KHGD TOÁN 7 từng bài

Trường THCS Cát Thắng Gv : Trần Sáng SỞ GD - ĐT BÌNH ĐỊNH KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY MÔN TOÁN 7 TRƯỜNG THCS CÁT THẮNG NĂM HỌC 2010-2011    Họ và tên Giáo viên : TR Ầ N S Á NG Tổ : Toán – lý - Tin ; Nhóm : Toán Giảng dạy các lớp : 7A1 ,7A2,7A3,7A4 . (Môn Toán) I)ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY : 1) Thuận lợi: Lớp7A1,7A2 7A3. 7A4,: + là Các em Học sinh vùng nông thôn phần lớn có tinh thần hiếu học , + Là năm học thứ hai của thcs nên đa số tất cả học sinh có tinh thần học tập cao, biết một số kỹ năng học tập có nề nếp tương đối ổn định +Hầu hết các em dều hiền ngoan ít có học sinh cá biệt + Các em học sinh trong lớp đều rất đoàn kết , thân ái . Luôn giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. 2) Khó khăn: + Bốn lớp này đươc tuyển chọn là loại học sinh Giỏi, Khá, trung bình ,yếu nên sức học không đồng đều + Phần lớn sống tản mạn ở 5 thôn khoảng cách địa lí cách xa.Mùa lũ đi lại khó khăn + Gia đình các em đa số làm nông nghiệp thu nhập thấp ,một số phụ huynh còn đi làm ăn xa , chỉ để lại ,ông bà , chăm sóc cho các em + Phần lớn các em hỏng kiến thức .Sách vở ,tài liệu tham khảo ít có + Trong lớp vẵn còn nhiều học sinh yếu , còn hiện tượng học sinh lười học , học sinh cá biệt về hạnh kiểm ,nên phần nào đã ảnh hưởng chung đến thi đua học tập của tập thể lớp . + Sách tham khảo , sách nâng cao gần như không có . + Một số gia đình chưa quan tâm đến học tập của con cái , họ giao hết trách nhiệm cho nhà trường . Một số học sinh có hoàn cảnh khó khăn ( con hộ nghèo ) và phần lớn học sinh con nhà nông nên thời gian tự học chưa nhiều ,do đó ảnh hưởng rất lớn đến kết quả nhận thức của học sinh KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 7 Năm học : 2010-2011 1 Trường THCS Cát Thắng Gv : Trần Sáng II) THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG Chất lượng Chỉ tiêu phấn đấu Ghi chú Học kì một Cả năm Y T B K G Y TB K G Y TB K G SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL SL TL S L TL 7A1 7A2 7A3 7A4 35/17 36/16 36/18 36/18 18 18 17 23 9 10 5 5 3 6 8 4 6 2 6 4 1 2 1 1 2.9 5.6 2.8 2.8 20 19 21 18 57.1 52.8 53.8 50.0 10 12 11 13 28.6 33.3 30.6 36.1 4 3 3 4 11.4 8.3 8.3 11.1 1 1 1 1 2. 9 2. 8 2. 8 2. 8 19 18 20 16 54.3 50.0 55.6 44.4 11 14 12 15 31.4 38.9 33.3 41.7 4 3 3 4 11.4 8.3 8.3 11.1 III) BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG: A)GIÁO VIÊN: -Giáo viên phải dạy đầy đủ các bước lên lớp vào lớp đúng giờ qui định, dạy đúng và đủ theo phân phối chương trình của BGD –ĐT -Bám sát chương trình dạy đúng chương trình nội dung kiến thức trọng tâm của bài -Lên lớp luôn có giáo án mỗi tiết học đảm bảo đầy đủ các khâu lên lớp. -Mỗi tiết học phải có đồ dùng dạy học, truyền thụ kiến thức ngắn gọn chính xác, khó học -Cho học sinh Làm bài tập cơ bản bám sat nội dung chương trình SGK trong dạy học không có dễ dãi, không thiên vị luôn nghiêm khăc trong giờ dạy ,có tinh thần cởi mở thân thiện với học sinh đồ dùng dạy học chuẩn bị đầy đủ B)HỌC SINH: -Học sinh phải có đầy đủ vở, sách giáo khoa, thái độ học tập ở lớp nghiêm túc , chú ý nghe giảng bài -ở nhà có góc học tập -Bài tập về nhà làm đầy đủ nếu chưa làm được phải chép đề bài vào vở -Chú ý nghe giảng.Thảo luận nhóm với bạn bè trong nhóm. -Khi kiểm tra bài viết làm bài nghiêm túc, không quay cóp, không xem tài liệu - Có tinh thần thân thiện với bạn bè KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 7 Năm học : 2010-2011 2 Trường THCS Cát Thắng Gv : Trần Sáng IV) KẾT QUẢ THỰC HIỆN: lớp Sĩ số Sơ kết Học kì một Tổng kết Cả năm GHI CHÚ TB K G TB K G 7A1 7A2 7A3 7A4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . V ) NHẬN XÉT RÚT KINH NGHIỆM 1) Cuối học kì một . . . . . . 