Đang tải... (xem toàn văn)
Nhớ ơn tổ tiên (tiết 1) I Mục tiêu Học xong bài này, HS biết Trách nhiệm của nọi người đối với tổ tiên, gia đình dòng họ Thể hiện lòng biết ơn tổ tiên và giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp của gia[.]
Nhớ ơn tổ tiên (tiết 1) I Mục tiêu: Học xong này, HS biết: - Trách nhiệm nọi người tổ tiên, gia đình dịng họ - Thể lịng biết ơn tổ tiên giữ gìn, phát huy truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ việc làm cụ thể, phù hợp với khả - Biết ơn tổ tiên; Tự hào truyền thống tốt đẹp gia đình, dịng họ II Phương pháp kĩ thuật dạy – học: - Thảo luận nhóm lớn, nhóm nhỏ - Vấn đáp - Thuyết trình III Phương tiện dạy – học: 1/- GV: Phiếu tập Thẻ chữ 2/- HS: - Dụng cụ học tập IV Các hoạt động dạy – học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Khởi động: - Kiểm tra sĩ số - Báo cáo sĩ số - Hát vui Kiểm tra cũ: - Yêu cầu HS nêu lại ghi nhớ học trước - Nhận xét Bài mới: a) Giới thiệu bài: - GV nêu mục tiêu tiết học - Ghi tên lên bảng b) Các hoạt động Hoạt động 1: Tìm hiểu nội dung truyện “Thăm mộ” - Cho HS thảo luận theo câu hỏi sau: + Nhân ngày tết cổ truyền, Bố Việt làm để tỏ lòng biết ơn tổ tiên? + Theo em, Bố muốn nhắc nhở Việt điều kể tổ tiên? + Vì Việt muốn lau bàn thờ giúp Mẹ? GV kết luận: Ai có tổ tiên, gia đình, dịng họ Mỗi người phải - HS nêu ghi nhớ học tiết trước - Vài HS nhận xét - Cả lớp nhận xét bổ sung - Lắng nghe - Nhiều HS nhắc lại tên bài, đồng - Mộ ông nội mộ xung quanh - Phải giữ vững nề nếp - HS đọc truyện “Thăm mộ” - Sửa sang thắp hương gia đình, phải cố gắng học hành biết ơn tổ tiên biết thể điều việc làm cụ thể Hoạt động 2: Làm tập SGK - Yêu cầu HS làm việc độc lập - GV kết luận (SGV- T27) - Đáp án: + Biết ơn tổ tiên: a, c, d, đ + Không biết ơn tổ tiên: b Củng cố - dặn dò: - Yêu cầu HS nhắc lại nội dung học - Nhận xét - Yêu cầu vài HS nhận xét tiết học - Nhận xét tiết học - Cho HS làm tập cá nhân Sau trao đổi làm với bạn ngồi bên cạnh - Mời HS trình bày ý kiến việc làm giải thích lý - Cả lớp trao đổi, nhận xét, bổ sung - Nêu nội dung học - 2, em nhận xét; lớp nhận xét