Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp Năm học: 2020 - 2021 Tuần 30– 31(dạy tiết 2) – 32 Thứ ba, ngày 27 tháng 04 năm 2021 Chủ đề 12: TRANG PHỤC CỦA EM (3 tiết) I Yêu cầu cần đạt - Nhận vẻ đẹp đặc điểm trang phục nam, nữ lứa tuổi học sinh tiểu học - Vẽ trang trí trang phục theo ý thích - Giới thiệu, nhận xét nêu cảm nhận mình, bạn II Phương pháp hình thức tổ chức Phương pháp: - Gợi mở, trực quan, luyện tập, quan sát, thực hành Hình thức tổ chức: - Hoạt động cá nhân Hoạt động nhóm III Đồ dùng phương tiện Giáo viên: - Trang phục mẫu - Hình ảnh minh họa, - Giấy, màu vẽ, kéo, âm Học sinh - Sách học Mĩ thuật lớp , giấy vẽ, màu vẽ, keo dán , kéo… IV Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Tiết 1: Tìm hiểu (5’) - Quan sát hình 12.1 - Thảo luận nhóm - Trang phục nam có điểm bật kiểu dáng, - HS thảo luận trả lời câu hỏi màu sắc, chi tiết trang trí ? - Trang phục nữ có điểm bật kiểu dáng, màu sắc, chi tiết trang trí ? - Các chi tiết trang trí thường nằm phận trang phục? - Các trang phục hình sử dụng cho mùa nào? - Giáo viên cho học sinh xem mẫu quần áo - HS quan sát chuẩn bị Giáo viên chót ý: Mỗi trang phục có đặt - HS lắng nghe điểm riêng tùy theo mục đích sử dụng mà kiểu dáng, màu sắc,chất liệu vải, chi tiết trang trí khác nhau, phù hợp với lứa tuổi Cách thực hiên ( 6’) - Trải nghiệm với vai trò nhà thiết kế thời trang - HS lắng nghe cách vẽ thêm họa tiết trang trí vẽ màu hồn chỉnh cho hình váy, áo quần hình 12.1 Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Trường tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp - Nêu cách thực thiết kế trang phục theo cách hiểu em? Ghi nhớ: Cách tạo dáng trang phục * Chọn đối tượng để tạo dáng trang phục( nam, nữ, lớn tuổi, nhỏ tuổi, ) Xác định trang phuc dùng mùa nào( xn, hạ, thu, đơng), hồn cảnh nào(đi hoc, chơi, dã ngoại,…) * Vẽ hình dáng trang phục( quần, áo, váy, mũ ) * Tạo thêm họa tiết trang trí cho trang phục * Vẽ màu (Theo ý thích) - Cho học sinh xem tham khảo hình 12.3 trang 60 - Giáo viên u cầu học sinh trang trí hình 12.2 - Giáo viên chọn 10 em hoàn thành sớm nhận xét, tuyên dương Tiết 2: Thực hành - Nhắc lại ghi nhớ học tiết trước Ghi nhớ: - Cách tạo dáng trang phục: * Chọn đối tượng để tạo dáng trang phục( nam, nữ, lớn tuổi, nhỏ tuổi, ) Xác định trang phuc dùng mùa nào( xn, hạ, thu, đơng), hồn cảnh nào(đi hoc, chơi, dã ngoại,…) * Vẽ hình dáng trang phục( quần, áo, váy, mũ ) * Tạo thêm họa tiết trang trí cho trang phục * Vẽ màu( Theo ý thích) Thực hành: 30’ - Tạo dáng trang trí trang phục cho người mà em yêu quý vào giấy vẽ - Giáo viên yêu cầu học sinh làm giấy A3 làm theo nhóm Nghe nhạc vẽ theo giai điệu - Giáo viên bật nhạc nhẹ nhàng cho học sinh lắng nghe cảm nhận giai điệu âm nhạc - Giáo viên bật âm nhạc tăng dần sang tiết tấu nhanh tạo cảm xúc mạnh mẽ cho học sinh - Giáo viên yêu cầu học sinh trưng bày thưởng thức tranh vừa tạo 2.Từ vẽ tranh đến thưởng thức, cảm nhận màu sắc - Giáo viên yêu cầu học sinh quan sát tranh Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Năm học: 2020 - 2021 - Học sinh nêu cách thực - HS lắng nghe, nhắc lại - HS làm - Học sinh nhắc lại - Tạo dáng trang trí trang phục cho người mà em yêu quý vào giấy vẽ - Học