2)cuối năm học . . . KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 7 Năm học : 2010-2011 3 Trường THCS Cát Thắng Gv : Trần Sáng VI ) KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY Môn ĐẠI SỐ Khối lớp 7 Tuần Tên chương Tên Bài Tiết Mục tiêu của bài Kiến thức trong tâm Phương pháp Giảng dạy Chuẩn bi của GV,HS Ghi chú 1 Chương I : số hữu tỉ – số thực Tập hợp Q các số hữu tỉ 1 H s nắm được định nghĩa số hữu tỉ , cách so sánh các số hữu tỉ . Vận dụng vào bài tập Biểu diễn số hữu tỉ trên trục số - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht Bài tập 5/8 1 Cộng trừ số hữu tỉ 2 H S nắm chắc QT và CT cộng số hữu tỉ , quy tắc “chuyển vế “. Vận dụng vào bài tập Quy tắc cộng trừ số hữu tỉ , QT “chuyển vế” Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht Bài tập 10/10 2 Luyện tập 3 H S nắm chắc QT và CT cộng số hữu tỉ , quy tắc “chuyển vế “. Vận dụng vào bài tập Quy tắc cộng trừ số hữu tỉ , QT “chuyển vế” Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht Cácbài tập còn lại 2 Nhân , chia số hữu tỉ 4 Học sinh nắm chắc QT nhân , chia số hữu tỉ . Vận dụng vào bài tập QT nhân, chia số hữu tỉ Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht Bài tập 10-16 3 Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ .Cộng,trừ, nhân, chia số thập phân 5 Học sinh nắm vững KN giá trị tuyệt đối của số hữu tỉ , QT cộng , trừ, nhân , chia số thập phân. Vận dụng vào bài tập Giá trị tuyệt đối Cộng,trừ, nhân, chia số thập phân Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht Bài tập 17-20 3 Chương I : số hữu tỉ – số thực Luyện tập 6 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Giá trị tuyệt đối Cộng,trừ, nhân, chia SHT , STP - Đàm thoại - VBT - G/án, phiếu ht 4 Luỹ thừa của 7 Học sinh nắm dược KN Luỹ thừa của tích, thương Nêu và - SGK B T 27- KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 7 Năm học : 2010-2011 4 Trường THCS Cát Thắng Gv : Trần Sáng Tuần Tên chương Tên Bài Tiết Mục tiêu của bài Kiến thức trong tâm Phương pháp Giảng dạy Chuẩn bi của GV,HS Ghi chú một số hữu tỉ luỹ thừa của tích, thương cùng cơ số, Vận dụng vào bài tập giải quyết vấn đề - G/án, phiếu ht 31 4 Luỹ thừa của một số hữu tỉ (tiếp) 8 Học sinh nắm dược KN luỹ thừa của tích, thương cùng cơ số, Vận dụng vào bài tập Luỹ thừa của tích, thương Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht B T 27- 31 5 Luyện tập 9 -Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Luỹ thừa của một số hữu tỉ - Đàm thoại VBT, G/án PHT 5 Tỉ lệ thức 10 H s nắm được định nghĩa, tính chất của tỉ lệ thức. Vận dụng vào bài tập Địmh nghĩa, tính chất của tỉ lệ thức - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht Bài tập 44-48 6 Luyện tập 11 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Địmh nghĩa, tính chất của tỉ lệ thức - Đàm thoại VBT, G/¸n PHT 6 Tính chất dãy tỉ số bằng nhau 12 Học sinh nắm chắc tính chất của dãy tỉ số bằng nhau. Vận dụng vào bài tập Tính chất dãy tỉ số bằng nhau Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht Bài tập 35-58 7 Tính chất dãy tỉ số bằng nhau Luyện tập 13 Học sinh dược rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Tính chất dãy tỉ số bằng nhau - Đàm thoại -VBT, G/án PHT 7 Số thập phân hữu hạn.Số thập phân vô hạn tuần hoàn 14 Học sinh nắm được định nghĩa Số thập phân hữu hạn.Số thập phân vô hạn tuần hoàn. Vận dụng vào bài tập Số thập phân hữu hạn.Số thập phân vô hạn tuần hoàn -Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht Bài tập 65-67 8 Luyện tập 15 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Số thập phân hữu hạn,vô hạn tuần hoàn - Đàm thoại -VBT, G/án PHT KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 7 Năm học : 2010-2011 5 Trường THCS Cát Thắng Gv : Trần Sáng Tuần Tên chương Tên Bài Tiết Mục tiêu của bài Kiến thức trong tâm Phương pháp Giảng dạy Chuẩn bi của GV,HS Ghi chú 8 Làm tròn số 16 Học sinh nắm được định nghĩa , quy ước làm tròn số, Vận dụng vào bài tập Định nghĩa , quy ước làm tròn số - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht Bài tập 73-77 9 Luyện tập 17 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Định nghĩa , quy ước làm tròn số - Đàm thoại -VBT, G/án PHT 9 Số vô tỉ, KN về căn bậc hai 18 Học sinh nắm được định nghĩa , khái niệm căn bậc hai, cách tìm căn bậc hai một số . Vận dụng vào bài tập Số vô tỉ, KN về căn bậc hai - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht Bài tập 82-86 10 Số thực 19 H S nắm chắc khái niệm về số thực, cách so sánh số thực. Vận dụng vào bài tập Khái niệm về số thực, cách so sánh số thực. -Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht Bài tập 87-90 10 Luyện tập 20 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Khái niệm về số thực, cách so sánh số thực. - Đàm thoại -VBT, G/án PHT 11 Ôn tập chương I 21 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức chương II, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Kiến thức chương II - Đàm thoại -VBT, G/án PHT 11 Kiểm tra 22 Kiểm tra kiến thức và khả năng vận dụng của học sinh , rèn luyện tính cẩn thận , trung thực của học sinh Kiến thức chương II - Đề, đáp án 12 chươngII Hàm Đại lượng tỉ lệ thuận 23 Học sinh nắm chắc định nghĩa , khái niệm , các tính chất của đại lương của tỉ lệ thuận Đại lượng tỉ lệ thuận - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht Bài tập 1-4 12 Một số bái toán về Đại lượng tỉ lệ thuận 24 Học sinh nắm vững được dạng của một số bỏi toỏn về Đại lượng tỉ lệ thuận Một số bái toán về đại lượng tỉ lệ thuận - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht Bài tập 5-10 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 7 Năm học : 2010-2011 6 Trường THCS Cát Thắng Gv : Trần Sáng Tuần Tên chương Tên Bài Tiết Mục tiêu của bài Kiến thức trong tâm Phương pháp Giảng dạy Chuẩn bi của GV,HS Ghi chú 13 Luyện tập 25 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Đại lượng tỉ lệ thuận - Đàm thoại -VBT, G/án PHT 13 Đại lượng tỉ lệ nghịch 26 Học sinh nắm chắc định nghĩa , khái niệm , các tính chất của đại lượng của tỉ lệ nghịch Đại lượng tỉ lệ nghịch - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht Bài tập 12-15 14 Một số bái toán về Đại lượng tỉ lệ nghịch 27 Học sinh mắm vững được dang của một số bái toán về Đại lượng tỉ lệ nghịch Một số bái toán về đại lượng tỉ lệ nghịch - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht Bài tập 16-18 14 Một số bái toán về Đại lượng tỉ lệ nghịch Luyện tập 28 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Đại lượng tỉ lệ nghịch - Đàm thoại -VBT, G/án PHT 14 Luyện tập 29 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Đại lượng tỉ lệ nghịch - Đàm thoại -VBT, G/án PHT 15 