CHỦ ĐỀ NHÁNH TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ Thời gian thực hiện 1 tuần (Từ ngày 12 16/9/2022) I MUC TIÊU 1 Kiến thức Biết tên, địa chỉ của trường, công việc của các cô bác trong trường mầm non Biết các hoạt độ[.]
CHỦ ĐỀ NHÁNH: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ Thời gian thực hiện: tuần (Từ ngày 12 - 16/9/2022) I MUC TIÊU: Kiến thức: - Biết tên, địa trường, công việc cô bác trường mầm non - Biết hoạt động trường mầm non Kỹ năng: - Phát triển kỹ quan sát, ghi nhớ, nhận xét công việc cô, bác trường mầm non - Rèn kỉ đếm cho trẻ Thái độ: - Yêu quý, kính trọng cô, bác trường + Quan tâm giúp đỡ bạn + Thực số quy định lớp: ngủ không làm ồn * Không khỏi trường không phép cô giáo II MẠNG NỘI DUNG – MẠNG HOẠT ĐỘNG: TÊN, ĐỊA CHỈ - Tham quan trường mầm non: Trò truyện tên, đia trường mầm non - Vẽ, tô màu tranh trường mầm non - Xây: Trường mầm non bé CÁC HOẠT ĐỘNG - Xem video trò chuyện hoạt động trường mầm non - Cắt, dán, làm sưu tập hoạt động trường mầm non - Rèn cho trẻ bỏ rác nơi quy định + Nhắc nhở trẻ quan tâm, giúp đỡ bạn - Cơ trị chuyện nhắc nhở trẻ không khỏi trường không phép giáo TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ CƠNG VIỆC CỦA CÁC CƠ BÁC - Thăm quan trị chun cơng việc cô, bác trường mầm non - Làm sưu tập công việc cô, bác trường mầm non - Chơi cô giáo, Bác sĩ - Làm trang y tế giúp cô y tế - Tô màu tạp dề - Vẽ, tô màu tranh cô giáo, cô cấp dưỡng, cô y tế, bác bảo vệ trường mầm non III KẾ HOẠCH TUẦN Hoạt Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu động 12/9/2022 13/9/2022 14/9/2022 15/9/2022 16/9/2022 Đón trẻ, - Giới thiệu chủ đề “ trường mầm non bé” (Thứ 2) Trò chuyện tên chơi, thể gọi, địa chỉ, công việc cô bác trường mầm non dục sáng - Thể dục sáng : + Hơ hấp: Hít vào thở + Tay vai: Đưa hai tay lên cao, phía trước, sang hai bên + Lưng - Bụng - Lườn: Quay sang trái, sang phải + Chân: Bật tách chân, khép chân Hoạt - Chơi bán - Chăm sóc - Chơi với đồ - Chơi đá - TC: Bịt mắt động hàng, chơi với vườn rau, chơi sân bóng, phát bắt dê cát, chơi tạt lon trường triển âm - TC: Chi chi trời - Chơi mèo - Chăm sóc chành chành đuổi chuột xanh - Chơi mèo đuổi - Vẽ sân chuột trường HĐPTVĐ HĐKPXH HĐTH HĐLQVT HĐGDÂN Bị bàn Cơng việc Tơ màu vòng Đếm đến 3, BH: Trường tay bàn cô cấp đeo cổ (đề tài) nhận biết chúng cháu chân 3-4m dưỡng nhóm có đối trường mầm Đi thay đổi tượng 3, chữ non tốc độ theo số - NDTT: Vỗ tay hiệu lệnh theo nhịp Học - NDKH: + NH: Đi học Chơi, hoạt động góc + TC: