Đang tải... (xem toàn văn)
Ma trận đề thi cuối học kì 2 môn Ngữ văn lớp 12 Chủ đề Mức độ Tổng số Nhận biết Thông hiểu Vận dụng thấp Vận dụng cao Phần I Đọc hiểu Văn bản 01 văn bản nghị luận ngoài chương trình Nhận diện thể loại[.]
Ma trận đề thi cuối học kì mơn Ngữ văn lớp 12 Chủ đề Mức độ Nhận biết Vận dụng hiểu thấp Văn - Nhận diện thể loại/phong nghĩa tưởng/ quan 01 văn cách văn từ ngữ, điểm/ thái độ/ bản nghĩa tình cảm nghị - Nhận biết câu tác giả luận chủ đề/ - Hiểu nội văn nội dung dung Hoặc: - Liên hệ thực câu, tế, rút đoạn học từ văn Phần I Đọc chương văn hiểu Thơng trình Tổng số Vận dụng cao - Giải thích - Nhận xét tư văn Số câu 2 Số 2 5,0 20% 20% 10% 50% điểm Tỉ lệ Nghị Phần luận Viết văn nghị luận văn II văn học (về Làm học vấn đề/ tác văn phẩm/ đoạn trích/một - Viết chi tiết trongtác phẩm văn văn học) Số câu 1 Số 5,0 5,0 50% 50% điểm Tỉ lệ Tổng Số câu chung Số 2 1 2,0 2,0 1,0 5,0 10,0 20% 20% 10% 50% 100% điểm Tỉ lệ SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 – 2022 TRƯỜNG THPT…… Đề số Môn: Ngữ Văn 12 Thời gian làm bài: 120 phút I ĐỌC - HIỂU (5,0 điểm) Đọc văn sau trả lời câu hỏi nêu bên dưới: Ngạn ngữ có câu: thời gian vàng Nhưng vàng mua mà thời gian không mua Thế biết vàng có giá trị mà thời gian vơ giá Thật vậy, thời gian sống Bạn vào bệnh viện mà xem, người bệnh, kịp thời chạy chữa sống, để chậm chết Thời gian thắng lợi Bạn hỏi anh đội mà xem, chiến đấu, biết nắm bắt thời cơ, đánh địch lúc thắng lợi, để thời thất bại Thời gian tiền Trong kinh doanh, sản xuất hàng hóa lúc có lãi, khơng lúc thua lỗ Thời gian tri thức Phải thường xuyên học tập giỏi Học ngoại ngữ mà bữa đực, bữa cái, thiếu kiên trì, học không giỏi Thế biết, biết tận dụng thời gian làm điều cho thân cho xã hội bỏ phí thời gian có hại sau hối tiếc khơng kịp (Phương Liên – Ngữ văn 9, Tập 2, NXB Giáo dục) Câu Hãy xác định phong cách ngôn ngữ phương thức biểu đạt văn (1,0 điểm) Câu Hãy 01 cụm từ văn nêu khái quát giá trị thời gian ? (1,0 điểm) Câu Theo tác giả, thời gian có giá trị nào? (1,0 điểm) Câu Anh/chị hiểu câu: Nhưng vàng mua mà thời gian khơng mua được? (1,0 điểm) Câu Qua văn bản, anh/ chị rút học cho thân (viết 3-5 câu) (1,0 điểm) II LÀM VĂN (7.0 điểm) Anh/chị phân tích chi tiết nồi cháo cám truyện ngắn Vợ nhặt Kim Lân (Ngữ văn 12, Tập 2) để làm rõ lòng nhân hậu niềm tin bất diệt vào sống nhân vật bà cụ Tứ Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 – 2022 TRƯỜNG THPT…… Mơn: Ngữ Văn 12 Thời gian làm bài: 120 phút Đề số I ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích: Quê hương thứ chị mảnh đất Hưng Yên, quê hương thứ hai chị nông trường Hồng Cúm, hạnh phúc mà chị từ bảy, tám năm ngờ chị lại tìm thấy nơi mà chiến tranh xảy ác liệt Ở buổi lễ cưới, người ta tặng mìn nhảy tháo kíp làm giá bút, đạn cối tiện đầu, quét lượt sơn trắng làm bình hoa, ống thuốc mồi bom để đựng giấy giá thú, giấy khai sinh cho cháu sau này, võng nhỏ trẻ tết ruột dây dù óng Sự sống nảy sinh từ chết, hạnh