Em là học sinh lớp năm I Mục tiêu cần đạt Nhận thức được vị thế của học sinh lớp 5 so với các lớp trước Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng là học sinh lớp 5 Bước đầu có kĩ năng tự nhận thức, kĩ[.]
Em học sinh lớp năm I Mục tiêu cần đạt: - Nhận thức vị học sinh lớp so với lớp trước - Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng học sinh lớp Bước đầu có kĩ tự nhận thức, kĩ đặt mục tiêu - Vui tự hào học sinh lớp II Các hoạt động dạy học chủ yếu: ¬Hoạt động 1: - Nhằm đạt mục tiêu: Nhận thức vị học sinh lớp so với lớp trước - Hoạt động lựa chọn: Quan sát tranh thảo luận - Hình thức tổ chức: Thảo luận, thực hành HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Yêu cầu học sinh quan sát - HS thảo luận nhóm đơi tranh SGK trang - trả lời câu hỏi - Tranh vẽ gì? - 1) Cơ giáo chúc mừng bạn học sinh lên lớp - 2) Bạn học sinh lớp chăm học tập bố khen - Em nghĩ xem tranh trên? - Em cảm thấy vui tự hào - HS lớp có khác so với học sinh - Lớp lớp lớn trường lớp dưới? - Theo em cần làm để xứng - HS trả lời đáng học sinh lớp 5? Vì sao? GV kết luận -> Năm em lên lớp Năm, lớp lớn trường Vì vậy, HS lớp cần phải gương mẫu mặt em HS khối lớp khác học tập ¬ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu: Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng học sinh lớp - Hoạt động lựa chọn: Học sinh làm tập - Hình thức tổ chức: Nhóm , cá nhân HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH - Nêu yêu cầu tập - Cá nhân suy nghĩ làm - Học sinh trao đổi kết tự nhận thức với bạn ngồi bên cạnh - HS trình bày trước lớp GV kết luận -> Các điểm (a), (b), (c), (d), (e) nhiệm vụ HS lớp mà cần phải thực Bây tự liên hệ xem làm gì; cần cố gắng ¬ Hoạt động 3: - Nhằm đạt mục tiêu: Bước đầu có kĩ tự nhận thức, kĩ đặt mục tiêu - Hoạt động lựa chọn: Tự liên hệ (BT 2) - Hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN MONG ĐỢI Ở HỌC SINH GV nêu yêu cầu tự liên hệ Thảo luận nhóm đơi GV mời số em tự liên hệ trước lớp - HS tự suy nghĩ, đối chiếu việc làm từ trước đến với nhiệm vụ HS lớp Trò chơi, hỏi đáp - Một số học sinh thay phiên đóng vai phóng viên (Báo KQ hay - Theo bạn, học sinh lớp Năm cần phải NĐ) để vấn học sinh lớp làm ? số câu hỏi có liên quan đến chủ - Bạn cảm thấy học đề học sinh lớp Năm? - Bạn thực điểm chương trình “Rèn luyện đội - Dự kiến câu hỏi học sinh viên”? - Hãy nêu điểm bạn thấy cần phải cố gắng để xứng đáng học sinh lớp Năm - Bạn hát hát đọc - Giáo viên đọc ghi nhớ SGK thơ chủ đề “Trường em” III Chuẩn bị: - Giáo viên: Các hát chủ đề “Trường em” + Mi-crơ khơng dây để chơi trị chơi “Phóng viên” + giấy trắng + bút màu + truyện gương học sinh lớp gương mẫu - Học sinh: SGK ... sinh lớp Năm cần phải NĐ) để vấn học sinh lớp làm ? số câu hỏi có liên quan đến chủ - Bạn cảm thấy học đề học sinh lớp Năm? - Bạn thực điểm chương trình “Rèn luyện đội - Dự kiến câu hỏi học sinh. .. HỌC SINH GV nêu yêu cầu tự liên hệ Thảo luận nhóm đơi GV mời số em tự liên hệ trước lớp - HS tự suy nghĩ, đối chiếu việc làm từ trước đến với nhiệm vụ HS lớp Trò chơi, hỏi đáp - Một số học sinh. .. cần phải gương mẫu mặt em HS khối lớp khác học tập ¬ Hoạt động 2: - Nhằm đạt mục tiêu: Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng học sinh lớp - Hoạt động lựa chọn: Học sinh làm tập - Hình thức