Nghe âm đoán tên nhạc cụ - Học anh văn - Xây dựng: Xây trường mầm non bé (CB: Khối gỗ, hàng rào, đồ chơi, nhà, cây, hoa, cỏ) - Phân vai: Cô giáo, bác sĩ (CB: Bộ đồ dùng bác sĩ, trống lắc, đồ dùng học tập, đồ chơi) - Học tập- sách: Làm sưu tập công việc cô bác trường mầm non Làm sưu tập hoạt động trường mầm non (CB:Bút màu, giấy, hồ dán, kéo, họa báo, tranh ảnh trường mầm non ) - Nghệ thuật: Vẽ, tô màu tranh trường mầm non, Tô màu tạp dề Chơi, hoạt động theo ý thích Vẽ, tơ màu tranh cô giáo, cô cấp dưỡng, cô y tế, bác bảo vệ + Làm trang y tế giúp cô y tế (CB: Màu tô, giấy vẽ, tranh tạp rề, giấy dún, keo, kéo ) + Nhắc trẻ chơi đoàn kết giúp đỡ bạn - Đóng chủ đề: “ trường mầm non bé" (Thứ 6) - Xem video - Tập cho trẻ - Trẻ chơi với - Tập cho trẻ - Chơi theo ý trò chuyện đếm đến đồ chơi góc hát hát thích góc hoạt - Chơi tai nghệ thuật “Trường - TC: Lộn cầu động tinh * Xem kỹ chúng cháu vồng trường mầm sống mầm non trường - Học anh văn non nhắc trẻ mầm non” - Chơi tự không - Kể chuyện với đồ chơi khỏi trường theo tranh góc xây dựng, lớp khơng - Học anh văn phân vai có cho phép giáo - Học erobic + Nhắc trẻ không ồn ngủ Thứ ngày 12 tháng năm 2022 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG BÒ BẰNG BÀN TAY VÀ BÀN CHÂN + ĐI THAY ĐỔI TỐC ĐỘ THEO HIỆU LỆNH I Mục tiêu: - Thực vận động: Bò Bằng bàn tay bàn chân (3-4m) + Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh - Phát triển kỹ bò, đi, phản xạ nhanh, phối hợp chân tay nhịp nhàng - Không chen lấn, biết chờ đến lượt II Chuẩn bị: - Cô: + Máy vi tính, nhạc hát: Tập thể dục buổi sáng, nắng sớm, cho + Vạch chuẩn, đường kẻ (rộng 40cm, dài 3-4m) - Trẻ: + Quần áo gọn gàng III Tiến trình hoạt động: Khởi động: phút - Cho trẻ kiểu đi: Đi gót chân, kiễng gót, khom lưng, lùi… Kết hợp nhạc chủ đề Sau thành hàng ngang Trọng động: 20 phút + Bài tập phát triển chung: (Mỗi động tác tập lần nhịp Riêng động tác hỗ trợ tập lần nhịp) + Tay vai: Đưa hai tay lên cao, phía trước, sang hai bên (ĐTHT) + Lưng - Bụng - Lườn: Quay sang trái, sang phải + Chân: đưa chân lên trước, sang ngang, sau (ĐTHT) + Vận động bản: “Bò Bằng bàn tay bàn chân + Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh” - Đội hình: Cho trẻ đứng hai hàng ngang đối diện - Cô làm mẫu lần cho trẻ xem - Cô làm mẫu lần 2, kết hợp phân tích động tác: + TTCB : Đứng trước vạch kẻ, nghe hiệu lệnh, trẻ chống hai bàn tay xuống sàn, người nhổm cao lên – bị phía trước (chân nọ, tay kia) mắt nhìn thẳng phía trước, tới đích tiếp tục thực vận động “Đi thay đổi tốc độ theo hiệu lệnh” Sau thực xong vận động đứng cuối hàng - Cô mời trẻ lên thực hiện, cô hỏi lại cách thực * Trẻ thực hiện: - Lượt 1: Cô cho trẻ lên thực - Lượt 2: Cô cho trẻ lên thực - Lượt 3: Cô cho trẻ thực hình thức thi đua (tăng số lần vận động trẻ có cân nặng vượt kênh) - Lần lượt cho trẻ đầu hàng lên thực hiện, thực xong cuối hàng đứng (Mỗi lần thực 02 trẻ, cô quan sát sửa sai) - Cô động viên tuyên dương trẻ Hồi tĩnh: phút - Đi vịng trịn vận động tay, chân nhẹ nhàng, hít thở sâu kết hợp nhạc hát: “Cho con” * Những nội dung cần rút kinh nghiệm ngày: Một số cháu học mua bánh kẹo đồ chơi mang lên lớp giáo viên cần nhắc nhở trẻ Thứ ngày 13 tháng năm 2022 HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ XÃ HỘI CƠNG VIỆC CỦA CƠ CẤP DƯỠNG *Hình thức cung cấp kinh nghiệm: Quan sát I Mục tiêu: - Biết công việc cô cấp dưỡng * Phát triển khả quan sát, ghi nhớ, tư cho trẻ nói tên cơng việc giáo, bác trường hỏi, trị chuyện - u q, kính trọng cấp dưỡng II Chuẩn bị: - Cô: + Thăm quan nhà bếp trường mầm non Sao Mai + Một số đồ dùng, dụng cụ nhà bếp: Đồ dùng nấu ăn, tạp dề + Hình ảnh máy cơng việc hàng ngày giáo - Trẻ: + Tìm hiểu công việc cô cấp dưỡng + Bài hát “Trường chúng cháu trường mầm non, vui đến trường” III Tổ chức khám phá: Tên công việc giáo (10 phút) - Cơ tên gì? (Cô Phương) - Hàng ngày lớp cô làm cơng việc gì? Dạy hát, múa, đọc thơ, cho ăn - Trẻ xem tranh ảnh máy cơng việc giáo trị chuyện trẻ + Cô dạy múa + Dạy hát + Dạy vẽ + Tổ chức trẻ chơi Tên, công việc cô cấp dưỡng (10 phút) - Cô trẻ vận động theo nhạc “Trường chúng cháu trường mầm non” - Trẻ thăm quan nhà bếp trường mầm non Sao mai trò chuyện + Các vừa đâu? Nhà bếp + Trong nhà bếp có ai? Các cấp dưỡng + Những cơ, bác có biết tên không? Cho trẻ kể Cô kết hợp giới thiệu tên cô cấp dưỡng + Cô cấp dưỡng làm việc đâu? (trong nhà bếp) + Hàng ngày làm cơng việc gì? (Vo gạo,nấu cơm, nấu nước, rửa rau, nấu canh, băm thịt, chế biến ăn, bê khay, rửa chén, rửa khay…) - Nhà bếp có dụng cụ gì? Xoong, thìa, bát, dao, rổ, chậu + Cô cấp dưỡng vất vả nấu ăn cho ăn phải làm ?(Phải ăn hết suất, không làm rơi vãi ăn) + Cô kết hợp giáo dục trẻ u q kính trọng cấp dưỡng + Ngồi cịn biết trường cịn ai? Bác bảo vệ + Con kể tên công việc họ? Tưới cây, chăm sóc xanh Trị chơi: “Ai thông minh nhất” (5 phút) - Cho trẻ đứng thành vịng trịn, cho trẻ vừa hát, vừa chuyền bóng, kết thúc hát, bóng vào tay bạn bạn nói tên, cơng việc cô cấp dưỡng - Tổ chức cho trẻ chơi - Sau trẻ chơi, nhận xét, tuyên