CHỦ ĐỀ NHÁNH LỚP MẪU GIÁO CỦA BÉ Thời gian thực hiện 1 tuần (Từ ngày 19 23/9/2022) I MUC TIÊU 1 Kiến thức Biết tên, địa chỉ của trường, lớp + Nhận biết và phòng tránh những hành động nguy hiểm, những[.]
CHỦ ĐỀ NHÁNH : LỚP MẪU GIÁO CỦA BÉ Thời gian thực hiện: tuần (Từ ngày 19-23/9/2022) I MUC TIÊU: Kiến thức: - Biết tên, địa trường, lớp + Nhận biết phòng tránh hành động nguy hiểm, nơi khơng an tồn, vật dụng nguy hiểm đến tính mạng - Biết tên, cơng việc cô giáo, biết tên bạn lớp, biết hoạt động trẻ lớp Kỹ năng: - Phát triển kỹ quan sát, ý, ghi nhớ, kỹ tô màu - Sử dụng ngôn ngữ để mô tả đặc điểm bật lớp học, kể tên số hoạt động bé lớp Thái độ: - Ý thức giữ gìn lớp học đẹp + Hứng thú muốn tìm hiểu đồ vật II MẠNG NỘI DUNG – MẠNG HOẠT ĐỘNG: LỚP MẪU GIÁO CỦA BÉ - Xem hình ảnh trò chuyện với trẻ tên gọi, đặc điểm bạn lớp mẫu giáo bé - Tơ màu tranh vẽ lớp mẫu giáo, góc thiên nhiên lớp - Xây dựng: Xây dựng lớp mẫu giáo bé - Trò chuyện trẻ cách giữ gìn vệ sinh lớp học sạch, đẹp - Trị chuyện trẻ ngày trẻ lớp LỚP MẪU GIÁO CỦA BÉ CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA BÉ Ở LỚP - Quan sát trò chuyện đặc điểm bật lớp, hoạt động trẻ lớp mẫu giáo: Tập dục sáng, hoạt động trời, hoạt động học… - Làm sưu tập tranh hoạt động trẻ lớp mẫu giáo - Cho trẻ tô màu tranh đồ dùng, đồ chơi lớp - Chơi phân vai: “Gia đình”, “Cô giáo” - Đọc sách - Làm bánh kẹo III KẾ HOẠCH TUẦN Hoạt Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu động 19/9/2022 20/9/2022 21/9/2022 22/9/202 23/9/2022 - Giới thiệu chủ đề: “Lớp mẫu giáo bé” (thứ 2) Trị chuyện với trẻ tên Đón trẻ, lớp, đặc điểm bật lớp mẫu giáo hoạt động bé lớp mẫu chơi, thể giáo dục sáng - Thể dục sáng: trò + Hơ hấp: Hít vào thở chuyện + Tay vai: Đưa hai tay lên cao, phía trước, sang hai bên sáng + Lưng - Bụng - Lườn: Quay sang trái, sang phải + Chân: đưa chân lên trước, sang ngang, sau - Chơi với dây - Vẽ sân - Chơi nhà - Chơi góc - Cho trẻ Hoạt thun, nhảy trường bóng thư viện, chơi tham quan động dây - Chơi với hột - Đan tết với hột hạt sân - Lộn cầu hạt - Chơi cầu trường trời vòng trượt - Chơi: Nu na nu nống - Lộn cầu vồng HĐPTVĐ HĐKPXH HĐLQVH HĐLQVT HĐTH Đi thay đổi Lớp mẫu giáo Truyện: Đôi So sánh số - Tô màu cô 4-5 tuổi Đ bạn tốt hướng vận lượng giáo động tín bé nhóm đối bạn (đề tài) Học hiệu theo tượng - Học anh văn vạch chuẩn phạm vi (4-5 vật chuẩn đặt dích dắc) * Phân vai: + Chơi gia đình, làm bánh kẹo tổ chức sinh nhật + Chơi cô giáo ( trống lắc, sách ) Chơi, * Xây dựng: + Lớp mẫu giáo bé (Chuẩn bị: Khối gỗ loại, ống hoạt nhựa, xanh, hoa, cổng, số đồ chơi trời) động * Nghệ thuật: + Vẽ, tô màu đồ dùng, đồ chơi lớp (Chuẩn bị: Giấy A 4, góc màu sáp, giấy màu, kéo, hồ dán, đất nặn) * Học tập - sách: + Làm sưu tập hoạt động bé lớp mẫu giáo + Đọc sách * Thứ : Đóng chủ đề “ Lớp mẫu giáo bé” - Trò chuyện - TC: Ơ tơ - Hướng dẫn B3 Đọc - Chơi theo ý Chơi, lớp học chim sẻ trẻ so sánh số truyện “ Gấu thích góc hoạt bé - Hướng dẫn lượng nhóm chia quà” B3 Đọc truyện động theo ý thích - TC: Đoán tên bạn + Xem kỹ sống mầm non (dạy trẻ tránh xa nơi nguy hiểm) trẻ tô màu tranh cô giáo bạn - Chơi tự với đồ chơi góc phân vai, xây dựng phạm vi - TC: Pha nước chanh - Học erobic nhóm 1,2 (17trẻ) - Chơi xâu vịng - Học anh văn “ Gấu chia quà” nhóm 3,4 (18 trẻ) - Học erobic Thứ ngày 19 tháng năm 2022 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG ĐI THAY ĐỔI HƯỚNG VẬN ĐỘNG ĐÚNG TÍN HIỆU THEO VẠCH CHUẨN I Mục tiêu: - Thực vận động: Đi thay đổi hướng vận động tín hiệu theo vật chuẩn (4-5 vật chuẩn đặt dích dắc) - Phát triển kỹ đi, phản xạ nhanh, phối hợp chân tay nhịp nhàng - Không chen lấn, biết chờ đến lượt II Chuẩn bị: - Cô: + Máy vi tính, nhạc hát: Tập thể dục buổi sáng, nắng sớm, cho + vật chuẩn (cây xanh) - Trẻ: + Quần áo gọn gàng + sột to đựng nhựa + sột nhỏ III Tiến trình hoạt động: Khởi động: (5 phút) - Trẻ kiểu đi: Đi gót chân, kiễng gót, khom lưng, lùi… Kết hợp nhạc chủ đề Sau thành hàng ngang Trọng động: (15 phút) + Bài tập phát triển chung: (Mỗi động tác tập lần nhịp Riêng động tác hỗ trợ tập lần nhịp) + Tay vai: Đưa hai tay lên cao, phía trước, sang hai bên + Lưng - Bụng - Lườn: Quay sang trái, sang phải + Chân: đưa chân lên trước, sang ngang, sau (ĐTHT) + Vận động bản: “Đi thay đổi hướng vận động tín hiệu theo vật chuẩn” - Đội hình: Cho trẻ đứng hai hàng ngang đối diện - Cô làm mẫu lần cho trẻ xem - Cô làm mẫu lần 2, kết hợp phân tích động tác: + TTCB : Trẻ xác định vật chuẩn, trẻ đứng trước điểm xuất phát, tới vật chuẩn 1, vòng qua vật chuẩn tiếp tới vật chuẩn Cứ vật chuẩn cuối Khi giữ thẳng người đầu không cuối - Cô mời trẻ lên thực hiện, cô hỏi lại cách thực * Trẻ thực hiện: - Lượt 1: Cô cho trẻ lên thực - Lượt 2: Cô cho trẻ lên thực - Lượt 3: Cô cho trẻ thực hình thức thi đua (tăng số lần vận động trẻ có cân nặng vượt kênh) - Lần lượt cho trẻ đầu hàng lên thực hiện, thực xong cuối hàng đứng (Mỗi lần thực 02 trẻ, cô quan sát sửa sai) - Cô động viên tuyên dương trẻ * Trò chơi: Vận chuyển (5 phút) Trẻ xếp hàng ngang trước vạch xuất phát, đằng sau tổ có sột nhỏ, nghe hiệu lệnh giáo viên, trẻ gót chân lên phía trước, nhảy qua vật cản lấy sọt lớn, đem bỏ vào sọt đội Trẻ vận động liên tục hết - Tổ chức trẻ chơi - Kết thúc: Giáo dục trẻ biết ăn nhiều giúp thể khoẻ mạnh Hồi tĩnh: (2 phút) - Đi vòng tròn vận động tay, chân nhẹ nhàng, hít thở sâu kết hợp nhạc hát: “Cho con” * Những nội dung cần rút kinh nghiệm ngày: Nhắc trẻ không ồn ngủ, không xô đẩy bạn chơi Một số trẻ làm đổ cơm ăn cần nhắc nhở thêm Thứ ngày 20 tháng năm 2022 HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ XÃ HỘI LỚP MẪU GIÁO 4-5 TUỔI Đ CỦA BÉ *Hình thức cung cấp kinh nghiệm: Quan sát I/ Mục tiêu: * Biết tên trường, lớp, địa trường - Biết tên bạn lớp, đặc điểm bạn lớp, tên cơng việc giáo - Vâng lời cơ, đồn kết với bạn II/ Chuẩn bị: 1.Cô: - Nhạc “ Vui đến trường” - Video trường mầm non Sao Mai Trẻ: - Trang phục gọn gàng III/ Tổ chức khám phá: Tên, địa trường, lớp (12 phút) - Cô trẻ vận động theo nhạc “vui đến trường” - Trẻ xem đoạn video Trường MN Sao Mai + Trường cháu trường gì? Trường mầm non Sao Mai + Địa trường cháu đâu? Khối 8, thị trấn ĐăkTô + Cháu học lớp nào? Lớp mẫu giáo 4-5 tuổi Đ + Đến lớp cháu tham gia hoạt động gì? Vui chơi, học, ngủ, ăn uống… Các bạn cô giáo bé (12 phút) - Trẻ quan sát số hình ảnh cơng việc giáo + Trong lớp có ai? Cơ bạn + Cơ tên gì? + Cơ làm cơng việc gì? Dạy con, chơi + Trong lớp biết tên bạn nào? + Đặc điểm bạn lớp? - Lần lượt trẻ đứng lên kể tên số bạn lớp đặc điểm số bạn Vận động “Trường chúng cháu trường mầm non” (2 phút) + Trẻ vận động theo nhịp hát * Những nội dung cần rút kinh nghiệm ngày: Nhắc trẻ học không mua bánh kẹo trước cổng trường, không mang đồ chơi đến lớp Biết chào cô đến lớp Thứ ngày 21 tháng năm 2022 HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VĂN HỌC TRUYỆN: “ĐÔI BẠN TỐT” I Mục tiêu: - Hiểu nội dung câu chuyện, nhớ tên nhân vật, nhớ tình tiết câu truyện - Phát triển kỹ ghi nhớ nội dung câu chuyện, kỹ kể chuyện - Biết yêu thương giúp đỡ bạn II Chuẩn bị: Cô: - Nhạc hát “Vịt lội ao” - Truyện " Đôi bạn tốt" máy tính - Tranh câu truyện " Đơi bạn tốt" III Tiến trình hoạt động: * Hoạt động 1: Cô kể chuyện (14 phút) - Cả lớp hát, vận động theo bài: “ Vịt lội ao" - Cô trẻ trò chuyện nội dung hát - Cơ tóm tắt ý kiến trẻ, kết hợp giáo dục dẫn dắt vào - Cô kể chuyện diễn cảm lần 1, kết hợp hợp xem tranh minh hoạ - Cơ tóm tắt nội dung câu chuyện: Câu truyện kể đơi bạn gà vịt chưa hiểu nên bạn gà đuổi vịt nơi khác chơi, đến có cáo nhảy định vồ gà vịt bơi nhanh vào cứu bạn gà bạn gà thấy việc làm chưa tốt, bạn gà xin lỗi bạn, từ hai bạn q mến - Trẻ nghe lần kết hợp hình ảnh ti vi * Đàm thoại: + Cô vừa kể cho nghe câu chuyện gì? Đơi bạn tốt + Trong câu chuyện có nhân vật nào? Vịt mẹ, vịt con, gà mẹ, gà con, cáo + Thím vịt bận chợ mang sang gởi nhà ai? Gởi nhà gà mái mẹ + Gà xin phép mẹ đâu? Ra vườn chơi + Ra đến vườn gà nói với vịt con? Bạn chỗ khác chơi đi, bạn làm lún đất khơng tìm giun + Vịt làm để cứu gà con? Vịt cõng gà ao + Từ bạn gà vịt với nhau? Hai bạn chơi thân với + Qua câu chuyện biết điều gì? Phải biết yêu thương giúp đỡ bạn - Cô kết hợp giáo dục trẻ: Qua chuyện phải biết nhường nhị bạn chơi, biết giúp đỡ bạn bạn gặp nguy hiểm, biết xin lỗi bạn nhận việc làm chưa tốt * Hoạt động 2: Tập cho trẻ kể chuyện (10 phút) - Cơ tập cho trẻ kể chuyện nhiều hình thức khác * Hoạt động 3: Kết thúc (2 phút) - Cô trẻ vận động theo nhạc hát: “Vịt lội ao” * Những nội dung cần rút kinh nghiệm ngày: Nhắc trẻ vệ sinh lớp học sẽ, bỏ rác nơi quy định Cất đồ chơi gọn gàng sau chơi xong Thứ ngày 22 tháng năm 2022 HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TỐN SO SÁNH SỐ LƯỢNG NHĨM ĐỐI TƯỢNG TRONG PHẠM VI I Mục tiêu: - Biết so sánh số lượng nhóm đối tượng phạm vi - Phát triển kỹ so sánh, thêm bớt tạo - Có ý thức, nề nếp học tập II Chuẩn bị: Cô: - Máy vi tính, nhạc hát “Vui đến trường” - Mơ hình quày hàng củ, - Mỗi trẻ hoa, chậu, rổ con, thẻ chữ số Trẻ: - Vở bé làm quen với toán, bút sáp màu III Tiến trình hoạt động: * Hoạt động 1: Ôn đếm đến nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết chữ số (3 phút) - Cả lớp hát “ Vui đến trường” đến thăm cửa hàng bán củ, - Trẻ quan sát, tìm đếm nhóm củ, có số lượng gắn chữ số tương ứng - Cô kết hợp dẫn dắt vào * Hoạt động 2: So sánh số lượng nhóm đối tượng phạm vi (12 phút) - Đọc thơ “ Đồ chơi lớp” chuyển đội hình ngồi theo hình chữ U - Trẻ quan sát thỏ đếm, sau cô xếp tiếp nhóm củ cà rốt cho trẻ đếm, so sánh hỏi trẻ: + Nhóm nhiều hơn? Tại biết? + Nhóm hơn? Vì sao? + Nhiều mấy? (Nhiều thỏ) + Ít mấy? ( củ cà rốt) + Muốn hai nhóm phải làm gì? Thêm củ cà rốt ?(thêm củ cà rốt) - Tương tự cô cho trẻ quan sát nhóm bơng hoa đếm, xếp tiếp chậu hoa hoa cho trẻ đếm, so sánh hỏi trẻ: + Nhóm nhiều hơn? Nhóm bơng hoa + Nhóm hơn? Nhóm chậu hoa + Nhiều mấy?( Nhiều bơng hoa) + mấy? ( chậu hoa) - Muốn hai nhóm ta phải làm gì? Thêm chậu hoa ?( thêm chậu hoa nữa) - Trẻ đếm (tổ, cá nhân đếm nhiều lần) * Hoạt động 3: Trò chơi luyện tập (10 phút) + Trò chơi : Xếp theo yêu cầu cô - Trẻ đọc thơ " Đồ chơi lớp" lấy rổ chỗ ngồi thành vòng cung xếp theo yêu cầu cô Đếm so sánh nhóm đối tượng (so sánh nhóm nhiều hơn, tạo nhau) + Trò chơi luyện tập:" Mắt tinh" - Cách chơi: Cho trẻ chia làm tổ Trên bảng cô gắn bơng hoa có số lượng khơng Mỗi tổ so sánh tìm bơng hoa gắn bảng để có số lượng số lượng * Những nội dung cần rút kinh nghiệm ngày: Một số cháu cịn nói chuyện học cần gọi trẻ thực tập nhiều Nhắc trẻ không làm đổ cơm ăn Thứ ngày 23 tháng năm 2022 HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH TƠ MÀU CÔ GIÁO VÀ CÁC BẠN (ĐỀ TÀI) I Mục tiêu: - Biết cách cầm bút để tô màu cô giáo bạn theo ý thích trẻ - Phát triển kỹ tơ màu trùng khít, khơng lem ngồi, khéo léo đơi tay * Đặt tên cho sản phẩm tạo hình II Chuẩn bị: - Cô: + Bài hát: Trường chúng cháu trường mầm non, vui đến