Đang tải... (xem toàn văn)
Họ và Tên Đỗ Thùy Linh Mã Học viên 22AM0404004 Lớp CH28AQTNL Ngày sinh 29071992 BÀI KIỂM TRA MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Câu 1 Nêu khái niệm “Nghiên cứu khoa học”? Phân biệt nghiên cứu định.Câu 1: Nêu khái niệm “Nghiên cứu khoa học”? Phân biệt nghiên cứu định tính và nghiên cứu định lượng? Lấy ví dụ minh họa cho mỗi loại hình nghiên cứu? Nghiên cứu khoa học là một hoạt động tìm kiếm, phát hiện, xem xét, điều tra, hoặc thử nghiệm những kiến thức mới, lý thuyết mới... về tự nhiên và xã hội. Dựa trên những số liệu, tài liệu, kiến thức... đạt được từ các thí nghiệm NCKH để phát hiện ra những cái mới về bản chất sự vật, 7 về thế giới tự nhiên và xã hội. Nghiên cứu khoa học dựa vào việc ứng dụng các phương pháp khoa học, khai thác trí tò mò để cung cấp thông tin và lý thuyết khoa học nhằm giải thích bản chất và tính chất của thế giới. Nó có thể giúp tạo ra những ứng dụng thực tiễn giúp cải thiện hoạt động của con người.
Họ Tên: Đỗ Thùy Linh Mã Học viên: 22AM0404004 Lớp: CH28AQTNL Ngày sinh: 29/07/1992 BÀI KIỂM TRA MÔN PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Câu 1: Nêu khái niệm “Nghiên cứu khoa học”? Phân biệt nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng? Lấy ví dụ minh họa cho loại hình nghiên cứu? Nghiên cứu khoa học hoạt động tìm kiếm, phát hiện, xem xét, điều tra, thử nghiệm kiến thức mới, lý thuyết tự nhiên xã hội Dựa số liệu, tài liệu, kiến thức đạt từ thí nghiệm NCKH để phát chất vật, giới tự nhiên xã hội Nghiên cứu khoa học dựa vào việc ứng dụng phương pháp khoa học, khai thác trí tị mị để cung cấp thơng tin lý thuyết khoa học nhằm giải thích chất tính chất giới Nó giúp tạo ứng dụng thực tiễn giúp cải thiện hoạt động người Phương pháp nghiên cứu khoa học trình sử dụng để thu thập thông tin liệu phục vụ cho định nghiên cứu Các phương pháp nghiên cứu bao gồm nghiên cứu lý thuyết, vấn, khảo sát nghiên cứu kỹ thuật khác; bao gồm thông tin khứ Những ngành khoa học khác có phương pháp nghiên cứu khoa học (PP NCKH) khác Các ngành khoa học tự nhiên (vật lý, hố học, nơng nghiệp ) sử dụng phương pháp thực nghiệm, tiến hành bố trí thí nghiệm để thu thập số liệu, để giải thích kết luận Các ngành khoa học xã hội (nhân chủng học, kinh tế, lịch sử ) sử dụng phương pháp thu thập thông tin từ quan sát, vấn hay điều tra Tuy nhiên, PP NCKH có bước chung quan sát vật hay tượng, đặt vấn đề lập giả thuyết, thu thập số liệu dựa số liệu để rút kết luận Đồng thời, khía cạnh đạo đức diện bước chu trình nghiên cứu khoa học Các nghiên cứu khoa học quản trị xây dựng tảng tin tưởng Đạo đức nghiên cứu nghiên cứu quản trị gắn liền với tôn trọng nguyên tắc đạo đức nhà nghiên cứu, như: Tính trung thực, khách quan tuân thủ quy trình xây dựng tượng, đối tượng khung lý luận nghiên cứu, trình thu thập số liệu phân tích liệu Có nhiều tiêu thức khác để phân loại nghiên cứu khoa học kể đến như: Nghiên cứu nghiên cứu ứng dụng, Nghiên cứu quy nạp (inductive) nghiên cứu diễn dịch (deductive), Nghiên cứu định tính (qualitative) nghiên cứu định lượng (quantitative) Trong khuôn khổ kiểm tra, sâu vào phân biệt nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng, lấy ví dụ minh họa cho loại hình nghiên cứu Đầu tiên phân biệt khác nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng qua bảng bên dưới: Nghiên cứu định lượng (Quantitative) Nghiên cứu định tính (Qualitative) Nhấn mạnh vào kiểm tra giả thuyết Nhấn mạnh vào hình thành giả thuyết Cách thể số Cách thể văn bản, câu chuyện Mẫu số lớn Mẫu số nhỏ Phân tích tốn học/số liệu Tóm tắt, phân loại suy diễn Kết định hướng Quá trình định hướng Từ bảng so sánh ta thấy nghiên cứu định lượng dạng điều tra thực nghiệm có hệ thống tượng quan sát qua việc đo lường có số liệu thống kê, tốn học số kỹ thuật vi tính cụ thể chi tiết Mục tiêu nghiên cứu định lượng phát triển sử dụng mơ hình tốn học, lý thuyết giả thuyết liên quan tới tượng Quá trình đo lường trung tâm nghiên cứu định lượng cung cấp kết nối quan sát thực nghiệm biểu thức toán học mối quan hệ định lượng Ví dụ cụ thể cho nghiên cứu định lượng: Nghiên cứu mẫu thiết kế điện thoại A điện thoại B, đưa khảo sát cách xếp hạng tiêu chí cho người dùng lựa chọn Kết đem lại kết luận đến 90% thẩm mỹ mẫu mã điện thoại có thay đổi, cải tiến phù hợp Nghiên cứu Sản phẩm Bỉm cho em bé, Có thể khảo sát tiêu chí từ cao tới thấp dẫn đên việc bà mẹ bỉm sữa lựa chọn sản phẩm tính thấm hút nhanh hay thiết kế tiện dụng… loại bỉm họ mua cho Kết đem lại kết luận 85% bà mẹ bình chọn thiết kế tiện dụng làm cho họ thoải mái tính họ ưu tiên thấm hút nhanh Bỉm Còn nghiên cứu định tính hướng tiếp cận thăm dị, mơ tả giải thích dựa vào phương tiện khảo sát kinh nghiệm nhận thức, động thúc đẩy, hành vi, thái độ Hướng để việc xây dựng giả thuyết cách giải thích Ví dụ cụ thể cho nghiên cứu định tính: Khi tìm hiểu kiến thức cá nhân biểu bệnh Alzheimer, sau đưa danh sách số triệu chứng NCV sử dụng thang điểm để xác định hiểu biết đối tượng yêu cầu đối tượng khoanh vào số mà theo bạn biểu thị mức độ biểu bệnh Alzheimer: (từ nhẹ mức độ nặng nhất) Nghiên cứu việc lựa chọn phong cách lãnh đạo nhà quản trị vừa nhỏ Việt Nam Có thể đưa tiêu chí liên quan đến việc lựa chọn phong cách lãnh đạo nhà quản trị Tính cách, Nơi làm việc cũ, sếp cũ hay trình độ học vấn ảnh hưởng tới việc lựa chọn phong cách lãnh đạo nhà quản trị Từ bắt đầu nghiên cứu sâu cách vấn đưa kết luận từ mẫu vấn Tìm hiểu cách thức tăng cường khả sẵn sàng học cho trẻ mầm non Đề tài sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính kỹ thuật sử dụng kiểm định chất lượng giáo dục Như qua bảng so sánh ví dụ minh họa kèm hiểu rõ nghiên cứu định tính nghiên cứu định lượng nên sử dụng nghiên cứu định tính sử dụng nghiên cứu định lượng để mang lại kết xác phục vụ cho mục tiêu cụ thể Câu 2: Hãy đề xuất đề tài nghiên cứu khoa học (có thể liên quan tới doanh nghiệp/tổ chức/địa phương/ngành mà anh chị công tác biết) Hãy thực yêu cầu sau: a Hãy nêu cụ thể mục tiêu nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu, đối tượng, phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, phương pháp thu thập xử lý số liệu nghiên cứu đề tài nghiên cứu b Hãy xây dựng bảng hỏi vấn (định tính) để tiến hành điều tra cho đề tài nghiên cứu khoa học c Hãy thiết kế bảng hỏi khảo sát (định lượng) nhằm thu thập liệu sơ cấp cho đề tài nghiên cứu khoa học Lựa chọn thực theo mục a đề bài: Đề tài nghiên cứu Các nhân tố ảnh hưởng tới định nghỉ việc hệ Genz làm việc doanh nghiệp vừa nhỏ Việt Nam Mục tiêu nghiên cứu Tìm ta điều mà GenZ quan tâm làm thiết lập phương án phát triển giữ chân nhân tài Câu hỏi nghiên cứu Khi bạn lựa chọn nghỉ việc doanh nghiệp? Ai người tác động lớn đến định hay bạn doanh nghiệp Điều khiến bạn động lực dẫn đến định nghỉ việc Tại bạn lại định làm việc/ làm việc doanh nghiệp Giả thuyết nghiên cứu Tiền lương có tác động đến định nghỉ việc GenZ? Đào tạo phát triển kỹ có tác động đến định nghỉ việc GenZ? Quản lý trực tiếp có tác động đến định nghỉ việc GenZ? Lộ trình thăng tiến doanh nghiệp có tác động đến định nghỉ việc GenZ? Đồng nghiệp có tác động đến động đến định nghỉ việc GenZ? Bản chất cơng việc có tác động đến động đến định nghỉ việc GenZ? Môi trường làm việc có tác động đến động đến định nghỉ việc GenZ? Đối tượng nghiên cứu Các nhân tố ảnh hưởng tới định nghỉ việc hệ GenZ Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu thực hệ GenZ làm việc doanh nghiệp vừa nhỏ Việt Nam Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu định tính Phương pháp thu thập Phương pháp vấn kết hợp bảng hỏi xử lý số liệu nghiên cứu ... thể mục tiêu nghiên cứu, câu hỏi nghiên cứu, giả thuyết nghiên cứu, đối tượng, phạm vi nghiên cứu, phương pháp nghiên cứu, phương pháp thu thập xử lý số liệu nghiên cứu đề tài nghiên cứu b Hãy... phân loại nghiên cứu khoa học kể đến như: Nghiên cứu nghiên cứu ứng dụng, Nghiên cứu quy nạp (inductive) nghiên cứu diễn dịch (deductive), Nghiên cứu định tính (qualitative) nghiên cứu định lượng... tượng nghiên cứu Các nhân tố ảnh hưởng tới định nghỉ việc hệ GenZ Phạm vi nghiên cứu Nghiên cứu thực hệ GenZ làm việc doanh nghiệp vừa nhỏ Việt Nam Phương pháp nghiên cứu Phương pháp nghiên cứu