dương * Kết thúc: Vận động múa hát: “Vui đến trường” * Những nội dung cần rút kinh nghiệm ngày: Một số trẻ cịn nói chuyện ăn, cần quản cháu chặt chẽ Thứ ngày 14 tháng năm 2022 HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH TƠ MÀU VỊNG ĐEO CỔ (ĐỀ TÀI) I Mục tiêu: - Biết cách cầm bút để tơ màu vịng đeo cổ theo ý thích trẻ - Phát triển kỹ tơ màu trùng khít, khơng lem ngồi, khéo léo đơi tay - Ý thức giữ gìn sản phẩm bạn II Chuẩn bị: - Cơ: + Bài hát “Đêm trung thu” + Mẫu tô cô: tranh tơ màu vịng đeo cổ + Giá trưng bày - Trẻ: + Vở tạo hình, sáp màu đủ cho trẻ III Tiến trình hoạt động: * Hoạt động 1: Dạy trẻ tơ màu vịng đeo cổ (13 phút) - Trẻ hát bài: Đêm trung thu - Cô gợi hỏi dẫn dắt giới thiệu vào + Quan sát đàm thoại - Trẻ xem tranh tô cô - Cô gợi hỏi giúp trẻ nêu lên nhận xét tranh tơ + Cơ có mẫu tơ đây? (Vịng đeo cổ) + Vịng đeo có màu gì? (Xanh, đỏ, vàng ) - Cơ gợi ý hướng dẫn cách tơ: Cơ có tranh tơ màu vịng đeo cổ, tô phải cầm bút tay phải, ngồi thẳng lưng, tơ màu khơng lem ngồi, tô từ trái qua phải, kết hợp nhiều màu sắc để có vịng đeo cổ đẹp * Hoạt động 2: Trẻ thực (10 phút) - Cả lớp đọc thơ: “Đồ chơi lớp ” Kết hợp chuyển đội hình (Ngồi theo nhóm) - Trẻ tơ (Trong trẻ thực hiện, cô kết hợp cho trẻ nghe nhạc chủ đề) - Cô quan sát, nhắc nhở, hướng dẫn trẻ thực hiện, gợi ý trẻ lúng túng * Hoạt động 3: Nhận xét sản phẩm (5 phút) - Trẻ trưng bày sản phẩm giá tạo hình Cho trẻ quan sát nhận xét sản phẩm - Mời trẻ sản phẩm đẹp - Trẻ chọn sản phẩm mà trẻ thích nhất? Vì sao? - Cô nhận xét chung sản phẩm trẻ, động viên tun dương trẻ kịp thời - Cơ tóm tắt kết luận ý kiến nhận xét trẻ Cô nhận xét bổ sung.Tuyên dương, khuyến khích trẻ * Kết thúc: Trẻ nghe hát "Vui đến trường" Thu dọn đồ dùng cô * Những nội dung cần rút kinh nghiệm ngày: Một số trẻ chưa biết cầm bút cần nhắc nhở trẻ , nhắc trẻ ngồi tư thế, rèn trẻ vẽ tô màu lúc nơi Nhắc trẻ thu dọn đồ dùng sau học xong Thứ ngày 15 tháng năm 2022 HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN VỚI TOÁN ĐẾM ĐẾN 3, NHẬN BIẾT CÁC NHÓM CÓ ĐỐI TƯỢNG NHẬN BIẾT CHỮ SỐ I Mục tiêu: - Biết đếm đến 3, nhận biết nhóm có đối tượng, nhận biết chữ số - Phát triển kỹ quan sát, tư duy, đếm tạo nhóm, nhận biết chữ số - Trật tự, tham gia tích cực hoạt động II Chuẩn bị: - Cơ: + Máy vi tính + Siêu thị bé, chữ số từ đến + hoa, chậu, số 1,2,3 - Bài hát “Cháu mẫu giáo” - Trẻ: + Mỗi trẻ rổ có gà trống, gà mái + Số 1,2,3 + Vở bé làm quen với tốn, bút màu III Tiến trình hoạt động: * Hoạt động 1: Ôn số lượng 