DữUvưHỌC THÁNG 3/2022 Avgay nay — ĐỐI MỚI SÁNG TẠO NÔI DUNG, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CỦA GIÀNG VIÊN ở CÁC TRƯỪNG CHÍNH TRỊ TÌNH HIỆN ''''nay HOÀNG THỊ CHUNG Trường Chính trị tinh Hài Dương Ngày nhận bài 16/0[.]
DữUvưHỌC THÁNG 3/2022 -Avgay —_ ĐỐI MỚI SÁNG TẠO NÔI DUNG, PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CỦA GIÀNG VIÊN CÁC TRƯỪNG CHÍNH TRỊ TÌNH HIỆN 'nay HỒNG THỊ CHUNG Trường Chính trị tinh Hài Dương Ngày nhận bài: 16/02/2022; Ngày phản biện, biên tập sứa chữa: 28/02/2022; Ngày duyệt đăng: 07/03/2022 ABSTRACT Innovating content and teaching method'; oflecturers at provincial political schools is an important issue to contribute to the training if human resources for the country in general and in each locality in particular The article clarifies the necessity and innovations in caching content and teaching methods over the pasl time On that basis, the article proposes a number of contents and measures to mprove the innovation of teaching contents and methods at provincial political schools in the coming time Key wods: Innovation; teaching content and method; lecturer: provincial political school r I vong hoạt động cùa người, sáng tạo có ý nghĩa đặc I biệt quan trọng bảo đảm chọ công việc hồn JL thành tiến độ, mà cịn tạo suất chat lượng cao cược nhiều người đánh giá, thừa nhận, nội dung, phương pháp giảng dạy giảng viên trường Chính trị tịnh lại quan ưọng hêt Đôi sáng Ễnội dung, phương pháp day học cùa giảng viên trường nh trị tinh nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, hút ời học, góp phàn vào việc khắc phục hạn chế, bất cập g dạy học, phát huy ưu điểm, tích cực giáo dục nước nhà thời gian qua, phát triên đât nước phồn vinh, hạnh phúc, đưa nước ta có vị thế, uy tín cao trường quốc tế I TÍNH TẤT YỂU ĐỔI MỚI SÁNG TẠO VÉ NỘI DUNG, PHƯỢNG PHÁP DẠY HỌC CỦA GIẦNG VIÊN CÁC THƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH Dạy học trình truyền thụ tri thức lý luận, kinh nghiệm cũ|a người dạy đên với người học cách nhanh nhât, hiệu qua nhất, người học nắm tri thức, cách tiếp cận vân đê nêu định hướng cùa người dạy Vi vậy, dạy học giáo viên phải khơng ngừng địi sáng tạo vê nội dung, phương pháp đưa người học khám phá, năm băt nhúêu tri thức, góp phân hồn thiện mục tiêu, yêu câu nhiệm vụ đê Chính từ vận động, phát triên thực xã hội đặtt yêu cầu cho người dạy phải không ngừng đổi sáng tạo cập nhật vân đê nội dung đê thông tin đên với ngit