CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ 6 CHUYÊN ĐỀ III KIỂM TRA PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ? TRƯỜNG THCS ? CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ 6 (Theo định hướng phát triển năng lực học sinh) E = mc2 Họ và tên học sinh Lớp CHUY[.]
PHÒNG GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO ? TRƯỜNG THCS ? - - CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ (Theo định hướng phát triển lực học sinh) E = mc Họ tên học sinh: Lớp: TÀI LIỆU LƯU HÀNH NỘI BỘ CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ MỤC LỤC MỤC LỤCC LỤC LỤCC CHUYÊN ĐỀ I CƠ HỌC I CƠ HỌC HỌCC .4 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC ĐO ĐỘ DÀI DÀI A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC CÁCH ĐO VÀ GHI KẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT QUẢI KHI ĐO ĐỘ DÀI DÀI A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG TÍCH CHẤT LỎNGT LỎNGNG A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 11 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG TÍCH VẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGT RẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIN KHÔNG THẤT LỎNGM NƯỚCC 12 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 12 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 13 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC KHỐI LƯỢNG, ĐO KHỐI LƯỢNGI LƯỢNG, ĐO KHỐI LƯỢNGNG, ĐO KHỐI LƯỢNG, ĐO KHỐI LƯỢNGI LƯỢNG, ĐO KHỐI LƯỢNGNG 15 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 15 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 17 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC LỰC, HAI LỰC CÂN BẰNGC, HAI LỰC, HAI LỰC CÂN BẰNGC CÂN BẰNGNG 19 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 19 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 20 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC TÌM HIỂ TÍCH CHẤT LỎNGU KẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT QUẢI TÁC DỤC LỤCNG CỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀIA LỰC, HAI LỰC CÂN BẰNGC 22 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 22 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 24 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC TRỌCNG LỰC, HAI LỰC CÂN BẰNGC, ĐƠ HỌCN VỊ LỰC LỰC, HAI LỰC CÂN BẰNGC 26 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 26 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 27 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC LỰC, HAI LỰC CÂN BẰNGC ĐÀN HỒII 29 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 29 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 31 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC 10 LỰC, HAI LỰC CÂN BẰNGC KẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI, PHÉP ĐO LỰC, HAI LỰC CÂN BẰNGC, TRỌCNG LƯỢNG, ĐO KHỐI LƯỢNGNG VÀ KHỐI LƯỢNG, ĐO KHỐI LƯỢNGI LƯỢNG, ĐO KHỐI LƯỢNGNG 32 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 32 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 34 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC 11 KHỐI LƯỢNG, ĐO KHỐI LƯỢNGI LƯỢNG, ĐO KHỐI LƯỢNGNG RIÊNG, TRỌCNG LƯỢNG, ĐO KHỐI LƯỢNGNG RIÊNG 35 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 35 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 36 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC 12 THỰC, HAI LỰC CÂN BẰNGC HÀNH: XÁC ĐỊ LỰCNH KHỐI LƯỢNG, ĐO KHỐI LƯỢNGI LƯỢNG, ĐO KHỐI LƯỢNGNG RIÊNG CỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀIA SỎNGI 38 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 38 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 38 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC 13 MÁY CƠ HỌC ĐƠ HỌCN GIẢIN 38 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 38 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 40 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC 14 MẶT PHẲNG NGHIÊNGT PHẲNG NGHIÊNGNG NGHIÊNG 41 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 41 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 42 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC 15 ĐÒN BẨYY 44 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 44 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 46 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC 16 RÒNG RỌCC 49 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ MỤC LỤC A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 49 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 52 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC 17 TỔNG KẾT CHUYÊN ĐỀ CƠ HỌCNG KẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT CHUYÊN ĐỀ I CƠ HỌC CƠ HỌC HỌCC 54 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 54 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 58 CHUYÊN ĐỀ I CƠ HỌC II NHIỆN KỸ NĂNGT HỌCC 65 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC SỰC, HAI LỰC CÂN BẰNG NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN VÌ NHIỆN KỸ NĂNGT CỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀIA CHẤT LỎNGT RẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIN 65 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 65 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 66 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC SỰC, HAI LỰC CÂN BẰNG NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN VÌ NHIỆN KỸ NĂNGT CỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀIA CHẤT LỎNGT LỎNGNG 67 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 67 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 69 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC SỰC, HAI LỰC CÂN BẰNG NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN VÌ NHIỆN KỸ NĂNGT CỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀIA CHẤT LỎNGT KHÍ 71 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 71 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 72 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC MỘ DÀIT SỐI LƯỢNG, ĐO KHỐI LƯỢNG ỨNG DỤNG CỦA SỰ NỞ VÌ NHIỆTNG DỤC LỤCNG CỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀIA SỰC, HAI LỰC CÂN BẰNG NỞ VÌ NHIỆT CỦA CHẤT RẮN VÌ NHIỆN KỸ NĂNGT 73 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 73 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 75 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC NHIỆN KỸ NĂNGT KẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI, THANG ĐO NHIỆN KỸ NĂNGT ĐỘ DÀI 77 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 77 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 78 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC THỰC, HAI LỰC CÂN BẰNGC HÀNH: ĐO NHIỆN KỸ NĂNGT ĐỘ DÀI 79 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 79 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 79 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC SỰC, HAI LỰC CÂN BẰNG NÓNG CHẢIY VÀ SỰC, HAI LỰC CÂN BẰNG ĐÔNG ĐẶT PHẲNG NGHIÊNGC 79 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 79 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 81 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC LIÊN HỆN KỸ NĂNG THỰC, HAI LỰC CÂN BẰNGC TẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI VỀ I CƠ HỌC SỰC, HAI LỰC CÂN BẰNG NÓNG CHẢIY VÀ SỰC, HAI LỰC CÂN BẰNG ĐÔNG ĐẶT PHẲNG NGHIÊNGC 82 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 82 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 83 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC SỰC, HAI LỰC CÂN BẰNG BAY HƠ HỌCI 85 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 85 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 87 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC 10 SỰC, HAI LỰC CÂN BẰNG NGƯNG TỤC LỤC 89 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 89 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 90 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC 11 SỰC, HAI LỰC CÂN BẰNG SÔI 91 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 91 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 92 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC 12 ĐẶT PHẲNG NGHIÊNGC ĐIỂ TÍCH CHẤT LỎNGM CỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀIA SỰC, HAI LỰC CÂN BẰNG SÔI 95 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 95 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 96 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC 13 TỔNG KẾT CHUYÊN ĐỀ CƠ HỌCNG KẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT CHUYÊN ĐỀ I CƠ HỌC NHIỆN KỸ NĂNGT HỌCC 98 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT VÀ PHƯƠ HỌCNG PHÁP GIẢII 98 B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGP RÈN LUYỆN KỸ NĂNGN KỸ NĂNG 99 CHUYÊN ĐỀ I CƠ HỌC III KIỂ TÍCH CHẤT LỎNGM TRA 106 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC KIỂ TÍCH CHẤT LỎNGM TRA ĐỊ LỰCNH KÌ HỌCC KÌ I 106 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra 15 phút Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì I 106 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra 15 phút Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì I (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 1) 106 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra 15 phút Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì I (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 2) 107 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ MỤC LỤC Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra 15 phút Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì I (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 3) 108 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra 15 phút Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì I (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 4) 108 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra 15 phút Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì I (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 5) 109 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra tiết Vật Lí học kì It Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì I 110 