Hàm số 30 Học sinh nám vững định nghĩa,công thức liên hệ giữa các đại lượng. Vận dụng vào bài tập Định nghĩa,công thức liên hệ - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht Bài tập 24-26 15 Luyện tập 31 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bàitập Hàm số - Đàm thoại -VBT, G/án PHT 15 Mặt phẳng toạ độ 32 Học sinh nắm vững cách vẽ và cách biểu diễn các điểm trên MP toạ độ. Vậndụng vào bài tập Cách vẽ và cách biểu diễn - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht Bài tập 22-23 16 Luyện tập 33 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Mặt phẳng toạ độ - Đàm thoại -VBT, G/án PHT 16 Đồ thị hàm số y=ax (a≠0) 34 H s nắm được cách vẽ Đồ thị hàm số y=ax (a≠0). Vận dụng vào bài tập Cách xẽ đồ thị hàm số y=ax (a≠0). - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án Bài tập 39-41 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 7 Năm học : 2010-2011 7 Trường THCS Cát Thắng Gv : Trần Sáng Tuần Tên chương Tên Bài Tiết Mục tiêu của bài Kiến thức trong tâm Phương pháp Giảng dạy Chuẩn bi của GV,HS Ghi chú 16 Luyện tập 35 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Đồ thị hàm số y=ax (a≠0) - Đàm thoại -VBT, G/án PHT 17 Kiểm tra học kỳI (cảđại số và hình học) 35 Kiểm tra kiến thức và khả năng vận dụng của học sinh , rèn luyện tính cẩn thận , trung thực của học sinh Kiến thức kỳ I - Đề, đáp án 17 Ôn tập chương III 36 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức chương III , rèn luyện kỹ năng làm bài tập Kiến thức chương III - Đàm thoại -VBT, G/án PHT 17 Kiểm tra 37 Kiểm tra kiến thức và khả năng vận dụng của học sinh , rèn luyện tính cẩn thận , trung thực của học sinh Kiến thức chương III - Đề, đáp án 18 Ôn tập học kỳ 1 (tiếp) 38 Học sinh được hệ thống hoá lại toàn bộ K T trong HKI , HD ưchữa các dạng bài tập cơ bản . Vận dụng vào bài tập Kiến thức kỳ I - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht 19 Kiểm tra học kỳI (cảđại số và hình học) 39 Kiểm tra kiến thức và khả năng vận dụng của học sinh , rèn luyện tính cẩn thận , trung thực của học sinh Kiến thức kỳ I - Đề, đáp án 19 Trả bài Kiểm tra học kỳI (phần đại số) 40 Học sinh nắm được những điều mình đã và chưa làm được để định hướng học tập cho tốt hơn Kiến thức kỳ I - Đàm thoại - SGK - G/án, 20 Chương III Thống Kê Thu thập số liệu thống kê, tần số 41 H s nắm được khái niệm về tần số , số liệu…. Vận dụng vào bài tập Khái niệm về tần số , số liệu - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 7 Năm học : 2010-2011 8 Trường THCS Cát Thắng Gv : Trần Sáng Tuần Tên chương Tên Bài Tiết Mục tiêu của bài Kiến thức trong tâm Phương pháp Giảng dạy Chuẩn bi của GV,HS Ghi chú 20 Luyện tập 42 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Khái niệm về tần số , số liệu - Đàm thoại -VBT, G/án PHT 21 Bảng “tần số” các giá trị của dấu hiệu 43 Học sinh hiểu khái niệm dấu hiệu , tần số của dấu hiệu. Vận dụng vào bài tập Khái niệm dấu hiệu , tần số của dấu hiệu. Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án 21 Luyện tập 44 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Khái niệm dấu hiệu , tần số của dấu hiệu. - Đàm thoại -VBT, G/án PHT 22 Biểu đồ 45 Học sinh nắm được các dạng biểu đồ, biết vẽ đúng, chính xác các loại biểu đồ. Vận dụng vào bài tập Biểu đồ - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht 22 Luyện tập 46 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Biểu đồ - Đàm thoại -VBT, G/án PHT 23 Số trung bình cộng 47 Học sinh nắm được cách tính trung bình cộng theo công thức. Vận dụng vào bài tập Số trung bình cộng - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht 23 Số trung bình cộng(tt) 48 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Số trung bình cộng - Đàm thoại -VBT, G/án PHT 24 Ôn tập chương III 49 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức chương III , rèn luyện kỹ năng làm bài tập Kiến thức chương III - Đàm thoại -VBT, G/án PHT 24 Kiểm tra chương III 50 Kiến thức chương III Kiểm traviết 25 KN về biểu thức 51 Học sinh nắm được khái KN về biểu thức đại số - Nêu và - SGK KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 7 Năm học : 2010-2011 9 Trường THCS Cát Thắng Gv : Trần Sáng Tuần Tên chương Tên Bài Tiết Mục tiêu của bài Kiến thức trong tâm Phương pháp Giảng dạy Chuẩn bi của GV,HS Ghi chú Chương IV Biểu thức Đại Số đại số niệm biểu thức đại số. Vận dụng vào bài tập giải quyết vấn đề - G/án, phiếu ht 25 Giá trị của một biểu thức đại số 52 Học sinh nắm được khái niệm giá trị của biểu thức đại số, cách tính giá trị của biểu thức đại số. Vận dụng vào bài tập Giá trị của một biểu thức đại số - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht 26 Đơn thức 53 Học sinh nắm được khái niệm đơn thức , cánh thu gọn đơn thức. Vận dụng vào bài tập Khái niệm đơn thức , cánh thu gọn đơn thức. - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht 26 Đơn thức 54 Học sinh nắm được khái niệm đơn thức đồng dạng, Vận dụng vào bài tập Đơn thức - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht 27 Đơn thức đồng dạng 55 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Đơn thức đồng dạng - Đàm thoại -VBT, G/án PHT 27 Đơn thức đồng dạng 56 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Đơn thức đồng dạng - Đàm thoại -VBT, G/án PHT 28 Luyện tập 57 Học sinh được rèn luyện và củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài tập Đơn thức đồng dạng 28 Đa thức 58 Học sinh nắm được định nghĩa đa thức . Vận dụng vào bài tập Đa thức - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht 29 Cộng,trừ đa thức 59 H s nắm được cách cộng , trừ các đa thức. Vận dụng vào bài tập Cộng,trừ đa thức - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht 29 Cộng,trừ đa thức 60 H s nắm được cách cộng , trừ các đa thức. Vận dụng vào bài tập Cộng,trừ đa thức - Nêu và giải quyết vấn đề - SGK - G/án, phiếu ht KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TOÁN 7 Năm học : 2010-2011 10 [...]... quyt vn - SGK - G/ỏn, phiu ht Bi tp 4041 Quan h gia vuụng gúc v song song - m thoi -VBT, G/ỏn PHT Bi tp 42 47 - Nờu v gii quyt vn - SGK - G/ỏn, phiu ht Bi tp 4950 - m thoi -VBT, G/ỏn PHT Bi tp 5153 - m thoi -VBT, G/ỏn PHT Bi tp 54 57 6 Luyn tp 12 7 nh lý 13 Luyn tp 14 ễn tp chng I 15 Kim tra 16 7 8 8 14 Hc sinh c rốn luyn v cng c kin thc, rốn luyn k nng lm bi tp Hc sinh nm v hiu nh lý, cỏch chng minh... h thng hoỏ li ton b KT trong c nm hc , HD cha cỏc dng bi tp c bn Vn dng vo bi tp K HOCH GING DY TON 7 - , ỏp ỏn Kin thc chng IV Kin thc c nm hc - m thoi -VBT, G/ỏn PHT Nm hc : 2010-2011 11 Trng THCS Cỏt Thng Tun Tờn chng Tờn Bi Gv : Trn Sỏng Tit 36 ễn tp cui nm kim tra cui nm(phn i sv hỡnh hc) 37 69 70 Mc tiờu ca bi Hc sinh c h thng hoỏ li ton b KT trong c nm hc , HD cha cỏc dng bi tp c bn Vn dng... Nm hc : 2010-2011 Ghi chỳ 19 Trng THCS Cỏt Thng Tun Tờn Chng Kim tra chng II 26 27 Chng III Quan h Gia cỏc Yu t trong tam giỏc 27 28 20 Tờn bi Quan h gia gúc v cnh i din