KHGD của tổ CHUYÊN môn ( NHOM 2)

BÀI THỰC HÀNH CUỐI KHÓA MÔ ĐUN 4 (TTCM 2) TRƯỜNGTRUNG HỌC CƠ SỞ TỔ TIẾNG ANH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC TIẾNG ANH, LỚP 7 (Năm[.]

BÀI THỰC HÀNH CUỐI KHĨA MƠ ĐUN (TTCM 2) TRƯỜNGTRUNG HỌC CƠ SỞ TỔ TIẾNG ANH CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH DẠY HỌC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN MÔN HỌC: TIẾNG ANH, LỚP (Năm học 2022-2023) I Đặc điểm tình hình Số lớp: 02 ; Số học sinh: 83 ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): Khơng Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: 02; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: 02; Trên đại học: Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: 0; Khá: 01; Đạt: 01; Chưa đạt: Thiết bị dạy học: STT Thiết bị dạy học Số lượng Các thí nghiệm/thực hành Ghi Tất tiết dạy Giáo viên chủ động sử dụng hướng dẫn học sinh khai thác hiệu Máy tính, tivi có kết nối Internet Tranh ảnh Không hạn định Tất tiết dạy Đồ dùng trực quan: Mô hình, vật thật… Khơng hạn định Tất tiết dạy Video tư liệu Không hạn định Tất tiết dạy Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thơng 4 Phịng học mơn/phịng thí nghiệm/phịng đa năng/sân chơi, bãi tập STT Thiết bị dạy học Phịng học có ti vi, máy tính có kết nối mạng Internet Số lượng Các thí nghiệm/ thực hành 02 Tất tiết dạy Ghi Sử dụng giảng dạy II Kế hoạch dạy học2 Phân phối chương trình STT Bài học Số tiết Introduction Unit 1: Hobbies Unit 2: Healthy living HỌC KÌ I Yêu cầu cần đạt - Giới thiệu tổng quan chương trình Tiếng Anh lớp - Hướng dẫn học sinh phương pháp học tập - Nói ích lợi sở thích - Nghe hiểu cách tương đối sở thích - Viết đoạn văn sở thích thân (khoảng 70 từ) - Đọc thơng tin chi tiết sở thích - Sử dụng đơn - Luyện tập phát âm nguyên âm: /ə / /ɜ:/ - Nói cách giải số vấn đề sức khỏe - Nghe hiểu nội dung tương đối chi tiết lời khuyên chăm sóc sức khỏe (80-100 từ) - Viết đoạn văn ngắn cách chăm sóc sức khỏe (70 từ) - Đọc hiểu thông tin chung cụ thể bệnh viêm da (100-120 từ) - Ơn tập - Luyện tập phát âm âm: /f/ and /v/ - Nói lí học sinh tham gia vào hoạt động cộng đồng khác - Nghe hiểu nội dung chi tiết hoạt động cộng cộng đồng lợi ích chúng (120-140 Đối với tổ ghép mơn học: khung phân phối chương trình cho môn Unit 3: Community service 7 Review Revision The first middle term test 1 Unit 4: Music and Arts Correction 10 Unit 5: Food and Drinks 11 Unit 6: A visit to our school 12 Review 2 từ) - Viết thư cho bạn nói hoạt động cộng đồng mà thân tham gia (70 từ) - Đọc hiểu thông tin cụ thể hoạt động cộng đồng trường (120-150 từ) - Sử dụng khứ đơn - Luyện tập phát âm cách phát âm ED( /Id /, /t/ and /d/ Học sinh nắm kiến thức đơn vị học 1, 2, - Học sinh nắm kiến thức Giáo viên kiểm tra kiến thức kỹ học sinh nắm qua đơn vị học có định hướng cho phần giảng dạy - Nói buổi biểu diễn nhạc cụ trường - Nghe hiểu nội dung chi tiết nghệ thuật tranh đường phố(120-140 từ) - Viết thư mời xem biểu diễn vẽ tranh đường phố (70 từ) - Đọc hiểu thông tin chi tiết loại hình nghệ thuật truyền thống (120-150 từ) - Sử dụng so sánh tính từ - Luyện tập phát âm âm: /∫ / and /z/ Rà soát mức độ học sinh nắm kiến thức đơn vị học học - Nói thức ăn, thức uống phổ biến - Nghe hiểu thơng tin chi tiết thói quen ăn uống (120-140 từ) - Viết đoạn văn nói thói quen ăn uống (70 từ) - Đọc hiểu thông tin chung cụ thể số ăn truyền thống (120-150 từ) - Sử dụng động từ định lượng: some, a lot of, lots of - Luyện tập phát âm nguyên âm: /ɒ /, /ɔ:/ - Nói ngơi trường - Nghe hiểu thông tin cụ thể hoạt động trường (120-140 từ) - Viết đoạn văn hoạt động trời trường học sinh (70 từ) - Đọc hiểu thông chung cụ thể trường tiếng (100-120 từ) - Sử dụng giới từ thời gian nơi chốn - Luyện tập phát âm âm: /t∫/ /dʒ/ - Học sinh nắm kiến thức đơn vị học 4, 5, học 13 14 15 16 STT Revision Revision 1 The first exam Correction the first exam Bài học Số tiết 17 18 Unit 7: Traffic Unit 8: Films 19 Unit 9: Festivals around the world 20 Review The second middle term test 21 - Học sinh nắm kiến thức đơn vị học học - Học sinh nắm kiến thức đơn vị học học - Giáo viên kiểm tra kiến thức kỹ học sinh nắm qua đơn vị học HKI có định hướng cho phần giảng dạy cho HKII Rà soát mức độ học sinh nắm kiến thức đơn vị học học HỌC KÌ II Yêu cầu cần đạt - Nói việc tn thủ luật giao thơng - Nghe hiểu vấn đề giao thông thành phố (80-100 từ) - Viết đoạn văn vấn đề giao thơng địa phương (70 từ) - Đọc hiểu số luật giao thông (100-120 từ) - Biết đặt câu hỏi trả lời quãng đườngvà sử dụng should/shouln’t - Luyện tập phát âm âm: / ia/ and / ei/ - Nói phim xem gần - Nghe hiểu nội dung chi tiết phim (60 từ) - Viết đoạn văn phim yêu thích (70 từ) - Đọc hiểu thơng tin chung chi tiết review phim (100-120 từ) - Sử dụng từ nối though, although vả however - Luyện tập phát âm âm: /ɪə/ , /eə/ - Nói lễ hội mà tham gia - Nghe hiểu lễ hội (80-100 từ) - Viết email kể lễ hội mà minh tham gia (70 từ) - Đọc hiểu lễ hội kì lạ(100-120 từ) - Sử dụng Yes/No questions - Luyện tập phát âm từ có âm tiết Học sinh nắm kiến thức đơn vị học 7, 8, Giáo viên kiểm tra kiến thức kỹ họ sinh nắm qua đơn vị học có định hướng cho phần giảng dạy 22 Unit 10: Energy sources 23 Correction Unit 11: Travelling in the future 25 Unit 12: English Speaking Countries 26 27 28 29 Review Revision The second exam Correction of the 1 24 -Sử dụng từ liên quan đến loại nguồn lượng - Phát âm từ có âm tiết với trọng âm xác -Sử dụng tiếp diễn -Yêu cầu giải thích -Đọc thông tin cụ thể loại nguồn lượng -Nói ưu điểm nhược điểm nguồn lượng khác -Nghe thông tin cụ thể cách tiết kiệm lượng nhà - Viết đoạn văn cách tiết kiệm lượng nhà - Rà soát mức độ học sinh nắm kiến thức đơn vị học -Sử dụng từ liên quan đến phương tiện giao thơng tương lai -Nói câu có trọng âm xác -Sử dụng thơng tin đơn giản để nói hoạt động tương lai đưa dự đoán -Sử dụng đại từ sở hữu cách xác -Đưa dự đốn - Đọc để biết thông tin chung cụ thể xe ô tô -Nói lý phương tiện giao thơng / không phổ biến -Lắng nghe thông tin chung cụ thể số phương tiện giao thông tương lai - Viết ưu điểm phương tiện giao thông tương lai -Sử dụng từ người địa điểm quốc gia nói tiếng Anh - Đặt câu hỏi với ngữ điệu lên xuống xác -Sử dụng mạo từ cách xác -Bày tỏ ngạc nhiên -Đọc để biết thông tin cụ thể New Zealand -Nói Scotland - Nghe hướng dẫn chuyến tham quan thành phố - Viết nhật ký chuyến tham quan thành phố Học sinh nắm kiến thức đơn vị học Học