích cực tham gia hoạt động tập thể, văn hóa, văn nghệ lớp, trường Trên Kế hoạch tổ chức thực phong trào thi đua “Cán bộ, công chức, viên chức thi đua thực văn hóa cơng sở” giai đoạn 2019 – 2025 trường tiểu học Bình Xuân 1./ Nơi nhận: - Phòng GDĐT TXGC; HIỆU TRƯỞNG (Đã ký) - Lưu: Hồ sơ chuyên đề VHCS TRƯƠNG HOÀI TRUNG

Ngày đăng: 29/12/2022, 00:01

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan