Đang tải... (xem toàn văn)
Töï nhieân xaõ hoäi Trường Tiểu học số 2 Ân Đức Năm học 2015 – 2016 GV Bùi Thị Huệ Lớp 1A Môn Toán Ngày soạn 4/ 10 2015 Tiết 25 Ngày dạy 6/ 10/ 2015 KIỂM TRA I Mục tiêu 1 Kiến thức Kiểm tra kết quả họ[.]
Trường Tiểu học số 2 Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2015 – 2016 Lớp 1A Môn: Toán Tiết: 25 Ngày soạn: 4/ 10 2015 Ngày dạy: 6/ 10/ 2015 KIỂM TRA I Mục tiêu : 1.Kiến thức:Kiểm tra kết quả học tập của học sinh về: Nhận biết số lượng trong phạm vi 10, viết các số từ 0 đến 10 Nhận biết thứ tự mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10 Nhận biết hình vuông, hình tam giác 2.Kĩ năng: Làm được các bài tập 3 Thái độ: Cẩn thận, chăm học II Chuẩn bị :GV:Đề kiểm tra HS: Giấy kiểm tra Giáo dục HS ý thức tự giác, không quay cóp III Nội dung kiểm tra Dự kiến đề kiểm tra Bài 1: Số Bài 2: Số? 0 2 6 Bài 3: Viết các số 5, 2, 1, 8, 4 theo thứ tự a)Từ bé đến lớn b)Từ lớn đến bé Bài 4: Số Có ……hình vuông Có ……hình tam giác Trường Tiểu học số 2 Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2015 – 2016 Lớp 1A SINH HOẠT ĐẦU TUẦN 7 Môn: Đạo đức Tiết: 7 Ngày soạn: 4/ 10 2015 Ngày dạy: 6/ 10/ 2015 Đạo đức : GIA ĐÌNH EM (Mức độ tích hợp giáo dục bảo vệ môi trường: Liên hệ) I.Mục tiêu bài học 1 Kiến thức Giúp HS hiểu: Trong gia đình thường có ông bà, cha mẹ, anh chị em Ông bà, cha mẹ có công sinh thành, nuôi dưỡng, giáo dục, rất yêu quí con cháu Cần lễ phép vâng lời ông bà, cha mẹ, anh chị để mau tiến bộ cho ông bà cha mẹ vui lòng 2 Kĩ năng Học sinh biết thực hiện những điều ông bà, cha mẹ, anh chị dạy bảo 3.Thái độ: Kính trọng, yêu quí, lễ phép với các thành viên trong gia đình Quí trọng, tán thành những bạn biết lễ phép vâng lời ông bà, cha mẹ II.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: -Kĩ năng giới thiệu về những người thân trong gia đình -Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với những người thân trong gia đình -Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lòng kính yêu đối với ông bà, cha mẹ III Phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng : -Thảo luận nhóm -Đóng vai -Xử lí tình huống IV.Chuẩn bị : 1 GV : Vở bài tập Đạo Đức.Tranh Đạo Đức 2 HS : Vở bài tập Đạo Đức 3 Dự kiến hình thức tổ chức: cá nhân, nhóm, cả lớp V Hoạt động dạy- học: TG 1’ 4’ 1’ 8’ Hoạt động của GV 1.Ổn định tổ chức: Lớp hát 2.Kiểm tra bài cũ: Giữ gìn sách vở ,đồ dùng học tập - Nêu tên các đồ dùng học tập mà em có - Nêu cách giữ gìn sách vở , đồ dùng học tập 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: “Gia đình em” Hoạt động1: Giới thiệu gia đình mình - Mỗi nhóm 4 em kể về gia đình của mình Gia đình em có mấy người ? Hoạt động của HS -Lớp hát -HS trả lời - HS sưu tầm về gia đình của mình Trường Tiểu học số 2 Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Bố mẹ em