sinh nắm kiến thức đơn vị học Giáo viên kiểm tra kiến thức kỹ học sinh nắm qua đơn vị học Rà soát mức độ học sinh nắm kiến thức đơn vị học second exam Kiểm tra, đánh giá định kỳ Bài kiểm tra, đánh giá Giữa Học kỳ I Thời gian 60 phút Thời điểm Tuần Tiết 25 Cuối Học kỳ I 60 phút Tuần 18 Tiết 53 Giữa Học kỳ II 60 phút Tuần 27 Tiết 80 Yêu cầu cần đạt - Vận dụng kiến thức học từ tuần đến tuần để làm kiểm tra với mức độ: biết, thông hiểu, vận dụng - Rèn luyện cho học sinh kĩ hệ thống, đối chiếu, so sánh, làm - Giáo dục học sinh ý thức tự giác, trung thực, nghiêm túc - Vận dụng kiến thức học từ tuần đến tuần 17 để làm kiểm tra với mức độ: biết, thông hiểu, vận dụng - Rèn luyện cho học sinh kĩ hệ thống, đối chiếu, so sánh, làm - Giáo dục học sinh ý thức tự giác, trung thực, nghiêm túc - Vận dụng kiến thức học từ tuần 19 đến tuần 26 để làm kiểm tra với mức độ: biết, thơng hiểu, vận dụng, (Có vận dụng cao việc học học sinh không bị ảnh hưởng Covid-19) - Rèn luyện cho học sinh kĩ hệ thống, đối chiếu, so sánh, làm - Giáo dục học sinh ý thức tự giác, trung thực, nghiêm túc - Vận dụng kiến thức học từ tuần 19 đến tuần 34 để làm kiểm tra với mức độ: biết, thơng hiểu, vận dụng, (Có vận dụng cao việc học học Hình thức Kiểm tra viết, online, thuyết trình … Kiểm tra viết, online, thuyết trình … Kiểm tra viết, online, thuyết trình … Kiểm tra viết, Cuối Học kỳ II 60 phút Tuần 35 Tiết 104 sinh không bị ảnh hưởng Covid-19) online, thuyết - Rèn luyện cho học sinh kĩ hệ thống, đối trình … chiếu, so sánh, làm - Giáo dục học sinh ý thức tự giác, trung thực, nghiêm túc III Các nội dung khác: TT HOẠT ĐỘNG KẾT QUẢ CẦN ĐẠT THỜI GIAN THỰC HIỆN NGƯỜI PHỐI HỢP Hỗ trợ đồng nghiệp phát triển chuyên môn: - Tổ chức buổi sinh hoạt chuyên mơn theo nhóm mơn với chun đề như: + Xây dựng chương trình phù hợp với nhà trường, địa phương + Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo nghiên cứu học, xây dựng kế hoạch học dạy minh họa theo hướng tiếp cận lực học sinh; dự đóng góp ý kiến, bước cải thiện nâng cao phương pháp giảng dạy theo hướng phát triển lực môn học cho học sinh; dạy phân hóa; dạy tích hợp, … + Nghiên cứu đưa vào sử dụng kỹ thuật dạy học cách linh hoạt sáng tạo tiết học + Đề xuất giải pháp thực có hiệu việc giảng dạy tích hợp, lồng ghép kỹ sống, giáo dục địa phương, - Tháo gỡ khó khăn vướng 8/2022 5/2023 mắc để từ thực tốt chương trình giáo dục PT 2018 - 100% giáo viên tổ tham gia hoạt động chuyên môn, dự giờ, nghiên cứu học, thảo luận chuyên đề cách trực tiếp, có hỗ trợ đồng nghiệp, giáo viên cốt cán - 100% thắc mắc tổ viên giải đáp thỏa đáng, kịp thời với chất lượng chuyên môn cao - Ban Giám hiệu - Giáo viên cốt cán môn (trong tổ/trường) … + Tổ chức buổi hội thảo/ báo cáo chuyên đề nhằm hướng đến tháo gỡ khó khăn vướng mắc q trình thực CTGDPT 2018 cho môn khối lớp 6, làm sở cho giáo viên khối bước tiếp cận CTGD Hỗ trợ đồng nghiệp phát triển ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy - Tổ chức buổi họp thảo luận hỗ trợ đồng nghiệp công tác dạy học trực tuyến: + Cách cài đặt thực tiết dạy Google meet Tháo gỡ khó khăn vướng + Cách quản lí lớp học Google mắc để từ thực tốt công tác classroom + Cách sử dụng công cụ dạy trực dạy học