Đang tải... (xem toàn văn)
Tuaàn 15 11/12 15/12/2006 Giaùo aùn Toaùn 5 Ngöôøi thöïc hieän TUAÀN 5 (Từ ngày 07/09/2009 – 11/09/2009) TIEÁT 21 OÂN TAÄP BAÛNG ÑÔN VÒ ÑO ÑOÄ DAØI I MUÏC TIEÂU Giuùp hs cuûng coá[.]
Giáo án Toán TIẾT 21 Người thực : TUẦN (Từ ngày 07/09/2009 – 11/09/2009) ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO ĐỘ DÀI I-MỤC TIÊU Giúp hs củng cố về: Biết tên gọi, kí hiệu đơn vị đo độ dài, mối quan hệ đơn vị đo độ dài, bảng đơn vị đo độ dài Chuyển đổi đơn vị đo độ dài Giải BT có liên quan đến đơn vị đo độ dài - HS giỏi làm b, II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ viết nội dung BT1 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ỔN ĐỊNH : BÀI CŨ : -2 hs lên bảng làm tập 4/21 - Y/C - GVNX – ghi đđiểm BÀI MỚI : - Giới thiệu – ghi tựa - HS nhắc lại 3.1-Hướng dẫn ôn tập Bài :Y/C -Gv treo bảng phụ -1m dm ? -1m dam ? -Gv vừa nói vừa viết, đạt câu hỏi viết kết vào bảng phụ SGK Bài :Y/C - Y/C - GV thu chấm - HS đọc đề, xác định đề -1m = 10 dm -1m = 10 dam - HS đọc đề, xác định đề - HS làm phiếu taäp a)135m = 1350 dm 342dm = 2420cm 15cm = 150mm -Y/C - GVNX – tuyên dương c)1mm = 10 cm 1cm = 100 m 1m = 1000 km - HS giỏi làm – HS làm bảng phụ b)8300m = 830 dam 4000m = 40 hm Trang : 41 Giáo án Toán Người thực : Bài :Y/C - Y/C - GVNX – tuyên dương Bài :Y/C -Y/C -Thu chấm - GVNX – tuyên dương CỦNG CỐ : -Nêu cách giải toán tìm số biết tổng (hiệu) tỉ số số DẶN DÒ : - Về nhà học - Chuẩn bị baøi sau 25000m = 25 km a)4km 37km = 4037m 8m 12cm = 812 dm 354dm = 35m 4dm 3040m = 3km 040m - HS đọc đề, xác định đề - HS hoạt động nhóm – báo cáo Đường sắt từ Đà Nẵng đến TPHCM dài : 791 + 144 = 935 (km) Đường sắt từ Hà Nội đến TPHCM dài : 791 + 935 = 1726 (km) Đáp số : a) 935km ; 1726km - HS đọc đề, xác định đề - HS giỏi làm – HS lên bảng Trang : 42 Giáo án Toán TIẾT 22 Người thực : ÔN TẬP BẢNG ĐƠN VỊ ĐO KHỐI LƯNG I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp hs củng cố : Biết tên gọi, kí hiệu quan hệ đơn vị đo khối lượng thông dụng Chuyển đổi đơn vị đo khối lượng Giải toán có liên quan đến đơn vị đo khối lượng - HS giỏi làm II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Bảng phụ viết nội dung BT1 III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ỔN ĐỊNH : BÀI CŨ : -2 hs lên bảng làm tập 4/23 - Y/C - GVNX – ghi điểm BÀI MỚI : - HS nhắc lại - Giới thiệu – ghi tựa 3.1-Hướng dẫn ôn tập - HS đọc đề, xác định đề Bài :Y/C -Gv treo bảng phụ BT1 -Bằng 10 hg -1kg hg ? -1 kg yến ? -Bằng yến 10 -Hs làm tiếp vào cột lại để hình thành bảng SGK -Hai đơn vị đo khối lượng liên quan đơn vị lớn gấp lần đơn vị bé ? Bài :Y/C - Y/C - Thu chấm GVNX – tuyên dương -Hs làm - Hai đơn vị đo khối lượng liền đơn vị lớn gấp 10 lần đơn vị bé, đơn vị bé 10 đơn vị lớn - HS đọc đề, xác định đề - HS làm phiếu a)18 yeán = 180 kg c)430kg = 43 yeán 200 tạ = 20000 kg 2500kg = 25 tạ 25 = 35000 kg 16000kg = 16 taán c)2 kg 326 g = 2326 g d)4008g = 4kg 8g kg g = 6003 g 9050kg = 9taán50kg kg 50 g < 2500g 13kg 85g < 13 kg 805g 6090 kg > taán kg Trang : 43 Giáo án Toán Người thực : Bài :Y/C - Y/C - GVNX – tuyên dương Bài :Y/C - Thu chấm - GVNX – tuyên dương CỦNG CỐ : -Hai đơn vị đo khối lượng liên quan đơn vị lớn gấp lần đơn vị bé ? DẶN DÒ : - Về nhà học - Chuẩn bị sau = 250 kg - HS đọc đề, xác định đề - HS giỏi làm – HS làm bảng phụ -HS làm nhóm – báo cáo = 1000kg Ngày II cửa hàng bán : 300 x = 600 (kg) Ngày thứ III cửa hàng bán đựơc : 1000 – (300 + 600) = 100 (kg) Đáp số : 100 kg - HS đọc đề, xác định đề - HS làm tập Trang : 44 Giáo án Toán TIẾT 23 Người thực : LUYỆN TẬP I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp hs củng cố : - Giải toán có liên quan đến đơn vị đo - Biết tính diện tích hình quy tính diện tích hình chữ nhật, hình vuông - HS giỏi làm , II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Hình vẽ BT3 vẽ sẵn bảng lớp III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY ỔN ĐỊNH : BÀI CŨ : - Y/C - GVNX – ghi điểm BÀI MỚI : - Giới thiệu – ghi tựa 3.1-Hướng dẫn luyện tập Bài :Y/C - Y/C - GVNX – tuyên dương Bài :Y/C -Y/C - GVNX – tuyên dương Bài :Y/C -Y/C - Thu chấm - GVNX – tuyên dương HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ -2 hs lên bảng làm tập 4/24 - HS nhắc lại - HS đọc đề, xác định đề - HS thảo luận cặp đôi – báo cáo Cả hai trường thu đựơc : 1tấn300kg + taán700kg = 3taán1000 kg 3taán1000 kg = taán gấp số lần : : = (lần) Số sản xuất : 50000 x = 100000(quyển) Đáp số : 100000 - HS đọc đề, xác định đề - HS giỏi làm – HS lên bảng 120 kg = 120000 g Số lần đà điểu nặng chim sâu : 120000 : 60 = 2000 (lần) Đáp số : 2000 lần - HS đọc đề, xác định đề - HS làm tập – 01 HS lên bảng Diện tích hình chữ nhật ABCD : 14 x6 = 84 (m2) Trang : 45 Giáo án Toán Người thực : Diện tích hình vuông CEMN : x = 49 (m2) Diện tích mảnh đất : 84 + 49 = 133 (m2) Đáp số : 133 m2 - HS đọc đề, xác định đề - HS giỏi làm – HS lên bảng kẻ - HS thảo luận cặp đôi – báo cáo -Có thêm cách vẽ : +CR 1cm vaø CD 12cm +CR 2cm vaø CD cm Bài :Y/C -Y/C - GVNX – tuyên dương CỦNG CỐ : - Muốn tính diện tích hình vuông, hình chữ nhật ta làm nào? DẶN DÒ : - Về nhà học - Chuẩn bị sau Trang : 46 Giáo án Toán TIẾT 24 Người thực : ĐỀ-CA-MÉT VUÔNG HÉC-TÔ-MÉT VUÔNG