TiÕt 19 (theo PPCT) Trường THCS Sơn Tiến Giáo viên Phạm Tuấn Anh Tiết 43 (Theo PPCT) Ngày soạn 06/3/2022 Ngày dạy 09/3/2022 Ôn tập Chương IV I MỤC TIÊU 1 Kiến thức Học sinh được hệ thống hoá các kiến[.]
Trường THCS Sơn Tiến Anh Tiết: 43 (Theo PPCT) Giáo viên: Phạm Tuấn Ngày soạn: 06/3/2022 Ngày dạy: 09/3/2022 Ôn tập Chương IV I MỤC TIÊU: Kiến thức: - Học sinh hệ thống hoá kiến thức hình lăng trụ đứng hình chóp học chương Kĩ năng: - Vận dụng công thức học vào dạng tập (nhận biết, tính tốn ) 3.Thái độ: - Thấy mối liên hệ kiến thức học với thực tế II CHUẨN BỊ: - GV: Bảng phụ - HS: Bảng nhỏ III TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: Hoạt động kiểm tra cũ: Kết hợp ôn tập Bài mới: Hoạt động GV – HS Kiến thức cần đạt Hoạt động 1: Ơn tập phần lí thuyết Ôn tập phần lí thuyết GV: Đưa bảng phụ có vẽ sẵn hình Câu 1: vẽ phối cảnh hình hộp chữ nhật yêu cầu HS + Hãy lấy ví dụ hình hộp chữ nhật - Các đường thẳng song song - Các đường thẳng cắt - Hai đường thẳng chéo - Đường thẳng song song với mặt phẳng? Giải thích? - Đường thẳng vng góc với mặt phẳng Giải thích ? - Hai mặt phẳng song song với nhau? Giải thích? HS : Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi GV: Đưa mơ hình hình lập phương hình lăng trụ đứng tam giác Yêu cầu hs làm câu hỏi HS: Quan sát hình vẽ trả lời câu hỏi 2/125SGK VD: + AB//CD//D’C’//A’B’ + AA’ cắt AB AD cắt DC + AD A’B’ chéo + AB// mp(A’B’C’D’) AB//A’B’ mà A’B’ mp(A’B’C’D’) + AA’ mp(ABCD) AA’ đường thẳng cắt AD AB mp(ABCD) + mp(ADD’A’) // mp(BCC’B’) AD//BC AA’//BB’ + mp(ADD’A’) mp(ABCD) AA’ mp(ADD’A’) vàAA’ mp(ABCD) Câu 2/125SGK a) Hình lập phương có mặt (là hình vng), 12 cạnh, đỉnh b) Hình hộp chữ nhật có mặt (là hình chữ nhật), 12 cạnh, đỉnh c) Hình lăng trụ đứng tam giác có mặt (2 mặt đáy hình tam giác, mặt bên hình chữ nhật), 9cạnh, đỉnh Giáo án Hình học lớp Trường THCS Sơn Tiến Anh Giáo viên: Phạm Tuấn Câu 3/125SGK Hình 138: Hình chóp tam giác GV: Yêu cầu HS quan sát tiếp Hình 139: Hình chóp tứ giác hình 138; 139; 140/125SGK trả lời Hình 140: Hình chóp ngũ giác HÌNH LĂNG TRỤ ĐỨNG – HÌNH CHĨP ĐỀU câu hỏi 3/125SGK *) Hình lăng trụ đứng Sxq = 2P.h GV: Cho HS ôn tập lại công thức (P: nửa chu vi đáy, h:chiều cao) tính diện tích xung quanh, diện tích Stp = Sxq + Sđ toàn phần thể tích lăng trụ V = S.h (S: diện tích đáy, h:chiều cao) đứng, hình chóp *) Hình chóp Sxq = P.d (P:nửa chu vi, d:trung đoạn) HS : Trả lời chỗ công S = S + S xq đ thức GV: Ghi bảng công thức HS nêu V = S.h (S:diện tích đáy, h:chiều cao) Hoạt động 2: GV: Đưa bảng phụ có ghi sẵn đề 51/SGK với hình vẽ Luyện tập câu a, b, c, d Bài 51/127SGK a) Sxq = 4a.h HS: Quan sát – Tìm hiểu đề Stp = 4ah + 2a2 V = a2.h GV: Yêu cầu HS quan sát hình b) Sxq = 3a.h thực câu HS: Quan sát – Suy nghĩ – Trả lời câu GV: Gợi ý - Diện tích tam giác cạnh a a2 - Diện tích lục giác lần diện tích tam giác cạnh a - Diện tích hình thang cân đáy lần diện tích tam giác cạnh a GV: Ghi bảng lời giải câu sau sửa sai HS: Ghi vào Stp = 3ah + a2 = 3ah + V= a a2 = a 3h a h c) Sxq = 6a.h a2 Sđ = Stp = 6ah + = 6ah + V = a a2 a2 3 = a2 2 3 d) Sxq = 5a.h Sđ = a2 Stp = 5ah + a2 3 Giáo án Hình học lớp Trường THCS Sơn Tiến Anh Giáo viên: Phạm Tuấn = 5ah +3 V = a a2 3 = a 5h 3a h Hoạt động 3: Củng cố: GV: Hệ thống lại toàn kiến thức vừa ơn Hoạt động 4: Dặn dị: - Ơn kĩ phần lí thuyết - Xem lại chữa - Tập phân tích hình áp dụng cơng thức tính diện tích, thể tích hình Giáo án Hình học lớp