trực tuyến tuyến (Padlet, Wordwall, Liveworksheet, Quizizz…) + Cách thiết kế kiểm tra Google form, Azota 9/2022 - Giáo viên môn Tin học Bồi dưỡng học sinh giỏi - Dạy ôn chuyên đề ngữ pháp, từ vựng, đọc hiểu lớp (nửa thời gian, lại giải đề mẫu) - Tăng cường giải đề mẫu cho em làm quen - Học sinh củng cố kiến 6/202 thức học kiến thức 202/2023 nâng cao mơn chương trình học - Rèn luyện cho học sinh phương - Ban Giám hiệu - GVCN - PHHS - Đối với chuyên đề nghe: GV hướng dẫn giới thiệu tài liệu đề học sinh luyện thêm nhà - Đối với chuyên đề viết : GV hướng dẫn , học sinh tự viết nhà nộp GV sửa pháp tự học, tự nghiên cứu tự khám phá kiến thức hướng dẫn giáo viên - Nội dung bồi dưỡng bám sát cấu trúc đề thi cấp huyện tỉnh - Duy trì  và phát huy số lượng học sinh giỏi khối lớp năm học - Thực thành công tiêu HSG năm học - Góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện nhà trường - Phát triển lực học sinh nhằm xây dựng chất lượng cho năm học Phụ đạo học sinh yếu - Tháng tiến hành phân loại, lập danh sách học sinh yếu kém, tham mưu Ban giám hiệu thành lập lớp phụ đạo đối tượng - Giám sát việc học tập học sinh, nắm điểm mạnh điểm yếu học Kéo giảm tổng tỉ lệ học sinh yếu sinh, lập kế hoạch trình bổ sung kiến mơn xuống cịn 2% thức - Thực tốt công tác phối hợp với GVBM PHHS - Định kỳ kiểm tra đánh giá mức tiến học sinh để kịp thời điều chỉnh kế hoạch dạy học phù hợp - - - Ban giám hiệu 8/20225/2023 - - GVCN - - PHHS Tổ chức tham gia hoạt động nhằm tăng cường tạo môi trường sử dụng ngôn ngữ cho học sinh - English Speaking Club (We love our home town, Save our Earth, A day as a tourguide, ) - Outdoor classroom - Our Tet Holiday … - Ban Giám hiệu - Các phận có liên quan - GVCN - GVBM Tiếng Anh tổ chuyên môn Hoạt động phong trào - Tham gia phong trào thi đua trường ngành phát động thi giáo viên giỏi cấp (nếu có), phong trào “Đồng khởi mới”, “Mỗi thầy cô giáo gương tự học sáng tạo”, … mạnh dạn đăng ký danh hiệu thi đua từ đầu năm để có phương hướng phấn đấu - Tham gia soạn giáo án Elearning - Học sinh sử dụng tiếng Anh 9/20224/2023 thực hành kỹ ngôn ngữ (2 lần/ học kỳ) học cách tự nhiên hào hứng - Tạo sân chơi lành mạnh, sơi bổ ích, thu hút nhiều học sinh tham gia, góp phần làm phong phú đời sống sinh hoạt tập thể cho học sinh nói chung, đem lại hứng thú học tập môn Tiếng Anh nhằm mang lại kết tích cực, nâng cao chất lượng mơn Tiếng Anh nói riêng Tun truyền vận động 100% tổ viên tham gia hưởng ứng phong trào từ hướng đến phát 9/20224/2023 nhân rộng cá nhân tiêu biểu nhằm tạo lan tỏa hoạt động phong trào nói chung hoạt động chun mơn nói riêng Mỗi giáo viên tổ khai thác sử dụng có hiệu phần mềm( giáo án/GV/năm) Thực đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên (Theo Thông tư số 20/2018/TT-BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên sở giáo dục phổ thông.) - Tiếp tục phổ biến tiêu chí đánh giá chuẩn nghề nghiệp giáo viên phổ thông theo Thông tư số 20/2018/TTBGDĐT ngày 22/8/2018; đặc biệt ý nhắc nhở tổ viên thực tốt tiêu 100% đạt từ mức Đạt trở lên chí phát triển chun mơn nghiệp vụ - Nhắc nhở cán giáo viên tổ bám sát thực hiện, bước rà soát số thực giảng dạy môn, thu thập minh chứng phục vụ cho việc đánh