Cấp độ Tên chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao Sự truyền ánh sáng Phát biểu được định luật phản xạ ánh sáng Giải thích được ứng dụng của định luật truyền thẳng ánh sáng tr[.]
Cấ p độ Tên chủ đề Sự truyền ánh sáng Vận dụng Nhận biết Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Gương câu điểm Tính chất ảnh vật tạo gương phẳng Số câu Số điểm Tỉ lệ % Âm học Nêu khái niệm nguồn âm Lấy ví dụ; Số câu Số điểm Tỉ lệ % Tổng số câu Tổng số điểm Tỉ lệ % Thông hiểu câu điểm Cấp độ thấp Cấp độ cao Giải thích ứng dụng định luật truyền thẳng ánh sáng thực tế Vẽ đường truyền ánh sáng theo định luật phản xạ ánh sáng định luật truyền thẳng ánh sáng Tính số đo góc câu điểm 1câu điểm So sánh vùng nhìn thấy GP GCL có kích thước câu điểm Cộng câu điểm 40% câu điểm 20% câu điểm Tần số gì? Mối quan hệ độ cao âm với tần số Môi trường truyền âm, so sánh vận tốc truyền âm môi trường câu điểm Đề số biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn trường hợp cụ thể câu câu câu câu điểm 40% 10 câu điểm điểm điểm 10điểm 10% 40% 50% 100% câu điểm PHÒNG GD & ĐT IA PA Trường THCS PHAN BỘI CHÂU (Mã đề: 001) ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2021 - 2022 MÔN : Vật lý Thời gian làm bài: 45 phút (Khơng tính thời gian phát đề) Họ tên: Lớp: SBD: Phòng thi số: Điểm Lời phê giáo viên Câu 1:(2 điểm) a) Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng b) Hiện tượng nhật thực xảy nào? Câu 2:(2 điểm) a) Nêu tính chất ảnh vật tạo gương phẳng b) So sánh vùng nhìn thấy gương phẳng vùng nhìn thấy gương cầu lồi có kích thước Câu 3:(2 điểm) Cho tia sáng tới SI truyền tới mặt gương (như hình vẽ) a) Vẽ tia phản xạ IR tương ứng S I b) Cho góc tới 50o Tính góc tạo tia tới tia phản xạ Câu 4:(2 điểm) a) Nguồn âm ? Lấy ví dụ ? b) Tần số dao động ? Độ cao âm có quan hệ với tần số dao động ? Câu 5:(2 điểm) a) Âm truyền môi trường không truyền môi trường So sánh vận tốc truyền âm mơi trường ? b) Một trường học nằm gần khu họp chợ, em đề biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn cho trường học - Hết PHÒNG GD & ĐT IA PA Trường THCS PHAN BỘI CHÂU Mã đề: 001 HƯỚNG DẪN CHẤM HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2021 - 2022 MÔN : Vật lý Thời gian làm bài: 45 phút (Khơng tính thời gian phát đề) Đáp án Câu 1: (2 điểm) a) Phát biểu định luật b) Hiện tượng nhật thực: Mặt Trăng vào khoảng trái đất mặt trời, trái đất xuất bóng đen mặt trăng Câu 2: (2 điểm) a) Tính chất ảnh: ảnh ảo, lớn vật Khoảng cách từ điểm vật đến gương khoảng cách từ ảnh điểm đến gương b) Vùng nhìn thấy gương cầu lồi lớn vùng nhìn thấy gương phẳng có kích thước Câu 3: (2 điểm) a) Vẽ I N S Điểm 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 R I S’ b) Ta có số đo góc tới SIN = 500 nên số đo góc phản xạ NIR = 500 = 500 + 500 = 1000 Do góc tạo tia tới tia phản xạ SIR Câu 4: (2 điểm) a) Nêu khái niệm nguồn âm Lấy ví dụ b) Tần số số dao động giây Tần số lớn âm phát bổng ngược lại Câu 5: (2 điểm) a) Âm truyền mơi trường chất rắn ; chất lỏng ; chất khí Âm không truyền môi trường chân không Vận tốc truyền âm môi trường chất rắn lớn chất lỏng, chất lỏng lớn