sinh làm giấy A3 làm theo nhóm - Học sinh bắt đầu vẽ nét màu giấy theo thứ tự màu từ sáng đến đậm - Học sinh chuyển động thể vẽ theo giai điệu âm nhạc - Học sinh trưng bày thưởng thức tranh vừa tạo - Học sinh quan sát tranh suy Trường tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp suy nghĩ, đưa nhận xét chia sẻ cảm nhận hoạt động vừa thực - Giáo viên gợi ý: + Em nghĩ tranh? Em thích tranh đó? + Em có nghĩ nét đan xen tranh? Em có hứng thú với hoạt động vừa thực không? + Trong quan sát tranh, em liên tưởng tới hình ảnh gì? Từ hình ảnh đó, em nghĩ đến mùa họa tiết nào? - Giáo viên khuyến khích học sinh phản hồi ghi chép lại ý kiến thành đồ tư bảng - Giáo viên tập trung vào màu sắc giới thiệu số khái niệm màu sáng tối, nóng lạnh, bổ túc, tương phản, hịa sắc Thực hành: 20’ - Giáo viên hướng dẫn dung kéo cắt giấy màu chuẩn bị nhằm tạo dáng trang phục theo ý thích - Sau dán lên sản phẩm vẽ theo nhạc - Trình bày đánh giá sản phẩm: 5’ - Giáo viên hướng dẫn học sinh chia sẻ ý kiến kết - Từ kết làm chuẩn bị tiết sau trang trí mẫu thiết kế chuẩn bị Tiết 3: Trưng bày giới thiệu sản phẩm 1.Tạo dáng trang trí 20’ - Từ kết làm tiết trước tạo ngân hàng hình ảnh - Giáo viên cho học sinh nhận xét theo cảm nhận riêng - Giáo viên góp ý cho học sinh chỉnh sữa cho phù hợp (nếu cần) - Từ mẫu thiết kế giáo viên yêu cầu học sinh vẽ lại trang trí họa tiết theo ý thích Trình bày đánh giá - Giáo viên hướng dẫn học sinh chia sẻ ý kiến kết toàn trình với hệ thống câu hỏi: + Giới thiệu mẫu thiết kế em? + Tác phẩm em thiết kết trang phục cho Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Năm học: 2020 - 2021 nghĩ, đưa nhận xét chia sẻ cảm nhận hoạt động vừa thực Các em tưởng tượng hình ảnh, màu sắc… - Học sinh phản hồi ghi chép lại ý kiến thành đồ tư bảng - Học sinh lắng nghe thực làm - Học sinh lắng nghe thực Trường tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp ai( nam, nữ)? + Trang phục sử dụng mùa năm? - Giáo viên liên hệ kiến thức Cần phải biết trân trọng giữ gìn trang phục cách không bôi bẩn, giặt quần áo sạch, xếp gọn gàn Bận trang phục phải lựa chọn phù hợp với mùa Đến nơi khác nhâu phải bận trang phục phù hợp Đánh giá - Giáo viên yêu cầu học sinh tự đánh giá sản phẩm Bình chọn yêu thích - Giáo viên đánh giá, nhận xét học sinh Dặn dò: - Chuẩn bị sau: Bài 13 Câu chuyên em yêu thích đồ dung cần Giấy vẽ, màu, hồ, kéo, gắn nhân vật Người thực hiện: Trần Tiến Dũng Năm học: 2020 - 2021 - HS nghe giáo viên liên hệ kiến thức - Học sinh tự đánh giá sản phẩm Bình chọn u thích - HS nghe giáo viên đánh giá, nhận xét - HS lắng nghe ghi nhớ Trường tiểu học Đức Lạng ... hiện: Trần Tiến Dũng Năm học: 2020 - 2021 - HS nghe giáo viên liên hệ kiến thức - Học sinh tự đánh giá sản phẩm Bình chọn u thích - HS nghe giáo viên đánh giá, nhận xét - HS lắng nghe ghi nhớ... Năm học: 2020 - 2021 - Học sinh nêu cách thực - HS lắng nghe, nhắc lại - HS làm - Học sinh nhắc lại - Tạo dáng trang trí trang phục cho người mà em yêu quý vào giấy vẽ - Học sinh làm giấy A3 làm... bảng - Học sinh lắng nghe thực làm - Học sinh lắng nghe thực Trường tiểu học Đức Lạng Giáo án lớp Mĩ Thuật lớp ai( nam, nữ)? + Trang phục sử dụng mùa năm? - Giáo viên liên hệ kiến thức Cần phải