[r]
(1)PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học: 2015 - 2016
Môn: Sinh học - Lớp 6
Thời gian làm bài: 45 phút (không kể giao đề)
Câu 1: (3,0 điểm)
Em biết thực vật hạt kín có thể phát triển đa dạng phong phú như ngày nay?
Câu 2: (2.5 điểm)
Thực vật phân chia thành ngành nào? Nêu đặc điểm chính mỗi ngành đó?
Câu 3: (2.5 điểm)
Tại người ta lại nói: “Rừng phổi xanh” con người?
Câu 4: (2.0 điểm)
(2)PHÒNG GD&ĐT CAM LỘ
HƯỚNG DẪN CHẤM
ĐỀ KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG HỌC KÌ II Năm học: 2015 - 2016
Môn: Sinh học - Lớp 6
Câu Nội dung trả lời Điểm
Câu 1 (3,0 điểm)
- Có hoa với cấu tạo, hình dạng, màu sắc khác thích hợp với nhiều cách thụ phấn
- Noãn bảo vệ tốt ở bầu nhụy
- Noãn thụ tinh biến thành hạt bảo vệ quả Quả có nhiều dạng có thể thích nghi với nhiều cách phát tán
- Các quan sinh dưỡng phát triển đa dạng giúp có điều kiện sinh trưởng phát triển tốt
0,5 đ 0,5 đ 1,0đ 1,0đ Câu 2 (2,5 điểm)
- Ngành tảo: Thực vật bậc thấp; chưa có rễ, thân, lá, sống ở nước
- Ngành rêu: Thực vật bậc cao; có thân, lá, rễ giả, chưa có mạch dẫn, sinh sản bào tử
- Ngành dương xỉ: Có rễ thật, có mạch dẫn, sinh sản bào tử
- Ngành hạt trần: Rễ, thân, phát triển; có mạch dẫn; quan sinh sản nón, sinh sản hạt nằm noãn hở
- Ngành hạt kín: Rễ, thân, phát triển đa dạng; có hoa, quả, hạt; hạt nằm quả, nên bảo vệ tốt
(mỗi ý đạt 0,5 điểm) Câu 3
(2,5 điểm)
“Rừng phổi xanh” người vì:
- Rừng cân lượng khí cacbonic khí oxi khơng khí
- Rừng tham gia cản bụi, góp phần tiêu diệt số vi khuẩn gây bệnh, làm giảm ô nhiễm môi trường
- Tán rừng che bớt ánh nắng góp phần làm giảm nhiệt độ khơng khí đem lại bóng mát
1,0đ 1,0đ 0,5đ Câu 4 (2,0 điểm)
- Ngăn chặn phá rừng - Hạn chế khai thác bừa bãi
- Xây dựng vườn thực vật, vườn Quốc gia, khu bảo tồn, …
(3)- Cấm buôn bán, xuất loài quý đặc biệt
- Tuyên truyền giáo dục rộng rãi nhân dân để cùng tham gia bảo vệ rừng
