Về chính chúng ta * Trước khi đọc Câu hỏi (trang 100 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2) Bạn suy nghĩ như thế nào về quan niệm cho rằng con người là chúa tể tự nhiên Trả lời Con người là loại động vật bậc cao,[.]
Về * Trước đọc Câu hỏi (trang 100 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Bạn suy nghĩ quan niệm cho người chúa tể tự nhiên Trả lời: - Con người loại động vật bậc cao, nhờ có não mà người sáng tạo vơ vàn điều kì diệu khác Thế giới tự nhiên vơ khắc nghiệt, chứa đựng nhiều khó khăn, vất vả từ khí hậu, thời tiết bất thường đến địa hình hiểm trở, đất đai khơ cằn…nhưng người nhanh chóng thích ứng biết tìm cách để khắc phục Họ biết xây nhà kính để chống lại giá lạnh bắc cực, họ biết chế tạo máy móc để phục vụ cho đời sống sản xuất, họ sáng tạo loại rau củ chịu nhiệt tốt…Chính thế, khẳng định người chúa tể tự nhiên * Đọc văn Gợi ý trả lời câu hỏi đọc: Suy đoán dụng ý tác giả đặt vấn đề hàng loạt câu hỏi - Việc đặt vấn đề hàng loạt câu hỏi khiến cho người đọc phải suy ngẫm để tự tìm cho câu trả lời Câu đoạn văn thể quan điểm tác giả? - Trong tranh rộng lớn này, có nhiều thứ không hiểu nổi, thứ mà ta hiểu Xác định hai từ khố nói lên mối quan hệ người giới đoạn văn - Chúng ta chủ thể tranh thực tại, nút mạng lưới Chú ý biện pháp tu từ điệp ngữ văn - Tác giả dùng điệp ngữ: Chúng ta từng… - Tác dụng: Nhấn mạnh suy nghĩ sai lầm xuất * Sau đọc Nội dung chính: Văn Về chứa đựng suy tư mang tính chất triết học giới người Ở khoa học, triết học văn chương tơn giáo kết hợp cách hài hồ, cho người đọc thấy vẻ đẹp huyền bí giới Gợi ý trả lời câu hỏi sau đọc: Câu (trang 103 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Trong văn bản, tác giả trình bày quan điểm vấn đề gì? Quan điểm triển khai thành luận điểm nào? Trả lời: - Tác giả bày tỏ quan điểm - Quan điểm triển khai thành luận điểm: + Có nhiều thứ ta khơng hiểu nổi, thứ mà hiểu + Chúng ta, người trước hết chủ thể tranh thực tại, nút mạng lưới + Chúng ta phận hữu giới + Sự tồn phần vũ trụ, phần nhỏ bé + Tri thức phản ánh giới + Các giá trị đạo đức, cảm xúc, tình yêu mang tính thực + Tự nhiên nhà chúng ta, sống tự nhiên nghĩa nhà + Tri thức không ngừng tăng lên Câu (trang 103 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Để làm sáng tỏ luận điểm chính, tác giả sử dụng chứng, lí lẽ nào? Những thơng tin khoa học văn có ý nghĩa việc làm sáng tỏ luận điểm chính? Trả lời: - Sử dụng chứng, lí lẽ dẫn chứng phù hợp - Ý nghĩa thông tin khoa học: Câu (trang 103 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Chỉ phân tích tác dụng yếu tố miêu tả, biểu cảm, biện pháp tu từ văn Trả lời: - Yếu tố miêu tả, biểu cảm, biện pháp tu từ văn kết hợp nhuần nhuyễn, đan xen vào - Tác dụng: Văn cung cấp tri thức khoa học không trở nên khô khan, giúp người đọc dễ dàng tiếp nhận Câu (trang 103 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Tác giả trình bày quan điểm mối quan hệ người thực từ góc nhìn nào, với thái độ nào? Trả lời: - Tác giả trình bày quan điểm mối quan hệ người thực từ góc nhìn khoa học, triết học văn chương - Thái độ: nghiêm túc, say mê, yêu khoa học Câu (trang 103 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Tác giả nghĩ khả nhận thức giới người? Trả lời: - Con người có khả chinh phục tự nhiên, khắc phục điều kiện khó khăn mà tự nhiên gây Con người biết khám phá hay đẹp, thú vị tự nhiên Câu (trang 103 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): “Tự nhiên nhà chúng ta, sống tự nhiên nghĩa nhà mình” Bạn nghĩ nhận định tác giả? Trả lời: - Tự nhiên môi trường sống người Đây nơi ni dưỡng, hình thành, phát triển kích thích khả sáng tạo tiềm ẩn người * Kết nối đọc – viết Bài tập (trang 103 sgk Ngữ văn lớp 10 Tập 2): Nhận thức từ văn mà bạn muốn mang theo hành trang sống mình? Hãy viết đoạn văn (khoảng 150 chữ) để chia sẻ điều Đoạn văn tham khảo: “Một phần tính khao khát hiểu biết nhiều học hỏi” Như ta biết, kho tàng tri thức nhân loại giống đại dương bao la, đồng thời không ngừng gia tăng gia tăng số lượng chất lượng theo nhịp độ phát triển xã hội Bởi vậy, khơng trì việc học hỏi, người cập nhật kịp thời tri thức mới, vơ tình biến thân thành người lạc hậu, đáp ứng yêu cầu xã hội nguồn nhân lực tiên tiến, chất lượng cao thời kì cơng nghệ 4.0 Học đường giúp người lĩnh hội tri thức, phương pháp để bắt nhịp, chạy đua với tiến bộ, văn minh xã hội Đồng thời, việc học hỏi không ngừng giúp cho người làm đầy vốn tri thức, hiểu biết thân, trở thành người có ích xã hội Bởi vậy, sống nhà bác học, nhà khoa học đem đến phát minh, nghiên cứu vơ hữu ích sống người Họ trở thành vĩ nhân nhân loại Bác Hồ- người tìm đường giải phóng dân tộc ... gì? Quan điểm tri? ??n khai thành luận điểm nào? Trả lời: - Tác giả bày tỏ quan điểm - Quan điểm tri? ??n khai thành luận điểm: + Có nhiều thứ ta khơng hiểu nổi, thứ mà hiểu + Chúng ta, người trước... Chúng ta phận hữu giới + Sự tồn phần vũ trụ, phần nhỏ bé + Tri thức phản ánh giới + Các giá trị đạo đức, cảm xúc, tình yêu mang tính thực + Tự nhiên nhà chúng ta, sống tự nhiên nghĩa nhà + Tri. .. hiểu biết nhiều học hỏi” Như ta biết, kho tàng tri thức nhân loại giống đại dương bao la, đồng thời không ngừng gia tăng gia tăng số lượng chất lượng theo nhịp độ phát tri? ??n xã hội Bởi vậy, khơng