I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: Giúp hs : Hình thành biểu tượng ban đầu dam2 , hm2 Đọc , viết số đo diện tích có đơn vị dam2 , hm2 Nắm mối quan hệ dam2 m2 , hm2 dam2 Biết đổi đơn vị đo diện tích trường hợp đơn giản - HS giỏi làm II/ ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC : Hình vẽ biểu diễn hình vuông cạnh dài 1dam, 1hm (thu nhỏ) SGK III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ỔN ĐỊNH : BÀI CŨ : - Muốn tính diện tích hình vuông, hình chữ - Y/C nhật ta làm nào? - GVNX – ghi điểm - HS lên bảng làm tập 4/25 BÀI MỚI : - HS nhắc lại - Giới thiệu – ghi tựa -Nêu đơn vị đo diện tích học -cm2 , dm2 , m2 3.1-Giới thiệu đơn vị đo diện tích dam2 a)Hình thành biểu tượng dam2 -Gv treo lên bảng hình biểu diễn hình vuông có cạnh 1dam SGK -Hình vuông có cạnh dài dam, tính diện -1 đề-ca-mét vuông tích hình vuông ? -dam diện tích hình vuông có cạnh dài dam - Đề-ca-mét vuông viết tắt dam 2, đọc đề-ca-mét vuông b)Mối quan hệ dam2 m2 -1 dam = 10 m -1 dam mét ? -GV : chia cạnh hình vuông dam thành 10 phần nhau, sau nối điểm để tạo thành hình vuông nhỏ -100 hình vuông nhỏ -Được hình vuông nhỏ ? -Mỗi hình vuông nhỏ có diện tích -Diện tích 1m2 m2? -1 dam2 = 100 m2 -dam2 gấp lần m2? 3.2 -Giới thiệu đơn vị đo diện tích hm2 a)Hình thành biểu tượng hm2 Trang : 47 Giáo án Toán Người thực : -GV treo lên bảng hình biểu diễn hình vuông có cạnh hm SGK -Tính diện tícvh hình vuông ? -Héc-tô-mét vuông viết tắt hm , đọc héc-tô-mét vuông b)Mối quan hệ hm2 dam2 -1 hm dam ? -GV : chia cạnh hình vuông hm thành 10 phần nhua, sau nối điểm để tạo thành hình vuông nhỏ -Mỗi hình vuông nhỏ có cạnh dài dam ? - Được hình vuông nhỏ ? -Mỗi hình vuông nhỏ có diện tích bao nhiêu? - hm2 gấp 100 lần dam2 3.3 -Luyện tập , thực hành Bài : Y/C -Gv viết số đo diện tích lên bảng Bài : Y/C -Gv đọc số đo diện tích Bài :Y/C -Y/C - Thu chấm - GVNX – tuyên dương Bài 4: Y/C -Y/C - Thu chấm - hm2 -1hm = 10 dam - Cạnh dài dam -100 hình -100 dam2 - HS đọc đề, xác định đề - HS làm việc cá nhân - HS đọc đề, xác định đề - HS làm việc cá nhân – viết số đo - HS đọc đề, xác định đề - HS làm a) dam2 = 200 m2 ; 30 hm2 = 3000dam2 ; 3dam215m2=315m2;12hm25dam2=1205dam2 200 m2 = dam2 ; 760 m2 = dam2 60 m2 - HS khaù giỏi làm – HS làm bảng phụ - HS đọc đề, xác định đề 23 23 2 -5dam223m2 =5dam2+ 100 dam 5 100 dam -16 dam2 91m2 91 91 5 2 =16dam 100 dam 16 100 dam - 32dam25m2 2 = 32dam 100 dam 32 100 dam CỦNG CỐ : Nêu mối quan hệ dam m2 , hm2 dam2 DẶN DÒ : - Về nhà học bài, - Chuẩn bị sau Trang : 48 Giáo án Toán TIẾT 25 Người thực : MI-LI-MÉT VUÔNG BẢNG ĐƠN VỊ ĐO DIỆN TÍCH I-MỤC TIÊU Giúp