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra tiết Vật Lí học kì It Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì I (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 1) 110 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra tiết Vật Lí học kì It Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì I (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 2) 112 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra tiết Vật Lí học kì It Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì I (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 3) 114 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra tiết Vật Lí học kì It Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì I (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 4) 115 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra tiết Vật Lí học kì It Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì I (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 5) 117 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra học kì Ic kì I Vật Lí học kì It Lí 118 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra Học kì Ic kì I Vật Lí học kì It Lí lớp (Đề 1)p (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 1) 118 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra Học kì Ic kì I Vật Lí học kì It Lí lớp (Đề 1)p (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 2) 120 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra Học kì Ic kì I Vật Lí học kì It Lí lớp (Đề 1)p (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 3) 121 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra Học kì Ic kì I Vật Lí học kì It Lí lớp (Đề 1)p (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 4) 122 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra Học kì Ic kì I Vật Lí học kì It Lí lớp (Đề 1)p (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 5) 124 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC KIỂ TÍCH CHẤT LỎNGM TRA ĐỊ LỰCNH KÌ HỌCC KÌ II 126 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra 15 phút Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì II 126 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra 15 phút Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì II (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 1) 126 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra 15 phút Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì II (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 2) 127 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra 15 phút Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì II (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 3) 128 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra 15 phút Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì II (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 4) 129 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra 15 phút Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì II (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 5) 130 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra tiết Vật Lí học kì It Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì II 130 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra tiết Vật Lí học kì It Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì II (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 1) 130 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra tiết Vật Lí học kì It Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì II (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 2) 132 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra tiết Vật Lí học kì It Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì II (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 3) 134 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra tiết Vật Lí học kì It Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì II (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 4) 135 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra tiết Vật Lí học kì It Vật Lí học kì It Lí học kì Ic kì II (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 5) 137 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra học kì Ic kì II Vật Lí học kì It Lí 138 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra học kì Ic kì II Vật Lí học kì It Lí (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 1) 138 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra học kì Ic kì II Vật Lí học kì It Lí (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 2) 140 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra học kì Ic kì II Vật Lí học kì It Lí (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 3) 142 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra học kì Ic kì II Vật Lí học kì It Lí (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 4) 144 Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì Im tra học kì Ic kì II Vật Lí học kì It Lí (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 5) 146 