tên gì ? Anh chị em bao nhiêu tuổi, học lớp mấy 8’ 9’ 3’ 1’ * Kết luận: Chúng ta ai cũng có một gia đình Hoạt động 2: Xem bài tập 2 kể lại nội dung * GD bảo vệ MT - Chia lớp thành 4 nhóm thảo luận nội dung các bức tranh GV chốt lại nội dung từng tranh + Tranh 1: Bố mẹ đang hướng dẫn con học bài + Tranh 2: Bố mẹ đưa con đi chơi đu quay ở công viên + Tranh 3: Gia đình đang sum họp bên mâm cơm + Tranh 4: Bạn nhỏ đang bán báo phải xa mẹ - Trong các tranh bạn nào đang sống hạnh phúc * Kết luận: Các em hạnh phúc khi được sống trong gia đình, chúng ta phải biết chia sẻ với các bạn thiệt thòi Hoạt động 3: Đóng vai ở bài tập 3 - Chia lớp thành 4 nhóm mỗi nhóm 1 bức tranh và đóng vai theo tình huống trong tranh GV kết luận cách ứng xử + Tranh 1: Nói vâng ạ và thực hiện theo lời mẹ dặn + Tranh 2: Chào bà và cha mẹ khi đi học về + Tranh 3: Xin phép bà đi chơi + Tranh 4: Nhận qùa bằng 2 tay và nói cám ơn *Kết luận: Các em có bổn phận kính trọng lễ phép, vâng lời ông bà, cha mẹ 4.Củng cố: Khi được sống trong gia đình có đầy đủ cha mẹ ông bà em cảm thấy thế nào? 5.Dặn dò :- Thực hiện tốt điều đã được học - Chuẩn bị bài : Gia đình em (tt) *RÚT KINH NGHIỆM: Năm học 2015 – 2016 Lớp 1A - HS kể cho bạn kế bên nghe về gia đình của mình - Một vài HS kể trước lớp * Ra quyết định và giải quyết vấn đề để thực hiện lòng kính yêu đối với ông bà, cha mẹ - HS thảo luận 4 bức tranh - Đại diện nhóm kể về nội dung tranh - Lớp nhận xét, bổ sung - Các bạn ở tranh 1, 2, 3 được sống hạnh phúc * Giao tiếp, ứng xử với những người thân trong gia đình -Các em chuẩn bị đóng vai -Các nhóm lên đóng vai -Lớp theo dõi nhận xét Trường Tiểu học số 2 Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2015 – 2016 Lớp 1A Môn: Học vần Tiết: 57 & 58 Ngày soạn: 4/10/ 2015 Ngày dạy: 6/ 10/ 2015 Bài 27 : ÔN TẬP I Mục tiêu: 1 Kiến thức: đọc và viết 1 cách chắc chắn các âm và chữ vừa học trong tuần: p-ph, ggh, q-qu, gi-ng, ngh, y, tr Đọc viết đúng từ ngữ và câu ứng dụng Nghe hiểu và kề lại được theo tranh chuyện: Tre ngà 2 Kĩ năng:- biết ghép âm, tạo tiếng mới Đặt dấu thanh đúng vị trí.Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp Kể lại lưu loát câu chuyện 3.Thái độ:-GDHS ý thức phát huy truyền thống yêu nước chống ngoại xâm II.Chuẩn bị: GV: Bảng ôn trang 56 : Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt III.Hoạt động dạy và học: TG 1’ 4’ 1’ 8’ Hoạt động của GV 1.Ổn định lớp 2.Bài cũ :âm y – tr -Cho đọc bài ở sách giáo khoa + Trang trái + Trang Phải -Cho viết ở bảng con: y-tr, tre ngà, y tá 3.Bài mới: * Giới thiệu bài : Trong tuần qua chúng ta đã học những chữ âm gì mới ? GV đưa vào bảng ôn Hoạt động1: Ôn các âm, chữ vừa học Hoạt động của -Lớp hát -HS thực hiện Trường Tiểu học số 2 Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ GV đọc cho HSchỉ chữ ở bảng ôn Các em tự chỉ GV sửa cho HS Hoạt động 2: Ghép chữ thành tiếng Cho lấy bộ chữ và ghép: chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang của bảng 1 Ghép từ tiếng ở cột dọc với dấu ở dòng ngang của bảng 2 GV giải thích: í ới, lợn ỉ, ì ạch, béo ị, ý chí, ỷ lại 8’ Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng GV ghi bảng: nhà ga quả nho tre ngà ý nghĩ GV sửa lỗi phát âm GV giải thích nghĩa Hoạt động 4: Tập viết 10’ Nêu tư thế ngồi viết GV hướng dẫn viết Tre ngà: đặt bút viết tr, lia bút viết e ,cách 1 con chữ o viết ng lia bút viết a, nhấc bút đặt dấu huyền trên a đọc toàn bài T58 Hoạt động 1: Luyện đọc 12’ -GV cho HSđọc các tiếng ôn ở bảng 1 và 2 Đọc từ ứng dụng Đọc chữ viết GV treo tranh Tranh vẽ gì? GV ghi câu ứng dụng GV chỉnh sửa phát âm cho Hoạt động 2: Luyện viết 12’ Nêu lại tư thế ngồi viết GV hướng dẫn viết Tre già Qủa nho - GV thu vở chấm Nhận xét Hoạt động 3: Kể chuyện Tre ngà 12’ GV treo từng tranh và kể Tranh 1: có 1 em bé lên 3 tuổi vẫn chưa biết cười nói Tranh 2: bỗng 1 hôm có người rao : vua cần người đánh giặc Tranh 3: từ đó chú bỗng lớn nhanh như thổi Tranh 4: chú và ngựa đi đến đâu giặc hết như rạ, chốn chạy tan tác Tranh 5: gậy sắt gẫy, chú liền nhổ luôn Năm học 2015 – 2016 Lớp 1A - HS lên bảng chỉ các chữ vừa học trong tuần ở bảng ôn 1 - HS chỉ chữ - HS chỉ chữ và đọc âm 8’ - HS đọc các tiếng ghép từ chữ ở cột dọc với các chữ ở dòng ngang của bảng 1 - Đọc bảng ôn 2 - Cá nhân , nhóm , lớp - HS viết trên không, trên bàn, bảng con - Đọc nhóm , bàn , cá nhân - Quan sát tranh thảo luận và nêu - Nhóm , lớp , cá nhân - HS viết vở - HS đọc tên câu chuyện : Tre ngà - Lắng nghe , theo dõi Trường Tiểu học số 2 Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ 3’ 1’ cụm tre cạnh đó thay gậy Tranh 6: ngựa sắt hí vang đưa chú về trời GV hướng dẫn tìm hiểu nội dung tranh Qua đây ta thấy truyền thống đánh giặc cứu nước của trẻ nước nam 4 Củng cố : GV chỉ bảng ôn HS theo dõi và đọc theo HS tìm chữ và tiếng vừa học 5 Dặn dò : Đọc lại bài đã học Xem trước bài 28 : Chữ thường – chữ hoa Năm học 2015 – 2016 Lớp 1A - Thảo luận nhóm , cử đại diện thi tài - Truyền thống đánh giữ nước của trẻ nước Nam * RÚT KINH NGHIỆM: Môn: Toán Tiết: 26 Ngày soạn: 6/ 10 2015 Ngày dạy: 7/ 10/ 2015 PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3 I.MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:- - Giúp HS hình thành khái niệm ban đầu về phép cộng.Thành lập và ghi nhớ bảng cộng trong phạm vi 3 2 Kĩ năng: - HS biết làm tính cộng trong phạm vi 3 3.Thái độ: - HS yêu thích học Toán II.CHUẨN BỊ: GV: Vật mẫu: quả lê, cam, số dấu, phép tính HS : Vở bài tập, sách giáo khoa, bộ đồ dùng học toán III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ Hoạt động của GV 1.Ổn định tổ chứcLớp hát 2.Kiểm tra bài cũ :Nhận xét bài kiểm tra của HS 3.Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài: Hát bài hát : 1 với 1 là 2… Học bài phép cộng trong phạm vi 3 15’ Hoạt động 1: Giới thiệu phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3 *Bước 1: Hướng dẫn HS phép cộng 1 cộng 1 bằng 2 - Có 1 con gà thêm 1 con gà nữa , hỏi tất cả có mấy con gà? (GV đính mẫu vật) - “1 thêm 1 = 2” để thể hiện điều đó ngưới ta có phép tính sau: 1 + 1 = 2 (GV viết lên bảng) * Bước 2: Hướng dẫn HS phép cộng: 2 + 1 = 3 - Hướng dẫn tương tự như 1 + 1 = 2 Hoạt động của HS Lớp hát - HS nhắc lại bài toán - Có 1 con gà thêm 1 con gà được 2 con gà - 1 cộng 1 bằng 2 - HS nêu bài toán: có 2 ôtô thêm 1 ôtô Hỏi có tất cả mấy ôtô Trường Tiểu học số 2 Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2015 – 2016 Lớp 1A - HS trả lời: có 2 ôtô thêm 1 ôtô tất cả có 3 ô tô - HS đọc : 2+1=3 *Bước 3: Hướng dẫn HS phép cộng: 1 + 2 = 3 - GV làm tương tự như trên nhưng với que tính * Bước 4: Học thuộc bảng cộng trong phạm vi 3 - Cho HS đọc thuộc bảng cộng : 1 + 1 = 2 2+1=3 1+2+3 * Bước 5: Quan sát hình vẽ nêu 2 bài toán - Nêu 2 phép tính của 2 bài toán - Em có nhận xét gì về kết quả của 2 phép tính? - Vị trí của các số trong phép tính: 2+1 và 1+2 có giống hay khác nhau? - Vị trí của các số trong 2 phép tính đó là khác nhau, nhưng kết quả của phép tính đều bằng 3 Vậy phép tính 2 +1 cũng bằng 1+ 2 15’ Hoạt động 2: Thực hành Bài 1 : GV gọi nêu yêu cầu bài tập -GV hướng dẫn HS làm bài - Cho 1-2 HS đọc kết quả bài mình - Gọi HS khác nhận xét GV nhận xét và cho điểm Bài 2 : GV gọi 1 HS nêu yêu cầu bài tập - Cho HS làm bài - Nhận xét Bài 3 : GV gọi 1 HS đọc yêu cầu 1 bài toán ( nối phép tính với số thích hợp) - Nhận xét - HS đọc bảng cộng - HS thi đua học thuộc bảng cộng - “có 2 chấm tròn thêm 1 chấm tròn, hỏi tất cả có mấy chấm tròn” - “ có 1 chấm tròn thêm 2 chấm tròn, hỏi tất cả có mấy chấm tròn” 2 + 1= 3 và 1 + 2 =3 - Bằng nhau và bằng 3 - Vị trí của số 1 và số 2 là khác nhau trong 2 phép tính - Tính - Tính và nêu kết quả - HS đọc yêu cầu bài - 3 HS lên bảng , lớp làm vào vở - Nối phép tính với số thích hợp - HS thi đua làm bài 1+2 1+1 2+1 1 3’ 1’ 4.Củng cố: Đọc lại bảng cộng trong phạm vi 3 5.Dặn dò : - Về nhà học thuộc bảng cộng - Chuẩn bị bài : Luyện tập *RÚT KINH NGHIỆM: 2 3 Trường Tiểu học số 2 Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2015 – 2016 Lớp 1A Môn: Học vần Tiết: 69-60 Ngày soạn: 6/ 10 2015 Ngày dạy: 7/ 10/ 2015 ÔN TẬP ÂM VÀ CHỮ GHI ÂM I.MỤC TIÊU: 1 Kiến thức: HS đọc và viết 1 cách chắc chắn các âm và chữ đã được học Viết đúng bài chính tả 2 Kĩ năng: - HS biết ghép âm, tạo tiếng Đặt dấu thanh đúng vị trí.Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp 3.Thái độ:- Thấy được sự phong phú của tiếng việt II.CHUẨN BỊ: GV: Bộ đồ dùng tiếng Việt , sách giáo khoa Các bảng ôn, bài viết mẫu HS : Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: TIẾT 1 TG 1’ 4’ Hoạt động của GV 1.Ổn định tổ chức: Lớp hát 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3.Bài mới: 1’ * Giới thiệu bài : Ôn các âm đã học 17’ Hoạt động1: Ôn các âm - GV chia lớp thành 4 tổ - Em hãy gọi tên các âm của nhóm mình Các bạn khác khi nghe đọc sẽ viết vào bảng con 17’ Hoạt động 2: Ghép chữ - Lấy bộ đồ dùng ghép các âm đã học với nhau, và đọc to tiếng mình vừa ghép - GV ghi bảng : th , ch , kh, ph , nh , gh , qu , gi , tr,nh , ngh Hoạt động của HS -HS để đồ dùng trên bàn - Các tổ gọi tên các âm đã học - HS đọc và viết bảng con - HS ghép các âm đã học - HS đọc cá nhân , đồng thanh - HS luyện đọc Trường Tiểu học số 2 Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ GV chỉnh sửa phát âm cho HS TIẾT 2 18’ Hoạt động 3: Hướng dẫn viết bảng con - GV hướng dẫn HS viết các chữ sau : thỏ, chợ, khỉ, phố ,nhà, ghế, quê, giẻ, ngủ, nghỉ 18’ Hoạt động 4 : Luyện đọc - GV cho đọc các tiếng ở các bảng ôn đã học - Cho HS phân tích các chữ vừa học ở bảng ôn - GV chỉnh sửa phát âm cho HS 3’ 4.Củng cố: Cho HS đọc lại bài ở bảng ôn 1’ 5.Dặn dò : Về nhà viết vào vở nhà các âm đã học, mỗi âm chữ viết 1 dòng Chuẩn bị bài : Chữ thường – chữ hoa Năm học 2015 – 2016 Lớp 1A - HS viết bảng con - HS đọc bảng ôn - Phân tích các chữ vừa đọc ở bảng ôn *RÚT KINH NGHIỆM: Thứ tư ngày 28 tháng 9 năm 2011 THỂ DỤC ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ –TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG Tiết 7 I.MỤC TIÊU: - Ôn một số kỹ năng đội hình , đội ngũ đã học Yêu cầu thực hiện chính xác, nhanh và kỹ luật, trật tự hơn giờ trước - Học đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc Yêu cầu thực hiện động tác ở mức cơ bản đúng Oân trò chơi “ Qua đường lội”, yêu cầu tham gia vào trò chơi ở mức chủ đông - GDHS thường xuyên tập luyện để nâng cao tố chất thể lực II.CHUẨN BỊ: GV: Sân tập, kẻ sân chơi, còi HS : Trang phục gọn gàng, chân mang giày III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: 1.Ổn định tổ chức: (1’) Kiểm tra trang phục , nề nếp 2.Kiểm tra bài cũ: (3’) Ôn lại đội hình đội ngũ 3.Bài mới: *Giới thiệu bài : (1’) TG 7’ 7’ 7’ Hoạt động của GV Hoạt động 1: Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ, quay phải, quay trái - Lần 1 : GV điều khiển - Lần 2 : Cán sự điều khiển - Quan sát , uốn nắn động tác sai Hoạt động 2 :Đi thường theo nhịp - GV vừa giaiû thích vừa làm mẫu -Tổ chức cho HS thực hiện Hoạt động 3: Thi tập hợp hàng dọc, dóng hàng, quay phải , quay trái,làm hàng ngang, Hoạt động của HS - HS tập theo sự điều khiển của GV - Lần 2, 3 tập theo sự điều khiển của cán sự - Lắng nghe - HS thực hiện - Tập luyện theo sự điều khiển của Trường Tiểu học số 2 Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ dồn hàng - GV cho HS tập theo đội hình