hs : Biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn mm2 Quan hệ mm2và cm2 Củng cố tên gọi, mối quan hệ, kí hiệu đơn vị đo diện tích Biết tên gọi, kí hiệu cách chuyển đổi số đo diện tích từ đơn vị sang đơn vị khác - HS giỏi làm a cột b II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC Hình vẽ biểu diễn hình vuông có cạnh dài 1cm Bảng kẻ sẵn cột phần b SGK chưa viết chữ số III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ ỔN ĐỊNH : - Nêu mối quan hệ dam m2 , hm2 BÀI CŨ : dam2 - Y/C -2 hs lên bảng làm tập 4/27 - GVNX – ghi điểm BÀI MỚI : - HS nhắc lại - Giới thiệu - ghi tựa 3.1-Giới thiệu đơn vị đo diện tích mm a) Hình thành biểu tượng mm2 - Gv treo hình vuông minh họa SGK - Tính diện tích hình vuông có cạnh dài -1 mm2 1mm? -Là diện tích hình vuông có cạnh dài - mm2 ? 1mm -Nêu kí hiệu mm ? b) Tìm mối quan hệ mm2 cm2 -Diện tích hình vuông có cạnh dài 1cm gấp lần diện tích hình vuông có -Gấp 100 lần cạnh dài 1mm ? 2 cm2 = 100mm2 -1 cm = ? mm 3.2-Bảng đơn vị đo diện tích -Gv treo bảng phụ -Em nêu đơn vị đo từ bé đến lớn ? -1 m2 = ? dm2 ; = ? dam2 m2 = 100 dm2 = 100 dam2 - HS đọc đề, phân tích đề nhà làm Trang : 49 Giáo án Toán Người thực : - Hs lên bảng điền tương tự với đơn vị khác để hình thành bảng b/SGK/27 -Nhận xét bảng ? -Hai đơn vị đo diện tích liền 100 lần 3.3 -Luyện tập, thực hành - HS đọc đề, xác định đề Bài 1: Y/C a) cm2 = 500 mm2 a) Gv vieát số đo diện tích, hs đọc 12 km2 = 1200 hm2 b) Gv đọc số đo diện tích, hs vieát hm2 = 10000 m2 hm2 = 70000 m2 b) 800 mm2 = cm2 12000 hm2 = 120 km2 150 cm2 =1 dm2 50 cm2 - HS đọc đề, xác định đề - HS giỏi làm côt – HS làm Bài : Y/C bảng phụ - Y/C - HS làm nhóm – báo cáo - GVNX – tuyên dương 100 1 mm = cm ; dm = 100 m2 8 mm2 = 100 cm2 : mm2 = 100 m2 29 34 29 mm2 = 100 cm2 : 34 dm2 = 100 m2 Baøi Y/C - Y/C - Thu chấm - GVNX – tuyên dương CỦNG CỐ : - Nêu mối quan hệ dam2 m2 , hm2 dam2?.Quan hệ mm2và cm2 DẶN DÒ : - Về nhà học - Chuẩn bị sau - HS đọc đề, xác định đề - HS làm tập Trang : 50 ... Thu chấm - GVNX – tuyên dương Bài 4: Y/C -Y/C - Thu chấm - hm2 -1 hm = 10 dam - Cạnh dài dam -1 00 hình -1 00 dam2 - HS đọc đề, xác định đề - HS làm việc cá nhân - HS đọc đề, xác định đề - HS làm... Y/C - Y/C - Thu chấm - GVNX – tuyên dương CỦNG CỐ : - Nêu mối quan hệ dam2 m2 , hm2 dam2?.Quan hệ mm2và cm2 DẶN DÒ : - Về nhà học - Chuẩn bị sau - HS đọc đề, xác định đề - HS làm tập Trang : 50 ... CŨ : - Y/C - GVNX – ghi điểm BÀI MỚI : - Giới thi? ??u – ghi tựa 3.1-Giới thi? ??u đơn vị đo diện tích -1 hét-ta = hm2 kí hiệu -1 m2 ? 2-3 -Luyện tập , thực hành Bài1 :Y/C -GVNX – tuyên dương - Y/C