Đang tải... (xem toàn văn)
Thưc hiện kế hoạch năm học của phòng giáo dục huyện Đức Thọ và kế hoạch của nhà trường về công tác xây dựng trường mầm non đạt chuẩn quốc gia PHONG TRÀO LÀM ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI TỰ TẠO CỦA TẬP THỂ GIÁO VIÊ[.]
PHONG TRÀO LÀM ĐỒ DÙNG ĐỒ CHƠI TỰ TẠO CỦA TẬP THỂ GIÁO VIÊN TRƯỜNG MẦM NON AN ĐỨC Xác định công tác GDMN nhiệm vụ trọng tâm hàng đầu, Ban giám hiệu đội ngũ cán giáo viên trường Mầm non An Đức xây dựng kế hoạch triển khai chi tiết tâm thực hồn thành theo kế hoạch đề Bởi vì, công tác giảng dạy, giáo viên đứng lớp ln có tinh thần trách nhiệm cao với cơng việc, có ý thức tự bồi dưỡng, nắm vững chương trình giáo dục mầm non linh hoạt phương pháp, hình thức tổ chức hoạt động dạy học phù hợp với nhận thức trẻ Đặc biệt việc tích cực, chủ động sáng tạo phong trào thi đua giáo viên làm đồ dùng tự tạo Từ vật dụng qua sử dụng hay bỏ vỏ bia, lon nước ngọt, băng đĩa…đã giáo viên tận dụng qua sáng tạo với đôi bàn tay khéo léo cô tạo nên đồ dùng, đồ chơi đầy màu sắc, mang tính thẩm mỹ cao Hàng tháng theo kế hoạch, giáo viên tự làm đồ dùng, đồ chơi tự tạo trở lên Trong buổi sinh hoạt chun mơn tổ chức chia theo nhóm, làm theo chủ đề, tháng học Bởi vậy, lớp tạo góc Siêu thị bé, trưng bày đồ dùng, đồ chơi đa dạng, phong phú đầy sắc màu phục vụ cho công tác dạy học trị Với mục đích phát huy tính tích cực khả sáng tạo giáo viên nhà trường để nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học đồ chơi cho trẻ, phục vụ thiết thực cho hoạt động đổi phương pháp dạy học, qua phong trào bổ xung trang thiết bị, đồ dùng dạy học, đồ chơi nhà trường tạo điều kiện cho giáo viên trao đổi, học hỏi kinh nghiệm lẫn việc làm sử dụng đồ dùng dạy học Hình thành ý thức cho giáo viên ý thức thường xuyên nghiên cứu tự làm đồ dùng dạy học nhằm kích thích trí tị mị trẻ, tiết kiệm tiền mua đồ dùng cho giáo viên phụ huynh, phục vụ yêu cầu nâng cao chất lượng hoạt động chăm sóc, giáo dục trẻ Cùng với trang thiết bị nhà nước cung cấp đồ dùng, đồ chơi tự tạo với màu sắc phong phú, mang tính thẩm mỹ có ý nghĩa giáo dục phát triển trẻ tuổi theo lĩnh vực phát triển nhận thức, phát triển ngôn ngữ giao tiếp phát triển tình cảm quan hệ xã hội cách tồn diện Đây yếu tố quan trọng để trường Mầm non An Đức hoàn thành xuất sắc công tác PCGDMN theo kế hoạch đề Để thưc tốt kế hoạch năm học 2015 - 2016 Bộ phận chun mơn tổ chức triển khai cho tồn thể giáo viên nhóm lớp nhà trường thiết kế làm loại đồ dùng, đồ chơi nguyên liệu phế thải, vật liệu thiên nhiên có sẵn địa phương ( như: rơm, giấy loại , bao ni lông bọc nước tinh khiết, vỏ cây, hạt gấc, cát, đĩa vcd hỏng, hạt dẻ, vỏ lạc, ) nhằm mục đích làm mơi trường, tiết kiệm kinh phí mua đồ dùng để phục vụ cơng tác dạy học trang trí nhóm lớp Thông qua hoạt động cho trẻ thực hành giáo viên giáo dục trẻ biết bảo vệ môi trường hình thức