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ III KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ I CƠ HỌC CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI Chuyên đề Lý 6789 nhóm hồn thành chuẩn đẹp giải chi tiết hay, quý thầy cô cần file word liên hệ Zalo 0988166193 để mua tài liệu I Tóm tắt lý thuyết Đo độ dài gì? Đo độ dài so sánh độ dài với độ dài khác chọn làm đơn vị Đơn vị đo độ dài Đơn vị đo độ dài hệ thống đơn vị đo lường hợp pháp nước là mét (kí hiệu: m) Ngồi cịn dùng: - Đơn vị đo độ dài lớn mét (m) là: Kilômét (km), héctômét (hm), đềcamét (dam) km = 1000 m; dam = 10 m; hm = 100 m - Đơn vị đo độ dài nhỏ mét (m) là: đềximét (dm), xentimét (cm), milimét (mm) dm = 0,1 m; cm = 0,01 m; mm = 0,001 m - Đơn vị đo độ dài thường dùng nước Anh nước sử dụng tiếng Anh inh (inch) dặm (mile) inh = 2,54 cm; dặm = 1609 m - Để đo khoảng cách lớn vũ trụ người ta dùng đơn vị năm ánh sáng: năm ánh sáng = 9461 tỉ km = 9461000000000 km Đo độ dài Để đo độ dài ta dùng thước đo Tùy theo hình dạng, thước đo độ dài chia thành nhiều loại: thước thẳng, thước cuộn, thước dây, thước xếp, thước kẹp… Mọi thước đo độ dài có: - Giới hạn đo (GHĐ) thước độ dài lớn ghi thước - Độ chia nhỏ (ĐCNN) thước độ dài hai vạch chia liên tiếp thước Chú ý: Trong sinh hoạt, người ta thường gọi cm phân; dm = 10 cm tấc II Phương pháp giải Cách xác định giới hạn đo độ chia nhỏ thước đo CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ III KIỂM TRA - Xác định giới hạn đo: Là giá trị lớn ghi thước Chuyên đề Lý 6789 nhóm hồn thành chuẩn đẹp giải chi tiết hay, quý thầy cô cần file word liên hệ Zalo 0988166193 để mua tài liệu - Xác định độ chia nhỏ ta theo bước sau: + Xác định đơn vị đo thước + Xác định n số khoảng cách chia hai số ghi liên tiếp (số bé số lớn) + ĐCNN = (số lớn – số bé)/n (có đơn vị đơn vị ghi thước) Ví dụ: Trên thước kẻ có ghi số lớn 30 cm Giữa số số có khoảng chia GHĐ = cm ĐCNN = (2-1)/5 = 0,2 cm B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Bài 1: Chọn phương án sai Người ta thường sử dụng đơn vị đo độ dài A mét (m) B kilômét (km) C mét khối (m3) D đềximét (dm) Hướng dẫn giải: Mét khối (m3) đơn vị đo thể tích ⇒ Đáp án C sai Bài 2: Giới hạn đo thước A độ dài lớn ghi thước B độ dài hai vạch chia liên tiếp thước C độ dài nhỏ ghi thước D độ dài hai vạch ghi thước Hướng dẫn giải: Giới hạn đo thước độ dài lớn ghi thước ⇒ Đáp án A Bài 3: Dụng cụ dụng cụ sau không sử dụng để đo chiều dài? A Thước dây B Thước mét C Thước kẹp D Compa Hướng dẫn giải: Dụng cụ compa dùng để vẽ đường trịn khơng sử dụng để đo chiều dài ⇒ Đáp án D Bài 4: Đơn vị đo độ dài hợp pháp thường dùng nước ta A mét (m) B xemtimét (cm) C milimét (mm) D đềximét (dm) Hướng dẫn giải: Đơn vị đo độ dài hợp pháp thường dùng nước ta mét (m) ⇒ Đáp án A Bài 5: Độ chia nhỏ thước là: A số nhỏ ghi thước B độ dài hai vạch chia liên tiếp ghi thước C độ dài hai vạch dài, chúng cịn có vạch ngắn D độ lớn ghi thước Hướng dẫn giải: Độ chia nhỏ thước độ dài hai vạch chia liên tiếp ghi thước ⇒ Đáp án B Bài 6: Cho biết thước hình bên có giới hạn đo cm Hãy xác định độ chia nhỏ thước A mm B 0,2 cm C 0,2 mm D 0,1 cm Hướng dẫn giải: Trong khoảng rộng cm có vạch chia, tạo thành khoảng Do khoảng cách nhỏ hai vạch chia (1-0)/5=0,2cm ⇒ ĐCNN thước 0,2 cm ⇒ Đáp án B Bài 7: Trên thước có số đo lớn 30, số nhỏ 0, đơn vị cm Từ vạch số đến vạch số chia làm 10 khoảng Vậy GHĐ ĐCNN thước là: A GHĐ 30 cm, ĐCNN cm B GHĐ 30 cm, ĐCNN mm C GHĐ 30 cm, ĐCNN 0,1 mm D GHĐ mm, ĐCNN 30 cm CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ III KIỂM TRA Hướng dẫn giải: Giới hạn đo thước 30 cm Chun đề Lý 6789 nhóm hồn thành chuẩn đẹp giải chi tiết hay, quý thầy cô cần file word liên hệ Zalo 0988166193 để mua tài liệu Từ vạch số đến vạch số chia làm 10 khoảng nên độ chia nhỏ thước bằng: ⇒ Đáp án B Bài 8: Xác định giới hạn đo độ chia nhỏ thước hình A GHĐ 10 cm, ĐCNN mm B GHĐ 20 cm, ĐCNN cm C GHĐ 100 cm, ĐCNN cm D GHĐ 10 cm, ĐCNN 0,5 cm Hướng dẫn giải: Thước có giới hạn đo 10 cm Từ vạch số đến vạch số chia làm khoảng nên độ chia nhỏ thước bằng: Bài 9: Để đo khoảng cách từ Trái Đất lên Mặt Trời người ta dùng đơn vị: A Kilômét B Năm ánh sáng C Dặm D Hải lí Hướng dẫn giải: Để đo khoảng cách từ Trái Đất lên Mặt Trời người ta dùng đơn vị năm ánh sáng Bài 10: Thuật ngữ “Tivi 21 inches” để chỉ: A Chiều dài hình tivi B Đường chéo hình tivi C Chiều rộng hình tivi D Chiều rộng tivi Hướng dẫn giải: Thuật ngữ “Tivi 21 inches” để đường chéo hình tivi CHỦ ĐỀ CÁCH ĐO VÀ GHI KẾT QUẢ KHI ĐO ĐỘ DÀI A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI I Tóm tắt lý thuyết Cách đo độ dài - Ước lượng độ dài vật cần đo để sử dụng thước đo có GHĐ ĐCNN thích hợp - Đặt thước quy cách (đặt dọc theo vật cần đo, đầu vật phải trùng với vạch số thước) - Đặt mắt quy định hướng nhìn vng góc với cạnh thước đầu vật - Đọc ghi kết (đọc theo vạch chia gần với đầu vật) Cách ghi kết đo xác + Kết thu phải bội số ĐCNN có đơn vị với ĐCNN dụng cụ đo CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ III KIỂM TRA + Phần thập phân ĐCNN có chữ số phần thập phân kết đo có nhiêu chữ số (phải ghi kết đo xác đến ĐCNN dụng cụ đo hay nói cách khác chữ số cuối kết đo phải ghi theo ĐCNN dụng cụ đo) II Phương pháp giải Chun đề Lý 6789 nhóm hồn thành chuẩn đẹp giải chi tiết hay, quý thầy cô cần file word liên hệ Zalo 0988166193 để mua tài liệu Cách đặt thước đọc kết - Đặt thước mắt nhìn cách Tức đặt thước dọc theo độ dài cần đo cho đầu vật ngang với vạch số thước - Đọc ghi kết đo quy định Tức đọc ghi kết đo theo vạch chia gần với đầu vật theo cơng thức: Trong đó: N giá trị nhỏ ghi thước mà gần đầu vật cần đo n’ số khoảng chia kể từ vạch có giá trị nhỏ (N) đến vạch chia gần với đầu vật Ví dụ: Dựa vào hình vẽ ta có: Vậy chiều dài bút chì là: Ước lượng chọn thước đo cho thích hợp - Ước lượng: Bằng mắt kinh nghiệm sống ta đoán độ dài cần đo khoảng - Chọn thước đo: + Kích thước cần đo lớn: Chọn thước đo có GHĐ lớn cho số lần thực đo (Nếu có hai thước đo GHĐ ta chọn thước có ĐCNN có giá trị nhỏ nhất) + Kích thước cần đo nhỏ: Cần có độ xác cao nên ta chọn thước có ĐCNN có giá trị nhỏ Lưu ý: Tùy thuộc vào hình dạng vật cần đo độ dài mà ta chọn thước kẻ, thước mét, thước dây hay thước kẹp Chẳng hạn: + Muốn đo độ dài bàn ta dùng thước mét + Muốn đo độ dày ta dùng thước kẻ + Muốn đo đường kính viên bi ta dùng thước kẹp + Muốn đo chu vi thân ta dùng thước dây B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Bài 1: Khi đo độ dài vật, người ta chọn thước đo: A Có GHĐ lớn chiều dài cần đo có ĐCNN thích hợp B Có GHĐ lớn chiều dài cần đo không cần để ý đến ĐCNN thước C Thước đo D Có GHĐ nhỏ chiều dài cần đo đo nhiều lần Hướng dẫn giải: Khi đo độ dài vật, người ta chọn thước đo có GHĐ lớn chiều dài cần đo có ĐCNN thích hợp ⇒ Đáp án A CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ III KIỂM TRA Bài 2: Cho bước đo độ dài gồm: (1) Đặt thước đo mắt nhìn cách (2) Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp (3) Đọc, ghi kết đo quy định Chun đề Lý 6789 nhóm hồn thành chuẩn đẹp giải chi tiết hay, quý thầy cô cần file word liên hệ Zalo 0988166193 để mua tài liệu Thứ tự bước thực để đo độ dài là: A (1), (2), (3) B (3), (2), (1) C (2), (1), (3) D (2), (3), (1) Hướng dẫn giải: Thứ tự bước thực để đo độ dài là: - Ước lượng độ dài cần đo để chọn thước đo thích hợp - Đặt thước đo mắt nhìn cách - Đọc, ghi kết đo quy định ⇒ Đáp án C Bài 3: Nguyên nhân gây sai số đo chiều dài vật A Đặt thước không song song cách xa vật B Đặt mắt nhìn lệch C Một đầu vật không đặt vạch số thước D Cả nguyên nhân Hướng dẫn giải: Nguyên nhân gây sai số đo chiều dài vật - Chọn dụng cụ đo có GHĐ ĐCNN khơng phù hợp - Đặt thước không song song cách xa vật - Đặt mắt nhìn lệch - Một đầu vật khơng đặt vạch số thước ⇒ Đáp án D Bài 4: Một bạn dùng thước đo độ dài có ĐCNN 1mm để đo độ dài bảng đen Trong cách ghi kết đây, cách ghi đúng? A 2000 mm B 200 cm C 20 dm D m Hướng dẫn giải: Nếu dùng thước đo có ĐCNN 1mm để đo, cách ghi kết 2000 mm ⇒ Đáp án A Bài 5: Khi đo chiều dài vật, cách đặt thước là: A Đặt thước dọc theo chiều dài vật, đầu nằm ngang với vạch B Đặt thước dọc theo chiều dài vật C Đặt thước vng góc với chiều dài vật D Các phương án sai Hướng dẫn giải: Khi đo chiều dài vật, cách đặt thước đặt thước dọc theo chiều dài vật, đầu nằm ngang với vạch ⇒ Đáp án A Bài 6: Một bạn dùng thước đo diện tích tờ giấy hình vng ghi kết quả: 106 cm2 Bạn dùng thước đo có ĐCNN A cm B mm C lớn cm D nhỏ cm Hướng dẫn giải: Diện tích hình vuông: S = a2 = 106 cm2 Vậy cạnh a > 10 cm a < 11 cm nên bạn dùng thước có ĐCNN nhỏ cm ⇒ Đáp án D CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ III KIỂM TRA Bài 7: Kết đo chiều dài chiều rộng tờ giấy ghi 29,5 cm 21,2 cm Thước đo dùng có độ chia nhỏ A 0,1 cm B 0,2 cm C 0,5 cm D 0,1 mm Hướng dẫn giải: Để đo hai kết trên, thước đo dùng có ĐCNN 0,1 cm Chun đề Lý 6789 nhóm hồn thành chuẩn đẹp giải chi tiết hay, quý thầy cô cần file word liên hệ Zalo 0988166193 để mua tài liệu ⇒ Đáp án A Bài 8: Để đo chiều dài vật (lớn 30 cm, nhỏ 50 cm) nên chọn thước thước sau phù hợp nhất? A Thước có GHĐ 20 cm ĐCNN mm B Thước có GHĐ 50 cm ĐCNN cm C Thước có GHĐ 50 cm ĐCNN mm D Thước có GHĐ m ĐCNN cm Hướng dẫn giải: Nên chọn thước có GHĐ lớn 50 cm có ĐCNN mm ⇒ Đáp án C Bài 9: Để đo số đo thể khách may quần áo, người thợ may nên dùng thước đo để có độ xác nhất? A Thước thẳng có GHĐ m, ĐCNN cm B Thước thẳng có GHĐ m, ĐCNN mm C Thước dây có GHĐ m, ĐCNN cm D Thước dây có GHĐ m, ĐCNN mm Hướng dẫn giải: - Số đo thể khách may quần áo có nhiều phần vai, bụng, hơng… độ dài cong nên dung thước thẳng mà phải dùng thước dây - Có hai thước dây có GHĐ 1m, chọn thước dây có ĐCNN nhỏ sai số ⇒ Đáp án D Bài 10: Chiều dài bút chì hình vẽ bằng: A 6,6 cm Hướng dẫn giải: B 6,5 cm C 6,8 cm D 6,4 cm Vậy chiều dài bút chì là: ⇒ Đáp án A CHỦ ĐỀ ĐO THỂ TÍCH CHẤT LỎNG A TĨM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI Đo thể tích chất lỏng gì? Đo thể tích chất lỏng so sánh thể tích chất lỏng với thể tích khác chọn làm đơn vị Đơn vị đo thể tích Đơn vị đo thể tích thường dùng mét khối (m3) lít (l) Ngồi cịn dùng: Đềximét khối (dm3) Xentimét khối (cm3) = cc CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ III KIỂM TRA Milimét khối (mm3) Mililít (ml) 1l = dm3; ml = cm3 = cc m3 = 1000 dm3 = 1000000 cm3 = 1000000000 mm3 = 1000000 ml = 1000000 cc Đo thể tích chất lỏng - Để đo thể tích chất lỏng ta dùng bình có vạch chia (gọi bình chia độ), ca đong hay can… - Trên bình chia độ có: + Giới hạn đo (GHĐ) bình giá trị lớn ghi vạch cao bình + Độ chia nhỏ (ĐCNN) bình thể tích hai vạch chia liên tiếp bình Trên ca đong hay can có GHĐ có khơng có vạch chia (có thể có khơng ĐCNN) Lưu ý: Trên can có ghi 5l ta hiểu can đo đựng chất lỏng tích tối đa 5l hay cịn gọi dung tích can 5l Cách đo thể tích Muốn đo thể tích chất lỏng cho xác ta tuân theo bước sau: - Ước lượng thể tích cần đo - Chọn bình chia độ có GHĐ có ĐCNN thích hợp - Đặt bình chia độ thẳng đứng - Đặt mắt nhìn ngang với độ cao mực chất lỏng bình CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ III KIỂM TRA - Đọc ghi kết đo theo vạch chia gần với mực chất lỏng II Phương pháp giải Cách xác định giới hạn đo độ chia nhỏ bình - Xác định giới hạn đo: Là giá trị lớn ghi bình hay can Chun đề Lý 6789 nhóm hồn thành chuẩn đẹp giải chi tiết hay, quý thầy cô cần file word liên hệ Zalo 0988166193 để mua tài liệu - Xác định độ chia nhỏ ta theo bước sau: + Xác định đơn vị đo bình + Xác định n số khoảng cách chia hai số ghi liên tiếp (số bé số lớn) + ĐCNN = (số lớn – số bé)/n (có đơn vị đơn vị ghi bình) Ví dụ: Trên bình chia độ có ghi số lớn 250 cm Giữa số 50 số 100 có 10 khoảng chia thì: GHĐ = 250 cm3 ĐCNN = (100 – 50)/10 = cm3 Ước lượng chọn bình chia độ cho thích hợp - Ước lượng: Bằng mắt kinh nghiệm sống ta đốn thể tích cần đo khoảng - Chọn bình chia độ: + Chọn bình chia độ có GHĐ cho lớn thể tích ước lượng có ĐCNN có giá trị nhỏ kết đo xác + Nếu thể tích cần đo mà nhỏ ta chọn bình có tiết diện đáy nhỏ Cách đặt bình đọc kết - Đặt bình chia độ thẳng đứng mặt phẳng nằm ngang - Đặt mắt nhìn ngang với độ cao mực chất lỏng bình - Đọc ghi kết đo theo vạch chia gần với mực chất lỏng theo cơng thức: V = N + (n’.ĐCNN) Trong đó: N giá trị nhỏ ghi bình mà gần mực chất lỏng n’ số khoảng chia kể từ vạch có giá trị nhỏ (N) đến vạch chia gần với mực chất lỏng B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Bài 1: Giới hạn đo bình chia độ là: A giá trị lớn ghi bình B giá trị hai vạch chia ghi bình C thể tích chất lỏng mà bình đo D giá trị hai vạch chia liên tiếp ghi bình Hướng dẫn giải: Giới hạn đo bình chia độ giá trị lớn ghi bình ⇒ Đáp án A Bài 2: Đơn vị đo thể tích thường dùng là: A mét (m) B kilơgam (kg) C Mét khối (m3) lít (l) D mét vng (m2) CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ III KIỂM TRA Hướng dẫn giải: Đơn vị đo thể tích thường dùng mét khối (m3) lít (l) ⇒ Đáp án C Bài 3: Khi đo thể tích chất lỏng cần: A Đặt bình chia độ nằm ngang B Đặt mắt nhìn ngang với độ cao mực chất lỏng bình C Đặt mắt nhìn xiên với độ cao mực chất lỏng bình D Đặt mắt nhìn vng góc với độ cao mực chất lỏng bình Hướng dẫn giải: Khi đo thể tích chất lỏng cần đặt mắt nhìn ngang với độ cao mực chất lỏng bình ⇒ Đáp án B Bài 4: Điền vào chỗ trống: 150 ml = …… m3 = …… A 0,00015 m3; 0,15 B 0,00015 m3; 0,015 C 0,000015 m3; 0,15 D 0,0015 m3; 0,015 Hướng dẫn giải: 150 ml = 0,00015 m3 = 0,15 Bài 5: Người ta đo thể tích chất lỏng bình chia độ có ĐCNN 0,5 cm Hãy kết trường hợp đây? Chun đề Lý 6789 nhóm hồn thành chuẩn đẹp giải chi tiết hay, quý thầy cô cần file word liên hệ Zalo 0988166193 để mua tài liệu A V1 = 22,3 cm3 B V2 = 22,50 cm3 C V3 = 22,5 cm3 D V4 = 22 cm3 Hướng dẫn giải: Thể tích đo phải bội số 0,5 cm3 phần thập phân phải lấy chữ số ⇒ Đáp án C Bài 6: Trên hộp sữa tươi có ghi 200 ml Con số cho biết: A Thể tích hộp sữa 200 ml B Thể tích sữa hộp 200 ml C Khối lượng hộp sữa D Khối lượng sữa hộp Hướng dẫn giải: Hộp sữa tươi có ghi 200 ml cho biết thể tích sữa hộp 200 ml ⇒ Đáp án B Bài 7: Để đo thể tích chất lỏng cịn gần đầy chai lít, bình chia độ cho sau đây, bình chia độ phù hợp nhất? A Bình 100 ml có vạch chia tới ml B Bình 500 ml có vạch chia tới ml C Bình 1000 ml có vạch chia tới ml D Bình 2000 ml có vạch chia tới 10 ml Hướng dẫn giải: Để đo thể tích chất lỏng cịn gần đầy chai lít chọn bình 1000 ml có vạch chia tới ml phù hợp ⇒ Đáp án C Bài 8: Một người bán dầu có ca 0,5 lít ca lít Người bán dầu cho khách hàng sau đây? A Khách hàng cần mua 1,4 lít B Khách hàng cần mua 3,5 lít C Khách hàng cần mua 2,7 lít D Khách hàng cần mua 3,2 lít Hướng dẫn giải: Người bán dầu cho khách hàng cần mua 3,5 lít ⇒ Đáp án B Bài 9: Cho bình sữa hình vẽ Giới hạn đo độ chia nhỏ bình là: CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ III KIỂM TRA A GHĐ 150 ml, ĐCNN 30 ml B GHĐ 150 ml, ĐCNN 15 ml C GHĐ 150 ml, ĐCNN 20 ml D GHĐ 150 ml, ĐCNN 10 ml Hướng dẫn giải: GHĐ bình 150 ml Giữa số 30 60 có khoảng chia nên ĐCNN bình là: ⇒ Đáp án D Chun đề Lý 6789 nhóm hồn thành chuẩn đẹp giải chi tiết hay, quý thầy cô cần file word liên hệ Zalo 0988166193 để mua tài liệu Bài 10: Thể tích mực chất lỏng bình là: A 38 cm3 B 39 cm3 C 36 cm3 D 35 cm3 Hướng dẫn giải: n = ; ĐCNN = (40-30)/5 = cm3 N = 30 ; n’ = Vậy thể tích mực chất lỏng bình là: V = N + (n’.