chất khí b) Nêu ba biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn - Tác động vào nguồn âm: Giảm độ to nguồn âm treo biển cấm bóp cị với đoạn đường giao thơng gần trường học; bệnh viện - Phân tán âm đường truyền: Trồng nhiều xanh; treo rèm nhung, làm tường sần sùi - Ngăn chặn truyền âm: Xây tường bê tông; làm phòng cách âm 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 0,5 - Hết PHÒNG GD & ĐT IA PA Trường THCS PHAN BỘI CHÂU (Mã đề: 002) ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ HỌC KỲ I NĂM HỌC: 2021 - 2022 MÔN : Vật lý Thời gian làm bài: 45 phút (Khơng tính thời gian phát đề) Họ tên: Điểm Lớp: SBD: Phòng thi số: Lời phê giáo viên Câu 1:(2 điểm) a) Phát biểu định luật phản xạ ánh sáng b) Hiện tượng nguyệt thực xảy nào? Câu 2:(2 điểm) a) Nêu tính chất ảnh vật tạo gương phẳng b) So sánh vùng nhìn thấy gương phẳng vùng nhìn thấy gương cầu lồi có kích thước Câu 3:(2 điểm) Cho tia sáng tới SI truyền tới mặt gương (như hình vẽ) a) Vẽ tia phản xạ IR tương ứng S I b) Cho góc tới 40o Tính góc tạo tia tới tia phản xạ Câu 4:(2 điểm) a) Nguồn âm ? Lấy ví dụ ? b) Biên độ dao động ? Độ to âm có quan hệ với biên độ dao động ? Câu 5:(2 điểm) a) Âm truyền môi trường không truyền môi trường So sánh vận tốc truyền âm mơi trường ? b) Nếu nhà em nằm gần nơi thường xuyên hát ka suốt ngày đêm, em đề biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn - Hết PHÒNG GD & ĐT IA PA Trường THCS PHAN BỘI CHÂU Mã đề: 002 HƯỚNG DẪN CHẤM HỌC KÌ I NĂM HỌC: 2021 - 2022 MƠN : Vật lý Thời gian làm bài: 45 phút (Không tính thời gian phát đề) Đáp án Câu 1: (2 điểm) a) Phát biểu định luật b) Hiện tượng nguyệt thực: Mặt Trăng vào vùng tối trái đất không mặt trời chiếu sáng Câu 2: (2 điểm) a) Tính chất ảnh: ảnh ảo, lớn vật Khoảng cách từ điểm vật đến gương khoảng cách từ ảnh điểm đến gương b) Vùng nhìn thấy gương cầu lồi lớn vùng nhìn thấy gương phẳng có kích thước Câu 3: (2 điểm) a) Vẽ N S Điểm 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 R I S’ b) Ta có số đo góc tới NIR 0,5 = 400 nên số đo góc phản xạ NIR = 40 = 400 + 400 = 800 0,5 Do góc tạo tia tới tia phản xạ SIR Câu 4: (2 điểm) a) Nêu khái niệm nguồn âm 0,5 Lấy ví dụ 0,5 b) Biên độ dao động độ lệch lớn vật khỏi vị trí cân 0,5 ban đầu Biên độ lớn âm phát to ngược lại 0,5 Câu 5: (2 điểm) a) Âm truyền môi trường chất rắn ; chất lỏng ; chất khí 0,5 Âm khơng truyền môi trường chân không Vận tốc truyền âm môi trường chất rắn lớn chất lỏng, chất lỏng lớn chất khí 0,5 b) Nêu ba biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn - Tác động vào nguồn âm: Giảm độ to nguồn âm treo biển cấm bóp cị với đoạn đường giao thông gần trường học; bệnh viện 0,5 - Phân tán âm đường truyền: Trồng nhiều xanh; treo rèm nhung, làm tường sần sùi - Ngăn chặn truyền âm: Xây tường bê tơng; làm phịng cách 0,5 âm - Hết Ngày soạn : Tuần : 16 CHỮA VÀ TRẢ BÀI KIÊM TRA Đáp án Câu 1: (2 điểm) a) Phát biểu định luật b) Hiện tượng nhật thực: Mặt Trăng vào khoảng trái đất mặt trời, trái đất xuất bóng đen mặt trăng Câu 2: (2 điểm) a) Tính chất ảnh: ảnh ảo, lớn vật Khoảng cách từ điểm vật đến gương khoảng cách từ ảnh điểm đến gương b) Vùng nhìn thấy gương cầu lồi lớn vùng nhìn thấy gương phẳng có kích thước Câu 3: (2 điểm) a) Vẽ I N S R I S’ b) Ta có số đo góc tới SIN = 500 nên số đo góc phản xạ NIR = 500 = 500 + 500 = 1000 Do góc tạo tia tới tia phản xạ SIR Câu 4: (2 điểm) a) Nêu khái niệm nguồn âm Lấy ví dụ b) Tần số số dao động giây Tần số lớn âm phát bổng ngược lại Câu 5: (2 điểm) a) Âm truyền môi trường chất rắn ; chất lỏng ; chất khí Âm khơng truyền mơi trường chân không Vận tốc truyền âm môi trường chất rắn lớn chất lỏng, chất lỏng lớn chất khí b) Nêu ba biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn - Tác động vào nguồn âm: Giảm độ to nguồn âm treo biển cấm bóp cị với đoạn đường giao thơng gần trường học; bệnh viện - Phân tán âm đường truyền: Trồng nhiều xanh; treo rèm nhung, làm tường sần sùi - Ngăn chặn truyền âm: Xây tường bê tơng; làm phịng cách âm Ngày soạn : Tuần : 17 ƠN TẬP: Chống nhiễm tiếng ồn Bài 15.1 trang 34 SBT Vật Lí Hãy tiến hành điều tra tổ theo bảng cho biết âm người lớp thích nghe nhất, âm khơng thích nghe Hãy tiến hành điều tra tổ theo bảng cho biết âm người lớp thích nghe nhất, âm khơng thích nghe Lời giải: Học sinh tự thực hành ghi số liệu vào bảng 1/ Tiếng nhạc cổ điển 2/ Tiếng nhạc rok, disco 3/ Tiếng ồn chợ 4/ Tiếng ồn giao thông 5/ Tiếng ồn công trường xây dựng Bài 15.2 trang 34 Sách tập Vật Lí 7: Âm gây ô nhiễm tiếng ồn ? A Tiếng sấm rền B Tiếng xình xịch bánh tàu hỏa chạy C NTiếng sóng biển ầm ầm D Tiếng máy móc làm việc phát to, kéo dài Lời giải: Đáp án: D Âm gây ô nhiễm tiếng ồn tiếng máy móc làm việc phát to,, kéo dài Bài 15.3 trang 34 SBT Vật Lí Vật liệu thường không dùng để làm vật ngăn cách âm phòng ? A Tường bê tơng B Cửa kính hai lớp C Rèm treo tường D Cửa gỗ Lời giải: Đáp án: C Vì rèm treo tường làm từ vải mỏng, có lỗ hở để khơng khí qua nên âm truyền qua Vì rèm treo tường thường không dùng để làm vật ngăn cách âm phòng Bài 15.4 trang 34 SBT Vật Lí Hãy nêu tên thí dụ tương ứng với ba biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn thường dùng Lời giải: Ba biện pháp chống ô nhiễm tiếng ồn thường dùng là: - Giảm độ to tiếng ồn phát ra: lắp ống xả cho xe máy, treo biển báo “cấm bóp cịi” nơi gần bệnh viện, trường học - Ngăn chặn đường truyền âm: xây tường chắn, đóng cửa kính - Hướng âm theo đường khác: Trồng nhiều xanh để âm truyền đến gặp cây, thân phản xạ theo hướng khác Các giải tập sách tập Vật Lí (SBT Vật Lí 7) khác: Bài 15.5 trang 35 SBT Vật Lí Một người than phiền: "Bên trái nhà xưởng rèn, bên phải nhà nhà hàng KARAOKE Một hôm hai người hàng xóm đến báo tin chuyển nhà, thật mừng Nhưng vài hôm sau lại nghe thấy tiếng lạch cạch, phì phị từ phía bên phải, tiếng KARAOKE từ phía bên trái! Liệu tơi phải làm nào?" Em khun người nên làm để chống ô nhiễm tiếng ồn Lời giải: Những lời khun người nên làm để chống nhiễm tiếng ồn: - Đóng cửa, che rèm nhà - Trồng thêm xanh quanh nhà - Yêu cầu nhà hàng xóm giảm bớt tiếng ồn Bài 15.6* trang 35 SBT Vật Lí Tại áp tai vào tường, ta nghe tiếng cười nói phịng bên cạnh, cịn khơng áp tai vào tường lại khơng nghe được? Lời giải: Vì tường khơng làm cách âm hồn tồn nên âm