khác nhau, ngồi việc giáo dục trẻ bảo vệ mơi trường cịn giúp trẻ có kỹ tạo chắp ghép, xé dán, vẽ, vo giấy, rèn cho trẻ tính khéo léo, cẩn thận tỉ mỉ thực công việc giao, tạo cho trẻ tuổi có thói quen sử dụng loại nguyên vật liệu khác nhau, loại đồ dùng để trẻ hoàn thiện kỹ chuẩn bị bước vào hội thi triển lãm tranh bé Để công tác làm đồ dùng dạy học đạt hiệu cao nhà trường tổ chức cho giáo viên làm theo nhóm nhỏ để người khéo tay hướng dẫn cho giáo viên hạn chế ban giám hiệu nhà trường định hướng cho nhóm làm theo chủ đề, phân nhóm đồ dùng đồ chơi để lớp làm cho phù hợp với lực đồng chí, hướng dẫn cách làm, cách sử dụng Đồ dùng đồ chơi làm đẹp, đảm bảo an tồn, thẩm mĩ, đảm bảo vệ sinh có giá trị sử dụng cao Phong trào không giúp trẻ khám phá, thử nghiệm sáng tạo hoạt động cá nhân hay nhóm mà cịn góp phần đổi phương pháp dạy học giáo viên theo chương trình giáo dục mầm non Đây thực học để trẻ khám phá giới xung quanh đầy màu sắc Lật đật ngộ nghĩnh Qua phong trào làm đồ dùng đồ chơi khuyến khích nhiều giáo viên phát huy tài năng, khiếu sáng tạo tham gia số lượng đồ dùng, đồ chơi ngày nhiều Điều giúp cho chất lượng giảng dạy lớp tăng lên, giảm bớt phần kinh phí cho việc cấp đồ dùng đồ chơi cho nhà trường mà thể tính kiên trì, tỷ mỷ, khéo léo giáo góp phần nâng cao chất lượng dạy học nhà trường “Mỗi ngày phải tất bật với cơng việc chăm sóc giảng dạy trường giáo viên khơng ngại khó, ngại khổ, phát huy tính tích cực, sáng tạo, thường xuyên sưu tầm vật liệu sẵn có vận động phụ huynh đóng góp vật liệu phế thải để tạo đồ dùng dạy học đồ chơi cho trẻ Hầu hết đồ dùng dạy học đồ chơi làm đẹp mắt có giá trị sử dụng lâu dài Kết phong trào thi đua làm đồ dùng dạy học đồ chơi cho trẻ học kỳ I năm học 2015-2016, toàn trường có 100% giáo viên tham gia” Tiếp tục phát huy danh hiệu “Tập thể lao động tiên tiến”, có thành tích xuất sắc phong trào thi đua, lịng giáo viên có niềm vui, hãnh diện góp phần nhỏ bé cơng sức vào phong trào chung nhà trường, đồng thời qua giáo viên học hỏi chia sẻ nhiều đồng nghiệp cơng tác tự làm đồ dùng dạy học Tôi mong phong trào “Làm đồ dùng dạy học” trường Mầm non An Đức ln trì phát triển mạnh mẽ để giáo viên thỏa sức sáng tạo thể niềm đam mê với nghề “cao quý” mà họ chọn BGH TRƯỜNG MẦM NON ... hoàn thiện kỹ chuẩn bị bước vào hội thi triển lãm tranh bé Để công tác làm đồ dùng dạy học đạt hiệu cao nhà trường tổ chức cho giáo viên làm theo nhóm nhỏ để người khéo tay hướng dẫn cho giáo. .. phong trào chung nhà trường, đồng thời qua giáo viên học hỏi chia sẻ nhiều đồng nghiệp cơng tác tự làm đồ dùng dạy học Tôi mong phong trào “Làm đồ dùng dạy học? ?? trường Mầm non An Đức trì phát triển... pháp dạy học giáo viên theo chương trình giáo dục mầm non Đây thực học để trẻ khám phá giới xung quanh đầy màu sắc Lật đật ngộ nghĩnh Qua phong trào làm đồ dùng đồ chơi khuyến khích nhiều giáo viên