trường + Tranh cô: tranh + Giá trưng bày - Trẻ: + Vở tạo hình, sáp màu đủ cho trẻ III Tiến trình hoạt động: * Hoạt động 1: Dạy trẻ tô màu cô giáo bạn (8 phút) - Trẻ hát bài: Trường chúng cháu trường mầm non - Cô gợi hỏi dẫn dắt giới thiệu vào + Quan sát đàm thoại - Cho trẻ xem tranh tô cô - Cô gợi hỏi giúp trẻ nêu lên nhận xét tranh tơ + Cơ có tranh tơ đây? (cơ giáo bạn) + Cơ giáo mái tóc có màu gì? (Màu đen) + Áo dài giáo tơ màu gì? (Màu đỏ) + Giày giáo tơ màu gì? (màu đen) + Tóc bạn tơ màu gì? (màu đen) + Áo bạn tơ màu (trắng) + Quần dép tơ màu gì?(màu đen) - Cơ gợi ý hướng dẫn cách tơ: Cơ có tranh tô màu sẵn cô giáo bạn, tô phải cầm bút tay phải, ngồi thẳng lưng, tơ, tơ mái tóc giáo trước, tơ màu đen sau tơ áo dài màu theo ý thích ( đỏ, xanh, tím…) * Hoạt động 2: Trẻ thực (13 phút) - Cả lớp đọc thơ: “Đồ chơi lớp ” Kết hợp chuyển đội hình (Ngồi theo nhóm) - Trẻ tơ (Trong trẻ thực hiện, cô kết hợp cho trẻ nghe nhạc chủ đề) - Cô quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn trẻ thực hiện, gợi ý trẻ lúng túng * Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm (5 phút) - Cho trẻ trưng bày sản phẩm giá tạo hình Cho trẻ quan sát nhận xét sản phẩm - Mời trẻ sản phẩm đẹp - Trẻ chọn sản phẩm mà trẻ thích nhất? Vì sao? * Trẻ đặt tên cho sản phẩm - Cơ nhận xét chung sản phẩm trẻ, động viên tun dương trẻ kịp thời - Cơ tóm tắt kết luận ý kiến nhận xét trẻ Cơ nhận xét bổ sung.Tun dương, khuyến khích trẻ * Kết thúc: - Trẻ nghe hát "Vui đến trường" Thu dọn đồ dùng ĐĨNG CHỦ ĐỀ : LỚP MẪU GIÁO CỦA BÉ - Trẻ hoàn thiện trưng bày sản phẩm góc - Cơ tập trung trẻ đến góc phân vai tổ chức mừng sinh nhật cho bạn sinh nhật quý I Nhóm trửng góc đem sản phẩm góc đến giới thiệu tặng cho bạn - Các thành viên góc xây dựng mời bạn đến tham quan cơng trình xây dựng góc - Cơ nhận xét chung, tun dương tất góc - Cơ giới thiệu chủ đề mới: “ Đồ dùng, đồ chơi lớp” Nhắc trẻ sưu tầm hình ảnh mang đến lớp phục vụ chủ đề * Những nội dung cần rút kinh nghiệm ngày: Một số cháu ồn bàn ngồi thực tập, số cháu đập tay lên bàn cần nhắc nhở thêm ... Trị chuyện - TC: Ơ tơ - Hướng dẫn B3 Đọc - Chơi theo ý Chơi, lớp học chim sẻ trẻ so sánh số truyện “ Gấu thích góc hoạt bé - Hướng dẫn lượng nhóm chia quà” B3 Đọc truyện động theo ý thích - TC:... HOẠCH TUẦN Hoạt Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu động 19/9/2022 20/9/2022 21/9/2022 22/9/202 23/ 9/2022 - Giới thiệu chủ đề: “Lớp mẫu giáo bé” (thứ 2) Trò chuyện với trẻ tên Đón trẻ, lớp, đặc... Pha nước chanh - Học erobic nhóm 1,2 (17trẻ) - Chơi xâu vịng - Học anh văn “ Gấu chia quà” nhóm 3, 4 (18 trẻ) - Học erobic Thứ ngày 19 tháng năm 2022 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG ĐI THAY ĐỔI HƯỚNG