tập luyện 6’ - Hướng dẫn HS thi theo tổ - Nhận xét, sửa sai Hoạt động 4 : Ôn trò chơi “Qua đường lội” - Nêu tên trò chơi - Giải thích cách chơi , luật chơi - Cho cả lớp cùng chơi 4.Củng cố: (2’) - Đứng vỗ tay, hát - GV cùng HS hệ thống lại bài học 5.Dặn dò : (1’) Tập luyện thêm ở nhà *RÚT KINH NGHIỆM: Môn: Tự nhiên- xã hội Tiết: 7 Năm học 2015 – 2016 Lớp 1A cán sự lớp - Thi đua giữa các tổ - Nhận xét - Nghe giải thích cách chơi - Cả lớp cùng chơi Ngày soạn: 5/ 10/ 2015 Ngày dạy: 6/ 10/ 2015 THỰC HÀNH ĐÁNH RĂNG RỬA MẶT ( Giáo dục sử dụng NLTKHQ: Liên hệ) I.Mục tiêu bài học.Sau giờ học, học sinh: Biết đánh răng, rửa mặt đúng cách Aùp dụng đánh răng, rửa mặt vào việc làm vệ sinh ngày Có ý thức tự giác giữ gìn vệ sinh răng miệng, thân thể II.Các kĩ năng sống cơ bản được giáo dục trong bài: -Kĩ năng phục vụ bản thân: Tự đánh răng, rửa mặt -Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để đánh răng đúng cách -Phát triển kĩ năng tư duy phê phán thông qua nhận xét các tình huống III Phương pháp/ kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng : -Thảo luận nhóm -Hỏi- Đáp trước lớp -Đóng vai, xử lí tình huống -Suy nghĩ, thảo luận cặp đôi- chia sẻ IV.Chuẩn bị : 1 GV:Mô hình hàm răng, bàn chải, kem đánh răng trẻ em, chậu rửa mặt, xà phòng thơm, nước sạch, ca múc nước 2 HS :Bàn chải, cốc, khăn lau mặt V.Hoạt động dạy- học TG 1’ 4’ 1’ Hoạt động của GV 1.Ổn định tổ chức: Lớp hát 2.Kiểm tra bài cũ: Chăm sóc và bảo vệ răng - Em đã làm gì hàng ngày để bảo vệ răng? - Em cần đánh răng khi nào ? 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: Hôm nay các em thực hành đánh răng và rửa mặt Hoạt động của HS -HS trả lời Trường Tiểu học số 2 Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2015 – 2016 Lớp 1A Trường Tiểu học số 2 Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Môn: Tiếng iệt* Tiết: 13 Năm học 2015 – 2016 Lớp 1A Ngày soạn: 6/ 10 2015 Ngày dạy: 7/ 10/ 2015 LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:- HS đọc và viết được g, gh và tiếng từ ứng dụng 2 Kĩ năng:- Viết đúng nét, đọc trơn đúng tiếng, rõ ràng 3.Thái độ:- Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt Tự tin trong giao tiếp II.CHUẨN BỊ: GV:Bài soạn, nội dung luyện tập HS : bảng con,vở viết III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 3’ 1’ Hoạt động của GV 1.Ổn định tổ chức: Hát 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3.Bài mới: a/Giới thiệu bài : Hôm naychúng ta học bài luyện tập - Ghi đề bài : Luyện tập 10’ b/ Dọc các âm, từ g gh a o nh ô ê gà gô, ghế gỗ, gà gô, ghi nhớ, gồ ghề 10’ c/ Hứơng dẫn viết chữ - GV viết mẫu và nêu cách viết : g gh a o nh ô ê gà gô, ghế gỗ, gà gô, ghi nhớ, gồ ghề - Cho HS viết bảng con một số âm, từ 11’ d/ HD viết vào vở -Cho HS xem bài mẫu, HD -Cho HS viết vào vở, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu viết 3’ 4.Củng cố: Chấm bài, nhận xét 1’ 5.Dặn dò: Đọc lại bài đã học.Tìm các từ đã học ở sách báo -Nhận xét tiết học *RÚT KINH NGHIỆM: Hoạt động của HS -Lớp hát -Lắng nghe -HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp -HS viết bảng con -Cả lớp viết vào vở -Một số em nộp vở Trường Tiểu học số 2 Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Môn: Tiếng iệt* Tiết: 14 Năm học 2015 – 2016 Lớp 1A Ngày soạn:7/ 10 2015 Ngày dạy: 8/ 10/ 2015 LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:- HS đọc và viết được bài: dì như 2 Kĩ năng:- Viết đúng nét, đọc trơn đúng tiếng, rõ ràng 3.Thái độ:- Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt Tự tin trong giao tiếp II.CHUẨN BỊ: GV:Bài soạn, nội dung luyện tập HS : bảng con,vở viết III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 3’ 1’ Hoạt động của GV 1.Ổn định tổ chức: Hát 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3.Bài mới: a/Giới thiệu bài : - Ghi đề bài : Luyện Hoạt động của HS -Lớp hát -Lắng nghe tập 10’ b/ Luyện đọc: Dì Như Dì Như là nha sĩ Dì ra thị xã, cả nhà nhớ dì Khi về nhà, dì cho Hà vở Vở có chữ: Lê Thu Hà Số 5 phố Hồ Cá 10’ c/ Hứơng dẫn viết bảng con - GV viết mẫu và nêu cách viết :nha sĩ, dì như, chữ - Cho HS viết bảng con 11’ d/ HD viết vào vở -Cho HS xem bài mẫu, HD -Cho HS viết vào vở, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu viết 4.Củng cố: Chấm bài, nhận xét 3’ 5.Dặn dò: Đọc lại bài đã học.Tìm các từ 1’ đã học ở sách báo -Nhận xét tiết học *RÚT KINH NGHIỆM: -HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp -HS viết bảng con -Cả lớp viết vào vở -Một số em nộp vở Trường Tiểu học số 2 Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Môn: Tiếng iệt* Tiết: 16 Năm học 2015 – 2016 Lớp 1A Ngày soạn:7/ 10 2014 Ngày dạy: 9/ 10/ 2014 LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:- HS đọc và viết được bài: Chia quà 2 Kĩ năng:- Viết đúng nét, đọc trơn đúng tiếng, rõ ràng 3.Thái độ:- Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt Tự tin trong giao tiếp II.CHUẨN BỊ: GV:Bài soạn, nội dung luyện tập HS : bảng con,vở viết III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 3’ 1’ Hoạt động của GV 1.Ổn định tổ chức: Hát 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học tập của HS 3.Bài mới: a/Giới thiệu bài : - Ghi đề bài : Luyện Hoạt động của HS -Lớp hát -Lắng nghe tập 10’ b/ Luyện đọc: Chia quà Bà ở quê ra Bà chia quà cho cả nhà Bố có trà Mẹ có cá Nga có mía Ơ, bà chả chia quà cho bà nhỉ? 10’ À, bà đã có bé Nga là quà quý c/ Hứơng dẫn viết bảng con - GV viết mẫu và nêu cách viết :Chia quà, bà, mía - Cho HS viết bảng con 11’ d/ HD viết vào vở -Cho HS xem bài mẫu, HD -Cho HS viết vào vở, GV theo dõi giúp đỡ HS yếu viết 4.Củng cố: Chấm bài, nhận xét 3’ 5.Dặn dò: Đọc lại bài đã