1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án Lịch sử lớp 6 – Thi kiểm tra giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 6 năm học 2020-2021

9 234 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 258,25 KB

Nội dung

Giáo án Lịch sử lớp 6 – Thi kiểm tra giữa học kì 1 môn Lịch sử lớp 6 năm học 2020-2021 được biên soạn với mục tiêu nhằm kiểm tra đánh giá khả năng tiếp thu bài của học sinh trong thời gian qua; giúp các em nhớ lâu hơn các sự kiện lịch sử; giáo dục tính tự giác trong quá trình làm bài.

Tuần: 9 Tiết ppct: 9 Ngày soạn: Ngày dạy: THI KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I LỊCH SỬ LỚP 6 NĂM 2020 ­ 2021 I. MỤC TIÊU BÀI HỌC Nhằm kiểm tra đánh giá khả năng tiếp thu bài của học sinh trong thời gian qua Giúp các em nhớ lâu hơn các sự kiện lịch sử.  Giáo dục tính tự giác trong q trình làm bài 1. Kiến thức ­ Học sinh biết được ba nguồn tư liệu chính để biết và dựng lại lịch sử ?  ­ Giải thích được truyện Thánh Gióng thuộc loại tư liệu nào ? ­ Lí giải được người xưa đã tính thời gian và làm ra Dương lịch bằng cách  nào ?  ­ Nắm được năm con người phát hiện ra kim loại làm cơng cụ, dấu tích của  Người tối cổ ở nước ta.  ­ Giải thích được một số điểm mới trong đời sống của người ngun thủy thời   Hịa Bình – Bắc Sơn – Hạ Long ­ So sánh được điểm khác nhau giữa Người tinh khơn và Người tối cổ  thời  ngun thủy về cơng cụ sản xuất và tổ chức xã hội ­ Nắm được các tầng lớp chính trong xã hội và sự  hình thành các quốc gia cổ  đại phương Đơng ­ Nắm được ngành kinh tế chính và sự hình thành các quốc gia cổ đại phương  Tây ­ Nắm được những thành tựu văn hóa lớn của các quốc gia cổ  đại phương  Đơng. Đánh giá được các thành tựu văn hóa lớn của thời cổ đại 2. Kỹ năng ­ Rèn luyện cho học sinh kỹ năng trình bày các sự kiện lịch sử ­ Xem các sự kiện lịch sử trong mối quan hệ khơng gian, thời gian  ­ Làm việc với sách giáo khoa và các nguồn sử liệu ­ Hình thành năng lực tự học, tự làm giàu tri thức lịch sử cho học sinh thơng qua  các nguồn sử liệu khác nhau 3. Thái độ ­ Giúp học sinh có tình u q hương đất nước, lịng tự hào dân tộc ­ Trân trọng nền văn hóa của các dân tộc trên thế giới ­ Có niềm tin về sự  phát triển từ  thấp đến cao, từ  lạc hậu đến văn minh của  lịch sử nhân loại và lịch sử dân tộc 4. Định hướng phát triển năng lực ­ Tự học, giải quyết vấn đề, nhận thức, so sánh , nhận xét đánh giá các vấn đề  lịch sử II. HÌNH THỨC RA ĐỀ KIỂM TRA Đề kiểm tra kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Tên  chủ đề  (Nội  dung,  chươn g… Sơ   lược  về mơn  lịch sử  và cách  tính  thời  gian  trong  lịch sử Nhận biết TN KQ Nêu  được  ba  nguồn  tư liệu  chính  để biết  và  dựng  lại lịch  sử  Số câu:  Số  câu : 1 Số   Số  Thông hiểu TL TN KQ Giải  thích  được  truyện  Thánh  Gióng  thuộc  loại tư  liệu  nào ?  Lí giải  được  người  xưa đã  tính  thời  gian và  làm ra  Dương  lịch  bằng  cách  nào ? Số câu:  Số  TL Vận dụng TN KQ TL Vận dụng  cao TN TL KQ Cộng Số câu  TN: 4 Số câu  điểm:  1.0 Tỉ lệ: 10 % Chủ đề  xã hội  nguyên  thủy điểm:  0.25 Nêu  được  năm  con  người  phát  hiện ra  kim  loại  làm  cơng  cụ.  Nêu  được  dấu  tích của  Người  tối cổ  ở nước  ta.  