KẾ HOẠCH Phòng, chống bạo lực học đường trong các cơ sở giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông năm 2019

5 9 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp
KẾ HOẠCH Phòng, chống bạo lực học đường trong các cơ sở giáo dục mầm non và giáo dục phổ thông năm 2019

Đang tải... (xem toàn văn)

Thông tin tài liệu

UBND HUYỆN PHONG THỔ CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc Số: 811/KH-PGD&ĐT Phong Thổ, ngày 27 tháng năm 2019 KẾ HOẠCH Phòng, chống bạo lực học đường sở giáo dục mầm non giáo dục phổ thông năm 2019 Thực Kế hoạch số 1403/KH-SGDĐT ngày 19/8/2019 sở Giáo dục Đào tạo Lai Châu việc triển khai Kế hoạch Phòng, chống bạo lực học đường sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên năm 2019; Phòng Giáo dục Đào tạo xây dựng kế hoạch Kế hoạch phòng, chống bạo lực học đường sở giáo dục mầm non giáo dục phổ thông năm 2019, với nội dung cụ thể sau: I MỤC TIÊU VÀ MỘT SỐ CHỈ TIÊU CHỦ YẾU Mục tiêu 1.1 Mục tiêu tổng quát - Nâng cao nhận thức, ý thức trách nhiệm cán quản lý, nhà giáo, nhân viên, người lao động học sinh (sau gọi chung thành viên trường) cơng tác phịng, chống bạo lực học đường sở giáo dục; - Bảo đảm môi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện; chủ động phịng ngừa, phát hiện, ngăn chặn kịp thời xử lý hành vi vi phạm nhằm giảm thiểu bạo lực học đường 1.2 Mục tiêu cụ thể - 100% sở giáo dục tổ chức tuyên truyền, phổ biến, nâng cao nhận thức, trách nhiệm thành viên trường phòng chống bạo lực học đường; - 100% sở giáo dục tổ chức hoạt động giáo dục, trang bị kiến thức, kỹ phòng, chống bạo lực học đường; rèn luyện kỹ sống cho người học; - 100% sở giáo dục công khai kế hoạch kênh tiếp nhận thông tin bạo lực học đường; Thực biện pháp can thiệp, hỗ trợ kịp thời có người học bị bạo lực học đường; - 100% sở giáo dục xây dựng triển khai thực Quy tắc ứng xử văn hóa trường học; - 100% đơn vị có quy chế phối hợp với quan chức địa phương phòng ngừa, ngăn chặn, xử lý vụ việc bạo lực học đường Yêu cầu Thường xuyên tuyên truyền, phổ biến giáo dục pháp luật, tăng cường công tác giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ sống văn hóa ứng xử nhằm nâng cao nhận thức, trách nhiệm gia đình, thành viên trường phòng chống bạo lực học đường sở giáo dục II NHIỆM VỤ VÀ GIẢI PHÁP Đẩy mạnh cơng tác tun truyền, phổ biến phịng, chống bạo lực học đường - Xây dựng chương trình tổ chức tuyên truyền, phổ biến nâng cao nhận thức, chấp hành pháp luật thành viên nhà trường sở giáo dục, gia đình người học cộng đồng; Tuyên truyền mối nguy hiểm hậu bạo lực học đường trách nhiệm phát hiện, thông báo, tố giác ngăn ngừa hành vi bạo lực học đường - Tuyên truyền gương điển hình cơng tác phịng chống bạo lực học đường trang thông tin điện tử, phương tiện thơng tin đạ chúng hình thức khác cho thành viên nhà trường sở giáo dục, gia đình người học cộng đồng - Hình thức tổ chức tuyên truyền: Lồng ghép nội dung tun truyền phịng chống bạo lực học đường thơng qua học khóa, buổi chào cờ, hoạt động trải nghiệm, hoạt động ngoại khóa, hoạt động sinh hoạt tập thể (mít tinh, hội thảo, hội nghị, tọa đàm, giao lưu, nói chuyện chuyên đề, thi tìm hiểu dạng viết sân khấu hóa, vẽ tranh, sáng tác, biểu diễn tiểu phẩm,….) đề tài phịng chống bạo lực học đường Tích hợp nội dung giáo dục phòng, chống bạo lực học đường vào hoạt động giáo dục, nội dung chương trình mơn học - Tăng cường lồng ghép, tích hợp nội dung giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ sống, ý thức chấp hành pháp luật học sinh nội dung, chương trình mơn học hoạt động giáo dục lên lớp; - Lồng ghép, tích hợp nội dung, kiến thức bảo đảm mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện, phịng, chống bạo lực học đường vào kế hoạch giáo dục sở giáo dục; - Trang bị kiến thức kỹ phòng, chống bạo lực học đường, phòng, chống bạo hành trẻ em cho thành viên sở giáo dục gia đình người học Xây dựng mơi trường an tồn, lành mạnh, thân thiện sở giáo dục - Xây dựng thực có hiệu quy tắc ứng xử văn hóa sở giáo dục Thực phương pháp giáo dục tích cực, khơng bạo lực người học Thường xuyên cung cấp thông tin hoạt động sở giáo dục đến gia đình người học để phối hợp giáo dục người học - Triển khai hoạt động hiệu công tác tư vấn tâm lý sở giáo dục phổ thông - Tổ chức hoạt động trải nghiệm, tập thể có tính cộng đồng - xã hội, nhằm tạo hội cho người học tham gia hoạt động trải nghiệm thực tế, góp phần định hướng thẩm mỹ lành mạnh, giáo dục kỹ sống, hình thành phát triển nhân cách - Tổ chức diễn đàn, đối thoại, tọa đàm, giao lưu, hội nghị, hội thảo hình thức phù hợp khác để người học, cán quản lý, nhà giáo, nhân viên bày tỏ kiến nghị, sáng kiến, nguyện vọng sở giáo dục, quan, tổ chức, cá nhân - Tổ chức ký cam kết phối hợp sở giáo dục với gia đình người học tổ chức khác việc xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện phòng, chống bạo lực học đường Cơ sở giáo dục có cam kết với quan quản lý cấp việc đảm bảo môi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện khơng có bạo lực Nâng cao lực, phẩm chất đạo đức nghề nghiệp thành viên sở giáo dục - Tăng cường lãnh đạo cấp ủy Đảng, phối hợp tổ chức đoàn thể việc quản lý, bồi dưỡng đạo đức nghề nghiệp cho thành viên sở giáo dục - Nghiêm túc việc đánh giá, rà soát, bố trí đội ngũ cán bộ, nhà giáo, nhân viên phù hợp với chuyên môn, lực cá nhân, đảm bảo sở giáo dục khơng có cán quản lý, nhà giáo nhân viên vi phạm đạo đức nhà giáo, vi phạm quy chế chuyên môn Xử lý nghiêm theo quy định pháp luật nhà giáo có hành vi bạo lực - Thường xuyên tổ chức sinh hoạt chuyên đề nâng cao đạo đức nghề nghiệp, đạo đức nhà giáo việc áp dụng hiệu phương pháp giáo dục tích cực nhà trường gắn với việc thực Chỉ thị 05-CT/TW Bộ Chính trị phong trào, vận động ngành - Tổ chức tập huấn công tác tư vấn tâm lý, công tác xã hội trường học, nâng cao lực phòng, chống bạo lực học đường cho thành viên sở giáo dục Rà sốt, góp ý sửa đổi bổ sung hoàn thiện hệ thống văn quy phạm pháp luật Rà sốt tham gia góp ý sửa đổi bổ sung quy chế, điều lệ nhà trường, quy định cụ thể việc khen thưởng, kỷ luật học sinh hệ thống văn liên quan đến quy chế, quy định cấp phép hoạt động cho sở giáo dục mầm non, sở giáo dục phổ thông; đảm bảo yêu cầu xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, phòng, chống bạo lực học đường; văn quy định chuẩn nghề nghiệp cán quản lý, nhà giáo, nhân viên đối tượng làm việc trực tiếp với người học Kiểm tra, giám sát xử lý bạo lực học đường - Tăng cường công tác kiểm tra việc thực văn quy phạm pháp luật sở giáo dục; phát hiện, xử lý vi phạm liên quan đến bạo lực học đường sở giáo dục - Các sở giáo dục thiết lập kênh thông tin bạo lực học đường: hộp thư góp ý, đường nóng, hệ thống camera giám sát hình thức khác Theo dõi, thống kê phân tích nhóm đối tượng có nguy bạo lực học đường Thiết lập kênh thông tin liên lạc sở giáo dục gia đình người học để tăng cường phối hợp quản lý, xử lý tình liên quan tới bạo lực học đường - Triển khai áp dụng cơng