học.Tìm các từ 1’ đã học ở sách báo -Nhận xét tiết học *RÚT KINH NGHIỆM: -HS đọc: cá nhân, nhóm, lớp -HS viết bảng con -Cả lớp viết vào vở -Một số em nộp vở Trường Tiểu học số 2 Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2015 – 2016 Lớp 1A Môn: Toán* Tiết: 7 Ngày soạn: 7/ 9 2015 Ngày dạy: 8/ 9/ 2015 LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:- Củng cố lại phép cộng trong phạm vi 3 2 Kĩ năng:- Làm thành thạo các dạng toán ôn 3 Thái độ:- HS yêu thích học Toán II.CHUẨN BỊ: GV: Nội dung ôn tập HS :Vở bài tập in sẵn trang 30 III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 4’ 1’ 30’ 3’ 1’ Hoạt động của giáo viên 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học Hoạt động của học sinh -HS thực hiện yêu cầu tập 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: Luyện tập * Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 2+2=, Bài 2:.Viết số thích hợp vào chỗ chấm Bài 3: Điền dấu , = Bài 4: Viết phép tính thích hợp Bài 5 : Điền số GV cho HS nhắc lại cách làm -HS làm bài -Yêu cầu HS làm bài trang 30 VBT 4.Củng cố: Chấm chữa bài 5.Dặn dò : Sửa lại bài sai vào vở nhà Chuẩn bị bài sau : Luyện tập Môn: Toán* Tiết: 7 Ngày soạn: 29/ 9 2014 Ngày dạy: 30/ 9/ 2014 Trường Tiểu học số 2 Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2015 – 2016 Lớp 1A LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: 1 Kiến thức:- Củng cố lại phép cộng trong phạm vi 4 2 Kĩ năng:- Làm thành thạo các dạng toán ôn 3 Thái độ:- HS yêu thích học Toán II.CHUẨN BỊ: GV: Nội dung ôn tập HS :Vở bài tập in sẵn trang 32 III HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : TG 1’ 4’ 1’ 30’ 3’ 1’ Hoạt động của giáo viên 1.Ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra đồ dùng học Hoạt động của học sinh -HS thực hiện yêu cầu tập 3.Bài mới: * Giới thiệu bài: Luyện tập * Hướng dẫn HS làm bài tập Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm 2+2=, Bài 2:.Viết số thích hợp vào chỗ chấm Bài 3: Điền dấu , = Bài 4: Viết phép tính thích hợp Bài 5 : Điền số GV cho HS nhắc lại cách làm -HS làm bài -Yêu cầu HS làm bài trang 24, 25 VBT 4.Củng cố: Chấm chữa bài 5.Dặn dò : Sửa lại bài sai vào vở nhà Chuẩn bị bài sau : Luyện tập ... học 2 015 – 2 016 Lớp 1A Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Môn: Tiếng iệt* Tiết: 13 Năm học 2 015 – 2 016 Lớp 1A Ngày soạn: 6/ 10 2 015 Ngày dạy: 7/ 10 / 2 015 LUYỆN TẬP I.MỤC TIÊU: Kiến thức :-. .. Năm học 2 015 – 2 016 Lớp 1A - HS tính nêu kết -Số - HS điền kết vào ô trống - HS lên bảng , lớp làm vào bảng -HS làm *RÚT KINH NGHIỆM: Môn: Học vần Tiết: 6 1- 62 Bài 28 : Ngày soạn: 7 /10 / 2 015 Ngày...Trường Tiểu học số Ân Đức GV: Bùi Thị Huệ Năm học 2 015 – 2 016 Lớp 1A SINH HOẠT ĐẦU TUẦN Môn: Đạo đức Tiết: Ngày soạn: 4/ 10 2 015 Ngày dạy: 6/ 10 / 2 015 Đạo đức : GIA ĐÌNH EM (Mức độ tích