phát phịng gặp tường, phần tường bị phản xạ, phần bị tường hấp thụ Phần bị hấp thụ truyền tới tai ta áp vào tường phần khơng thể truyền tiếp ngồi khơng khí phòng bên cạnh Khi để tai tự khơng khí tường đóng vai trị ngăn chặn đường truyền âm nên ta khơng nghe thấy tiếng cười nói phòng bên cạnh Bài 15.7 trang 35 SBT Vật Lí Hãy kể tên số việc làm em nhằm làm giảm ô nhiễm tiếng ồn sống? Lời giải: Một số việc làm em nhằm làm giảm ô nhiễm tiếng ồn sống là: - Trồng nhiều xanh xung quanh nhà ở, trường học để âm truyền tới gặp phản xạ theo nhiều hướng khác - Treo rèm nhung để hấp thụ âm tốt - Khi xe khơng nên bóp cịi to liên tục gần trường học, bệnh viện Bài 15.8 trang 35 SBT Vật Lí Đánh dấu vào đúng, sai cho câu đây: ĐúngSai Siêu âm hạ âm không gây ô nhiễm tiếng ồn Hơi nước khơng khí khơng hấp thụ âm Ơ nhiễm tiếng ồn gây rối loạn chức thần kinh người Cây xanh vừa phản xạ, vừa hấp thụ âm Muốn làm giảm tiếng ồn phòng, người ta thường làm trần nhà thật nhẵn Sử dụng tơ điện nhiễm tiếng ồn sử dụng ô tô chạy xăng Những âm có tần số lớn thường gây nhiễm tiếng ồn Một lí người ta làm cửa sổ có hai lớp kính để ngăn chặn tiếng ồn Gạch xây nhà thường có lỗ cho nhẹ, đỡ tốn đất làm gạch để cách âm 10 Để tránh ô nhiễm tiếng ồn, tham gia giao thơng khơng bóp cịi Lời giải: - Câu đúng: 1,3,4,6,8,9 - Câu sai: 2,5,10,7 Học kì - Chương Quang học Tia sáng truyền tuân theo định luật truyền thẳng ánh sáng Tia sáng truyền gặp gương phẳng truyền tuân theo định luật phản xạ ánh sáng Góc phản xạ góc tới: i = i' Trong đó: i góc tới i’ góc phản xạ NN’ đường pháp tuyến SI tia tới IR tia phản xạ Ví dụ: Cho tia tới hợp với phương nằm ngang góc 30 Hỏi góc tới góc phản xạ ? Góc tới bằng: Mà góc phản xạ góc tới nên: Học kì - Chương Âm học 130 dB ngưỡng đau tai Có tiếng vang âm phản xạ cách âm trực tiếp khoảng thời gian giây Quãng đường thời gian truyền âm a Quãng đường truyền âm = quãng đường âm tới + quãng đường âm phản xạ Quãng đường âm tới = quãng đường âm phản xạ b Thời gian âm tới = thời gian âm phản xạ Thời gian truyền âm = thời gian âm tới + thời gian âm phản xạ Ví dụ: Em phải đứng cách xa núi bao nhiêu, để đó, em nghe tiếng vang mình? Biết vận tốc truyền âm khơng khí 340 m/s Giải: Để có tiếng vang khơng khí, thời gian kể từ âm phát đến nhận âm phản xạ tối thiểu phải 1/15s Trong khoảng thời gian 1/15s, âm quãng đường S = v.t = 340 1/15s = 22,7 m Quãng đường âm trở hai lần khoảng cách từ người đến núi Vậy để nghe tiếng vang cuả mình, phải đứng cách núi nhất: d = 22,7 : = 11,5 m Học kì - Chương Điện học Cường độ dòng điện hiệu điện đoạn mạch nối tiếp a Cường độ dòng điện vị trí khác mạch I1 = I2 = I3 Trong đó: I1 cường độ dịng điện vị trí I2 cường độ dịng điện vị trí I3 Là cường độ dịng điện vị trí b hiệu điện hai đầu đoạn mạch tổng hiệu điện đèn U13 = U12 + U23 Trong đó: U13 hiệu điện tồn mạch hay mạch U12 hiệu điện bóng đèn U23 hiệu điện bóng đèn 2 Cường độ dòng điện hiệu điện đoạn mạch song song a cường độ dịng điện mạch tổng cường độ dòng điện mạch rẽ I = I1 = I2 I cường độ dòng điện mạch I1 cường độ dịng điện qua bóng đèn I2 cường độ dịng điện qua bóng đèn b Hiệu điện hai điểm nối