cụ phịng ngừa, giải nguy xảy bạo lực học đường; Triển khai chế phối hợp quy trình xử lý tình bạo lực học đường - Triển khai hệ thống thu thập, phân tích thơng tin điện tử bạo lực học đường ngành Giáo dục có hướng dẫn Bộ Giáo dục Đào tạo, sở Giáo dục Đào tạo III KINH PHÍ Kinh phí thực Kế hoạch bao gồm: Ngân sách nhà nước bố trí dự toán ngân sách hàng năm; Nguồn chi thường xuyên sở giáo dục nguồn hợp pháp khác IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Phòng Giáo dục Đào tạo - Xây dựng Kế hoạch phòng, chống bạo lực học đường sở giáo dục mầm non giáo dục phổ thông năm 2019 triển khai tới đơn vị trường - Phối hợp với quan, ban, ngành, tổ chức xã hội cấp huyện xây dựng mơi trường giáo dục an tồn, lành mạnh, thân thiện phòng, chống bạo lực học đường; Định kỳ báo cáo quan quản lý cấp kết thực Các đơn vị trực thuộc phòng - Thủ trưởng sở giáo dục chịu trách nhiệm trước quan quản lý cấp để xảy vụ bạo lực học đường Xử lý kịp thời theo thẩm quyền kiến nghị cấp có thẩm quyền xử lý vụ bạo lực học đường đảm bảo công khai, nghiêm túc theo quy định pháp luật cá nhân, tổ chức vi phạm Chủ động nắm bắt thông tin giải kịp thời phản ánh, khiếu nại, tố cáo liên quan đến vi phạm đạo đức nhà giáo theo thẩm quyền - Phối hợp với quan, đơn vị, tổ chức đoàn thể xây dựng kế hoạch thực Chương trình hành động sở giáo dục Tổ chức ký cam kết, phối hợp năm gia đình người học với sở giáo dục tổ chức đoàn thể việc quản lý, giáo dục người học không để xảy bạo lực học đường - Xây dựng triển khai quy tắc ứng xử văn hóa trường học; mơ hình phịng chống bạo lực học đường; triển khai cơng cụ hỗ trợ phịng ngừa nguy bạo lực học đường kịch ứng phó với tình bạo lực - Tăng cường tuyên truyền, phổ biến, nâng cao nhận thức, trách nhiệm thành viên trường phòng, chống tệ bạo lực học đường sở giáo dục gắn với nội dung giáo dục pháp luật, giáo dục đạo đức, giáo dục kỹ sống văn hóa ứng xử cho thành viên trường học; Triển khai hoạt động trọng tâm phù hợp với đặc điểm, tình hình cụ thể đơn vị - Tổ chức diễn đàn, hoạt động giáo dục tăng quyền tham gia học sinh hoạt động giáo dục; Khuyến khích, động viên đội ngũ cán quản lý, nhà giáo, người lao động sở giáo dục áp dụng phương pháp giáo dục tích cực Tăng cường giáo dục kỹ tự bảo vệ, kỹ giao tiếp ứng xử tích cực cho học sinh - Cung cấp số liệu, định kỳ báo cáo kết thực Chương trình hành động phịng, chống bạo lực học đường có hướng dẫn; Trên kế hoạch Phòng, chống bạo lực học đường sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông giáo dục thường xuyên năm 2019 phòng GD&ĐT Phong Thổ Đề nghị đơn vị trường nghiêm túc triển khai thực Trong q trình thực có vướng mắc liên hệ với phịng Giáo dục Đào tạo để phối hợp giải quyết./ Nơi nhận: TRƯỞNG PHÒNG (Đã ký) Vương Đào Tiên - Các trường trực thuộc phòng (để t/h); - Lưu VT ... bạo lực học đường vào kế hoạch giáo dục sở giáo dục; - Trang bị kiến thức kỹ phòng, chống bạo lực học đường, phòng, chống bạo hành trẻ em cho thành viên sở giáo dục gia đình người học Xây dựng... hợp pháp khác IV TỔ CHỨC THỰC HIỆN Phòng Giáo dục Đào tạo - Xây dựng Kế hoạch phòng, chống bạo lực học đường sở giáo dục mầm non giáo dục phổ thông năm 2019 triển khai tới đơn vị trường - Phối... quy phạm pháp luật sở giáo dục; phát hiện, xử lý vi phạm liên quan đến bạo lực học đường sở giáo dục - Các sở giáo dục thiết lập kênh thông tin bạo lực học đường: hộp thư góp ý, đường nóng, hệ thống

Ngày đăng: 25/11/2022, 22:24

Tài liệu cùng người dùng

Tài liệu liên quan