trong tam giỏc Quan h gia gúc v cnh i din trong tam giỏc Luyn tp QH gia gúc v ng xiờn,ng xiờn v hỡnh chiu QH gia gúc v ng xiờn,ng Gv : Trn Sỏng Tit 46 47 Mc tiờuca chng /bi Kim tra kh nng nhn thc v vn dng ca hc sinh Hc sinh nm c mi... thng vuụng gúc Tờn bi Tit Hai gúc i nh 1 Luyn tp 2 7 Mc tiờuca chng /bi Kin thc trng Tõm Phng Phỏp ging dy Chun b ca GV,HS H s nm c nh ngha , tớnh cht ca hai gúc i nh Vn dng vo bi tp Hc sinh c rốn luyn nh ngha , tớnh cht ca hai gúc i nh - Nờu v gii quyt vn - SGK - G/ỏn, phiu ht Bi tp 1-4 Hai gúc i - m thoi -VBT, G/ỏn Bi tp 1-10 K HOCH GING DY TON 7 Nm hc : 2010-2011 Ghi chỳ Trng THCS Cỏt Thng Tun... kin thc Kin thc chng I, rốn luyn k chng I nng lm bi tp Kim tra kh nng nhn Kin thc K HOCH GING DY TON 7 , ỏp ỏn Nm hc : 2010-2011 Trng THCS Cỏt Thng Tun Tờn Chng Tờn bi Gv : Trn Sỏng Tit Mc tiờuca chng /bi thc v vn dng ca hc sinh 9 9 Chng II Tam giỏc Tng ba gúc ca mt tam giỏc Tng ba gúc ca mt tam giỏc 17 18 10 Hai tam giỏc bng nhau 19 Hai tam giỏc bng nhau 20 10 H s nm c nh lý v tng ba gúc trong tam giỏc... giỏc - m thoi -VBT, G/ỏn PHT Bi tp 272 9 25 Hc sinh nm c nh ngha ,cỏc nh lý v trng hp bng nhau th nht ca tam giỏc Vn dng vo bi tp Trng hp bng nhau th ba ca tam giỏc - Nờu v gii quyt vn - SGK - G/ỏn, phiu ht 26 Hc sinh c rốn luyn v cng c kin thc, rốn luyn k nng lm bi tp Trng hp bng nhau th ba ca tam giỏc - m thoi -VBT, G/ỏn PHT Luyn tp(v ba trng hp bng nhau ca TG) 27 Hc sinh c rốn luyn v cng c kin thc... Trng hp bng nhau th ba ca tam giỏc g-cg Trng hp bng nhau th ba ca tam giỏc g-c-g Tit Mc tiờuca chng /bi K HOCH GING DY TON 7 Kin thc trng Tõm Nm hc : 2010-2011 Ghi chỳ Bi tp 3335 Trng THCS Cỏt Thng Tun Tờn Chng Tờn bi Gv : Trn Sỏng Tit ngoi tri 15 29 ễn tp HKI 16 Thc hnh ngoi tri 30 17 ễn tp HKI 31 18 19 20 kim tra HKI (phn hỡnh hccựng tit 39 i s) Luyn tp(v ba trng hp bng nhau ca TG) 32 33 Mc tiờuca chng... kin thc v hp bng ba trng hp bng nhau nhau ca TG ca hai tam giỏc , rốn luyn k nng lm bi tp K HOCH GING DY TON 7 Phng Phỏp ging dy Chun b ca GV,HS Ghi chỳ PHT - m thoi -VBT, G/ỏn PHT - m thoi -VBT, G/ỏn PHT - m thoi -VBT, G/ỏn PHT - Đàm thoại -VBT, G/án - m thoi -VBT, G/ỏn PHT Nm hc : 2010-2011 17 Trng THCS Cỏt Thng Tun 20 21 21 Tờn Chng Tờn bi Luyn tp(v ba trng hp bng nhau ca TG) Tam giỏc cõn Tam giỏc... - m thoi -VBT, G/ỏn PHT nh lý Pitago 37 nh lý Pitago 38 Các trờng hợp bằng nhau của tam giác vuông 39 22 22 23 18 Hc sinh nm c khỏi nim ,ni dung nh lý Pitago Nm c cụng thc nh lý Pitago Vn dng vo bi tp Hc sinh c rốn luyn v cng c kin thc, rốn luyn k nng lm bi tp Hc sinh nm c ni dung nh lý v cỏc trng hp bng nhau ca tam giỏc vuụng Vn dng vo bi tp K HOCH GING DY TON 7 Cỏc trng hp bng nhau ca T G vuụng -... gúc to bi mt T ct hai T 6 Hai ng thng song song 7 Luyn tp 8 4 4 Hc sinh nm c khỏi Hai gúc so le nim hai gúc so le trong, trong, ng ng v, trong cựng phớa, v, Hc sinh nm c nh ngha , cỏch nhn bit, Hai ng cỏch v hai T song thng song song Vn dng vo bi song tp Hc sinh c rốn luyn Hai ng v cng c kin thc, rốn thng song luyn k nng lm bi song tp K HOCH GING DY TON 7 Nm hc : 2010-2011 13 Trng THCS Cỏt Thng Tun 5 . Toán Giảng dạy các lớp : 7A1 ,7A2,7A3,7A4 . (Môn Toán) I)ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH CÁC LỚP DẠY : 1) Thuận lợi: Lớp7A1,7A2 7A3. 7A4,: + là Các em Học sinh vùng nông. SL TL SL TL S L TL 7A1 7A2 7A3 7A4 35/ 17 36/16 36/18 36/18 18 18 17 23 9 10 5 5 3 6 8 4 6 2 6 4 1 2 1 1 2.9 5.6 2.8 2.8 20 19 21 18 57. 1 52.8 53.8 50.0