ĐCNN) = 30 + (4.2) = 38 cm3 ⇒ Đáp án A CHỦ ĐỀ ĐO THỂ TÍCH VẬT RẮN KHƠNG THẤM NƯỚC A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI Đo thể tích vật rắn khơng thấm nước chìm nước Muốn đo thể tích vật rắn khơng thấm nước chìm nước ta dùng bình chia độ dùng bình tràn a) Dùng bình chia độ CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ III KIỂM TRA Khi dùng bình chia độ nhớ đổ đủ nước vào bình (sao cho thả vật vào vật ngập hồn tồn nước) Khi thể tích phần chất lỏng dâng lên thể tích vật Thể tích vật tính cơng thức: Vvật = V2 – V1 Trong đó: V1 thể tích nước chưa thả vật vào bình chia độ V2 thể tích nước vật thả vật vào bình chia độ Ví dụ: Thể tích nước chưa thả viên đá vào bình chia độ V1 = 150 cm3 Thể tích nước viên đá thả viên đá vào bình chia độ V2 = 200 cm3 Thể tích viên đá là: Vđá = V2 – V1 = 200 – 150 = 50 cm3 b) Dùng bình tràn Ta thường sử dụng phương pháp bình tràn vật rắn khơng bỏ lọt bình chia độ Chun đề Lý 6789 nhóm hồn thành chuẩn đẹp giải chi tiết hay, quý thầy cô cần file word liên hệ Zalo 0988166193 để mua tài liệu Khi dùng bình tràn nhớ trước thả vật vào bình tràn phải đổ nước cho đầy bình tràn hứng hết tồn nước tràn vào bình chia độ, khơng để nước đổ ngồi Vì đổ nước chứa đầy bình tràn hay nước bị đổ ngồi kết đo khơng xác Khi thể tích phần chất lỏng tràn thể tích vật: Vvật = Vnước tràn bình chia độ Chú ý Khi đo thể tích vật khơng thấm nước chìm nước ta cần ý: - Nếu vật nhỏ bình chia độ ta nên dùng bình chia độ khơng nên dùng bình tràn để việc thực đơn giản xác - Nếu vật lớn bình chia độ ta phải dùng bình tràn, tất nhiên phải dùng thêm bình chia độ B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Bài 1: Khi sử dụng bình tràn bình chứa để đo thể tích vật rắn khơng thấm nước thể tích vật A thể tích bình chứa B thể tích bình tràn CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ III KIỂM TRA C thể tích phần nước tràn từ bình tràn sang bình chứa D thể tích nước cịn lại bình tràn Hướng dẫn giải: Khi sử dụng bình tràn bình chứa để đo thể tích vật rắn khơng thấm nước thể tích vật thể tích phần nước tràn từ bình tràn sang bình chứa ⇒ Đáp án C Bài 2: Cơng thức tính thể tích vật rắn đo bình chia độ: A Vrắn = Vlỏng – rắn - Vlỏng B Vrắn = Vlỏng + rắn - Vlỏng C Vrắn = Vlỏng – rắn + Vlỏng D Vrắn = Vlỏng + rắn + Vlỏng Hướng dẫn giải: Cơng thức tính thể tích vật rắn đo bình chia độ Vrắn = Vlỏng + rắn - Vlỏng ⇒ Đáp án B Bài 3: Để đo thể tích hịn sỏi cỡ 15 cm3, bình chia độ sau thích hợp nhất? A Bình có GHĐ 250 ml, ĐCNN 10 ml B Bình có GHĐ 100 ml, ĐCNN ml C Bình có GHĐ 250 ml, ĐCNN ml D Bình có GHĐ 100 ml, ĐCNN ml Hướng dẫn giải: Để đo thể tích hịn sỏi cỡ 15 cm3, bình chia độ có GHĐ 100 ml, ĐCNN ml ⇒ Đáp án D Bài 4: Cho vật rắn không thấm nước vào bình chia độ có chứa sẵn 50 cm nước Ta thấy nước bình dâng đến vạch 100 cm3 Vậy thể tích vật rắn là: A 50 cm3 B 150 cm3 C 96 cm3 D 100 cm3 Hướng dẫn giải: Chun đề Lý 6789 nhóm hồn thành chuẩn đẹp giải chi tiết hay, quý thầy cô cần file word liên hệ Zalo 0988166193 để mua tài liệu - Thể tích nước dâng lên thêm thể tích vật - Lúc đầu thể tích nước 50 cm3, sau cho vật vào thể tích 100 cm3 ⇒ dâng thêm 50 cm3 ⇒ Đáp án A Bài 5: Một bình tràn chứa nhiều 100 cm nước, đựng 60 cm3 nước Thả vật rắn không thấm nước vào bình thấy thể tích nước tràn khỏi bình 30 cm Thể tích vật rắn bao nhiêu? A 40 cm3 B 90 cm3 C 70 cm3 D 30 cm3 Hướng dẫn giải: - Lúc đầu nước bình tràn 60 cm 3, sau cho vật vào nước bình dâng lên thêm 40 cm3 bị tràn 30 cm3 - Thể tích vật là: Vvật = 40 + 30 = 70 cm3 ⇒ Đáp án C Bài 6: Để đo thể tích đồng xu kim loại Bạn Nga bỏ vào bình chia độ chứa nước 10 đồng kim loại Thể tích nước dâng lên thêm bình ml Thể tích đồng kim loại là: A 0,0003 dm3 B 0,003 dm3 C 0,0003 m3 D 0,001 cm3 Hướng dẫn giải: - Thể tích dâng lên ml thể tích 10 đồng xu - Thể tích đồng xu là: ml = 0,3 cm3 = 0,0003 dm3 ⇒ Đáp án A Bài 7: Bạn Lan dùng bình chia độ để đo thể tích viên sỏi Kết 55,7 cm Bạn Lan dùng bình bình sau? A Bình có ĐCNN cm3 B Bình có ĐCNN 0,1 cm3 C Bình có ĐCNN 0,5 cm3 D Bình có ĐCNN 0,2 cm3 Hướng dẫn giải: CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ III KIỂM TRA ĐCNN phải ước số 55,7 cm3 ⇒ Dùng bình có ĐCNN 0,1 cm3 bình khác cho số lẻ đến 0,7 cm3 Bài 8: Để đo thể tích vật rắn khơng thấm nước chìm hồn tồn nước cần A bình chia độ B bình tràn C bình chia độ có kích thước cho vật rắn bỏ lọt vào bình D ca đong Hướng dẫn giải: Để đo thể tích vật rắn khơng thấm nước chìm hồn tồn nước cần bình chia độ có kích thước cho vật rắn bỏ lọt vào bình ⇒ Đáp án C Bài 9: Nếu dùng bình chia độ để đo thể tích vật rắn trường hợp sau đây, thể tích vật rắn tính cơng thức V R = VR + L – VL, VR thể tích vật rắn, VR + L thể tích mực chất lỏng bỏ vật rắn chìm vào chất lỏng bình, VL thể tích chất lỏng bình A Vật rắn thấm nước chìm phần chất lỏng B Vật rắn thấm nước chìm hồn tồn chất lỏng C Vật rắn khơng thấm nước chìm phần chất lỏng D Vật rắn khơng thấm nước chìm hoàn toàn chất lỏng Hướng dẫn giải: Nếu dùng bình chia độ để đo thể tích vật rắn trường hợp vật rắn