1. Trang chủ
  2. » Tất cả

soan bai nghi luan ve mot tac pham mot doan trich van xuoi ngan nhat s

3 1 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 192,9 KB

Nội dung

Nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi Soạn bài Nghị luận về một tác phẩm, một đoạn trích văn xuôi ngắn gọn Câu 1 (trang 34 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2) Đề 1 Phân tích truyện ngắn Tinh thần thể d[.]

Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xuôi Soạn Nghị luận tác phẩm, đoạn trích văn xi ngắn gọn Câu (trang 34 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2) Đề 1: Phân tích truyện ngắn Tinh thần thể dục Nguyễn Công Hoan a Tìm hiểu đề - Thao tác lập luận: Phân tích + chứng minh, bình luận, so sánh - Nội dung: Nội dung, nghệ thuật ý nghĩa truyện ngắn “Tinh thần thể dục” - Tư liệu: Tác phẩm “Tinh thần thể dục” Nguyễn Công Hoan b Lập dàn ý Mở bài: Giới thiệu ngắn gọn truyện ngắn “Tinh thần thể dục” Nguyễn Công Hoan Thân bài: - Đặc sắc kết cấu truyện: Gồm cảnh khác tưởng rời rạc (cảnh van xin, đút lót, thuê người thay, bị áp giải xem bóng đá ), tất tập trung biểu chủ đề: bọn quan lại cầm quyền cưỡng dân chúng để thực ý đồ bịp bợm đen tối - Mâu thuẫn tính chất trào phúng truyện: + Việc xem bóng đá vốn mang tính chất giải trí thành tai hoạ giáng xuống người dân + Sự tận tuỵ, siêng thực thi lệnh lí trưởng gặp phải cách đối phó người dân khốn khổ - Đặc điểm ngôn ngữ truyện: + Ngôn ngữ người kể chuyện: + Rất lời, cảnh có khoảng dịng, muốn để người đọc tự hiểu lấy ý nghĩa + Ngôn ngữ nhân vật: Lời đối thoại nhân vật tự nhiên, sinh động, thể thân phận trình độ họ Ngơn ngữ lí trưởng khơng mang “kiểu hành chính” Qua ngơn ngữ nhân vật, người đọc hình dung xã hội hỗn độn - Giá trị thực ý nghĩa phê phán truyện: Tác giả dùng bút pháp trào phúng để châm biếm trị lừa bịp quyền Nội dung truyện khơng phải hồn tồn bịa đặt Để tách người dân khỏi ảnh hưởng phong trào yêu nước, thực dân Pháp bày trò thể dục, thể thao (đua xe đạp, thi bơi lội, đấu bóng đá ) để đánh lạc hướng Do đó, truyện “cười nước mắt” có ý nghĩa thực, có giá trị châm biếm sâu sắc Kết bài: Qua tác phẩm, cần thấy mối quan hệ văn học thời sự; văn học thức tỉnh xã hội Đề 2: Hãy tìm hiểu khác từ ngữ, giọng văn hai văn Chữ người tử tù (Nguyễn Tuân) Hạnh phúc tang gia (trích Số đỏ - Vũ Trọng Phụng) Giải thích có khác a Tìm hiểu đề - Thao tác lập luận: So sánh, giải thích - Nội dung: Sự khác từ ngữ giọng văn hai văn - Tư liệu: Tác phẩm “Chữ người tử tù” Nguyễn Tuân “Hạnh phúc tang gia” trích “Số đỏ” Vũ Trọng Phụng b Lập dàn ý Mở bài: Giới thiệu hai văn Chữ người tử tù Nguyễn Tuân Hạnh phúc tang gia Vũ Trọng Phọng có khác từ ngữ giọng văn Thử tìm hiểu giải thích có khác Thân bài: - Sự khác từ ngữ: + Tác phẩm “Chữ người tử tù” Nguyễn Tuân: Dùng nhiều từ Hán Việt cổ, cách nói cổ… + Dựng nên cảnh tượng, người thời phong kiến suy tàn + Trong đoạn trích “Hạnh phúc tang gia”: Dùng nhiều từ, nhiều cách chơi chữ… + Để mỉa mai giễu cợt tính chất giả dối, lố lăng, đồi bại xã hội “thượng lưu” thành thị năm trước Cách mạng tháng Tám - Sự khác giọng văn: + Có khác việc dùng từ, chọn giọng văn phải phù hợp với chủ đề truyện thể tư tưởng, tình cảm phong cách nhà văn Kết bài: Đánh giá chung khác từ ngữ, giọng văn hai văn Câu (trang 35 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2) Đối tượng nội dung nghị luận - Đối tượng: Đa dạng + Giá trị nội dung nghệ thuật tác phẩm nói chung + Một phương diện, khía cạnh nội dung hay nghệ thuật tác phẩm tác phẩm, đoạn trích khác - Nội dung: + Mở bài: Giới thiệu tác phẩm đoạn trích văn xi cần nghị luận + Thân bài: Phân tích giá trị nội dung nghệ thuật theo định hướng đề số khía cạnh đặc sắc tác phẩm, đoạn trích + Kết bài: Nêu đánh giá chung tác phẩm, đoạn trích Luyện tập Câu hỏi (trang 36 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2) a Tìm hiểu đề - Đối tượng nghị luận: nghệ thuật châm biếm đả kích truyện ngắn Vi hành Nguyễn Ái Quốc - Thao tác: kết hợp nhiều thao tác phân tích, chứng minh, bình luận… b Lập dàn ý Mở bài: - Giới thiệu tác giả Nguyễn Ái Quốc truyện ngắn “Vi hành” - Giới thiệu đối tượng nghị luận: nghệ thuật châm biếm, đả kích truyện Thân bài: - Nêu khái quát hoàn cảnh đời tác phẩm Vi hành - Phân tính nghệ thuật châm biếm, đả kích qua khía cạnh chính: Tình hiểu nhầm tác phẩm: hiểu nhầm nhân vật “tôi” ông vua Khải Định - Xây dựng chân dung nhân vật Khải Định mang tính hài hước, mỉa mai: từ ngoại hình, hành động đến cử - Ngơn ngữ, giọng văn hài hước châm biếm - Đánh giá tác dụng nghệ thuật châm biếm, đả kích tác phẩm: lật tẩy mặt đớn hèn, bù nhìn, tay sai Khải Định chất xấu xa bè lũ thực dân Pháp Kết bài: - Đánh giá thành công nghệ thuật châm biếm, đả kích tác phẩm - Khẳng định lại giá trị tác phẩm ... đề - Thao tác lập luận: So s? ?nh, giải thích - Nội dung: S? ?? khác từ ngữ giọng văn hai văn - Tư liệu: Tác phẩm “Chữ người tử tù” Nguyễn Tuân “Hạnh phúc tang gia” trích ? ?S? ?? đỏ” Vũ Trọng Phụng b... dung nghệ thuật theo định hướng đề s? ?? khía cạnh đặc s? ??c tác phẩm, đoạn trích + Kết bài: Nêu đánh giá chung tác phẩm, đoạn trích Luyện tập Câu hỏi (trang 36 sgk Ngữ Văn 12 Tập 2) a Tìm hiểu đề... thích có khác Thân bài: - S? ?? khác từ ngữ: + Tác phẩm “Chữ người tử tù” Nguyễn Tuân: Dùng nhiều từ Hán Việt cổ, cách nói cổ… + Dựng nên cảnh tượng, người thời phong kiến suy tàn + Trong đoạn trích

Ngày đăng: 16/11/2022, 17:21

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN