chiều dài TC : bạn nào hát Góc xây dựng : Xây trường lớp mầm non, lắp ráp đồ chơi,khuơn viên trường Góc phân vai : gia đình, cô giáo, bác sĩ,cơ cấp dưỡng Cửa hàng bách hoá HOÏAT Góc hoc [r]
(1)KẾ HOẠCH HỌAT ĐỘNG TUẦN II Chủ đề nhánh 2: Bé vui Tết trung thu Thực tuần từ ngày 8/9 – 12/9/2014 Thứ ngày Thứ Thứ Thứ Thứ Thứ Hoạt động 8/9 9/9 10/9 11/9 12/9 ĐÓN TRẺ Họp mặt,Trò chuyện ngày tết trung thu,các hoạt động ,trị chơi ngày tết trung thu TROØ CHUYEÄN TDS: Hoâ haáp 1, Tay 3, buïng4, Chân Tập kết hợp với lời bài hát: rước đèn trăng Tập kết hợp vòng , gậy,nơ TDS KPKH LQVT LQCC HĐTH GDAN Luyện tập nhận Làm quen Nặn bánh trung Haùt muùa baøi : Trò biết đồ vật có số nhóm chữ thu (theo mẫu) Rước đèn chuyện,tìm HOÏAT lượng 1-2.Nhận hiểu ngày trăng cái:O-Ô-Ơ ĐỘNG biết số 1,2 tết trung thu NH : Thằng Thơ : bạn HỌC Ôn so sánh cuội chiều dài TC : bạn nào hát Góc xây dựng : Xây trường lớp mầm non, lắp ráp đồ chơi,khuơn viên trường Góc phân vai : gia đình, cô giáo, bác sĩ,cơ cấp dưỡng Cửa hàng bách hoá HOÏAT Góc hoc tập : xem tranh ảnh trường lớp MN, giáo các bạn,xếp hạt,tơ chữ số ĐỘNG Goùc ngheä thuaät : Veõ, toâ maøu, naën, caét xeù cô giáo,các bạn,đồ dùng đồ chơi,làm GOÙC bánh trung thu,làm đèn trung thu Goùc thieân nhieân : chaêm soùc caây, hoa, gieo hạt,đong đo nước -Vẽ theo ý -Quan sát -Dạo chơi - Đồng dao:thả -Chơi với cát và thích phấn thời tiết quan sát thiên đĩa ba ba nước -TC:Kéo co HOÏAT nhiên sân TC: rồng rắn TC:ô ăn quan TC: mèo đuổi Chơi tự trường chuột ĐỘNG Chơi tự Chơi tự TC: ném bóng Chơi tự NGOAØI vào rổ TRỜI Chơi tự Trò chơi Cao Hát Ôn các từ đã HĐLQ TỪ Bạn trai Xếp hình Thấp Vẽ tranh học tuần Bạn gái TIẾNG Chơi Búp bê Tô màu Nắm tay VIỆT HÑTC HOÏAT ĐỘNG Veä sinh Ăn tröa Chuẩn bị cho Dạy thơ: bạn buổi học ngày Nghæ tröa Trò chơi với chữ cái Veä sinh Quaø chieàu Daïy haùt : rước Làm đồ chơi chủ đề đèn (2) CHIEÀU mai TC:truyền tin Chơi các góc Veä sinh - Neâu göông - trăng -TCAN:bạn nào hát Traû treû Nêu gương cuối tuần CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP I Trong lớp học -Trang trí các góc,lớp theo chủ đề,tranh ảnh trường mầm non,tết trung thu - Đồ dùng học liệu:Sách tranh,hột hạt,tranh ảnh - Đồ dùng lắp ráp,băng đĩa nhạc liên quan đến chủ đề - Đồ chơi đóng vai theo chủ đề - Trò chơi vận động,trò chơi dân gian II Ngoài lớp học: - Góc thiên nhiên:cây xanh,hoa,cát ,sỏi,nước - Đồ chơi ngoài trời KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CÁC GÓC Thực từ ngày: 8/09 đến ngày 12/09/2014 Goùc phaân vai : Gia đình,cô giáo,bác sỹ,cô cấp dưỡng,cửa hàng bách hóa Góc xây dựng : Xây dựng trường học,xây công viên,xây hàng rào Góc học tập : Xem tranh ảnh trường lớp,làm sách tranh giáo,xếp hạt,tô chữ số Goùc ngheä thuaät : Veõ, naën caét,xeù daùn veà cô giáo,đồ dùng đồ chơi,làm bánh trung thu,đèn trung thu Góc thiên nhiên : Tưới nước chăm sóc cây xanh,trồng cây xanh chơi với cát nước I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trẻ biết thỏa thuận vai chơi cùng bạn - Biết dùng các khối gạch để xây trường học ,xây khuôn viên,xây hàng rào - Mạnh dạn giao tiếp,thể các mối quan hệ chơi - Biết thể vai chơi hàng ,nấu ăn,bác sĩ,cô giáo,lớp học - Biết vẽ nặn,xé,cắt dán ,nặn trường mầm non,đồ dùng đồ chơi.,làm bánh trung thu,đèn trung thu - Biết chăm sóc cây,khám phá nước - Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ - Lấy và cất đồ chơi đúng nơi quy định (3) - Trẻ biết chơi đúng vai chơi mình,biết thỏa thuận với trước chơi II CHUAÅN BÒ - Góc phân vai : Các đồ dùng nấu ăn,đồ dùng bác sĩ,đồ dùng cửa hàng - Góc xây dựng : Khối gỗ,cây xanh,ngôi nhà,chậu hoa,… - Góc học tập : Tranh ảnh đồ dùng đồ chơi trường mầm non,láp ráp,… - Goùc ngheä thuaät : Giaáy veõ,maøu,buùt chì,hoà daùn,keùo,vật liệu… - Góc thiên nhiên : Cây xanh,xô,chậu,nước ,… III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG * Hoạt động : Thỏa thuận trước chơi - Cho trẻ tập trung xung quanh cô ,hát bài hát,đọc bài thơ,đố câu đố… - Đàm thoại với trẻ bài hát,bài thơ,câu đố, - Giáo dục trẻ bài thơ,bài hát,câu đố… * Hoạt động : Qúa trình chơi - Hỏi trẻ các góc chơi có góc chơi gì? - Giới thiệu góc chơi và đàm thoại với trẻ góc chơi chính - Cho treû vaøo goùc chôi maø treû thích + Góc phân vai : Hướng dẫn trẻ chơi bán hàng,giả làm bác sĩ khám bệnh nhaân,laøm coâ giaùo daïy hoc sinh,… + Góc xây dựng : Hướng dẫn trẻ xây trường học,xây hàng rào xung quanh trường,xây vườn hoa,…phân bố cho hợp lý và đẹp mắt… + Góc học tập : Cô và trẻ cùng sưu tầm tranh ảnh để làm sách truyện,tranh ảnh trường mầm non,…quan sát tranh trường mầm non và đàm thoại với trẻ tranh aûnh… + Góc nghệ thuật : Hướng dẫn trẻ cắt,xé dán,tô mầu trường lớp,đồ dùng đồ chôi,hướng dẫn trẻ làm đèn trung thu,làm bánh… + Góc thiên nhiên : Hướng dẫn trẻ tưới nước,chăm sóc cây xanh,… (4) - Trong quá trình trẻ chơi,cô bao quát lớp,xem các góc chơi trẻ,động viên khích lệ trẻ chơi,gợi ý thêm cho trẻ để trẻ có ý tưởng chôi * Hoạt động : Nhận xét sau chơi - Cô cho trẻ tập trung lại,hỏi trẻ các góc chơi đã chơi gì? - Mời vài trẻ tự nhận xét các góc chơi mình - Coâ nhaän xeùt chung taát caû caùc goùc chôi cuûa treû,khuyeán khích tuyeân döông treû chơi ngoan và động viên góc chơi chưa ngoan - Cho trẻ cất dọn đồ chơi sau chơi xong ************************************************************************ THỂ DỤC SÁNG Thực từ ngày: 8/09 đến ngày 12/09/2014 Hô hấp 1:Hít vào thở Tay 3:Hai cánh tay xoay tròn vào Buïng 4: Cúi người trước ngửa sau Chaân 2: Bật đưa chân sang hai bên I.Mục đích yêu cầu -Kiến thức: Được tắm nắng buổi sáng và hít thở không khí lành - Trẻ phối hợp các động tác tập nhịp nhàng tay và chân - Trẻ thực các động tác thể dục nhanh nhẹn,dứt khoát - Kỷ năng: - Treû coù thoùi quen taäp theå duïc saùng, bieát yù nghóa cuûa vieäc taäp theå duïc saùng - Giuùp cho cô theå treû phaùt trieån khoeû maïnh - Trẻ biết phối hợp tay chân nhịp nhàng,phối hợp tay mắt,chân nhị nhàng (5) - Thái độ: - Trẻ ngoan chú ý tập luyện - Tính kỷ luật học II Chuẩn bị - Maùy cassete, baêng nhaïc,bài hát: “rước đèn trăng” - Saân tập rộng rãi, saïch seõ,xắc xô III Tổ chức hoạt động Hoạt động : Khởi động - Cho trẻ xếp hàng dọc cho trẻ theo vòng tròn,kết hợp với các kiểu tư khaùc nhö: baèng baøn chaân,goùt chaân,muõi chaân… - Cho trẻ cử động các cổ tay,chân bụng để chuẩn bị tập bài thể dục sáng * Hoạt động : Trọng động + Hô hấp 1: Hít vào thở + Tay : Hai cánh tay xoay tròn vào CB:Đứng thẳng hai tay để trước ngực - N1:Hai cánh tay xoay tròn vào - N2:Dưa hai tay lên cao - N3:Hai tay để trước ngực - N4:Về tư chuẩn bị -Thực lần x nhịp + Löng buïng : Cúi trước,ngửa sau - CB:Hai tay chống hông,chân rộng vai (6) - N1: Cúi người trước - N2:Đứng thẳng - N3:Ngửa người phía sau - N4:Về tư chuẩn bị - Thực lẫn nhịp + Chân 2:Bật đưa chân sang ngang - CB:Chân rộng vai,tay thả xuôi - N1:Bật đưa chân sang ngang,kết hợp đưa hai tay sang ngang - N2:Nhảy đưa chân về,tay xuôi theo người - N3:giống nhịp - N4:về tư chuẩn bị Cô hướng dẫn trẻ tập và tập theo bài hát “ rước đèn trăng” - Thực lần x nhịp * Hoạt động : Hồi tĩnh - Cho trẻ hít thở nhẹ nhàng - Cho trẻ vệ sinh vào lớp ****************************************************************** Thứ ngày tháng năm 2014 ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN SÁNG (7) - Đón trẻ và cất đồ dùng trẻ đúng nơi quy định , ổn định lớp học - Hỏi trẻ chủ đề có tên là gì? - Giới thiệu tên chủ đề cho trẻ.Trò chuyện với trẻ tết trung thu ,các hoạt động ngày tết trung thu,các món ăn,bánh kẹo - Tăng cường cho trẻ số từ tiếng việt HOẠT ĐỘNG KHÁM PHÁ KHOA HỌC Đề tài : “Trò chuyện tìm hiểu ngày tết trung thu” I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - KiÕn thøc: + TrÎ biÕt tªn trung thu lµ ngµy tÕt cæ truyÒn dµnh cho c¸c ch¸u thiÕu niªn nhi đồng và biết tết trung thu tổ chức vào ngày 15 tháng hàng năm + Biết ngày tết trung thu đợc phá cỗ, rước đèn + Biết đồ dùng ngày tết trung thu có nhiều bánh kẹo, đèn ông sao, mặt nạ , - Kỹ năng: + Trẻ biết thể tình cảm mình qua các hoạt động không khí vui tươi, phÊn khëi + Nhận biết các đồ dùng ngày tết trung thu + Biết miêu tả số đồ dùng các loại quả, bánh trung thu thông qua vẽ nặn, tô màu cắt d¸n + Luyện kỷ quan sát,nhận xét và trả lời câu hỏi - Thái độ: + Trẻ hởng ứng tốt với các hoạt động Hòa mình vào không khí vui t¬i cïng b¹n bÌ + BiÕt ¬n ,biết ăn mặc gọn gàng để đón tết trung thu + Trẻ tự xếp các mâm cỗ theo ý tởng mình khéo léo đôi bàn tay II ChuÈn bÞ: Đồ dùng cô: - Tranh vÏ c¶nh tÕt trung thu, hoa qu¶ b¸nh kÑo - Tranh vẽ để trẻ tô - ChiÕu, bµn ghế - Đồ dựng cho trẻ: Tâm trẻ thoải mái Tranh vẽ - bút màu đủ cho trẻ - Nội dung lồng ghép : GDBVMT : Phải giử vệ sinh trường lớp sẽ,không xaû raùc III TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG (8) Dự kiễn hoạt động cô và trẻ * HĐ: ễn định giới thiệu bài - Trẻ hát bài: “Rước đèn dới trăng” - C¸c Con võa h¸t bµi g×? - Vào ngày nào các rước đèn dới trăng nào? - Ngµy r»m th¸ng lµ tÕt trung thu cña c¸c b¹n thiÕu niên nhi đồng khắp miền đất nớc - H«m c« ch¸u m×nh cïng trß chuyÖn vÒ tÕt trung thu * H§: Trß chuyÖn tÕt trung thu - C« cho trÎ xem tranh vÒ c¶nh tÕt trung thu - Bøc tranh vÏ g×? - C¸c b¹n nhá ®ang lµm g×? - Trªn tay c¸c b¹n cÇm g×? - §©y lµ m©m g×? Cã g×? - Các đón tết trung thu có vui không - Bè mÑ mua nh÷ng g× ngµy tÕt trung thu? - Các thấy đêm trung thu nào? - Cho trÎ kÓ tªn c¸c lo¹i hoa qu¶, b¸nh kÑo ngµy tÕt trung thu - Tất cảnh đẹp tranh là cảnh tết trung thu các bạn thiếu niên nhi đồng Các biết yêu hình ảnh đẹp đó - Cho lớp đứng dậy ca vang bài hát “đèn ông sao.” * HĐ: Trẻ tô màu đèn ông - Cô phát cho trẻ tranh đèn ông Trẻ t« mµu theo ý thÝch - Cô khuyến khích trẻ tô đẹp - NhËn xÐt, tuyªn dương trẻ * Kết thúc: Cho trẻ thu dọn đồ dùng, chơi Nhận xét …………………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… (9) HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát thời tiết ngày Troø chôi : “Rồng rắn” I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trẻ biết gọi tên các tượng thời tiết ngày Biết dự đoán thời tiết hôm seõ nhö theá naøo?Treû bieát chôi troø chôi - Trẻ quan thời tiết theo cô và các bạn,trẻ so sánh thời tiết ngày hôm qua vaø hoâm Treû hieåu luaät chôi sau nghe coâ phoå bieán - Động viên khuyến khích trẻ ăn mặc phù hợp với thời khí hâu,đặc biệt thời tieát chuyeån muøa II CHUAÅN BÒ Tranh trời nắng, trời mưa Trống lắc III CAÙCH TIEÁN HAØNH (10) Dự kiến hoạt động cô và trẻ * Hoạt động : ổn định lớp: Hát bài : “Trời nắng,trời mưa” - Đàm thoại với trẻ bài hát - Giáo dục trẻ phải rửa mặt thường xuyên để không bị đau mắt * Hoạt động : Quan sát thời tiết ngày - Treo tranh trời nắng và đàm thoại với trẻ? - Khi trời nắng thì bầu trời nào?và có gì? - Tương tữ với tranh trời mưa - Cho trẻ quan sát tranh trời nắng và tranh trời mưa có gì giống vaø khaùc - Giáo dục trẻ ăn mặc phù hợp với khí hậu để không ảnh hưởng tới sức khỏe và việc học trẻ - Cô và trẻ cùng ngoài dạo chơi và xem bầu trời hôm naøo? * Hoạt động : Trò chơi : “Rồng rắn” - Giới thiệu tên trò chơi và phổ biến luật chơi - Hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ -2 lần - Khuyến khích tuyên dương cho trẻ chơi tự ngoài trời - Cô cùng chơi với trẻ ngoài trời - Nhaän xeùt tuyeân döông keát thuùc tieát hoïc Nhận xét ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………………… …………………………… ………………………………………… ……………………………………………………… …………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… (11) HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc chôi chính: Goùc phaân vai : Baùn haøng Góc chơi kết hợp: Góc xây dựng : Xây trường học Goùc hoïc taäp ;Xem tranh ảnh trường học Góc nghệ thuật : Tô màu đồ dùng đồ chơi Góc thiên nhiên : Tưới nước cho cây I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trẻ biết chơi góc phân vai,biết chơi đúng vai chơi mình,biết thỏa thuận với trước chơi - Trẻ sử dụng các đồ dùng đồ chơi các góc để chơi,trẻ giao lưu cùng bạn chôi - Giáo dục trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi chơi II CHUAÅN BÒ - Góc chơi chính : Các đồ dùng nấu ăn,cửa hàng tạp hĩa,bộ đồ chơi xếp hình,các khối gỗ - Góc chơi khác : Các đồ dùng đồ chơi các góc.tranh nội dung trường lớp mầm non,lớp học,sách chuyện,giấy bút màu,xô đựng nước,thùng tưới,một số cây hoa… III Tổ chức hoạt động (12) Dự kiến hoạt động cô và trẻ * Hoạt động : Thỏa thuận trước chơi - Cho treû taäp trung xung quanh coâ ,haùt baøi haùt, - Đàm thoại với trẻ bài hát, - Giaùo duïc treû veà baøi thô,baøi haùt * Hoạt động : Qúa trình chơi - Hỏi trẻ các góc chơi có góc chơi gì? - Giới thiệu góc chơi và đàm thoại với trẻ góc chơi chính - Cho treû vaøo goùc chôi maø treû thích + Góc chơi chính : Hướng dẫn trẻ chơi bán hàng,giới thiệu các mặt hàng để khách biết và đến mua.biết trao đổi hàng hóa trước đến mua ,… + Góc chơi khác ; Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ,gợi ý thêm để trẻ chơi tốt - Trong quá trình trẻ chơi,cô bao quát lớp,xem các góc chơi trẻ,động viên khích lệ trẻ chơi,gợi ý thêm cho trẻ để trẻ có ý tưởng chơi * Hoạt động : Kết thúc chơi - Cô tập trung trẻ,cho trẻ tham quan các góc chơi - Nhận xét góc chơi bạn - Cho trẻ cất dọn đồ chơi sau chơi xong Nhận xét ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… (13) HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN TIẾNG VIỆT Làm quen các từ: Bạn trai,bạn gái,nắm tay I Mục đích yêu cầu - Trẻ biết đến lớp trường mầm non có các bạn cùng vui chơi - Trẻ hiểu nghĩa các từ và phát âm đúng ,rõ ràng các từ tiếng việt - Trẻ ngoan chú ý học II Chuẩn bị - Tranh ảnh bạn trai,bạn gái,nắm tay III Tổ chức hoạt động (14) Dự kiễn hoạt động cô và trẻ * Hoạt động - Cô cùng trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non” - Trò chuyện cùng trẻ : - Bài hát gì? Bài hát nói tới gì?ở trường mầm non có ai? - Đến trường mầm non các làm gì? - Giáo dục trẻ biết yêu quý trường lớp * Hoạt động Học từ tiếng việt - Đến trường học có nhiều bạn bè.cho trẻ xem tranh bạn trai,bạn trai có đặc điểm gì?tóc ngắn - Cô phát âm mẫu “bạn trai”,cho trẻ phát âm theo cô - Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ, cá nhân - Cô hướng dẫn trẻ cách chào bạn - Khi đến lớp không có bạn trai mà còn có nữa? - Cô phát âm mẫu: bạn gái và cho trẻ phát âm - Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân -Với từ nắm tay cô giới thiệu tương tự - Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân - Tổ chức cho trẻ phát âm lại các từ tiếng việt: ban trai,bạn gái,nắm tay - Giáo dục trẻ biết yêu quý trường mầm non,biết chào hỏi người lớn cô giáo - Cô chú ý sửa sai cho trẻ - Kết thúc cho trẻ hát bài “trường chúng cháu là trường mầm non” nhẹ nhàng chơi Nhận xét ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………………… …………………………… ………………………………………… (15) HOẠT ĐỘNG CHIỀU Chuẩn bị cho buổi học ngày mai TC: Truyền tin I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Treû bieát chuẩn bị cho buổi học ngày mai - Nhằm giúp trẻ nhớ lâu các kiến thức đã học - Giaùo duïc treû phaûi yêu quý trường mầm non,không vứt rác bừa bãi,giữ gìn môi trường II CHUAÅN BÒ -Bàn ghế cho trẻ.đồ dùng học toán,tranh ảnh III CAÙCH TIEÁN HAØNH Dự kiễn hoạt động cô và trẻ Nhận xét ………………………………… * Hoạt động : -Hát bài : “trường chúng cháu là ………………………………… trường mầm non? ………………………………… - Đàm thoại với trẻ bài hát ………………………………… - Giaùo duïc treû phaûi ngoan,hoïc gioûi ………………………………… ………………………………… * Hoạt động : chuẩn bị cho buổi học ngày mai ………………………………… - Hoûi treû hôm là thứ ?ngày mai là thứ ………………………………… ……………………… - Cô giới thiệu ngày mai thứ học toán,giới thiệu ………………………………… nội dung bài học và các đồ dùng cho học ngày ……… mai ………………………………… - Tổ chức cho trẻ chuẩn bị đồ dùng theo tổ ………………………………… ………………………………… mình ………………………………… - Cô nhận xét tranh trẻ,nhận xét tuyên dương ………………………………… trẻ * TC: Truyền tin - cô giới thiệu trò chơi - Nêu cách chơi luật chơi cho trẻ - Tổ chức cho trẻ chơi - Cho trẻ chơi tự các góc - Nhaän xeùt tuyeân döông,keát thuùc tieát hoïc ………………………………… ………………………… ………………………………… … ………………………………… ……………………………… ………………………………… ………………………………… (16) VEÄ SINH – NEÂU GÖÔNG – TRAÛ TREÛ - Cho trẻ tập trung xung quanh cô và rửa tay cho trẻ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối ngày,tổ chức cho trẻ cắm cờ bé ngoan - Tuyên dương khuyến khích trẻ ngoan,tích cực ngày và động viên thêm trẻ chưa ngoan - Trả trẻ tận tay phụ huynh,trao đổi tình hình trẻ ****************************************************************** Thứ ngày tháng 09 năm 2014 ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN SÁNG - Đón trẻ và cất đồ dùng trẻ đúng nơi quy định , ổn định lớp học - Trò chuyện với trẻ chủ đề,cơ mở máy cho trẻ nghe các bài hát chủ đề - Tổ chức cho trẻ tập thể dục sáng,hô hấp 1,tay 3,bụng 4,chân HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN TỐN Đề tài : “Luyện tập nhận biết đồ vật cĩ số lượng 1,2.nhận biết chữ số 1,2 Ôn so sánh chiều dài” I/MỤC ĐÍCH-YÊU CẦU: - Kiến thức: Chaùu nhaän bieát số lượng 1,2, nhận biết số 1,2,so sánh dài.ngắn - Kỹ năng: Rèn kỹ thao tác với đồ dùng học toán, rèn kỹ đếm ,nhận biết… -Thái độ: Cháu có ý thức tâïp trung, nhanh nhẹn học, biết giữ gìn, xếp đồ dùng gọn gàng đúng quy định II/CHUẨN BỊ: - Thẻ số cho cô và trẻ từ đến 2,đồ dùng đồ chơi có số lượng 1,2 theo nhóm - Các nhóm đồ vật có số lượng là 1,2 * NDLG: giáo dục bảo vệ môi trường III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: (17) Dự kiến hoạt động cô và trẻ * Hoạt động : Trò chuy ện dẫn dắt vào bài - Trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non” - Các hát bài hát gì ? - Trò chuyện với trẻ trường mầm non dẫn dắt vào bài * Hoạt động : Ai tìm đúng - Trẻ tìm đồ chơi lớp có số lượng là 1( ảnh bác, 1bảng đen…) - Cho trẻ tìm đồ dùng có số lượng là 2( cái đàn, búp bê) * Hoạt động : Cùng thi tài - Trẻ xếp đồ dùng xem có đồ dùng gì có số lượng là 1? Đồ dùng gì có số lượng là 2? -Cho trẻ gắn số tương ứng với đồ dùng - Cô giới thiệu và mô tả chữ số -2 * Ôn so sánh chiều dài: Cho trẻ so sánh chiều dài băng giấy * Trò chơi tìm nhà : Trẻ tìm nhà có số lượng là -2 - Kết thúc : Nhận xét …………………………………………… ………………… …………………………………………… ………………… …………………………………………… …………………………………………… …… …………………………………………… ………………… …………………………………………… ………………… …………………………………………… …………………………………………… … (18) HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Vẽ theo ý thích phấn Troø chôi : “Kéo co” Chơi tự I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trẻ biết gọi tên và đàm thoại với với bạn quan sát Trẻ biết chơi trò chôi - Trẻ trả lời cùngccác bạn theo tổ,nhóm,cá nhân Hiểu luật chơi sau nghe cô phoå bieán - Giáo dục trẻ tích cực các hoạt động Trả lời đúng và chính xác II CHUAÅN BÒ -Phấn vẽ,sân sẽ,an toàn,mũ đội nắng cho trẻ III CAÙCH TIEÁN HAØNH (19) Dự kiến hoạt động cô và trẻ * Hoạt động : Hát bài ”Rước đèn trăng” - Đàm thoại với trẻ bài hát Gợi hỏi trẻ các hoạt động ngày tết trung thu,các món ăn,đồ chơi ngày tết trung thu - Giáo dục trẻ phải ngoan,học giỏi và yêu quý trường học * Hoạt động : Vẽ theo ý thích phấn - Giới thiệu nhiệm vụ cho trẻ nghe - Hoûi treû ngày tết trung thu các em nhỏ làm gì?có đồ chơi gì?các món ăn gì? - Coâ gợi ý cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ vẽ theo ý thích phải mạnh dạn,tích cực các hoạt động * Hoạt động : Trò chơi : “Kéo co” - Giới thiệu tên trò chơi và phổ biến luật chơi.chia lớp thành hai đội cĩ số lượng người nhau,đứng hai phía,khi nào có hiệu lệnh,thành viên hai đội cố gắng kéo đội bạn qua vạch chuẩn,đội nào bị đội bạn kéo qua vạch chuẩn là thua - Hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ -2 lần - Khuyeán khích tuyeân döông cho treû chôi *Chơi tự ngoài trời - Cô cùng chơi với trẻ ngoài trời - Nhaän xeùt tuyeân döông keát thuùc tieát hoïc Nhận xét ………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………………… …………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………………… …………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… (20) HOẠT ĐỘNG GÓC Góc chơi chính: Góc xây dựng : Xây trường học Goùc chôi kết hợp : Goùc phaân vai : naáu aên Goùc hoïc taäp : Quan saùt tranh trường mầm non Góc nghệ thuật : Tô màu đồ dùng đồ chơi Góc thiên nhiên : Tưới nước cho cây I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trẻ biết chơi góc xây dựng,biết chơi đúng vai chơi mình,biết thỏa thuận với trước chơi - Trẻ sử dụng các đồ dùng đồ chơi các góc để chơi,trẻ giao lưu cùng bạn chôi - Giáo dục trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi chơi II CHUAÅN BÒ - Góc chơi chính : Các đồ dùng nấu ăn,đồ dùng gia đình - Góc chơi khác : Các đồ dùng đồ chơi các góc III CAÙCH TIEÁN HAØNH (21) Dự kiến hoạt động cô và trẻ * Hoạt động : Thỏa thuận trước chơi - Cho treû taäp trung xung quanh coâ ,haùt baøi haùt “trường chúng cháu là trường mầm non” - Đàm thoại với trẻ bài hát, - Giaùo duïc treû veà baøi haùt,yêu quý trường lớp mầm non * Hoạt động : Qúa trình chơi - Hỏi trẻ các góc chơi có góc chơi gì? - Giới thiệu góc chơi và đàm thoại với trẻ góc chơi chính - Cho treû vaøo goùc chôi maø treû thích + Góc chơi chính : Hướng dẫn trẻ xây hàng rào xung quanh trường học,phân bố cây xanh cho hợp lý và đẹp mắt + Góc chơi khác ; Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ,gợi ý thêm để trẻ chơi tốt - Trong quá trình trẻ chơi,cô bao quát lớp,xem các góc chơi trẻ,động viên khích lệ trẻ chơi,gợi ý thêm cho trẻ để trẻ có ý tưởng chơi * Hoạt động : Kết thúc chơi - Tập trung trẻ cho trẻ tham quan nhận xét các góc chơi bạn - Cho trẻ cất dọn đồ chơi sau chơi xong Nhận xét ………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………………… …………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………………… …………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… (22) HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN TIẾNG VIỆT Làm quen các từ: Trò chơi,xếp hình,chơi I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết và hiểu nghĩa các từ tiếng việt - Trẻ hiểu nghĩa các từ và phát âm đúng ,rõ ràng các từ tiếng việt - Trẻ ngoan chú ý học II Chuẩn bị - dùng phương pháp trực quan hành động với đồ vật,trò chơi III Tổ chức hoạt động Dự kiến hoạt động cô và trẻ Nhận xét (23) * Hoạt động ổn định lớp - Cô cùng trẻ hát bài “ rước đèn trăng” - Trò chuyện cùng trẻ : - Bài hát gì? Bài hát nói tới gì?trong ngày tết trung thu các làm gì? - Có đồ chơi gì ngày tết trung thu? - Giáo dục trẻ biết yêu quý ,vui chơi ngày tết * Hoạt động Học từ tiếng việt - Trong ngày tết trung thu các chơi gì? Chơi phá cỗ,chơi các trò chơi dân gian - Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi “lộn cầu vồng” - Cô hỏi: các vừa làm gì? - Cô phát âm trò chơi,cho trẻ phát âm theo cô - Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ, cá nhân lần liên tục - Cô giải thích : Trò chơi là để chơi cho vui khỏe - Cô đưa đồ chơi xếp hình và hỏi trẻ:đây là đồ chơi gì?các thường làm gì với đồ chơi này? - Cô phát âm mẫu: xếp hình và cho trẻ phát âm - Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân lần liên tục - Với từ chơi cô giới thiệu tương tự - Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân - Tổ chức cho trẻ phát âm lại các từ tiếng việt: trò chơi,xếp hình,chơi - Giáo dục trẻ biết vui chơi ngày tết dành cho thiếu nhi - Cô chú ý sửa sai cho trẻ - Kết thúc cho trẻ hát bài “đèn ông sao” nhẹ nhàng chơi ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… (24) HOẠT ĐỘNG CHIỀU Dạy thơ: Bạn Chơi tự các góc I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trẻ biết đọc bài thơ diễn cảm và biết thể cử điệu bộ,trẻ biết tên bài thơ,hiểu nội dung bài thơ - Trẻ đọc cùng cô và đọc cùng các bạn tổ,nhóm,cá nhân - Giáo dục trẻ tích cực các hoạt động II CHUAÅN BÒ Tranh nội dung bài thơ III CAÙCH TIEÁN HAØNH Dự kiến hoạt động cô và trẻ Nhận xét * Hoạt động : -Hát bài : “Trường chúng cháu là trường mầm non” - Đàm thoại với trẻ bài hát - Giáo dục trẻ phải ngoan,học giỏi,tích cực học * Hoạt động : Dạy thơ : “Bạn mới” - Cô đọc bài thơ cho trẻ nghe - Cô giới thiệu tên bài thơ,tên tác giả,nội dung bài thơ - Cô đọc thơ lần kết hợp với tranh minh họa nội dung bài thơ - Cô dạy trẻ đọc thơ theo cô câu đến hết bài - Mời tổ,nhóm,cá nhân đọc và sửa sai cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ tích cực đọc - Đàm thoại cùng trẻ nội dung bài thơ - Cho trẻ chơi tư các góc ………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………………… …………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… (25) VEÄ SINH – NEÂU GÖÔNG – TRAÛ TREÛ - Cho trẻ tập trung xung quanh cô và rửa tay cho trẻ - Cho treû lên nêu gương cuối ngày,trẻ cắm cờ bé ngoan Tuyeân döông khuyeán khích trẻ ngoan,tích cực ngày và động viên thêm trẻ chưa ngoan - Coâ traû treû tận tay phụ huynh và trao đổi tình hình trẻ ngày ***************************************************************** Thứ 4,ngày 10 tháng 09 năm 2014 Đón trẻ-trò chuyện –thể dục sáng: 1.Đón trẻ: Cô ân cần niềm nở đón trẻ vài lớp,nhắc cháu chào cô chào bạn,cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định 2.Trò chuyện: - Trò chuyện với trẻ ngày tết trung thu,các trò chơi,món ăn ngày tết - Cô mở băng đĩa cho cháu nghe các bài hát chủ đề 3.Thể dục sáng: -Tổ chức cho cháu tập thể dục sáng:hô hấp 1,tay 3;bụng 4,chân HOẠT ĐỘNG HỌC:PHÁT TRIỂN NGƠN NGỮ Đề tài : LQCC: O,Ơ,Ơ Thơ: Bạn I/ MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU: * Kiến thức :Trẻ nhận biết và phát âm đúng nhĩm chữ cái o,ơ,ơ - Thuộc thơ hiểu nội dung bài thơ , nhớ tên tác giả đọc diễn cảm bài thơ * Kỹ :Rèn kỹ chú ý quan sát ghi nhớ có chủ định - Biết so sánh và nêu đặc điểm giống và khác chữ cái o,ô,ơ * Thái độ:Biết chú ý lắng nghe học II/ CHUAÅN BÒ - Thẻ chữ cái o ô ,ơ cho cô và trẻ - Tranh vẽ có băng từ :Cô giáo, cái nơ III/TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG: (26) Dự kiến hoạt động cô và trẻ Hoat Động :Trò chuyện - Tổ chức cho cháu hát bài “Trường chúng cháu là trường MN - Trò chuyện với trẻ tiếng việt nội dung bài hát - Giáo dục trẻ biết yêu thương trường lớp mầm non Hoat Động : Làm quen nhóm chữ cái o, ô, * Làm quen chữ o - Cho trẻ chơi trò chơi “ Trốn cô ” và hỏi trẻ cô có tranh gì đây ? - Dưới tranh cô có từ “cô giáo ” - Tăng cường tiếng việt cho trẻ “ cô giáo ” tiếng địa phương các gọi là gì ? - Cô đọc băng từ tranh lần - Cho trẻ đọc từ “ cô giáo ” - Cô cho trẻ đọc theo lớp , tổ, cá nhân đọc - Cô cất chữ cái có màu xanh là chữ chưa học còn lại chữ màu đỏ là chữ o cô mình cùng làm quen Cô giới thiệu chữ, cấu tạo nét chữ o - Cô phát âm mẩu - lần -Cho trẻ phát âm ( Cô sữa sai cho trẻ phát âm đúng ) - Mời tổ, nhóm, cá nhân phát âm - Cô phân tích chữ o (Chữ o có nét cong tròn khép kín o ) - Cô giới thiệu chữ o viết in và chữ o viết thường - Cô cho lớp phát âm chữ o viết in và chữ o viết thường * Còn lại chữ ô, cô cho trẻ thực theo các bước tương tự trên * So sánh giống và khác nhóm chữ o, ô - Cho trẻ phát âm lại chữ - Cô cho trẻ so sánh khác và giống chữ o, ô - Giống : Đều có nét cong tròn khép kín - Khác : Chữ o không có mũ trên đầu - Cô hướng dẫn trẻ so sánh và cho trẻ nhắc lại * Trò chơi: +Tìm chữ theo hiệu lệnh cô - Cô hiệu lệnh tìm chữ cho trẻ chơi Nhận xét …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ………………………… …………………………… …………………………… (27) - Cho trẻ chơi - lần - Trong trẻ chơi cô hướng dẫn trẻ + Làm quen tâp tô o, ô, - Cô hướng dẫn trẻ tô chữ - Cô hướng dẫn trẻ kỹ cầm bút để vỡ, kỹ tô - Cô cho trẻ thực - Cô bao quát giúp trẻ +TC: Tìm chữ theo hiệu lệnh cô Hoat Động : Đọc thơ “ Bạn mới” - Cô đọc trẻ nghe lần - Cô hởi lại trẻ tên bài thơ,tác giả - Cô và trẻ cùng đọc thơ - Cô vừa đọc bài thơ gì sáng tác? - Đàm thoại: * Kết thúc cho trẻ đọc bài thơ “Bạn ” ngoài …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… (28) HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Quan sát vườn trường Troø chôi : “Ném bóng vào rổ” I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trẻ biết gọi tên gọi tên quan sát xung quanh vườn trường - Trẻ quan sát và trả lời cô đàm thoại,hiểu luật chơi sau nghe cô phổ bieán - Giáo dục trẻ phải tôn trọng khuôn viên trường học và bảo vệ trường học II CHUAÅN BÒ Muõ cho treû,troáng laéc III CAÙCH TIEÁN HAØNH Dự kiến hoạt động cô và trẻ Nhận xét * Hoạt động : Hát bài : “Vui đến trường” - Đàm thoại với trẻ bài hát - Giáo dục trẻ phải tự phục vụ cá nhân trước lên trường * Hoạt động : Quan sát vườn trường - Giới thiệu tên bài dạy cho trẻ - Cô và trẻ cùng dạo chơi sân trường và quan sát vườn trường các nhìn thấy gì? - Cô và trẻ vừa vừa đàm thoại gì trẻ nhìn thấy -Giáo dục trẻ phải tôn trọng khuôn viên trường * Hoạt động : Trò chơi : “ ném bĩng vào rổ” - Giới thiệu tên trò chơi và phổ biến luật chơi - Hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ -2 lần - Khuyến khích tuyên dương cho trẻ chơi tự ngoài trời - Cô cùng chơi với trẻ ngoài trời - Nhaän xeùt tuyeân döông keát thuùc tieát hoïc ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ……………………………………… (29) HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc chôi chính: GHT :Làm sách tranh cô giáo Goùc chôi khaùc : GPV : baùc só… GXD : Chơi lắp ráp GNT : Làm bánh trung thu GTN : Tưới nước cho cây I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trẻ biết chơi góc xây dựng,biết chơi đúng vai chơi mình,biết thỏa thuận với trước chơi - Trẻ sử dụng các đồ dùng đồ chơi các góc để chơi,trẻ giao lưu cùng bạn chôi - Giáo dục trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi chơi II CHUAÅN BÒ - Góc chơi chính :đồ dùng bác sĩ - Góc chơi khác : Các đồ dùng đồ chơi các góc III CAÙCH TIEÁN HAØNH (30) Dự kiến hoạt động cô và trẻ * Hoạt động : Thỏa thuận trước chơi - Cho treû taäp trung xung quanh coâ ,haùt baøi haùt “trường chúng cháu là trường mầm non” - Đàm thoại với trẻ bài hát, - Giaùo duïc treû veà baøi haùt * Hoạt động : Qúa trình chơi - Hỏi trẻ các góc chơi có góc chơi gì? - Giới thiệu góc chơi và đàm thoại với trẻ góc chơi chính - Cho treû vaøo goùc chôi maø treû thích + Góc chơi chính : Hướng dẫn trẻ làm sách tranh giáo ,trị chuyện vưới trẻ tình cảm thân với cô giáo mình + Góc chơi khác ; Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ,gợi ý thêm để trẻ chơi tốt - GXD:hướng dẫn gợi ý trẻ xây trường mầm non,bố trí khuôn viên trường lớp -GPV:bạn nào đóng vai bác sỹ,bác sỹ phải nào với bệnh nhân?bệnh nhân đau gì?phải uống thuốc nào? - Trong quá trình trẻ chơi,cô bao quát lớp,xem các góc chơi trẻ,động viên khích lệ trẻ chơi,gợi ý thêm cho trẻ để trẻ có ý tưởng chơi * Hoạt động : Kết thúc chơi - Cô tập trung trẻ cho trẻ tham quan,nhận xét các góc chơi bạn Cho trẻ cất dọn đồ chơi sau chơi xong Nhận xét ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ……………………………………………………… …………………………… ………………………………………… ……………………………………………………… …………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… (31) HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN TIẾNG VIỆT Làm quen các từ: Cao ,thấp,búp bê I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết và hiểu các từ cao,thấp,búp bê - Trẻ hiểu nghĩa các từ và phát âm đúng ,rõ ràng các từ tiếng việt - Trẻ ngoan chú ý học II Chuẩn bị - dùng phương pháp trực quan hành động với thể III Tổ chức hoạt động Dự kiến hoạt động cô và trẻ Nhận xét ……………………………………… * Hoạt động ổn định lớp ……………………………………… - Cô cùng trẻ hát bài “ rước đèn trăng” ……………………………………… - Trò chuyện cùng trẻ : - Bài hát gì? Bài hát nói tới gì?trong ngày tết trung thu ……………………………………… các làm gì? ……………………………………… - Có trò chơi gì ngày tết trung thu? ……………………………………… - Giáo dục trẻ biết yêu qúy ngày tết trung thu ……………………………………… * Hoạt động Học từ tiếng việt ……………………………………… - Cho trẻ xem tranh ngày tết trung thu.trò chuyện ……………………………………… cùng trẻ.có nhiều bạn tham gia vui tết,cùng rước đèn ……………………………………… trăng ……………………………………… - Các có nhận xét gì vị trí bạn ……………………………………… tranh?các em nhỏ đứng đâu? ……………………………………… - Cô mời hai bạn có chiều cao không giống ……………………………………… - Cho trẻ nhận xét chiều cao hai bạn ……………………………………… - Cô phát âm mẫu cao,cho trẻ phát âm theo cô ……………………………………… - Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ, cá nhân ……………………………………… - Cô phát âm mẫu: thấp và cho trẻ phát âm ……………………………………… - Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân ……………………………………… - Với từ búp bê cô giới thiệu tương tự - Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân ……………………………………… - Tổ chức cho trẻ phát âm lại các từ tiếng việt: cao ……………………………………… ,thấp,búp bê ……………………………………… - Giáo dục trẻ biết yêu quý trường mầm non,biết yêu ……………………………………… thương gắn bó bạn bè,cùng chia sẻ hợp tác với ……………………………………… - Cô chú ý sửa sai cho trẻ ……………………………………… - Kết thúc cho trẻ hát bài “trường chúng cháu là trường ……………………………………… mầm non” nhẹ nhàng chơi (32) HOẠT ĐỘNG CHIỀU Trò chơi với chữ cái I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết và phát âm đúng các chữ cái đã học: o, ô, - Luyện cho trẻ cách phát âm đúng - Trẻ tích cực nhận biết các chữ cái thông qua các trò chơi II Chuẩn bị: - Thẻ chữ cho trẻ - Hột hạt để xếp III CAÙCH TIEÁN HAØNH Dự kiến hoạt động cô và trẻ * Hoạt động: Ổn định lớp - Cho trẻ chơi: "Em bé" - Trời sáng - Các xem cô nói gì? * Trò chơi: "Hái quả" - Trên có chữ Bây cô mời các lên hái và đọc to chữ có trên nhé (o,ô,ơ) - Mời số bé lên hái - Sau đó cho lớp đọc to các chữ trên mà bạn đã hái - Mời nhóm, tổ đọc - Mời cá nhân (2-3 trẻ) - Trò chơi : Khi nào nghe cô phát âm có chữ o,ô,ơ thì làm minh họa chữ cái đó Gà gáy: o…ó …o * Trò chơi: "Giữ chữ cái theo yêu cầu cô" - Mỗi cháu có rổ thẻ chữ - Cô phát âm chữ gì? - Nếu trẻ chọn sai cô phát âm lại - Cho trẻ chơi nhiều lần Sau lần chơi, cô cho trẻ đọc lại chữ mà mình giơ * Trò chơi "Xếp chữ cái" - Sử dụng hạt na, hạt me để xếp các chữ đã học - Cho trẻ xếp chữ sàn nhà * Nhận xét, tuyên dương Nhận xét ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… (33) VEÄ SINH – NEÂU GÖÔNG – TRAÛ TREÛ - Cho trẻ tập trung xung quanh cô và rửa tay cho trẻ - Cho tre nêu gương nhận xét cuối ngày,cắm cờ bé ngoan Tuyeân döông khuyeán khích trẻ ngoan,tích cực ngày và động viên thêm trẻ chưa ngoan - Coâ traû treû tận tay phụ huynh trao đổi tình hình trẻ qua ngày ****************************************************************** Thứ 5,ngày 11 tháng 09 năm 2014 ĐÓN TRẺ -TRÒ CHUYỆN –THỂ DỤC SÁNG - Đón trẻ và cất đồ dùng trẻ đúng nơi quy định , ổn định lớp học - Trò chuyện với trẻ hoạt động chủ đề - Cho trẻ nghe các bài hát,bài thơ chủ đề - Tổ chức cho trẻ tập thể dục sáng:hô hấp 1,tay 3,lưng bụng 4,chân HOẠT ĐỘNG TẠO HÌNH Đề tài : “Nặn bánh trung thu” theo mẫu I/MỤC ĐÍCH YÊU CẦU : *Kiến thức: - Trẻ nặn dược các loại bánh trung thu : Bánh hình tròn - Trẻ biết bánh trung thu làm từ nhiều chất liệu khác Có nhiều màu sắc và hình dạng khác - Bánh trung thu có nhiều ngày tết trung thu *Kỹ năng: - Trẻ nặn đẹp, sáng tạo - Rèn luyện khéo léo đôi bàn tay *Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu ngày tết trung thu - Không ăn quá nhiều bánh kẹo II/CHUẨN BỊ : - Bánh trung thu mẫu - Bài hát: “ Phá cổ” - Đĩa kidsmart - Nội dung lồng ghép: “Giaó dục dinh dưỡng” III.CAÙCH TIEÁN HAØNH (34) Dự kiến hoạt động cô và trẻ *Hoạt động : Ôn định lớp Mở nhạc: “ Rước đèn ánh trăng” Trẻ vận động theo lời bài hát và đến chỗ ngồi *Hoạt động trọng tâm: Các vừa nghe bài hát nói nội dung gì ? - Vậy các rước đèn dịp nào ? -Tết trung thu vào ngày mấy? Tết trung thu là tết ai? - Vào ngày tết Trung Thu các ăn bánh trung thu ngon Cô có số hình ảnh bánh trung thu các cùng xem nhé! Cô cho trẻ xem số hình ảnh bánh Trung Thu Trẻ nêu nhận xét các loại bánh Trung Thu - Tết Trung Thu là tết ? Hôm cô dạy cho các nặn bánh trung thu nhé! -Cho trẻ quan sát mẫu và trồ chuyện: bánh trung thu này hình gì?có màu gì? Cô làm mẫu lấy mẫu đất vo tròn hai lòng bàn tay, sau đoá ăn bẹt để làm bánh hình tròn - Vậy các có thích nặn bánh Trung Thu không nào ? *HĐ:Xưởng làm bánh Trẻ chỗ ngồi mình -Tổ chức cho trẻ nặn - Cô gợi ý cho trẻ nặn bánh Khi trẻ nặn cô quanh lớp quan sát và khuyến khích trẻ sáng tạo hoàn thành sản phẩm mình * Đánh giá sản phẩm : Cô cho trẻ mang sản phẩm lên trưng bày, cho trẻ nhận xét sản phẩm bạn Cô nhận xét chung và khen trẻ Giáo dục trẻ yêu ngày tết Trung Thu và giáo dục trẻ không ăn nhiều quà bánh ngày tết Trung Thu -Cô tuyên dương khen trẻ -Kết thúc cho trẻ hát bài đèn ông kết thúc hoạt động Nhận xét …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… …………………………… ………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… (35) HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Ñồng dao : Thả đỉa ba ba Troø chôi : “Ô ăn quan” Chơi tự I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Treû đọc thuộc lời đồng dao,hiểu ý nghĩa bài đồng dao - Treû biết chơi theo lời bài hát Hieåu luaät chôi sau nghe coâ phoå bieán - Giáo dục trẻ tích cực các hoạt động II CHUAÅN BÒ Troáng laéc,muõ choùp III CAÙCH TIEÁN HAØNH Dự kiến hoạt động cô và trẻ Nhận xét * Hoạt động : Hát bài : “Khúc hát dạo chơi” - Đàm thoại với trẻ bài hát - Giáo dục trẻ phải đoàn kết cùng các bạn chơi * Hoạt động : Đồng dao: Thả đĩa ba ba - Giới thiệu tên bài dạy cho trẻ nghe - Cô đọc bài đồng dao cho trẻ nghe - Cô hướng dẫn trẻ đọc câu - Hướng dẫn trẻ chơi theo lời thoại bài đồng dao - Động viên khuyến khích trẻ tích cực các hoạt động * Hoạt động : Trò chơi : “Ơ ăn quan” - Giới thiệu tên trò chơi và phổ biến luật chơi - Hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ -2 lần - Khuyeán khích tuyeân döông cho treû chôi tự ngoài trời - Cô cùng chơi với trẻ ngoài trời - Nhaän xeùt tuyeân döông keát thuùc tieát hoïc ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… ……………………………………… (36) HOẠT ĐỘNG GÓC Goùc chôi chính: GNT : Làm đèn trung thu Goùc chôi khaùc : GPV : Cửa hàng bách hóa GXD : Lắp ráp đồ chơi GHT ; Quan saùt tranh tryeän,tranh ảnh trường học GTN : Chơi đong đo nước I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trẻ biết chơi các gĩc chơi,biết chơi đúng vai chơi mình,biết thỏa thuận với trước chơi - Trẻ sử dụng các đồ dùng đồ chơi các góc để chơi,trẻ giao lưu cùng bạn chôi.thể vai chơi mình - Giáo dục trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi chơi II CHUAÅN BÒ - Góc chơi chính : Các đồ dùng đồ chơi ,vật liệu làm đèn trung thu - Góc chơi khác : Các đồ dùng đồ chơi các góc III CAÙCH TIEÁN HAØNH (37) Dự kiến hoạt động cô và trẻ * Hoạt động : Thỏa thuận trước chơi - Cho treû taäp trung xung quanh coâ ,hat bài “ rước đèn trăng” - Đàm thoại với trẻ bài hát - Giaùo duïc treû veà baøi haùt,yêu thích ngày tết trung thu dành cho thiếu nhi * Hoạt động : Qúa trình chơi - Hỏi trẻ các góc chơi có góc chơi gì? - Giới thiệu góc chơi và đàm thoại với trẻ góc chơi chính - Cho treû vaøo goùc chôi maø treû thích + Góc chơi chính : Hướng dẫn trẻ làm đèn trung thu từ vật liệu,hỏi trẻ hình dạng,màu sắc đèn trung thu + Góc chơi khác ; Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ,gợi