chung hiệu điện hai đầu đèn mắc song song UMN = U12 = U34 UMN hiệu điện hai điểm nối chung M, N U12 hiệu điện hai đầu bóng đèn U34 hiệu điện hai đầu bóng đèn A.QUANG HỌC Chủ đề Kiến thức cần nắm vững Ghi 1.Nhận biết ánh sáng Ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta – nguồn phát sáng vật Ta nhìn thấy vật có ánh sáng truyền từ vật vào mắt ta Nguồn sáng vật tự phát ánh sáng Vật sáng gồm nguồn sáng vật hắt lại ánh sáng chiếu vào 2.Sự truyền ánh Đường truyền ánh sáng khơng khí đường truyền thẳng Định luật truyền thẳng ánh sáng : mơi trường suốt đồng tính ánh sáng truyền theo đường thẳng Đường truyền ánh sáng biểu diễn bàng đường thẳng có hướng gọi tia sáng Có loại trùm sáng : chùm sáng giao , chùm sáng không giao chùm sang loe rộng 3.Ứng dụng định luật bóng tối nằm phía sau vật cản , khơng nhận ánh sáng từ nguồn sáng truyền thẳng ánh truyền tới sáng bống tối nửa nằm phía sau vật cản , nhận ánh sáng từ phần nguồn sáng truyền tới nhật thực toàn phần ( hay phần ) quan sát chỗ có bóng tối ( hay nửa bóng tối) mặt trăng Trái Đất nguyệt thực xảy Mặt Trăng bị Trái Đất che khuất không Mặt trời chiếu sáng 4.Định luật phản xạ hình vật quan sát gương gọi ảnh vật tạo gương ánh sáng định luật phản xạ ánh sáng : + tia phản xạ nằm mặt phẳng chứa tia tới pháp tuyến gương điểm tới + góc phản xạ góc tới 5.Ánh vật - Ảnh vật tạo gương phẳng không hứng tạo gương phẳng chắn, gọi ảnh ảo - Độ lớn ảnh vật tạo gương phẳng độ lớn vật - Khoảng cách từ điểm vật đến gương khoảng cách từ ảnh điểm đến gương - tia sáng từ điểm sáng tới gương phẳng cho tia phản xạ có đường kéo dài qua ảnh ảo S’ 6.Gương cầu lõm - Tác dụng gương cầu lõm: + Gương cầu lõm có tác dụng biến đổi chùm tia tới song song thành chùm tia phản xạ hội tụ vào điểm + Gương cầu lõm có tác dụng biến đổi chùm tia tới phân kì thích hợp thành chùm tia phản xạ song song - Ứng dụng gương cầu lõm: Dùng để tập trung ánh sáng theo hướng hay điểm mà ta cần chiếu sáng ảnh ảo tạo gương cầu lõm lớn vật 7.Gương cầu lồi ảnh ảo tạo gương cầu lồi nhỏ vật vùng nhìn thấy gương cầu lồi rộng vùng nhìn thấy gương phẳng có kích thước B ÂM HỌC Chủ đề Kiến thức cần nhớ 1.Nguồn âm vật phát âm gọi nguồn âm rung chuyển qua lại vị trí cân gọi dao động vật phát âm dao động 2.Độ cao âm số dao động 1s gọi tần số đơn vị số héc(Hz) âm phát cao (càng bổng) tần số dao động lớn âm phát thấp( trầm) tần số dao động nhỏ 3.Độ to âm độ lệch lớn vật dao động so với vị trí cân gọi biên độ giao động biên độ dao động lớn , âm to độ to âm đo đơn vị ddeexxiben (dB) 4.Môi trường truyền chất rắn, lỏng, khí mơi trường truyền âm âm chân không không truyền âm nói chung vận tốc truyền âm chất rắn lớn chất lỏng, chất lỏng lớn chất khí 5.Phản xạ âm – tiếng vang âm phản xạ âm dội lại gặp mặt chắn âm gặp mặt chắn bị phản xạ nhiều hay Tiếng vang âm phản xạ nghe cách âm trực tiếp la 1/15s vật mềm, có bề mặt gồ ghề phản xạ âm Các vật cứng, cố bề mặt Ghi 6.Chống ô nhiễm tiếng ồn Chủ đề 1.Sự nhiễm điện cọ sát 2.Hai loại điện tích 3.Dịng điện – nguồn điện 4.Chất dẫn điện chât cách điện dòng điện kim loại 5.Sơ đồ mạch điện- chiều dòng điện 6.Tác dụng nhiệt tác dụng