phúc hình từ hy sinh, gian khổ, đời khơng có đường cùng, có ranh giới, điều cốt yếu phải có sức mạnh để bước qua ranh giới (Trích Mùa lạc – Nguyễn Khải, NXB Văn học, 1960) Thực yêu cầu sau: Câu Xác định kể đoạn trích? Câu Trong đoạn trích, quà thường tặng đám cưới? Câu Nêu tác dụng biện pháp tu từ liệt kê câu văn “Ở buổi lễ cưới, người ta tặng mìn nhảy tháo kíp làm giá bút, đạn cối tiện đầu, quét lượt sơn trắng làm bình hoa, ống thuốc mồi bom để đựng giấy giá thú, giấy khai sinh cho cháu sau này, võng nhỏ trẻ tết ruột dây dù óng” Câu Anh/Chị nhận xét quan niệm sống tác giả nêu đoạn trích? II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2,0 điểm) Anh/Chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩ thân ý nghĩa nghị lực người sống Câu (5,0 điểm) Phân tích hình ảnh đơi bàn tay Tnú truyện ngắn Rừng xà nu nhà văn Nguyễn Trung Thành Từ rút nhận xét, đánh giá vận động số phận, tính nhân vật tác phẩm văn học giai đoạn 1945-1975 Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 – 2022 TRƯỜNG THPT…… Đề số Môn: Ngữ Văn 12 Thời gian làm bài: 120 phút I ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích đây: Trong đời sống, tự tin thân người giao tiếp, cịn phản ánh cách ứng xử sống, công việc, giao tiếp với người khác, sức mạnh mà theo đuổi mục tiêu giấc mơ Trong giao tiếp, dù ngôn ngữ nào, tự tin tảng chất xúc tác cho tồn q trình giao tiếp với người khác Sự tự tin không khiến bạn suy nghĩ lạc quan, tích cực nhìn nhận mặt tốt đẹp việc Thái độ tạo nên phong thái khí chất bạn Trang Huffington Post khẳng định: “Nếu tự tin, bạn có nhiều hội thành cơng vấn xin việc hay tìm kiếm việc làm mơ ước Bên cạnh đó, người tự tin nhìn nhận đẹp hơn, hút hơn” Chính thái độ phong thái toát từ tự tin làm lu mờ khiếm khuyết bên biến họ (những người tự tin) trở nên đặc biệt mắt người kháctrang Bon Vita (một trang viết phong cách sống) khẳng định Trang Psychologist phân tích, thiếu tự tin bạn thiếu lực, mà bạn chưa nhìn nhận thân mình, chưa có niềm tin vào khả (Khi tự tin, bạn quyền lực hấp dẫn hơn, http://kenh14.vn, 13/3/2018) Thực yêu cầu: Câu Chỉ phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích Câu Theo tác giả, thái độ phong thái tốt từ tự tin có giá trị gì? Câu Chỉ số biểu khác tự tin sống? Câu Anh/chị có đồng ý với ý kiến: “Nếu tự tin, bạn có nhiều hội thành cơng”? Vì sao? II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu 1: (2,0 điểm) Từ nội dung đoạn trích phần đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) ý nghĩa tự tin Câu 2: (5,0 điểm) Trong truyện ngắn Rừng xà nu, nhà văn Nguyễn Trung Thành miêu tả hình ảnh rừng xà nu đoạn mở đầu: “ … Hầu hết đạn đại bác rơi vào đồi xà nu cạnh nước lớn Cả rừng xà nu hàng vạn khơng có khơng bị thương Có bị chặt đứt ngang nửa thân mình, đổ ào trận bão Ở chỗ vết thương, nhựa ứa ra, tràn trề, thơm ngào ngạt, long lanh nắng hè gay gắt, bầm lại, đen đặc quyện thành cục máu lớn” Và đoạn kết thúc: “….Tnú lại Cụ Mết Dít đưa anh đến rừng