ý thêm để trẻ chơi tốt - Trong quá trình trẻ chơi,cô bao quát lớp,xem các góc chơi trẻ,động viên khích lệ trẻ chơi,gợi ý thêm cho trẻ để trẻ có ý tưởng chơi * Hoạt động : Kết thúc chơi - Cho trẻ tham quan nhận xét các góc chơi bạn - Cô tuyên dương nhóm chơi ngoan,động viên nhóm chưa ngoan Cho trẻ cất dọn đồ chơi sau chơi xong Nhận xét ……………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… …………………………………………… (38) HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN TIẾNG VIỆT Làm quen các từ: Hát,vẽ tranh,tô màu I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết và hiểu các từ hát,vẽ tranh,tô màu - Trẻ hiểu nghĩa các từ và phát âm đúng ,rõ ràng các từ tiếng việt - Trẻ ngoan chú ý học II Chuẩn bị - Dùng phương pháp trực quan hành động với thể III Tổ chức hoạt động Dự kiến hoạt động cô và trẻ Nhận xét (39) * Hoạt động ổn định lớp - Cô cùng trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là trường mầm non” - Trò chuyện cùng trẻ : - Bài hát gì? Bài hát nói tới gì?ở trường mầm non có ai? - Đến trường mầm non các làm gì? - Giáo dục trẻ biết yêu quý trường lớp * Hoạt động Học từ tiếng việt - Đến trường học các làm gì?được chơi,được học - Có hoạt động nào? - Cô và trẻ cùng hát bài hát rước đèn trăng.hỏi trẻ cô vừa làm gì? - Cô phát âm mẫu hát,cho trẻ phát âm theo cô - Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ, cá nhân.3 lần liên tục - Cô vẽ tranh lên bảng,hỏi trẻ cô vừa làm gì xong? - Cô phát âm mẫu: vẽ tranh và cho trẻ phát âm - Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân - Với từ tô màu cô giới thiệu tương tự - Tổ chức cho trẻ phát âm theo tổ,cá nhân - Tổ chức cho trẻ phát âm lại các từ tiếng việt: hát,vẽ tranh,tô màu - Giáo dục trẻ biết yêu quý trường mầm non,biết yêu thương bạn bè,cô giáo.yêu thích học - Cô chú ý sửa sai cho trẻ - Kết thúc cho trẻ hát bài “trường chúng cháu là trường mầm non” nhẹ nhàng chơi ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… (40) HOẠT ĐỘNG CHIỀU Taäp haùt : “Rước đèn trăng” TC: Bạn nào hát I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trẻ biết tên hát,tên tác giả,hiểu nội dung bài hát và thuộc lời bài hát Biết chôi troø chôi - Trẻ hát theo cô và hát cùng cô và đọc cùng các bạn tổ,nhóm,cá nhân Hieåu luaät chôi sau nghe coâ phoå bieán - Động viên khuyến khích trẻ hát to,rõ ràng,thể tự tự nhiên hát II CHUAÅN BÒ Troáng laéc Muõ choùp III CAÙCH TIEÁN HAØNH Dự kiến hoạt động cô và trẻ Nhận xét * Hoạt động : ổn định lớp - Đọc thơ : “trăng sáng “ - Đàm thoại với trẻ bài thơ - Giaùo duïc treû phaûi ngoan vaø yêu quý ngày tết trung thu các cháu thiếu nhi * Hoạt động : Tập hát : “rước đèn trăng” - Giới thiệu tên hát,tên tác giả là “Phạm Tuyên” - Cô hát cho tré lần và đàm thoại với trẻ nội dung bài hát - Hướng dẫn trẻ hát – lần - Mời tổ,nhóm,cá nhân hát và sửa sai cho trẻ - Động viên khuyến khích trẻ tích cực học hát - Nhaän xeùt tuyeân döông keát thuùc tieát hoïc * HĐ: TC: Bạn nào hát - Cô giới thiệu trò chơi,cách chơi,tổ chức cho trẻ chơi - Động viên trẻ tham gia vào trò chơi vui vẻ hứng thú - Cho trẻ chơi tư các góc ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ……………………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… (41) VEÄ SINH – NEÂU GÖÔNG – TRAÛ TREÛ - Cho trẻ tập trung xung quanh cô và rửa tay cho trẻ - Cho treû nêu gương cuối ngày caém beù ngoan Tuyeân döông khuyeán khích trẻ ngoan,tích cực ngày và động viên thêm trẻ chưa ngoan - Coâ traû treûtận tay phụ huynh,trao đổi với phụ huynh vấn đề trẻ trường ****************************************************************** Thứ 6,ngày 12 tháng 09 năm 2014 ĐÓN TRẺ -TRÒ CHUYỆN-THỂ DỤC SÁNG 1.Đón trẻ: - Đón trẻ và cất đồ dùng trẻ đúng nơi quy định , ổn định lớp học 2.Trò chuyện: - Trò chuyện với trẻ ngày tết trung thu ,các trị chơi ,các mĩn ăn ngày tết trung thu trẻ,cho trẻ nghe các bài hát chủ đề 3.Thể dục sáng:Tổ chức cho trẻ tập thể dục sáng hô hấp 1.tay 3,bụng 4,chân HOẠT ĐỘNG ÂM NHẠC HVÑ : “Rước đèn trăng” NH : “Thằng cuội” TCAÂN : “Bạn nào hát” I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU 1.Kiến thức: - Trẻ biết tên bài hát,tên tác giả,hiểu nội dung bài hát,biết hát và vận động theo nhòp baøi haùt vaø bieát caûm nhaän giai ñieäu cuûa baøi haùt nghe coâ haùt 2.Kỷ năng: - Trẻ hát và vận động theo cô và vận động cùng các bạn theo tổ ,nhóm,cá nhân Hieåu luaät chôi sau nghe coâ phoå bieán 3.Thái độ: - Động viên trẻ tích cực các hoạt động âm nhạc,giáo dục trẻ hát và múa vận động đúng giai điệu lời bài hát,hát múa cho nhà xem II CHUAÅN BÒ - Đồ dùng cô : Trống lắc ,nơ, - Đồ dùng trẻ : Nơ - Nội dung tích hợp : - Noäi dung loàng gheùp : GDBVMT : Biết giữ gìn môi trường xanh đẹp (42) III CAÙCH TIEÁN HAØNH (43) Diễn biến hoạt động cô và trẻ * Hoạt động : Đọc thơ : “Trăng sáng” - Đàm thoại với trẻ bài thơ - Lớp mình vừa đọc bài thơ gì? - Trong baøi thô coù nhaéc tới gì?vào ngày nào thường trăng tròn? - Vào ngày nào thì các xem múa lân,phá cỗ - Giaùo duïc treû phaûi ngoan,học giỏi,yêu quý ngày tết trung thu * Hoạt động : HVĐ : “Rước đèn trăng” - Cô xướng âm đoạn bài hát “Rước đen trăng” vaø hoûi treû baøi haùt coù teân laø gì? - Coâ noùi teân baøi haùt,teân taùc giaû laø Phaïm Tuyeân - Coâ cho treû haùt laàn - Cô giới thiệu tên bài dạy cho trẻ - Cô hát và múa vận động vỗ tay theo nhịp cho trẻ xem laàn - Cô phân tích động tác cho trẻ - Coâ daïy cho treû vỗ tay theo nhịp laàn - Mời tổ hát vận động và sửa sai cho trẻ - Động viên trẻ tham gia vào hoạt động đầy đủ,hứng thú * Hoạt động : Nghe hát : “Thằng cuội” - Giới thiệu tên bài hát tên tác giả “Bùi Anh Tơn” - Coâ haùt laàn vaø toùm taét noäi dung baøi haùt Bài hát nói thằng cuội cung trăng,ngàn năm trôi qua vận không bị già đi,thằng cuội nói đến vẻ đẹp cung trăng - Cô hát lần và múa minh họa theo lời bài hát - Động viên trẻ hưởng ứng cùng cô * Hoạt động : TCÂN : “Bạn nào hát” - Giới thiệu tên trò chơi và phổ biến luật chơi - Luaät chôi : Một bạn lên chơi đội mũ chóp kín,bạn khác đứng hát bài tùy theo ý thích,bạn lên chơi có nhiệm vụ đoán xem bạn nào vừa hát và hát Nhận xét ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… (44) bài gì? - Hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ -2 lần - Động viên và khuyến khích trẻ phải múa hát cho nhà xem,tích cực các hoạt động âm nhạc - Cho lớp cùng múa vận động lần - Nhaän xeùt tuyeân döông,keát thuùc tieát hoïc ……………………………………………………… ……………………………………………………… …………………………………… (45) HOẠT ĐỘNG NGOAØI TRỜI Chơi với cát và nước TC: Mèo đuổi chuột Chơi tự I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Treû bieát cách chơi với nước và cát - Biết đặc điểm nước và cát - Động viên khuyến khích trẻ phải giử gìn vệ sinh sẽ,chơi xong biết rửa tay II CHUAÅN BÒ choåi,soït raùc,khaên,troáng laéc III CAÙCH TIEÁN HAØNH Dự kiến hoạt động cô và trẻ Nhận xét ……………………………………………………… * Hoạt động : “ Ơn định lớp” ……………………………………………………… - Cho trẻ hát bài khúc hát dạo chơi - Cô dẫn trẻ sân trường ……………………………………………………… - Giáo dục trẻ phải giử gìn vệ sinh sẽ,đặc ……………………………………………………… biệt là trước ăn và sau vệ sinh ……………………………………………………… * Hoạt động : Chơi với cát và nước ……………………………………………………… - Cho treû taäp trung xung quanh ,hỏi trẻ hôm có ……………………………………………………… gì khác ……………………………………………………… - Cô giới thiệu đồ chơi với cát và nước ……………………………………………………… - Nói nhiệm vụ trẻ chơi với cát và nước -Tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm,hướng dẫn trẻ chơi ……………………………………………………… vui,không vãi nước và cát lung tung,biết giữ gìn vệ ……………………………………………………… sinh chơi ,chơi ……………………………………………………… - Động viên trẻ đổ rác đúng nơi quy định ………………………………………………… * Hoạt động : TC: Mèo đuổi chuột ……………………………………………………… - Cô giới thiệu trò chơi,hướng dẫn cách chơi,luật ……………………………………………………… chơi cho trẻ ……………………………………………………… -Tổ chức cho trẻ chơi theo nhóm -Tổ chức cho trẻ chơi 3-4 lượt,động viên trẻ chơi vui vẻ,hứng thú - Cô và trẻ cùng chơi tự ngoài trời - Nhaän xeùt tuyeân döông,keát thuùc tieát hoïc ……………………………………………………… ……………………………… (46) HOẠT ĐỘNG GÓC Góc chơi chính: Góc thiên nhiên : Tưới nước cho cây Goùc chôi khaùc : Goùc phaân vai : Gia đình Góc xây dựng : Xây trường học Goùc hoïc taäp : Xem tranh ảnh trường mầm non Goùc ngheä thuaät : Hát vận động các bài hát chủ đề I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trẻ biết chơi góc xây dựng,biết chơi đúng vai chơi mình,biết thỏa thuận với trước chơi - Trẻ sử dụng các đồ dùng đồ chơi các góc để chơi,trẻ giao lưu cùng bạn chôi - Giáo dục trẻ cất dọn đồ dùng đồ chơi chơi II CHUAÅN BÒ - Góc chơi chính : Các đồ dùng đồ chơi cho lớp học giáo,bàn ghế - Góc chơi khác : Các đồ dùng đồ chơi các góc III CAÙCH TIEÁN HAØNH (47) Dự kiến hoạt động cô và trẻ * Hoạt động : Thỏa thuận trước chơi - Cho treû taäp trung xung quanh coâ,đọc bài thơ:Cô giáo - Đàm thoại với trẻ bài thơ - Giaùo duïc treû veà tình yêu trường lớp mầm non * Hoạt động : Qúa trình chơi - Hỏi trẻ các góc chơi có góc chơi gì? - Giới thiệu góc chơi và đàm thoại với trẻ góc chôi chính - Cho treû vaøo goùc chôi maø treû thích + Góc chơi chính : Hướng dẫn trẻ tưới nước và chaêm soùc caây xanh + Góc chơi khác ; Cô hướng dẫn trẻ chơi và cùng chơi với trẻ,gợi ý thêm để trẻ chơi tốt - Trong quá trình trẻ chơi,cô bao quát lớp,xem các góc chơi trẻ,động viên khích lệ trẻ chơi,gợi ý thêm cho trẻ để trẻ có ý tưởng chôi * Hoạt động : Kết thúc chơi - Cho trẻ tham quan nhận xét các góc chơi bạn - Cho trẻ cất dọn đồ chơi sau chơi xong Nhận xét ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… ……………………………………… (48) HOẠT ĐỘNG LÀM QUEN TIẾNG VIỆT Làm quen các từ: Ôn lại các từ đã học tuần I Mục đích yêu cầu - Trẻ nhận biết và hiểu các từ đã học tuần - Trẻ hiểu nghĩa các từ và phát âm đúng ,rõ ràng các từ tiếng việt - Trẻ ngoan chú ý học II Chuẩn bị - dùng phương pháp trực quan hành động với thể III Tổ chức hoạt động Dự kiến hoạt động cô và trẻ Nhận xét ……………………………………………………… * Hoạt động ổn định lớp - Cô cùng trẻ hát bài “ Trường chúng cháu là ……………………………………………………… trường mầm non” ……………………………………………………… - Trò chuyện cùng trẻ : ……………………………………………………… - Bài hát gì? Bài hát nói tới gì?ở trường mầm non ……………………………………………………… có ai? - Đến trường mầm non các làm gì? ……………………………………………………… - Giáo dục trẻ biết yêu quý trường lớp ……………………………………………………… * Hoạt động Học từ tiếng việt ……………………………………………………… - Đến trường học các làm gì?được ……………………………………………………… chơi,được học - Gặp cô gặp bạn chúng ta phải làm gì? ……………………………………………………… - Cô đọc cho trẻ nghe bài thơ.hỏi trẻ cô vừa ……………………………………………………… làm gì? - Cô cho trẻ xem tranh trường mầm non và đàm ……………………………………………………… ………………………………………………… thoại với trẻ,khơi gọi các từ trẻ đã học tuần ………………………………………… - Cô nhắc lại các từ tiếng việt:bạn trai,bạn gái,nắm ………………………………………… tay,trò chơi,xế hình,cao,thấp,búp bê,hát,vẽ tranh,tô ………………………………………… màu ………………………………………… - Tổ chức cho trẻ phát âm lại các từ tiếng việt ………………………………………… - Giáo dục trẻ biết yêu quý trường mầm non,biết ……………………………………… yêu thương bạn bè,cô giáo.yêu thích học ………………………………………… - Cô chú ý sửa sai cho trẻ - Kết thúc cho trẻ hát bài “trường chúng cháu là trường mầm non” nhẹ nhàng chơi (49) HOẠT ĐỘNG CHIỀU Làm đồ chơi chủ đề Nêu gương cuối tuần I MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU - Trẻ biết cách làm số đồ dùng đồ chơi đơn giản chủ đề - Treûbiết hợp tác cuøng caùc baïn theo toå,nhoùm,caù nhaân - Động viên khuyến khích trẻ tích cực hoạt động II CHUAÅN BÒ -Nguyên vật liệu làm đồ chơi,bé ngoan III CAÙCH TIEÁN HAØNH (50) Dự kiến hoạt động cô và trẻ * Hoạt động :ổn định lớp - Haùt baøi : “rước đèn trăng” - Đàm thoại với trẻ bài hát - Giáo dục trẻ phải ngoan,giúp đỡ bạn và chơi cùng bạn Tích cực các hoạt động * Hoạt động : Làm dồ chơi - Giới thiệu nguyên vật liệu - Cô gợi hỏi trẻ với vật liệu này các có thể làm đồ chơi gì? - Hướng dẫn trẻ làm số đồ chơi - Động viên trẻ tham gia vào hoạt động đầy đủ - Động viên khuyến khích trẻ tích cực hoạt động - Kết thúc cho trẻ trưng bày sản phẩm nhóm - Cô tuyên dương khen trẻ,động viên bạn chưa ngoan * Nêu gương cuối tuần: - Cô cùng trẻ hát bài: “cả tuần ngoan” - Trò chuyện cùng trẻ nội dung bài hát - Cô giới thiệu hoạt động chiều thứ sáu - Cho trẻ nhận xét thân mình tuần qua - Nhận xét các bạn nhóm,trong tổ - Tổ chức cho trẻ nêu gương cuối tuần - Cô cho trẻ lên cắm cờ bé ngoan - Động viên bạn chưa ngoan,tuyên dương bạn ngoan - Kết thúc cô nhận xét tuyên dương trẻ - Cho trẻ chơi tự các góc Nhận xét ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ……………………………………………………… ………………………………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… ……………………………… VEÄ SINH – NEÂU GÖÔNG – TRAÛ TREÛ - Cho trẻ tập trung xung quanh cô và rửa tay cho trẻ - Cho trẻ lên cắm bé ngoan và rút bông hoa Tuyên dương khuyến khích trẻ ngoan,tích cực ngày và động viên thêm trẻ chưa ngoan - Cô trả trẻ tận tay phụ huynh.trao đổi với trẻ tình hình trẻ (51)