2, chữ số (3 phút) - Cô trẻ đến siêu thị bé - Trẻ tìm đếm số lượng nhóm hàng hóa siêu thị theo yêu cầu cô - Trẻ đặt chữ số tương ứng cho nhóm *Hoạt động 2: Đếm đến 3, nhận biết nhóm có đối tượng Nhận biết chữ số (12 phút) - Trẻ quan sát hoa Cơ hỏi: + Con đếm xem có hoa? hoa - Cô thêm hoa, cho trẻ đếm 1,2,3 - Trẻ quan sát dâu đếm - Trẻ so sánh số lượng bơng hoa dâu + Nhóm nhiều hơn? Nhóm bơng hoa + Nhóm hơn? Nhóm dâu + Muốn nhóm dâu nhóm hoa ta phải làm gì? Thêm dâu - Cô thêm vào dâu, cho trẻ đếm đồng kết - Trẻ đếm cất nhóm dâu - Cơ gắn số tương ứng với hoa - Trẻ đồng số - Trẻ quan sát bảng có nhiều nhóm có số lượng 1, 2, Chữ số 1, 2, - Mời 1-2 trẻ lên chọn nhóm có số lượng gắn chữ số tương ứng * Hoạt động 3: Luyện tập (10 phút) + Trò chơi : Bé nhanh tay, nhanh mắt - Trẻ đọc thơ “Đồ chơi lớp” lấy rổ chỗ ngồi - Trẻ lấy đồ dùng rổ thực theo yêu cầu cô - Trẻ xếp, đếm, so sánh, đặt chữ số tương ứng - Trẻ thực cô quan sát, cho trẻ kiểm tra kết bạn - Trẻ đếm cất vào rổ * Hoạt động 4: Cho trẻ thực toán (Trang 8) (5 phút) - Bé tô màu số số ngón tay tương ứng Tơ màu nhóm có số lượng * Kết thúc: Vận động hát “Cháu mẫu giáo”, thu dọn đồ dùng cô * Những nội dung cần rút kinh nghiệm ngày: Nhắc trẻ dọn đồ chơi gọn gàng sau chơi xong (Gìơ hoạt động góc) ĐăkTơ, ngày tháng năm 2022 BGH ký duyệt Thân Thị Thúy Nga Thứ ngày 16 tháng năm 2022 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC “TRƯỜNG CHÚNG CHÁU ĐÂY LÀ TRƯỜNG MẦM NON” * Nội dung trọng tâm: Vỗ tay theo nhịp * Nội dung kết hợp: + Nghe hát: Đi học + Trị chơi: Nghe âm đốn tên nhạc cụ I Mục tiêu: - Biết hát thuộc biết vận động vỗ tay theo nhịp hát“Trường chúng cháu trường mầm non ” Chơi trò chơi: “Nghe âm đoán tên nhạc cụ - Phát triển kỹ phối hợp nhịp nhàng, khéo léo hát vận động - Yêu quý trường lớp, thích học, hứng thú tham gia hoạt động II Chuẩn bị: - Cô: + Bài hát “Trường chúng cháu trường mầm non ”, “Đi học” + Máy tính - Trẻ: + Phách tre, gáo dừa, xắc xơ III Tiến trình hoạt động: Dạy vận động: Vỗ theo nhịp: “Trường chúng cháu trường mầm non” (15 phút) - Trẻ nghe đoạn nhạc không lời hát - Trẻ đoán tên hát: Trường chúng cháu trường mầm non - Cô giới thiệu tên hát, tác giả : Phạm Tuyên - Trẻ hát cô lời hát 1-2 lần - Cô hát lần vận động vỗ theo nhịp lời hát - Lần hát kết hợp giải thích: nhịp vỗ tay rơi vào tiếng “ Ai” nhịp đưa tay rơi vào tiếng “ hỏi” hết hát - Cả lớp vận động vỗ tay theo nhịp đếm 1,2 sau bắt nhịp vào hát - Cả lớp hát vận động vỗ theo lời hát - lần - Tổ, nhóm, cá nhân hát vận