ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN SINH HỌC

TRƯỜNG THCS GIA THỤY TỔ HOÁ - SINH - ĐỊA MÃ ĐỀ 604 (Đề thi gồm 02 trang) ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MƠN SINH HỌC Ngày 19/06/2020 Năm học: 2019 - 2020 Thời gian làm bài: 45 phút HỌ VÀ TÊN:……………………………………………………… LỚP:……………… I Trắc nghiệm (5 điểm) Tơ vào trịn phiếu trả lời trắc nghiệm tương ứng với chữ A, B, C D đứng trước câu trả lời Câu 1: Biện pháp sau không dùng để cải tạo giống trồng? A Để tự phát triển, không cần chăm sóc, tưới nước, bón phân, bắt sâu,… B Chọn biến đổi có lợi, phù hợp nhu cầu sử dụng, loại bỏ xấu, giữ lại tốt làm giống C Dùng biện pháp khác lai giống, gây đột biến, kĩ thuật di truyền,… để cải biến đặc tính di truyền giống D Nhân giống (bằng hạt, chiết, ghép, ) đáp ứng nhu cầu sử dụng Câu 2: Lồi thực vật khơng phải thực vật Hạt kín? A Cây mướp B Rau diếp biển C Cây chanh D Cây lúa Câu 3: Từ cải dại người ta cải tạo thành thứ A cải bắp B cà chua C bầu D cam Câu 4: Chọn từ thích hợp điền vào chỗ trống câu sau Tùy theo mục đích sử dụng mà từ loài dại ban đầu người tạo nhiều thứ trồng …(1)… …(2)… tổ tiên hoang dại chúng A 1- khác xa, 2- tốt B 1- giống nhau, 2- giống với C 1- khác xa, 2- xấu D 1- giống nhau, 2- tốt Câu 5: Đặc điểm chung thực vật Hạt kín A hạt nằm lộ bên ngồi B sinh sản rễ C môi trường sống đa dạng D có mạch dẫn hồn thiện Câu 6: Đặc điểm có thơng? A Lá non thường cuộn tròn đầu B Sinh sản nón C Thân rễ D Sinh sản bào tử Câu 7: Vai trị khơng phải vai trị tảo? A Nguồn thức ăn cá nhiều động vật nước khác B Khi quang hợp thải khí oxi giúp cho hơ hấp động vật nước C Có thể dùng làm thức ăn cho người gia súc D Cho gỗ tốt thơm Câu 8: Rêu sinh sản A rễ B bào tử C hạt D thân Câu 9: Rêu sống A sông B nơi ẩm ướt C biển D nơi khơ Câu 10: Cây rêu có đặc điểm cấu tạo nào? A Thân có mạch dẫn B Lá có mạch dẫn C Thân chưa có mạch dẫn D Rễ thật Câu 11: Cây hạt Trần có giá trị làm cảnh A thông tre B kim giao C pơmu D hoàng đàn Câu 12: Cây dương xỉ không sống A chỗ đất ẩm B bờ ruộng C tán rừng D ao, hồ Trang 1/2 - Mã đề thi 604 Câu 13: Cây dương xỉ A thân chưa có mạch dẫn B sinh sản C có thân ngầm hình trụ D chưa có rễ thức Câu 14: Tiêu chuẩn để phân biệt Một mầm Hai mầm? A Số cánh hoa B Kiểu rễ C Số mầm phôi D Kiểu gân Câu 15: Trong phân loại thực vật, bậc phân loại thấp nhất? A Lớp B Chi C Loài D Ngành Câu 16: Đặc điểm đặc điểm quan sinh dưỡng thơng? A Rễ có mạch dẫn B Thân chưa có mạch dẫn C Dạng thân gỗ D Lá hình kim Câu 17: Hình bên hình loại tảo em học? A Tảo vòng B Tảo sừng hươu C Tảo tiểu cầu D Tảo silic Câu 18: Trong ngành thực vật có, ngành có tổ chức thể hồn thiện nhất? A Ngành Hạt kín B Ngành Dương xỉ C Ngành Rêu D Ngành Hạt trần Câu 19: Cây dừa cạn xếp vào lớp Hai mầm A rễ chùm, hoa cánh B rễ chùm, hoa cánh C rễ cọc, hoa cánh D rễ cọc, hoa cánh Hình dừa cạn Câu 20: Cây chuối dại có đặc điểm khác với chuối trồng? A Quả nhỏ, chát, nhiều hạt B Quả to, ngọt, nhiều hạt C Quả to, ngọt, không hạt D Quả nhỏ, chát, không hạt II Tự luận (5 điểm) Câu 21 (2 điểm) Vì thực vật có tác dụng làm giảm ô nhiễm môi trường? Câu 22 (2 điểm) Sự đa dạng thực vật Việt Nam bị giảm sút, trước tình hình theo em cần phải làm để bảo vệ đa dạng thực vật nước ta? Câu 23 (1 điểm) Bằng kiến thức học em giải thích câu nói: “Nếu khơng có thực vật khơng có lồi người” - (HẾT) Học sinh làm giấy kiểm tra, thu đề kiểm tra hết giờ! Trang 2/2 - Mã đề thi 604 ... kiến thức học em giải thích câu nói: “Nếu khơng có thực vật khơng có lồi người” - (HẾT) Học sinh làm giấy kiểm tra, thu đề kiểm tra hết giờ! Trang 2/2 - Mã đề thi 604... Đặc điểm khơng phải đặc điểm quan sinh dưỡng thơng? A Rễ có mạch dẫn B Thân chưa có mạch dẫn C Dạng thân gỗ D Lá hình kim Câu 17: Hình bên hình loại tảo em học? A Tảo vòng B Tảo sừng hươu C Tảo... chát, nhiều hạt B Quả to, ngọt, nhiều hạt C Quả to, ngọt, không hạt D Quả nhỏ, chát, không hạt II Tự luận (5 điểm) Câu 21 (2 điểm) Vì thực vật có tác dụng làm giảm nhiễm môi trường? Câu 22 (2