Tuaàn 15 11/12 15/12/2006 Giaùo aùn Ñaïo Ñöùc 5 Ngöôøi thöïc hieän KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn ĐẠO ĐỨC Bài “KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ” Tiết 12 I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU Cần phải tôn trọng người già[.]
Giáo án Đạo Đức Người thực : KẾ HOẠCH BÀI DẠY Môn : ĐẠO ĐỨC Bài : “KÍNH GIÀ, YÊU TRẺ” Tiết : 12 I/ MỤC ĐÍCH U CẦU - Cần phải tơn trọng người già người già có nhiều kinh nghiệm sống, đóng góp nhiều cho xã hội; trẻ em có quyền gia đình xã hội quan tâm, chăm sóc - Thực hành vi biểu tôn trọng, lễ phép, giúp đỡ, nhường nhịn người già, em nhỏ - Tôn trọng, yêu quý, thân thiện với người già, em nhỏ; khơng đồng tình với hành vi, việc làm không với người già em nhỏ II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Phiếu tập - Bảng phụ - Tranh III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRO 1/ ỔN ĐỊNH : 2/ BÀI CŨ : Tiết Đạo Đức trước em học Luyện tập – thực hành gì? - Y/c HS nêu nội dung họcvà trả lời: HS lên bảng - Em làm trường hợp sau? sao? * Khi em nhìn thấy bạn em làm việc sai trái * Khi bạn em bị ốm phải nghỉ học * Khi bạn em bị kẻ xấu rủ rê,lôi kéo vào hành vi không tốt - GV nhận xét tuyên dương 3/ BÀI MỚI GT - Ghi tựa Nhắc lại Nhận xét Hoạt động – Sắm vai xử lý tình - GV tổ chức HS làm việc theo nhóm HS thực - GV đưa tình sau: + Sau đêm mưa, đường trơn bôi mỡ Tan học, Lan, Hương Hoa phải men theo bờ cỏ, lần bước để khỏi trượt chân ngã Chợt cụ già em nhỏ từ phía trước Trang : Giáo án Đạo Đức Người thực : tới Vất vả lắm hai bà cháu quãng ngắn Em làm nếu nhóm bạn HS đó? - GV yêu cầu HS thảo luận sắm vai giải quyết tình - GV yêu cầu nhóm nhận xét - GV nhận xét hoạt động nhóm Hoạt động – Tìm hiểu truyện “Sau đêm mưa” - GV tổ chức HS làm việc lớp - GV đọc câu truyện -GV tổ chức nhóm cặp đơi -GV u cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi sau: - Sau trận mưa đêm qua đường ven làng thế nào? - Tan học bạn HS phải thế nào? Và gặp ai? - HS sắm vai giải quyết tình - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS thực - Con đường ven làng trơn đổ mỡ - Các bạn HS phải men theo bờ cỏ, lần bước gặp cụ già tay dắt em nhỏ - Các bạn chuyện làm gặp bà - Các bạn chuyện làm cụ em bé? gặp bà cụ em bé - Vì bà cụ cảm ơn bạn - Bà cụ cảm ơn bạn bạn biết giúp đỡ người già em nhỏ - Em có suy nghỉ việc làm bạn - Các bạn làm việc tốt Các bạn thực truyền thống tốt đẹp dân tộc ta kính già u trẻ Các bạn quan tâm, giúp đỡ người già trẻ nhỏ … - GV mời HS trả lời câu hỏi - GV yêu cầu nhóm khác nhận xét, bổ - HS nhận xét, bồ sung sung Người già trẻ em người cần +Người già trẻ em người thế nào? cần quan tâm giúp đỡ nơi lúc - Kính già u trẻ biểu tình cảm ? + Kính già, u trẻ biểu tình cảm tốt đẹp người với người, biểu người văn minh, lịch - Em tìm câu tục ngữ nói kính - Yêu trẻ, trẻ đến nhà, kính già già để già yêu trẻ: tuổi cho - GV gọi 1, HS đọc phần ghi nhớ - HS đọc phần ghi nhớ Hoạt động – Thế thể tình cảm kính già, u trẻ - GV tổ chức HS làm việc cá nhân - HS tiến hành làm việc cá nhận + GV phát biểu tập yêu cầu HS tự làm + HS làm tập phiếu tập Trang : Giaùo aùn Đạo Đức Người thực : - GV gọi 3, HS lên trình bày kết làm - Mỗi HS trình bày ý kiến, HS khác theo dõi bổ sung ý kiến - GV yêu cầu HS nhận xét, bổ sung - GV nhận xét, tổng kết học 4/ CỦNG CỐ : - Người già trẻ em người cần gì? - Kình già yêu trẻ truyền thồng tốt đẹp ai? - Em tìm câu tục ngữ nói kính già u trẻ 5/ DẶN DO : Về nhà học thuộc Chuẩn bị tiết học sau Nhận xét tiết học Trang : ... bổ sung - GV nhận xét, tổng kết học 4/ CỦNG CỐ : - Người già trẻ em người cần gì? - Kình già yêu trẻ truyền thồng tốt đẹp ai? - Em tìm câu tục ngữ nói kính già u trẻ 5/ DẶN DO : Về nhà học thuộc... quyết tình - HS nhận xét - HS lắng nghe - HS thực - Con đường ven làng trơn đổ mỡ - Các bạn HS phải men theo bờ cỏ, lần bước gặp cụ già tay dắt em nhỏ - Các bạn chuyện làm gặp bà - Các bạn chuyện... đọc câu truyện -GV tổ chức nhóm cặp đơi -GV u cầu HS thảo luận trả lời câu hỏi sau: - Sau trận mưa đêm qua đường ven làng thế nào? - Tan học bạn HS phải thế nào? Và gặp ai? - HS sắm vai giải