Số câu:  Số  câu : 2 Số   Số  điểm:  điểm:  3.5 0.5 Tỉ lệ: 35 % Các  quốc  gia cổ  đại  Phươn g Đơng,  điểm:  0.75 Giải  thích  được  một số  điểm  mới  trong  đời  sống  của  người  nguyên  thủy  thời  Hòa  Bình –  Bắc  Sơn –  Hạ  Long Số  câu : 1 Số  điểm:  1.0 Biết  Biết  Lí   giải  được  được  được  các tầng    hình sự   hình  lớp  thành  thành  chính  các  các    xã  quốc  quốc  TL: 0 Số  điểm:  1.0 Tỉ lệ:  10% So   sánh  được  điểm  khác  nhau  giữa  Người  tinh khôn  và Người  tối   cổ  thời  nguyên  thủy   về  công   cụ  sản   xuất    tổ  chức   xã  hội Số câu :  Số  điểm: 2 Số câu  TN: 3 Số câu  TL: 1 Số  điểm:  3.5 Tỉ lệ:  35% Đánh  giá  được  các  thành  tựu văn  phương  hội   cổ  gia   cổ gia   cổ  Tây và  đại  đại  đại  văn hóa  phương  phương  phương  cổ đại Đơng Tây.  Đơng.  Biết  Lí   giải  được  được  những  ngành  thành  kinh   tế  tựu   văn chính  hóa   lớn của  các    các quốc  quốc  gia   cổ  gia   cổ đại  đại  phương  phương  Tây Đông Số câu:  Số  Số  Số  câu : 1 câu :  câu : 2 Số   Số  1.5 Số  điểm:  điểm:  Số  điểm:  5.5 0.25 điểm:  1.25 Tỉ lệ: 3.0 55 % Tổng  Số câu : 5.5 số câu:  Số điểm: 4.0 13 Tỉ lệ: 40% Tổng  số  điểm:  10 Tỉ lệ:  100% Số câu : 6 Số điểm: 3.0 Tỉ lệ: 30% hóa lớn  của  thời cổ  đại Tỉ lệ:  10% Số  điểm:  Số câu  : 0.5 Số câu : 1 Số điểm: 2.0 Tỉ lệ: 20% Số câu : 0.5 Số điểm: 1 Tỉ lệ: 10% Số câu  TN: 3 Số câu  TL: 2 Số  điểm:  5.5 Tỉ lệ:  55% Số câu  TN:10 Số câu  TL: 3 Số điểm:  10 Tỉ lệ:  100% IV. BIÊN SOẠN CÂU HỎI THEO MA TRẬN A. Trắc nghiệm (4điểm) Khoanh trịn vào câu trả lời đúng Câu 1.  Có mấy nguồn tư liệu chính để hiểu và dựng lại lịch sử ? A 1 nguồn  C 3 nguồn  B 2 nguồn D 4 nguồn Câu 2. Truyện “Thánh Gióng” thuộc loại tư liệu gì? A Tư liệu hiện vật B Truyền miệng C Ca dao, dân ca D Các lời mơ tả của nhân chứng lịch sử Câu 3. Người xưa đã tính thời gian như thế nào? A Dựa vào sự lên xuống của thủy triều B Dựa vào đường chim bay C Dựa vào quan sát các sao trên trời D Dựa vào thời gian mọc, lặn, di chuyển của Mặt Trời và Mặt Trăng Câu 4. Người xưa làm ra Dương lịch bằng cách A dựa vào chu kì quay của Trái Đất xung quanh Mặt Trăng  B dựa vào chu kì quay của Mặt Trăng xung quanh Trái Đất C dựa vào chu kì quay của Trái Đất xung quanh Mặt Trời D dựa vào chu kì quay của Mặt Trời xung quanh Trái Đất Câu 5. Con người phát hiện ra kim loại và dùng kim loại để chế tác cơng cụ  A khoảng 1000 năm TCN C khoảng 3000 năm TCN B khoảng 2000 năm TCN D khoảng 4000 năm TCN   Câu 6. Người ta đã phát hiện ở các hang Thẩm Khuyên, Thẩm Hai (Lạng Sơn) A những chiếc răng của Người tối cổ B những chiếc răng của Người tinh khôn C hàng loạt hang động, mái đá D một số đồ gốm, lưỡi cuốc đá  Câu 7. Các tầng lớp chính trong xã hội cổ đại phương Đơng là A q tộc, nơng dân cơng xã,  nơ lệ B địa chủ, nơng dân C chủ nơ, nơ lệ D tiểu tư sản, nơng dân  cơng xã Câu 8. Kinh tế chủ yếu của các quốc gia cổ đại phương Tây là A bn bán với nước ngồi B nơng nghiệp và ngư nghiệp C nơng nghiệp và thủ cơng nghiệp D thủ công nghiệp và thương nghiệp Câu 9: Lựa chọn và điền cụm từ cho sẵn dưới đây vào chỗ ………   A Bộ lạc  C Đồ trang sức B Mài đá D Làng bản  Đến   thời   Hịa   Bình   –   Bắc   Sơn   –   Hạ   Long,     người     biết  (1)  làm cơng cụ. Ngồi hái lượm, săn bắt cịn biết trồng trọt , chăn  ni và biết dùng (2)   để  làm đẹp. Khi định cư  lâu dài con   người   sống   thành   (3) .,   nhiều   làng     hợp   lại  thành(4) Câu 10. Hãy nối tên sông ứng với tên quốc gia cho phù hợp: Tên sông Tên quốc gia Nối 1. Sơng Nin a. Ấn Độ 1 nối với 