phát sáng dòng điện 7.Tác dụng từ , tác dụng hóa học tác dụng sinh lý dòng điện nhẵn, phản xạ âm tốt (hấp thụ âm kém) ô nhiễm tiếng ồn xảy tiếng ồn to, kéo dài, gây ảnh hưởng xấu đến sức khỏe hoạt động bình thường người để chống ô nhiễm tiêng ồn cần giảm độ to tiếng ồn phát ra, ngăn chặn đường truyền âm , làm cho âm truyền theo hướng khác vật liệu làm giảm tiêng ồn truyền đến tai gọi vật liệu cách âm C ĐIỆN HỌC : Kiến thức cần nhớ Ghi nhớ làm nhiễm điện nhiều vật cách cọ sát vật nhiễm điện (vật mang điện tích) có khả hút vật khác có hai loại điện tích điện tích âm điện tích dương Các vật nhiễm điện loại đẩy nhau, khác loại hút nguyên tử gồm hạt nhân mang điện dương electron mang điện âm chuyển động quanh hạt nhân vật nhiễm điện âm nhận thêm electron, nhiễm điện dương bớt electron dòng điện dòng cac điện tích dịch chuyển có hướng nguồn điện có cực dịng điện chạy mạch kín bao gồm thiết bị điện nối liền với cức nguồn điện bàng dây điện chất dẫn điện chất cho dòng điện qua Chất cách điện chất khơng cho dịng điện qua dịng điện kim loại dòng electron tự dịch chuyển có hướng mạch điện mơ tả sơ đồ tù mạch điện lắp mạch điện tương ứng chiều dòng điện chiều từ cực dương qua dây dẫn thiết bị điện tới cực âm nguồn điện dòng điện qua vât dẫn thơng thường, làm cho vật dẫn nóng lên Nếu vật dẫn nóng lên tới nhiệt đọ cao phát sáng dịng điện làm sáng bóng đèn bút thử điện đèn điôt phát quang đèn chưa nóng tới nhiệt độ cao dịng điện có tác dụng từ làm quay kim nam châm dịng điện có tác dụng hóa học, chẳng hạn có dịng điện qua dung dịch muối đồng tách đồng khỏi dung dịch, tạo thành lớp đồng bám thỏi than nối với cực âm dịng điện có tác dụng sinh lý qua thể người động vật 8.Cường độ dịng điện mạnh cường đọ dịng điện lớn dòng điện đo cường độ dòng điện ampe kế đơn vị đo cường độ dòng điện ampe (A) 9.Hiệu điện nguồn điện tạo điện cực hiệu điện đơn vị đo hiệu điện vôn (V) hiệu điện đo vôn kế số vôn ghi nguồn điện giá trị hiệu điện cực chưa mắc vào mạch 10.Hiệu điện mạch điện kín, hiệu điện đầu bóng đèn tạo dịng điện chạy qua đầu dụng bóng đèn cụ dụng điện bóng đèn định, hiệu điện đầu bóng đèn lớn dịng điện chạy qua bóng đèn có cường độ lớn số vôn ghi dụng cụ điện cho biết hiệu điện định mức để dụng cụ hoạt động bình thường 11.An tồn thể người vật dẫn điện dòng điện với cường độ 70 mA trở lên qua thể sử dụng điện người làm việc với hiệu điện 40V trở lên nguy hiểm với thể người cầu chì tự ngắt mạch dịng điện có cường độ tăng mức, đặc biệt đoản mạch phải thực quy tắc an toàn sử dụng điện ... đề Kiến thức cần nắm vững Ghi 1.Nhận biết ánh sáng Ta nhận biết ánh sáng có ánh sáng truyền vào mắt ta – nguồn phát sáng vật Ta nhìn thấy vật có ánh sáng truyền từ vật vào mắt ta Nguồn sáng vật. .. sáng vật tự phát ánh sáng Vật sáng gồm nguồn sáng vật hắt lại ánh sáng chiếu vào 2.Sự truyền ánh Đường truyền ánh sáng khơng khí đường truyền thẳng Định luật truyền thẳng ánh sáng : mơi trường... luật bóng tối nằm phía sau vật cản , không nhận ánh sáng từ nguồn sáng truyền thẳng ánh truyền tới sáng bống tối nửa nằm phía sau vật cản , nhận ánh sáng từ phần nguồn sáng truyền tới nhật thực