giá cuối năm học - Tham gia đánh giá chuẩn nghề nghiệp Công tác kiểm tra Kiển tra việc chấp hành quy chế chuyên môn giáo viên theo kế hoạch Tổ trưởng, tổ phó chun mơn kiểm tra giáo án, nội dung phương pháp giảng 100% đạt từ mức Đạt trở lên dạy giáo viên thông qua dự tiết dạy, dự thao giảng, báo cáo chuyên đề, Thường xuyên giám sát, đôn đốc nhắc nhở việc sử dụng thiết bị dạy học, sử dụng phịng học mơn, ứng dụng công nghệ thông tin sử dụng phương tiện dạy học giáo viên Kiểm tra việc thực hồ sơ sổ sách nhà trường theo quy định Thơng 8/20225/2023 Tổ phó CM, nhóm trưởng môn GVBM tư số 32/2020/TT-BGDĐT, ngày 15/9/2020 Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Tổ chức kiểm tra hồ sơ giáo viên 02 lần/học kỳ Xây dựng kho học liệu tổ chuyên môn Mỗi giáo viên tổ đưa tư liệu cần thiết mơn phụ trách bao gồm: chun đề, đề kiểm tra, đề thi học sinh giỏi cấp…để học sinh tham khảo giúp tăng khả tự học, tự nghiên cứu góp phần nâng cao chất lương học tập Tư liệu đưa lên phải chọn lọc cẩn thận, đảm bảo tính khả thi 100% học sinh khai thác kho học hiệu hiệu Trong suốt cấp GVBM học Trên kế hoạch dạy học môn Tiếng Anh khối lớp 6, năm học 2022-2023 Tổ Tiếng Anh./ TỔ TRƯỞNG Bình Thành, ngày 05 tháng năm 2022 HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ ………………………………………… TỔ TIẾNG ANH CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự - Hạnh phúc KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Năm học 2022 – 2023 - Khối lớp: 7; Số học sinh: 83.học sinh STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm Địa điểm Chủ trì Phối hợp (1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) - Trình bày sở thích cá nhân Hobbies - Sử dụng Tiếng Anh để giới thiệu sở thích với người khác Tuần Điều kiện thực (8) Lớp học GVBM Tiếng Anh Máy tính có GV kết nối internet tổ Tiếng Anh Lớp học GVBM Tiếng Anh GV tổ Tiếng - Giáo dục cho học sinh có sở thích bổ ích, lành mạnh - Giáo nghiệp Food and drinks dục hướng - Biết cách chế biến ăn Tuần 15 Nguyên liệu, vật dụng học thức uống - Thuyết trình tiếng Anh cách thực - Trang trí sản phẩm Films Festivals around the world - Học sinh thuyết trình phim yêu thích - Tạo hứng thú học sinh biết phim - Biết số lễ hội Việt Nam giới - Tìm hiểu văn hóa vùng miền số nước Anh 2 Tuần 23 Tuần 26 Lớp học GVBM Tiếng Anh Hội trường GVBM Tiếng Anh sinh chuẩn bị GV tổ Tiếng Máy tính có kết nối internet Anh GV tổ Tiếng Anh Máy tính có kết nối internet Trên kế hoạch tổ chức hoạt động giáo dục tổ Tiếng Anh năm học 2022-2023 Bình Thành, ngày 05 tháng năm 2022 TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG ... HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN Năm học 2022 – 2023 - Khối lớp: 7; Số học sinh: 83.học sinh STT Chủ đề Yêu cầu cần đạt Số tiết Thời điểm Địa điểm Chủ trì Phối hợp (1 ) (2 ) (3 )... giải đáp thỏa đáng, kịp thời với chất lượng chuyên môn cao - Ban Giám hiệu - Giáo viên cốt cán môn (trong tổ/ trường) … + Tổ chức buổi hội thảo/ báo cáo chuyên đề nhằm hướng đến tháo gỡ khó khăn... nghiệp phát triển chuyên môn: - Tổ chức buổi sinh hoạt chun mơn theo nhóm mơn với chuyên đề như: + Xây dựng chương trình phù hợp với nhà trường, địa phương + Tổ chức sinh hoạt chuyên môn theo nghiên