xà nu gần nước lớn Trận đại bác đêm qua đánh ngã bốn năm xà nu to Nhựa ứa vết thương đọng lại, lóng lánh nắng hè Quanh vơ số mọc lên Có nhú khỏi mặt đất, nhọn hoắt mũi lê Ba người đứng nhìn xa Đến hút tầm mắt khơng thấy khác ngồi rừng xà nu tiếp nối chạy đến chân trời.” (Rừng xà nu – Nguyễn Trung Thành, Ngữ văn 12, Tập hai, NXB Giáo dục Việt Nam, 2015, tr.40 tr.47) Phân tích hình ảnh rừng xà nu hai lần miêu tả Từ đó, nhận xét vẻ đẹp sử thi tác phẩm Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2021 – 2022 TRƯỜNG THPT…… Đề số Môn: Ngữ Văn 12 Thời gian làm bài: 120 phút I ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu: Một tằm phải trải qua đau đớn để tự chui khỏi kén trưởng thành bướm biết bay Một hạt giống nằm sâu lòng đất để nảy mầm phải tự vươn thẳng lên xuyên qua tầng đất dày trở thành cứng cáp Con tằm người ta cắt vỏ kén chui mãi bị quẩn quanh kén mà khơng thành loài bướm biết bay Hạt giống nằm mặt đất dễ dàng nảy mầm bị bật gốc gặp giông tố Con người chọn cho nơi sinh ra, tự chọn cho cách sống; rèn luyện cho khả chịu đựng lĩnh ý chí qua thử thách, khó khăn, bất hạnh thất bại Thất bại, bất hạnh điều tuyệt vọng với người may mắn với người khác- tùy vào cách đón nhận cách dũng cảm vượt qua hay tự thương thân trách phận mà gục ngã (Dẫn theo “Hạt giống tâm hồn” – Tập 1, Phần I) Câu Chỉ phương thức biểu đạt sử dụng đoạn trích Câu Theo tác giả, để trở thành “con bướm biết bay” “trở thành cứng cáp”, tằm hạt giống phải trải qua thử thách gì? Câu Theo anh/ chị tác giả lại cho rằng: Con người khơng thể chọn cho nơi sinh ra, tự chọn cho cách sống Câu Thơng điệp đoạn trích có ý nghĩa anh (chị)? Vì sao? II LÀM VĂN (7.0 điểm) Câu (2,0 điểm) Từ nội dung trích phần Đọc hiểu, anh/chị viết đoạn văn (khoảng 200 chữ) cách đối diện với thử thách thân để thành công Câu 2: ( 5,0 điểm) Trong tuỳ bút Người lái đò Sơng Đà, Nguyễn Tn hai lần miêu tả hình ảnh người lái đị Đó “Ơng lái nắm binh pháp thần sơng thần đá Ơng thuộc quy luật phục kích lũ đá nơi ải nước hiểm trở này” Và “ Đêm nhà đò đốt lửa hang đá, nướng ống cơm lam toàn bàn cá anh vũ cá dầm xanh…cũng chả thấy bàn thêm lời naò chiến thắng vừa qua nơi cửa ải nước đủ tướng qn tợn vừa rồi” Phân tích hình ảnh ơng lái đị hai lần miêu tả Từ đó, làm bật vẻ đẹp nhân vật Hết ... Ba da hàng thịt nhà văn Lưu Quang Vũ .Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … TRƯỜNG THPT…… Đề số ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 21 – 20 22 Môn: Ngữ Văn 12 Thời gian làm bài: 120 phút I ĐỌC - HIỂU... bà cụ Tứ Hết SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 21 – 20 22 TRƯỜNG THPT…… Môn: Ngữ Văn 12 Thời gian làm bài: 120 phút Đề số I ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm) Đọc đoạn trích:... GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO … ĐỀ THI CUỐI HỌC KÌ II NĂM HỌC 20 21 – 20 22 TRƯỜNG THPT…… Đề số Môn: Ngữ Văn 12 Thời gian làm bài: 120 phút I ĐỌC - HIỂU (3,0 điểm) Đọc văn sau thực yêu cầu: Một tằm phải