khơng thấm nước chìm hồn tồn chất lỏng, thể tích vật rắn tính cơng thức VR = VR + L – VL ⇒ Đáp án D Chuyên đề Lý 6789 nhóm hồn thành chuẩn đẹp giải chi tiết hay, quý thầy cô cần file word liên hệ Zalo 0988166193 để mua tài liệu Bài 10: Khi thả cam vào bình tràn chứa đầy nước nước tràn vào bình chia độ có GHĐ 300 cm3 ĐCNN cm3 Mực nước bình chia độ lên tới vạch số 215 Thể tích cam bao nhiêu? A 215 cm3 B 85 cm3 C 300 cm3 D Cả A, B, C sai Hướng dẫn giải: Quả cam thường phần nên theo kết nước tràn 215 cm3 khơng phải thể tích cam ⇒ Đáp án D CHỦ ĐỀ KHỐI LƯỢNG, ĐO KHỐI LƯỢNG A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI Khối lượng vật gì? Khối lượng vật lượng chất tạo thành vật Đo khối lượng Đo khối lượng vật so sánh khối lượng vật với khối lượng vật chọn làm đơn vị Đơn vị khối lượng - Trong hệ thống đo lường hợp pháp Việt Nam, đơn vị đo khối lượng kilơgam (kí hiệu: kg) Kilơgam khối lượng cân mẫu, đặt Viện Đo lường quốc tế Pháp - Ngồi cịn dùng đơn vị khác: + Lớn ki lô gam (kg) là: tấn, tạ, yến = 1000 kg; tạ = 100 kg; yến = 10 kg + Đơn vị nhỏ ki lô gam (kg) là: lạng (hg), gam (g), miligam (mg)… hg = 100 g; kg = 1000 g = 1000000 mg CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ III KIỂM TRA Dụng cụ đo khối lượng * Để đo khối lượng người ta dùng cân Một số cân thường dùng là: Cân đòn (cân treo), cân tạ, cân đồng hồ, cân tiểu li, cân y tế, cân Rô-béc-van… * Trên cân ghi giới hạn đo (GHĐ) độ chia nhỏ (ĐCNN) - Giới hạn đo số ghi lớn cân - Độ chia nhỏ hiệu hai số ghi hai vạch chia liên tiếp * Tìm hiểu cân Rơ-béc-van - Cấu tạo gồm phận sau: CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ III KIỂM TRA Chun đề Lý 6789 nhóm hồn thành chuẩn đẹp giải chi tiết hay, quý thầy cô cần file word liên hệ Zalo 0988166193 để mua tài liệu (1) Đòn cân (2) Đĩa cân (3) Kim cân (4) Hộp cân (5) Ốc điều chỉnh (6) Con mã - Cách dùng cân Rô-béc-van để cân vật: + Điều chỉnh cho chưa cân đòn cân nằm thăng bằng, kim cân vạch Đó việc điều chỉnh số + Đặt vật đem cân lên đĩa cân bên trái, đặt lên đĩa cân bên số cân có khối lượng phù hợp cho đòn cân nằm thăng bằng, kim cân nằm bảng chia độ + Tổng khối lượng cân đĩa cân cộng với số mã khối lượng vật đem cân - Lưu ý: Cân Rơ-béc-van có loại khơng có chia độ GHĐ cân tổng số giá trị ghi cân có hộp cân ĐCNN cân giá trị ghi cân nhỏ hộp Cách đo khối lượng Muốn đo khối lượng vật cho xác ta cần: - Ước lượng khối lượng cần đo để chọn cân có GHĐ ĐCNN cho thích hợp - Điều chỉnh kim vạch số trước cân - Đặt cân đặt mắt nhìn cách - Đọc ghi kết đo quy định CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ III KIỂM TRA B BÀI TẬP RÈN LUYỆN KỸ NĂNG Bài 1: Trên hộp mứt Tết có ghi 250g Con số chỉ: Chun đề Lý 6789 nhóm hồn thành chuẩn đẹp giải chi tiết hay, quý thầy cô cần file word liên hệ Zalo 0988166193 để mua tài liệu A sức nặng hộp mứt B thể tích hộp mứt C khối lượng mứt hộp mứt D sức nặng hộp mứt Hướng dẫn giải: Trên hộp mứt Tết có ghi 250g Con số khối lượng mứt hộp mứt ⇒ Đáp án C Bài 2: Dùng cân Rô – béc – van có địn cân phụ để cân vật Khi cân thăng khối lượng vật bằng: A giá trị số kim bảng chia độ B giá trị số mã đòn cân phụ C tổng khối lượng cân đĩa D tổng khối lượng cân đặt đĩa cộng với giá trị số mã Hướng dẫn giải: Dùng cân Rơ – béc – van có địn cân phụ để cân vật Khi cân thăng khối lượng vật tổng khối lượng cân đặt đĩa cộng với giá trị số mã ⇒ Đáp án D Bài 3: Cho phát biểu sau: a) Đơn vị khối lượng gam b) Cân dùng để đo khối lượng vật c) Cân ln ln có hai đĩa d) Một tạ 100 kg e) Một 100 tạ f) Một tạ bơng có khối lượng tạ sắt Số phát biểu là: A B C D Hướng dẫn giải: Các phát biểu a, b d ⇒ Đáp án B Bài 4: Trong số liệu đây, số liệu khối lượng hàng hóa? A Trên nhãn chai nước khống có ghi: 330 ml B Trên vỏ hộp Vitamin B1 có ghi: 1000 viên nén C Ở số cửa hàng vàng bạc có ghi: vàng 99,99 D Trên bao bì túi xà phịng có ghi: kg Hướng dẫn giải: - Trên nhãn chai nước khống có ghi: 330 ml ⇒ thể tích nước chai - Trên vỏ hộp Vitamin B1 có ghi: 1000 viên nén ⇒ số lượng viên thuốc - Ở số cửa hàng vàng bạc có ghi: vàng 99,99 ⇒ chất lượng vàng đạt 99,99% độ tinh khiết - Trên bao bì túi xà phịng có ghi: kg ⇒ khối lượng xà phòng ⇒ Đáp án D Bài 5: Khi đo khối lượng vật cân có ĐCNN 10g Kết sau đúng? A 298 g B 302 g C 3000 g D 305 g Hướng dẫn giải: Kết đo phải bội số ĐCNN ⇒ Đáp án C Bài 6: Cân túi hoa quả, kết 1553g ĐCNN cân dùng là: A g B 100 g C 10 g D g Hướng dẫn giải: Số cân hoa bội ĐCNN ⇒ ĐCNN cân dùng 1g ⇒ Đáp án D ... Vật Lí học kì Im tra học kì Ic kì II Vật Lí học kì It Lí (Đề kiểm tra 15 phút Vật Lí học kì I 5) 1 46 CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ CHUYÊN ĐỀ III KIỂM TRA CHUYÊN ĐỀ I CƠ HỌC CHỦ ĐỀ ĐO... 52 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC 17 TỔNG KẾT CHUYÊN ĐỀ CƠ HỌCNG KẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT CHUYÊN ĐỀ I CƠ HỌC CƠ HỌC HỌCC 54 A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢIT LÝ THUYẾT VÀ...CHUYÊN ĐỀ BÀI TẬP VẬT LÝ MỤC LỤC MỤC LỤCC LỤC LỤCC CHUYÊN ĐỀ I CƠ HỌC I CƠ HỌC HỌCC .4 CHỦ ĐỀ ĐO ĐỘ DÀI ĐỀ I CƠ HỌC ĐO ĐỘ DÀI DÀI A TÓM TẮT LÝ THUYẾT VÀ