2. Sơng Ấn, Sơng Hằng b. Trung Quốc 2 nối với 3. Sơng Hồng Hà, Trường  Giang c. Lưỡng Hà 3 nối với 4. Sông Ơ­phơ­rát , Sông Ti­gơ­  rơ d. Ai Cập 4 nối với B. Tự luận (6.0 điểm)  Câu 1. (1,0 điểm) Các quốc gia cổ đại phương Tây được hình thành ở đâu và từ  bao giờ ? Câu 2. (3,0 điểm) Nêu những thành tựu văn hóa lớn của các quốc gia cổ đại  phương Đơng. Em thử đánh giá các thành tựu văn hóa lớn của thời cổ đại Câu 3. (2,0 điểm) So sánh điểm khác nhau giữa Người tinh khơn và Người tối cổ  thời ngun thủy theo mẫu sau: Đặc điểm Người tinh khơn Người tối cổ Công cụ sản  xuất Tổ chức xã hội V. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM Đề kiểm tra kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận A. Trắc nghiệm (4.0 điểm) Từ câu 1 đến câu 8 mỗi ý đúng được 0.25đ Câu Đáp án C B D C D A A D Câu 9. Mỗi ý đúng được 0.25đ (1)  Nối với  B (Mài đá) (3)  Nối với D (Làng bản) (2)  Nối với C (Đồ trang sức) (4)  Nối với C (Bộ lạc) Câu 10. Nối cột mỗi ý đứng được 0.25đ 1 nối với d 2 nối với a 3 nối với b 4 nối với c B. Tự luận Câu 1. (1,0 điểm) Sự hình thành các quốc gia cổ đại phương Tây  ­ Địa điểm hình thành: Trên bán đảo Ban Căng và I­ta­li­a (0.5đ) ­ Thời gian hình thành: Đầu thiên niên kỉ I TCN (0.5đ) Câu 2. (3,0 điểm)  a. Những thành tựu văn hóa lớn của các quốc gia cổ đại phương Đơng  (2.0đ) ­ Biết làm lịch và dùng lịch âm (0.5đ) ­ Sáng tạo chữ viết, gọi là chữ tượng hình (0.5đ) ­ Tốn học (0.5đ)   + Phát minh ra phép đếm đến 10   + Các chữ số từ 1 đến 9 và số 0   + Tính được số Pi bằng 3,16 ­ Kiến trúc : các cơng trình kiến trúc đồ sộ như Kim tự tháp ở Ai Cập, thành Ba­ bi­lon ở Lưỡng Hà  (0.5đ) b. Đánh giá các thành tựu văn hóa lớn của thời cổ đại (1.0đ) ­ Các thành tựu văn hóa thời cổ đại rất phong phú, đa dạng, đồ  sộ, sáng tạo và   có giá trị  thực tiễn đã nói lên được tài năng, sự  lao động nghiêm túc của con  người hồi đó. (0.5đ) ­ Thành tựu của nền văn hóa cổ  đại cịn đặt nền móng cho nhiều ngành khoa  học và sự phát triển của văn minh nhân loại sau này. (0.5đ) Câu 3. (2,0 điểm) So sánh điểm khác nhau giữa Người tinh khơn và Người tối  cổ thời nguyên thủy theo mẫu sau: Đặc điểm Người tinh khôn Người tối cổ Công cụ sản xuất Công cụ  sản xuất và đồ  dùng đa dạng,  Chủ  yếu bằng đá ghè  bằng nhiều ngun liệu khác nhau: đá,  đẽo thơ sơ sừng, tre, gỗ, đồng                     (0.5đ)                          (0.5đ) Tổ chức xã hội Sống theo thị tộc, biết làm nhà, chịi để  Sống thành từng bầy                          (0.5đ)                                                      (0.5đ) VI. XEM XÉT LẠI VIỆC BIÊN SOẠN ĐỀ KIỂM TRA ...II. HÌNH THỨC RA ĐỀ KIỂM? ?TRA Đề? ?kiểm? ?tra? ?kết hợp trắc nghiệm khách quan và tự luận III. MA TRẬN ĐỀ KIỂM? ?TRA Tên  chủ đề  (Nội  dung,  chươn g… Sơ   lược  về mơn  lịch? ?sử? ? và cách  tính  thời  gian  trong  lịch? ?sử. .. ­ Biết làm? ?lịch? ?và dùng? ?lịch? ?âm (0.5đ) ­ Sáng tạo chữ viết, gọi là chữ tượng hình (0.5đ) ­ Tốn? ?học? ?(0.5đ)   + Phát minh ra phép đếm đến? ?10   + Các chữ số từ? ?1? ?đến 9 và số 0   + Tính được số Pi bằng 3, 16 . .. câu :? ?1 câu :  câu : 2 Số   Số  1. 5 Số  điểm:  điểm:  Số  điểm:  5.5 0.25 điểm:  1. 25 Tỉ lệ: 3.0 55 % Tổng  Số câu : 5.5 số câu:  Số điểm: 4.0 13 Tỉ lệ: 40% Tổng  số  điểm:  10 Tỉ lệ:  10 0% Số câu : 6

Ngày đăng: 11/11/2020, 11:07

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w