động theo yêu cầu cô (cho trẻ sử dụng nhạc cụ để gõ cho sinh động) - Trẻ vận động sáng tạo theo ý thích trẻ Nghe hát: “Đi học” (5 phút) - Lần cô hát cho trẻ nghe giới thiệu tên hát, tên tác giả (Bùi Đình Thảo) - Cơ tóm tắt nội dung hát: Bài hát tác giả viết cho em miền núi, Hàng năm, đến năm học lại có bao em nhỏ lần cắp sách đến trường Em bước dáng điệu rụt rè, ngỡ ngàng, nắm chặt tay mẹ líu ríu bước theo sau Trên đường đến trường cảnh vật sung quanh đẹp: hương rừng thơm đồi vắng, nước suối thầm thì, cọ x che nắng, râm mát đường em - Lần 2; cô mở máy cho trẻ nghe hát kết hợp động tác minh họa (Trẻ hưởng ứng đung đưa theo lời hát) Trị chơi âm nhạc: “Nghe âm đốn tên nhạc cụ” (5 phút) - Cô hướng dẫn cách chơi: cô cho trẻ quan sát số loại nhạc cụ (trống, Phách tre, gáo dừa, xắc xô) mời trẻ lên đội mũ chóp, bạn lớp hát kết hợp sử dụng nhạc cụ, kết thúc hát trẻ đội mũ mở đoán tên nhạc cụ bạn vừa sử dụng - Tổ chức cho trẻ chơi nhiều lần, động viên tuyên dương trẻ * Kết thúc: - Cả lớp hát kết hợp vận động vỗ tay theo nhịp hát: " Trường chúng cháu trường mầm non ” ĐÓNG CHỦ ĐỀ: TRƯỜNG MẦM NON CỦA BÉ - Trẻ hoàn thiện trưng bày sản phẩm góc - Cơ tập trung trẻ đến góc nghệ thuật Nhóm trưởng giới thiệu sản phẩm góc mình, thành viên bổ sung - Tương tự đến góc phân vai, học tập Nhóm trưởng giới thiệu sản phẩm góc mình, thành viên bổ sung - Cô nhận xét chung, tuyên dương tất góc - Cơ tập trung trẻ góc xây dựng , nhóm trưởng góc xây dựng giới thiệu cơng trình góc tổ chức lễ khánh thành cơng trình Trường mầm non, góc hát múa mừng lễ khánh thành cơng trình - Cô giới thiệu chủ đề mới: “ Lớp mẫu giáo bé” Nhắc trẻ sưu tầm hình ảnh mang đến lớp phục vụ chủ đề * Những nội dung cần rút kinh nghiệm ngày: Nhắc trẻ bỏ rác nơi quy định, không vứt rác lớp Nhắc trẻ giữ gìn vệ sinh cá nhân sẽ, gọn gàng ... Thứ hai Thứ ba Thứ tư Thứ năm Thứ sáu động 12/ 9 /20 22 13/9 /20 22 14/9 /20 22 15/9 /20 22 16/9 /20 22 Đón trẻ, - Giới thiệu chủ đề “ trường mầm non bé” (Thứ 2) Trò chuyện tên chơi, thể gọi, địa chỉ, công... gọn gàng sau chơi xong (Gìơ hoạt động góc) ĐăkTơ, ngày tháng năm 20 22 BGH ký duyệt Thân Thị Thúy Nga Thứ ngày 16 tháng năm 20 22 HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC ÂM NHẠC “TRƯỜNG CHÚNG CHÁU ĐÂY LÀ TRƯỜNG MẦM... Học anh văn phân vai có cho phép cô giáo - Học erobic + Nhắc trẻ không ồn ngủ Thứ ngày 12 tháng năm 20 22 HOẠT ĐỘNG PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG BÒ BẰNG BÀN TAY VÀ BÀN CHÂN + ĐI THAY ĐỔI TỐC ĐỘ THEO HIỆU